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有关采访的作文600字10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的采访的作文600字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
采访的作文600字 篇1
童年的记忆好像一片海滩，在匆匆流过的同时也留下印迹。童年的回忆是美好的，就像水波令人捉摸不透的神秘却又不乏美好的遐想。
我的童年充满着快乐和有趣，长辈的童年是什么样子的呢？去采访一下妈妈！
我：“妈妈，您的童年都有什么好玩的？”
妈妈：“我的童年有很多好玩的，虽然没有幼儿园，没有生日蛋糕，更谈不上手机、电脑了，但是有皎洁的'月光、清澈的小溪，几个小伙伴在一起捉迷藏、跳皮筋，玩沙包等很多游戏，不亦乐乎，晒得像黑人，长得像土人，天黑不回家，经常挨打骂，天天认错，屡教不改！”可不像你现在的小孩子，就知道看电视、玩电脑，我以前哪有这些东西。”
我：“那您小时候挑食吗？”
妈妈：“我像你这么大的时候，要是能吃上一个白馒头，就已经很不错了，怎能挑食呢。哪像你现在这也不吃，那也不吃！”我羞愧地低下了头。
我：“您上学时都学什么呢？”
妈妈：“我小时候上学的学校很小，而且只学语文和数学这两门科目，哪像你们学什么英语、科学、美术的。”
我：“您放学后回家干什么？”
妈妈：“我放学后就去放羊、帮家里人干活。哪像你现在啊！什么活也不干，衣来伸手，饭来张口。”
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。在童年这个五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，像一个五彩斑斓的梦，使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事，常常把妈妈带入美好的回忆中，妈妈说她会永远记住—最美的童年！
采访的作文600字 篇2
20xx年5月30日上午，马鞍山市会议中心里一片欢腾。我有幸作为《XX晚报》萌芽通讯社的小记者代表之一，将要对市委书记郑为文伯伯进行采访。我兴奋不已，脸上满是喜悦的笑容，激动的心情难以言表。
郑伯伯来了！大家都起立并鼓掌欢迎。随即郑伯伯向在场的小记者们表达了诚挚的问候并祝他们节日快乐。
首先，郑伯伯就如何当好小记者提出了两点要求：一要注意观察，勤于思考；二要勇于实践。紧接着，郑伯伯从打牢基础知识、培养正确的思维方式、锻炼好身体三个方面对青少年的'成长提出了殷切希望。
郑伯伯的讲话结束后，就到了最最激动人心的小记者提问环节。幸福是什么是小记者提出的第一个问题。郑伯伯说:幸福是一个美好的愿望，幸福是人们为之不断奋斗的目标，是一种追求，它需要不断地努力，而学习则是起点。这番话，让小记者们都受益匪浅，大家都深深地体会到了学习知识的重要性。
提问一开始，我还有些拘谨。在郑伯伯的带动下，现场气氛很快活跃起来，我也鼓起勇气举手向郑伯伯提问。如何看待中小学生上网？创建文明城市，我们小学生应该做些什么？面对我的提问，郑伯伯都一丝不苟地记录下来，并一一微笑着作了详细和耐心的解答。他幽默风趣的语言，总能引得大家阵阵欢笑，现场气氛高潮迭起。更出乎意料的是，郑伯伯随后还向我提出了一个问题：你们对自己所在的学习满意吗？你有哪些意见和建议？我从要求抵御校园门口三无食品、要求学校组织课外活动、要求改善学校绿化和增添娱乐设施等方面回答了郑伯伯的提问。对于这些建议，郑伯伯也同样作了详细地记录和解答。采访活动结束后，郑伯伯还饶有兴趣地为全体小记者们签名并合影留念。
通过此次活动，我学会了如何做好一名小记者，也体会到了如何读好书，做好人；学知识，长本领。
鲜艳的红领巾，衬着一张张快乐的笑脸。
采访的作文600字 篇3
今天早上早读课下课的时候，王老师宣布了一条爆炸性新闻——学校要查晨会课，电视台的记者可能要来采访。全班立刻欢呼了起来，都为这事而兴奋。
盼星星，盼月亮，终于把电视台的记者给盼来了。
