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师爱作文600字9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的师爱作文600字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
师爱作文600字 篇1
咦,这么早就有学生来找老师了?可是老师还没回来呀,她来干什么的呢?
这个小女孩长着白嫩的皮肤,一头乌黑的秀发编成了两个小辫子,清秀的瓜子脸上,一双细细弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,薄薄的嘴唇里有一排白白的牙齿,笑起来格外醒目。她穿着一件粉红色外套,袖子半挽着;系着一条鲜艳的红领巾,双肩背着一个红色的书包,手里还拿着好几束花朵站在老师的书桌边。老师书桌的一角上放着一个地球仪、一盒开着的墨水、一个插满文具的笔筒;桌上大部分地方被一副眼镜压着的一沓还没改完的语文作业占了,还有一本翻到九月十日这一天的日历。
这个小女孩究竟要干什么呢?
只见她把其中一束开得正旺的小黄花插到了老师的笔筒里。哦,对了,这天是教师节,是全国老师的节日!原来这个小女孩这么早来到学校是为了把这束花送给她亲爱的老师!她的嘴边还挂着灿烂而又有一点得意的'笑容,可能是想象到当老师来到书桌旁,看到这一份亲切的礼物吃惊而得意吧;也好像在说:“你们可别告诉老师哦,让我给老师一个惊喜。”
多乖的孩子呀,她是一个尊师重教的好孩子。老师为了学生日夜操劳,为了学生不顾自己,为了学生无怨无悔,难道我们不应该在这个崇高的节日给老师献上我们最真诚的祝福吗?老师不要求什么贵重的、名牌的东西,只要我们记得这个节日,就足够了。只要有一颗真诚的尊师重教的心就完全足够了。哪怕只是一张自己亲手做的贺卡,哪怕只是一束从路旁采来的小野花,哪怕只是一句小小的问候,就完全足够了。
老师是辛勤的园丁,培养祖国的小花朵;老师是明亮的指明灯,总是在黑暗的路上为迷途的人指出光明的道路;老师是无私的蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生。尊师重教是最基本的美德,我们应该感谢老师,
师爱作文600字 篇2
三尺讲台、三寸舌,三千桃李、三寸笔,十年树木、十载风,十万栋梁、十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁,我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳光雨露。她的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。
老师,我们最亲切的称呼。
老师,我们最最值得尊敬的人!
回忆过去四年的小学生活,黄老师您给了我多少慈父般的爱。曾记得,有多少个清晨,您和学生们一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起,又有多少个双休日,您在办公室中不知疲惫地备课批改作业,又有多少个夜晚,您在屋中,借着微弱的灯光孜孜不倦地备课……,在课堂上,您是一个严师,您严中有慈,严中有爱,在课堂下,您是我们的好朋友,与我们玩耍,与我们谈心。
仍记得那一次,我在三年级时迷恋上了奥数。下课的时间我也在做奥林匹克数学。“叮铃铃”下课铃声响了,我急忙拿出奥数题来做,做了一题、两题、三题。做到第四题的时候,我突然不会做了,一会儿过去了,我急得直挠头,也没想出个解法。黄老师见我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,便走过来问我,“丁灏,怎么了?”我告诉了黄老师奥数的'事,黄老师听了以后,没有象其他老师一样直接告诉我答案,而是跟我说了一句话:人要多方位思考。这句话既是题目的解法,也是对人生的思考。黄老师总是在无形之中教育我们人生的道理。
黄老师给了我一把金钥匙,让我打开了知识的殿堂,同时您也是一面活生生的“镜子”,告诉我们自身的缺点,让我们加以改正。
老师的爱是无声的,老师的爱是无私的,老师的爱更是无穷的。
愿黄老师桃李满天下!
