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【精选】有趣的事作文600字四篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的有趣的事作文600字4篇,欢迎大家分享。
有趣的事作文600字 篇1
在我的记忆中,每年暑假的“蜗牛大战”是非常有趣的,但最有趣的要数去年雨后的那次。那是一个雨后的下午,我和几个伙伴在我家楼后的小花园玩。玩着玩着,我们发现了一只蜗牛,它正伸着四个触角,背着一个大大的壳,慢慢地向前爬着,特别可爱。于是我向大家提议:“咱们还玩蜗牛大战吧!”“好!”大家异口同声地说。于是我们每人找来一只蜗牛。因为它们大小不同,所以名字也不一样。我的那只最大,我们叫它“大大蜗”;伞XX的.稍小,我们叫它“小牛蜗”;杜XX的最小,我们就叫它“小小蜗”了。为了增加比赛的趣味性,我们选择了一个月亮门作为赛道,于是一场别开生面的“蜗牛大战”就在这里展开了。我的“大大蜗”首先来了个先发制人,远远超过了它们。我高兴极了,直为它喝彩。
可是没想到它虽然爆发力强,但耐力却很差,不一会儿“小牛蜗”和“小小蜗”就追上来了。一看形势不妙,可把我着急坏了,一个劲地喊“大大蜗加油!”。“大大蜗”仿佛听懂了我的话,真的加速了,又把它们超了一遛烟。这时已经快到终点了,我又得意起来。可是,好景不长,“大大蜗”的老毛病又犯了,不但不爬,反而缩进了壳里,原地不动了。眼看它们追上来,又超了过去,任凭我怎么叫喊,“大大蜗”就像睡着了一样,一动也不动。我只好眼巴巴地看着那两只蜗牛向终点爬去,完全崩溃了。可就在他们即将欢呼胜利的一刹那,奇迹发生了,我的“大大蜗”以“光速”直接滚到了终点,比它们仅仅早到一秒。我又惊又喜,高兴地蹦了起来,“噢!我依然是冠军!”你看,我们的“蜗牛大战”多有趣,有时间你也来参加吧!
有趣的事作文600字 篇2
记得那一年,是我六岁的时候。
爸爸提出了去公园植树的建议,我从来没有植过树,稚嫩的心里充满了期待。
那周星期六,我和爸爸妈妈乘坐公交车来到了公园,在春季,公园里的小花含苞欲放,树木都长出了嫩绿的小芽。
正当我看得入迷时,爸爸已经把各种植树所用的工具都准备好了,铁锹、铲子、水壶、树苗等。我和爸爸开始挖坑了,爸爸熟练地拿起铁锹,脚把铁锹蹬进土里,不一会儿工夫,一个跟我小腿差不多深的坑挖好了。
我心里想着:树苗种到土里再浇水,肯定很快的就可以长成参天大树了,我以后就可以在这棵大树下玩了。想到这里,我更加迫不及待的和爸爸一起种树了!
接下来,该把树苗放进小坑里了,爸爸把树苗挨个的扶起来,我和妈妈帮忙把树苗扶正,爸爸把树苗小心翼翼的放进坑里,我也像帮爸爸一样,就一边帮妈妈一边帮爸爸,结果我太心急,一下失了重,坐在了地上,爸爸和妈妈哈哈大笑起来,爸爸说:“璐璐,做什么事都不能心急,你看,你一个人在同一时间做两件事,结果一件也没有做好,就像小猫钓鱼的故事一样,做什么事都要专心”。“嗯,爸爸,这下我不心急了,我一定能把这件事做好。”
接下来,我做什么事都仔仔细细的,我帮助爸爸把树苗埋在了坑里,再用我的小手把土压实,结果小手变成了黑爪子,妈妈故意逗我说:“把小手往脸上抹抹。”我听了妈妈的`话,把我的脸也弄成了小猫脸。爸爸和妈妈看到我那副“猫样”,情不自禁地笑了。
经过我和爸爸妈妈的努力,我们终于把这棵树种好了,这是我们劳动创造出来的,这种感觉就是不一样!很有自豪感和成就感!
这件事我至今都记着,不仅是因为这件事有趣,更是锻炼了我的劳动技能!
有趣的事作文600字 篇3
今天,我们玩了一个游戏,叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则:在三张纸上分别写谁?在什么地方?干什么?老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后,最终叫了我和另外四个同学。老师说:“不能给别人看!”于是,我们各自分散在五个角落。
我先在老师的桌子上写了“姐姐”,发现几十双眼睛全盯着我看,我心想:这可不行,我写的决不能被别人看见!于是,我便趴在地上写了一个“在厕所里”,发现还是有好多同学跑下座位来偷看,我立刻用手捂住了纸条,连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师,然后兴冲冲的跑回了座位,心想,这回你们看不着了。刚回到座位,有个同学就问我:“你写了什么?”我秘密的说:“不告诉你。”他只好不问了。
紧接着,老师把“谁”的分成一堆,把“在什么地方”分成一堆,把“干什么”分成一堆。然后,打乱顺序。老师说:“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。
第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张,刚拿起来,他就忍不住乐了。此时,我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说:“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的'开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想,这也太不合情理了吧!我看见有的同学笑得直跺脚,有的捧腹大笑,还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话,高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。
这节课不仅玩了,还让我懂得了:在写作文时,事件的叙述要合情合理,否则会闹出大笑话。
有趣的事作文600字 篇4
上个星期五,我放学回家。刚进家门,妈妈就对我说:你赶紧去写作业,晚上还要去学大教育呢!我问妈妈:去学大教育干什么?妈妈却回答说:“我也不知道,不过,你去了就知道了。”我想:到底去干什么?去看表演?还是……我非常期待。晚上,吃过晚饭,妈妈就带着我和妹妹去学大教育。到了学大教育,眼前的景象让我很失望,而且比我想象的差远了,没有表演看,没有搞活动,学大教育还是像往常那样有许多学生进进出出。这时,一位女老师出来迎接我们,并把我们带到一个小房间里。余老师拿出一张纸,我用眼睛瞟了瞟纸上的内容。没想到,这让我出乎意料。竟然是张考试卷!我那高兴的心情顿时变得紧张起来。心想:这下惨了,原来是要考试啊。唉,早知道不来了!可是,“世上没有后悔药”来了就要勇于面对事实。我不停地鼓励自己不用怕,定睛看了看试题,那题目很简单,我长舒了一口气。开始做题,第一道题的要求是让你从1数到25,并用手指指着读出。这道题看似简单,其实并不简单。因为它的顺序是打乱的,而读的'时候需要按顺序读。开始计时了,我从1数到15都很顺利。我正洋洋得意,可是在数16时,我遇到了麻烦。16这个数字就像在跟我玩躲猫猫,让我找不到它。正在我“山重水复疑无路”时,突然找到16这个数字,真是“柳暗花明又一村”。接下来我数的很顺利,可是在16那里我浪费了太多时间,最后用了1分钟才完成。第二题是让你大声读出数字,并默写,我准确无误的默写出全部数字。接下来要加大难度,也是让你大声读出数字,只不过默写的时候需要倒着写。这对我来说就是小菜一碟。开始我觉得有点难,后来,我鼓起勇气,再写一次,果然成功了。余老师看了,说我做的全对,我可高兴了。做完题,余老师还教我学习的六步曲,我掌握了学习的方法,同时也很感激余老师。
这真是一件有趣的事,同时也让我收获了许多东西,大家说这是不是一件有趣的事啊!
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