记者一进门，我们立刻端端正正地坐好。王老师开始播放幻灯片，这次晨会课的主题是：如何使用压岁钱。接着王老师让我们谈谈压岁怎样合理使用，有的同学说：“我的`压岁钱一半存银行，一半用来交学费，买一些学习用品”；还有的同学说：“我的压岁钱用来帮助一些有困难的孩子”。……王老师说：“听了周端瑞的话，让我很感动。来！为他鼓掌”。
“好，今天的晨会课就上到这儿，下课！”
“哦。对，对，对，还有一件事，来，上位，上位。要找两位同学采访一下，有自我推荐的吗？"
除了我和邱承祖，没人举手。
王老师又说：“女生，女生有人推荐吗？没人我点名了啊，骆艺研，男生有人推荐吗？”
“我！”
嘿，嘿，我以迅雷不及掩耳之势，比邱承祖快了0。01秒“取得了胜利”。
“好，就马颢宇吧。”
接着，我就被记者哥哥带了出去。
记者哥哥：“就说一些课堂上讲的东西。”
马颢宇：“哦”
记者哥哥：“我说开始就开始（10秒过去了）。好，开始。”
马颢宇：“我的压岁钱准备……”
记者哥哥：“不是说这个，是说有什么启发，先去整理一下思绪，女生先来。”
5分钟过去了……
马颢宇：“听了王老师的这一堂课，我深受启发，我知道压岁钱不要乱用，不要乱买玩具，要合理使用它。”
这天早上，既兴奋，又紧张。
采访的作文600字 篇4
亲爱的妈妈：
谢谢您!在“三.八”国际妇女节即将来临之际，我先预祝您节日快乐!并送您一封充满我感恩之心的信。
妈妈，身为您的女儿，我感到很荣幸。在这11年里，您对女儿的百般呵护女儿并未察觉，但女儿的点滴孝心却让您感动万分，哪怕只是主动洗一次碗或拖一次地。
妈妈，还记得我第一次帮您洗脚吗?我从给您端上洗脚水的时候就不停地笑，似乎是为了掩饰那份不好意思。但洗着洗着，女儿却再也笑不出来了，因为女儿看见了您的脚上已经结满老茧。短短的10分钟却使我明白了许多许多……，虽然帮您洗脚时我一直在笑，但在当晚写日记时，不知为什么我却哭了。直到现在才真正感觉到妈妈生我养我不容易。妈妈，您常常问我：“爱妈妈吗?”我常常回答：“爱!”但自从为您洗过脚后，我明白了，爱的位置不在嘴里，也不在脚上，而在心里，在时刻关爱他人的细小行动中。
妈妈，每当我取得好成绩，得到老师的表扬时，我常常会感激您。因为是您把我带到这个世界，是您教我认第一个字，是您教我走第一步路，是您教我写第一个字，每一个第一都是您教给我的。我能取得今天的好成绩，都是因为您在背后为我做了这看似微不足道的点点滴滴。
妈妈，您的.养育之恩不是靠为您做一两次事能回报的。让我为您多献上一份爱来安慰您付出的太多心血，让您面带欣慰
的笑容想：“女儿长大了!懂事了!”
最后，让女儿再向您到声谢谢，让女儿为您深深地鞠上一躬。
祝您：
身体健康!万事如意!越活越年轻!
永远爱你们的女儿：XXX
XXX年XX月XXX日
采访的作文600字 篇5
五月一日劳动节，我们的小记者要到格力海岸滨海公园进行一项特殊的“劳动”，对粤港澳第五届风筝锦标赛进行采访。当我听到这个消息时，真的是一蹦三尺高。
在老师的带领下，我们来到了格力海岸滨海公园广场，周老师为我们小记者们介绍了许多关于风筝的知识，如：风筝是鲁班的师父墨子研究了三年造出来的;古时风筝常被用于军事用途、用于三角测量信号、天空风向测查和通讯手段;富兰克林是受风筝的启发才发明了避雷针等。
开始采访了!我拿着采访提纲和笔去寻找游客，突然，我看到了一位老爷爷在不远处坐着，我赶紧跑过去笑着对他说：“您好!我是珠江晚报的小记者，您能接受我的采访吗?”老爷爷慈祥地回答说：“可以呀”。我接着问：“您是从哪里过来看风筝会的?您平时喜欢放风筝吗?”老爷爷回答说：“我是从深圳过来的，平时可喜欢放风筝了!”我继续问：“这一路交通方便吗?”老爷爷回答说：“还行。”我又问：“您是从哪知道赛事信息的`?以前来过吗?”老爷爷回答说：“我在网上看到的信息，以前来过。”我然后又问：“对于这次赛事，您可有一些了解?”老爷爷说：“不怎么了解”，我便详细给他介绍这次赛事过程，我最后问：“看完风筝表演后，旁边还有一些娱乐项目，您会去玩玩吗?或是找一个风筝放一下?”老爷爷回答说：“我会去放风筝哦!”我高兴地说：“谢谢您接受我的采访，祝您五一节快乐!”老爷爷也笑着说：“也祝你五一节快乐，谢谢你!”我听了心里美滋滋的。