师爱作文600字 篇3
那一年,他正值青春年少,他本可以选择更好的人生道路,但他没有。他毅然的选择了教师这个令人敬畏的行业。老师,一个让人肃然起敬的职业,一个让人温暖的称呼,更是一个伟大而又艰辛的人生。
那一年,他还没白发。他奋斗着,他拼尽所能的想让每个学生都能有所领悟。但结果让他很失望。那时的他有时会昼夜备课,有时会昼夜批卷,有时会昼夜的想着我们的未来。他常常昼夜不眠,奋笔疾书。他的付出与收获一直都是成反比。可他从没放弃过,因为他懂得一个人要想低头靠的只是勇气,而想抬头靠的却是实力。他自信,他的实力不比别人差!就这样他过着那简单而又充满意义的生活。
那一年,他开始有了白发。那是一个不经意,只是一瞬间,却又铭记于心。那些许白发不知为何突然出现。或许是我们那令人忧心的成绩才使得白发突生,或许是对故乡的思念,又或许全都有。从那以后,在他的课堂少了一个经常心不在焉胡思乱想的学生,多了一个认真听讲,积极回答问题的学生。是什么让他突然改变,答案我依旧清晰可见,只是记得他一句话:我心目中你们的未来还没出现,我不能先倒下。那是一份责任,一份担当,更是一份亘古不变的爱。
那一年,当我们开始长大,开始谅解他对我们的爱与付出,了解他对我们的爱有多深有多厚,知道他想要的`,只是想我们都能像雏鹰那样翱翔在天空,创造一片属于我们的天地;能像一颗白杨,即使再大的困难,再大的厄运,我们依旧挺拔,茁壮成长。
那一年的他,如一轮朝阳,普照大地,给与我们温暖与爱,为我们插上翅膀,让我们飞得更高更远。是他的一句话,给我打开了一扇窗;是他的一个微笑,让我浑身都是力量;是他的一个眼神,让我找到了人生的方向。
那一年,他的爱,昼夜不眠,随刻相伴;他的爱,亘古不变,让我深深的铭记于心!
师爱作文600字 篇4
如果说“爱”是人类的灵魂,万物的精华,那么对于教师的用心工作来说就是教育事业的命脉。献身教育、教书育人并不是一句抽象的口号,而是包含着十分丰富而深刻的内容,一个具有献身教育、用心工作的教师,事业上必然表现出具有高度的责任感和强烈的事业心。作为一名教师,只有热爱自己的`事业,师爱之美才会熠熠生辉。
教师在教育过程中应给予学生更多呵护、关照、关心、关怀。教育是师生之间的双向交流,师生的关系必然具有浓厚的感情色彩,对学生的爱是实施教育的手段,也是教育取得成功的关键,更蕴含生本教育之内涵。在现实社会生活中,由于社会的环境、家庭结构和人们观念的变化,必然会在孩子们身上表现出来。如:“三人家庭”的增多,离婚率的增多,使得一些孩子们变得孤独、冷漠;生活优裕,在家庭中受到过分的宠爱,使得一些孩子心理脆弱、意志力不强;学习生活枯躁,社会竞争激烈,使得一些孩子生厌世心理;信息、经济、商品化的社会发展带来些消极影响,也使得部分孩子变得狭隘、自私等等。为此,在工作中教师应特别注意情感的投入,用师爱浇灌孩子的心田,切实做到以爱育人。正如杜甫的“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无”。学生一旦体会到这种感情就会亲其师而信其道。
无可置疑,没有爱就没有教育。教师的爱具有一种强大的力量,它不仅能提高教育教学质量,而且还会促进学生成长、成才,影响到学生健康和发展、个性的形成、职业的选择以至于人生道路的转变甚至影响到学生的一生。教师的爱是一种神圣的爱。有这种爱,才能够实施我们今天的素质教育,才能把孩子们培养成对社会有用的人。
师爱作文600字 篇5
几天前我班有一个活泼可爱的同学喻晨,突发疾病,高烧不退,吓得她爸妈茶饭未进,焦急万分。将她送进市医院检查、化验,经过医生诊断得知是急性肠搅症,需住院治疗。
在住院期间,爸妈日日夜夜陪伴着她,取药、端茶、送饭、洗澡、洗衣无微不至的关怀。最关件的是家住农村,生活又困难,还愁着住院经费,走亲戚问友,东挪西揍,好不容易交完住院费,才安下心来看病。父亲焦急地等待她的病能早日全瘉,可是一连数天不见病情好转,父亲可然是为了她的病因忙晕了头,得病几天也未向老师请假,班主任刘老师不知她家发生了什么事,几次家访都是门上一把大锁,急得刘老师像热锅上的蚂蚁,最后问到邻居才得知她生病了,在市医院住院治疗。老师回校后把情况告知了同学们,大家不约而同交头接耳议论着,我们每个献上一份爱心,钱不论多少集中起来一起去看一看喻晨同学。刘老师说:“很好!表现同学友爱,互相关心,我感到高兴,希望你们发扬这种团结友爱的精神”。刘老师也不例外,她马上她拿了一百多元交给了同学们,同学们兴高采烈买了鲜花和水果等前去医院看望她。这时,她的爸妈感激得热泪盈眶,久久握住刘老师的手一句话也说不出来,同学们看见她消瘦的身体争扎着坐起来,泪水潄潄而下,激动得有千言万语被堵在喉咙口怎么也说不出来,结果还是老师和同学安慰她快趟下,好好休息。祝你早日恢复健康,重返校园。
可怜天下父母心,她在爸妈的精心照料下,在慈母般老师的关怀下,在同学们热情的帮助下,她的'病很快地全瘉了。她又高高兴兴地走进了教室,同学们热烈的掌声欢迎,她对同学们和老师说的第一句话就是,谢谢老师和同学们,我会努力学习用最好的成绩回报大家的关心和帮助。
师爱作文600字 篇6
数不清有多少个清晨,您和我们一起站在国旗台下,望着冉冉升起的五星红旗;想不起有多少次体育课,您背着受伤的同学,匆匆忙忙的向医务室走去;望不见有多少个夜晚,您的房间灯总没熄,待我们上去观察,才流下了眼泪……
啊!老师,您的爱如春风拂面,细腻而无声!
那个夏天,我们都安静端正的'坐在教室里,等待着我们最敬爱的老师。时间一分一秒的过去了,我们的覃老师始终没有来,“她去哪了呢?”“不会生病了吧!”“老天保佑!”同学们纷纷议论起来,这时班长挺身而出,走出了教室,当他回来时告诉我们了一个不幸的消息:“老师她为了早点来改作业,不小心摔伤了。”我们吓了一跳,教室里静得可怕,大家惊恐地张望着,有人为老师祈祷着,有人甚至直接哭出了声……
终于下课了,我们用风一样的速度冲向了医务室,更让我们感到震惊的一幕出现了,我们发现老师躺在病床上,手上拿着一张纸,身边又放着一堆试卷,定睛一看,那不正是昨日我们考的单元测试吗?我们都惊呆了,我们实在不敢相信,不敢相信老师爱我们居然爱到这种程度,虽然自己脚已骨折,但还是没有忘记我们的试卷,她争取每一分每一秒为我们工作,为她自己工作,她真的是一位十分尽职敬业的好老师!
你为了我们皱纹早爬满额头;你为了我们,几次受伤,被送进医院;你为了我们,每天虽没精神,但还是面带微笑……
如梦一般的飞翔,如舟一般的漂流。老师!你是风,我是火;我是花,你是泥,老师谢谢您,如果有机会,我一定会谢谢你。
师爱作文600字 篇7
大地有了阳光的照耀,才显明媚温暖,孕育生机;禾苗需要雨水的滋润,才会茁壮成长,收获金秋。孩子有了老师的播种,才会点燃心灵之火,勇攀高峰。
随风潜入夜,润物细无声。春风化雨的您,潜移默化的把我们引向灿烂的人生。在您的牵手和指引下,我从一个爱哭鼻子的学生娃转瞬成为腼腆的中学生。一路有你,您用赤诚无私的爱,唤醒了迷惘的我,哺育我的自信。
连绵阴雨,迷蒙着天空;凉风阵阵,裹袭着我心。一个个鲜红的叉子刺入我的眼帘,我变得敏感而无助,在惆怅失意时我孤独徘徊在街头,找寻心灵的慰籍。无意瞥见一本小杂志,随手翻翻就被里面情节吸引,于是毫不犹豫的买下。此后我似乎找到了“精神家园”,一本接着一本,校里校外,天昏地暗;课堂上下,全身专注。您反现端倪,一次次交流,一句句良言,从您坚毅信赖的.眼神中我读懂了责任与呵护,是您的爱融化了隔膜的坚冰,让一只迷途的羔羊重返欢乐的羊群。
春和景明,碧空如洗;鸟语花香,沁人心脾。园丁的精心浇灌与修剪,树苗得以茁壮成长,落群的鸟儿又重新融入了集体,成了一只快乐的小鸟,自由快乐地飞翔。
鲜花绽放尽展她的美丽。运动场上留下我矫健的身影,课堂上呈现我精彩的回答,联欢会上传来我婉转的歌声,演讲赛场激情飞扬……
赛前的紧张与胆怯充斥我的内心,是您的目光在鼓励,是您的思路在引领,曾经的妄自菲薄变得直挂云帆。那些许贫瘠的土地播下种子,辛勤的耕耘终能使它发芽收获。一次次的练习,一处处的指点,历练与不懈,执着与信念,理想之花终于收之以灿烂。掌声与目光让我收获了成功,师爱,再次滋润我的心田。
您是美丽的耕耘者,点燃了我青春飞扬,扬起了我理想风帆,恁的爱滋润了我的心田,您使我心中绿草如茵,繁花似锦。
谢谢您,老师!