今天我既知道了许多有关风筝的知识，又增加了自我展示的能力，真是一举两得啊!这样的“劳动”真的希望可以多一些。
采访的作文600字 篇6
虽然我是宁波晚报的小记者，但是，我这个小记者其实徒有虚名，因为我对记者是干什么的，怎么样工作一点儿都不了解，也不知道报纸是怎么样出来的。正好，我的舅舅是鄞州日报社的`总编辑。星期六晚上，听舅舅说，要去报社值班，我就跟他一起去参观报社，并在他的办公室采访了他，真正当了一回小记者。
问：你写过稿子吗？
答：我当记者的时候，也是写稿子的，现在主要是修改和审查记者的稿子。
问：作文和稿子有什么不一样？
答：稿子也可以算是文章，但是，是写新闻的文章。
问：什么是新闻呢？
答：新闻就是新近发生的，大家关注的事情。
问：记者是怎么样工作的？
答：新闻就像是食物，记者就像辛勤的蚂蚁，每天跑出去寻找食物，找到了，就把他们带回报社。只不过，记者还要把这些“食物”进行加工，也就是把采访来的新闻素材写成稿子，交给编辑。
问：编辑是干什么的？
答：编辑就是对记者的稿子进一步修改，并安排在报纸版面上合适的位置。
问：除了记者和编辑，还有什么岗位？
答：还有照排、校对、印刷、广告、发行、财务和办公室等。
问：照排、校对、发行和广告分别是干什么的？
答：照排就是把编辑划好的版样在电脑上排出来。校对就是校正版面文章中出现的文字差错。发行就是把报纸订出去。广告就是为客户安排广告版面，并向他们收取广告费用。
通过采访，我才知道出一份报纸有这么复杂，想不到办报纸需要这么多人合作，还真是不容易呀！
采访的作文600字 篇7
今天，我们六（2）班举行了一次小采访，被采访者是我和蔡昊，主持人是王昕怡，面对这一次别开生面的活动，大家又兴奋又紧张。
采访开始了，王昕怡走到讲台中间，大声宣布：“采访现在开始！”首先，周祎虹第一个采访，她看起来还没有准备好，表情又紧张又无奈。她拖着沉重的脚步慢慢地走到我的.面前，然后就愣住了。不过我比她更害怕，更紧张，心忐忑不安。这时，周祎虹开口了，她支支吾吾讲了一会儿，却遭到了反对，老师给了周祎虹一些建议，周祎虹听后豁然开朗，问了一大串的问题。我慌了，到底该是怎么回答呢？这一串串的问题像葡萄一样挂在我的头上，我不明白也不知道怎样把这些葡萄一一消灭。于是，我愣了，我感到自己被关在一个烤炉里，身体像在被熊熊烈火燃烧着，我想逃出去，但怎么也逃不了，我只能面对。我经过一番思考，终于吐出几个字，我心想：只要诚恳地回答就好了。接下来，我不再那么害怕了。经过一个漫长的等待，六个问题全部问完了，我汗都冒了出来，不过终于没让大家失望。
下面蔡昊要被采访了，王昕怡指定让吴亦扬采访，吴亦扬一惊，脸上露出惴惴不安的样子，她愁眉苦脸地走到蔡昊面前，显得十分不乐意。她整理了一下情绪，小心翼翼地说：“亲爱的蔡昊同学……”还没等她讲完，全班同学就捧腹大笑起来，笑得前仰后附，眼泪都流了出来。吴亦扬显得十分尴尬，她的脸渐渐红了起来，红得像一个灯笼。但她还是鼓起勇气，采访完了蔡昊。这时，全班同学都报以热烈的掌声。大家都沉浸在欢笑中，不知不觉，下课了，我们只好恋恋不舍地结束了这次采访。
这次采访，教会我怎样当好一个记者，怎样当好一个被采访者。我永远也不会忘记这次特殊的采访！
采访的作文600字 篇8
我的表哥是一名小学五年级的学生也是一名优秀的少先队员，他拾金不昧的光荣事迹曾被学校当作红领巾的榜样在全校通报表扬，本次红领巾小调查，我就对哥哥的那次光荣事迹进行了采访。
我：哥哥请问你上次在公交车捡到一个皮包，打开发现有很多现金和手机后，当时心里怎么想的呢？
哥哥：当我发现皮包里有很多钱时，猜想失主一定很着急，再看到有手机时，第一反应就是赶快用这个手机跟失主通讯里的好友联系，随后就跟失主联系上了。
我：那后来你是怎么做的呢？
哥哥：我让失主在我下车的公交车站台等我，下车后，跟他核对了一些钱包里的信息，确认无误后，我就把东西原封不动地还给失主了。
我：那失主当时是不是很高兴啊？