师爱作文600字 篇8
我有一个好老师,她聪明博学,而且非常关心我们,她就像父母一样,在身边鼓励我们,支持我们。
记得一年级下册的时候,我们要出一期黑板报,那是我们第一次自己出黑板报,陈老师辅导我们出的。
陈老师先指导我们排版,然后安排谁画这部分,谁画那部分。在黑板上画可比在纸上画费力多了 ,要举着手,很难画好,我们认真地画着,老师在后面耐心看着,时不时地提醒我们这个要画正,那个要画圆,还要给我们揉揉手臂,搬搬桌子椅子。
费了九牛二虎之力,我们画好了 ,该上色了 ,可是我们使出吃奶的劲也打不开颜料盒。老师说长久没用冻住了。只见老师提来一桶水,把颜料盒放进水中,泡了一会儿,拿出来一旋,嘿!真神,轻轻松松地就打开了。我们喜出望外!
要开始画了,可是调皮的调色盘不知跑哪儿去了,到处都找不到它的影子。老师说:“就用颜料盖子当调色盘吧。”
终于可以开始上色了,我们可以大展拳脚了,我们开心地调着,画着,过了一会儿,老师让我们下来,站远看看。我站远处一看,哎呀,怎么回事,黑不溜秋的,跟画在纸上完全不一样!我们大失所望,老师笑着说:“你们想想原因,看谁最聪明。”我说:“对了,因为黑板是黑的,跟纸不一样。”老师笑着点头,说:“所以在黑板上画,颜色得调亮,多用白色和黄色。”我们又鼓起精神画起来。老师还告诉我们有些地方可以用浅色的边线提亮。
大功告成,真美!可是空了一块地方,陈老师巧妙地那里画上边线,写上主编的名字,看着自己榜上有名,我的心里美滋滋的.。
陈老师,是您在我们垂头丧气的时候鼓励我们,让我们变得有信心。是您让我们懂得怎样去面对困难,克服困难!陈老师,您的名字已深深地刻在我心里!
师爱作文600字 篇9
古人云:“父爱如山,母爱似海。”母爱是人世间最美、最伟大的爱,母爱时刻令人感动,师爱令我难忘。
一天,我的喉咙特别痛,连咽唾液都仿佛针刺了一样。我的`好朋友王颖看到我痛苦的样子,轻声问道:“现在怎么样了,要不要告诉老师?”我不说话,她犹豫了一下说:“不行,还是早点告诉老师吧。”说着就把我带到班主任那里去了。到了门口,王颖轻轻敲了敲门,谢老师温和地说:“进来。”我和王颖走了进去,老师问:“怎么了?”王颖急忙说:“她喉咙很痛。”老师走到我眼前摸了摸我的前额,说:“好烫呀,一定是发烧。”连忙给我到了一杯水,拿起手机拨通了我妈妈的电话,把我发烧的情况告诉了我妈妈,又把电话递给我。我拿起电话贴在耳边,那边传来急切的声音:“孩子没事吧。”我轻声说“喉咙痛。”“你忍一忍,我马上就来,嘟嘟……”我把电话递给老师,拿起热乎乎的水杯喝了一小口水,看着水冒着热气,我发起呆了。不一会儿,走廊里传来急促的脚步声,声音越来越近,我抬头一看,啊,妈妈!我放下手中的杯子,飞奔到妈妈身边,眼泪禁不住流了下来。妈妈说:“老师,我先带她到寝室里去吃药。”老师担心的点了点头。
来到寝室,妈妈把要泡好,用嘴吹了又吹,又尝了一小口,就我把药喝了。我忍着苦涩把药喝了下去。妈妈叫我先躺一会,过了好久,妈妈把手贴在我的额头问:“现在好点没?”我摇了摇头。“走,再带你到医院看看,不行就打点滴。”妈妈和老师说了一声,来到学校门口,把我抱上车,飞快地向医院驶去……
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