哥哥：那当然啦！失而复得心情肯定是又惊又喜，可以想象失主当时是多么开心，多么激动啦！他当场还要奖励我一些零花钱，可是我一分也没要，因为，我觉得作为一名少先队员，当我佩戴上红领巾时，我就要对自己的一言一行负责，就要不辜负老一辈革命先烈们的教导，就要把乐于助人、拾金不昧这些中华民族的`传统美德来继承和发扬。
后来，那位粗心大意的失主为了表达对哥哥的谢意，特意到他所在的学校去找他，可惜没找到哥哥，于是，他就找到了学校的校长，很快，哥哥拾金不昧的消息就在校园里广为流传了，为了鼓励哥哥这种弘扬正能量的高尚品德和优良传统，学校特意在全校张榜展示了哥哥的光荣事迹，要求每一位佩戴红领巾的少先队员都要以身作则，把中国民族传统美德发扬光大。
采访的作文600字 篇9
今天我们刚上完英语科下楼，张老师神秘地说：“同学们，等会儿四川公共农村频道的主持人舒妹来采访你们中的几个同学。就是那个用乐山方言给我们讲每天发生的事情的舒妹，节目名字叫‘舒妹说事’。喽，她就在那边等着你们呢！快去吧，一定要好好表现哦！”张老师边说边指向了校门口。
我们的目光就一下子跟着张老师指的方向望去，只见舒妹姐姐梳着两条小辫子，穿着一身雪白的衣裳，像夏天里开得正艳的一朵荷花，她正微笑地望着我们呢。
我们迫不及待地拔腿就向舒妹姐姐飞奔过去，到了舒妹姐姐面前，有的高兴得呆若木鸡，有的高兴得手舞足蹈。
舒妹姐姐微笑着说：“大家好，我的真名叫张昆。你们叫什么名字呢？”“宋文修远、赵九九、王耀伟、小刘皓文、大刘皓文……”同学们争先恐后地说出了自己的名字。
接着舒妹姐姐问我：“这位同学，你一定有压岁钱吧！那么你打算把它用来干什么呢？”我骄傲地回答：“是的，我有。我准备用来参加夏令营的。”舒妹姐姐又一一问了每个同学。其中，让我印象最深刻的是陈美汐的回答，舒妹问：“这位小美女打算把压岁钱用来干什么呢？”“我打算把压岁钱捐给希望工程，让他们修建一所希望小学，让每个孩子都能上学。” 陈美汐毫不犹豫的回答。听了陈美汐的这句话，我深受启发，打算把我的压岁钱也捐给希望工程建学校。忽然，舒妹姐姐说：“噢，对不起！我该去准备今天的'‘舒妹说事’了。再见！”“再见！”我们只好恋恋不舍的送走了舒妹姐姐。
今天，我接受了舒妹的采访，知道了她不但是个多才多艺的主持人，而且还是个细心观察的记者。我非常崇拜她，长大了也想当一名主持人和记者，每天及时为人们解读身边的新鲜事情，给人们带去欢乐。所以从现在开始要抓紧学习各种文化知识。
“一年之季在于春，一日之计在于晨”，刚起的头，有的是工夫，有的是希望，我要向着目标加油！
采访的作文600字 篇10
家长也是鼓励选手加油的主要部分，在比赛中，我们找到了一位跳日本舞的小女孩。她身穿大红色的和服，乌黑的头发披到肩部，双脚穿着木屐，看来她是做了充分的准备，准备好好秀一翻，不过这也少不了她妈妈的帮助。
小记者：“请问您是这位选手的家长吗？“
家长：“是啊！请问有什么事吗？“
小记者：“我们是崇文的小记者，可以采访一下您吗？“
家长：“可以，你们问吧！”
小记者：“您的孩子跳得很好，她平时训练苦吗？”
家长：“苦啊。”
小记者：“那她刻苦在那些方面呢？”
家长：“她在好几个星期之前就开始排练了，而且付出了许多的努力。就说她脚上的这上木屐，这个木屐不是高出一节的吗？穿上去很容易摔跤，她好几次都把脚给扭伤了。”
小记者：“她在平时那么的辛苦，你觉得她今天表现的怎么样？有希望得一等奖吗？”
家长：“我觉得她今天表现得很好，希望她可以得一等奖。即使没有，在我的心里她已经是第一名了，因为她现在跳的比一开始要好多少都不知道了，我看见了她的努力。”
小记者：“听了您的话我们很感动，那您对这次的大型舞蹈比赛有什么看法吗？”
家长：“我觉得这次比赛办得不错，给了一个展示自己机会的机会，崇文满不错的`。”
小记者：“谢谢您的配合，再见！”
家长：“再见。”
这次比赛有好多感动人的地方，是选手坚强的表演完节目，是家长对自己孩子的鼓励与支持，是老师拍的一张张照片。我想用八个字来形容：快乐第一，比赛第二。
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