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实用的哪儿作文600字5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的哪儿作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
哪儿作文600字 篇1
月夜里，星辰下，我立在庭院里，静静地，聆听蛐蛐的叫声，却也在，静静地思考着。妈妈的头上长出了一根根银发，爸爸的脸上也已写满岁月的沧桑，而我，也不知不觉间走过了十二个春秋。时间都去哪儿了？我使劲想，却怎么也想不出。满院的月光在笑，笑我浪费的那些光阴。光阴似箭——话还没学好就上幼儿园了，游戏还没玩够就上小学了，自己还没体验够童年的乐趣儿童节就结束了。一切的一切，本以为很漫长，走过之后，才发现只是转眼间。转眼间，上大学了；转眼间，工作了；再转眼，退休了。
那时候，年幼无知的我肆无忌惮地挥霍着大把宝贵的时间，而我，却从未惋惜过。总是不经意地瞥见那橙红的落日，竟从来都不曾发现一天已经过去！时间，在悄悄地流逝，就好比我手心里的黄土，只要微张开指缝，它就能迅速撒落，悄悄地钻进土壤里，任凭你如何努力寻找，也觅不得半点踪迹——一点点地，走出我们的生命。现在，我已是步入花季的少女，还能再这样浪费时间吗？不！不能！我想在有限的时间里做出更多有意义的事情！于是，我又在思忖着，今后应怎样安排这宝贵的.生命。嗯，凡事都要有始有终，不能半途而废；做事要雷厉风行，不能拖泥带水；一切都要有条有紊，不能杂乱无章。
我闭上眼，感受到了从未有过的充实。银白的月华笑了，笑我还能拥有，拥有那么多还可以珍惜的时间。不要总是埋怨皱纹怎么越来越多，倘若你还有活力，就不要丢掉时间，请抓住它的尾巴，别让它溜走。
时间都去哪儿了？嗯，它在我跳动的心脏里，在我鲜活的生命里，充实着我年少的灵魂。
哪儿作文600字 篇2
一天，妈妈带着小狗到附近新建的公园区散步。妈妈来到一个花坛边，问：“柔柔（狗的名字），你说这里的花好看吗？”等她看着脚下的花出神时，柔柔已经不见了，她大声呼喊：“柔柔——，柔柔——！”却没有听见一只狗的回应。妈妈找啊找，连树丛都找过了，可是，连柔柔的影儿都没有见到。
妈妈马上回家，召集全家出动寻找柔柔。灵心（女儿）去了柔柔经常去的地方——天鹅湖。天鹅湖边没有柔柔，也没有其他狗的身影。接着，她到了“心愿坛”（花坛），可是依旧没有那个熟悉的.身影，她渐渐失望了。但过了一会儿，不知是谁给她的力量，她用60米的短跑速度，一口气到了黑森林，开始寻找。突然，灵心发现有一个黑影在向她转，她摔倒了。灵心吓了一跳，正当她叹完一口气的时候，一只九头龙怪闪现在她眼前，她吓得面如土色，慌乱而逃。突然九头龙怪用一只龙爪把她重重地压在了地上，灵心愣了一下，发现它有一个头是不动的，她捡起一根树根，向那个头刺去，刚好刺中了那个头的喉咙，九头怪应声倒下，变成了许多蝙蝠，飞向天空。
灵心继续往前走，发现了一个奇怪的屋子，打开门，走了进去。突然，灵心的脸变得苍白了，原来，柔柔就躺在屋子里，只见它嘴里吐着白沫，早已不省人事。突然，灵心耳边传来一段苍老的声音：“想要救它，就按下左边的按钮。”灵心毫不犹豫地按了下去。地板随即塌了下去，灵心也掉了下去。原来，想救狗狗，必须答对四个谜语。第一题：什么门永远关不上？“球门。”第二题：汽车右转弯时，哪个轮子不动？“备胎。”第三题：什么水永远用不完？“泪水。”第四题：什么水不能吃？“薪水。”那个苍老的声音又一次出现了“恭喜过关！”就这样，灵心顺利地把小狗带回了家。大家都喜出望外。
从此，小狗再也没丢过。
哪儿作文600字 篇3
抬起头，看了看天空，依旧没有星星，没有月亮，还是一成不变的灰蒙蒙的天空，让人感到沉闷和无聊。
我叹了口气，自言自语：“今天也没有啊。”说完，走上楼。
回到家，我独自坐在沙发上思考，原来美丽的星辰和宁静的夜空都去哪儿了？难倒是被厚厚的云层隔开了？
一个个问题从我的脑海里蹦出来，我没法找到答案，只能含糊地说了声：“环境污染。”
21世纪的城市夜空，已经被高楼大厦，繁华的街道，五彩缤纷的灯光所隔开。在路上，很少会有人抬头看看那原本神秘美丽的夜空。
我想起来，在我小时候，就在家楼下，我经常对着天空，一个一个数已经十分稀少的星星：“一颗，两颗，三颗，四颗……”如今，想抬头看一看星星的'机会也不复存在了。
在这些年中，我只看到过真正的星辰一次，就是在内蒙古。到现在我还清清楚楚地记得，那时的夜空，布满了美丽的星星。我以前很喜欢星空的照片，尤其喜欢北斗七星和银河。在内蒙古，我终于有一次近距离接触星辰的机会。一颗一颗星星都发着自己的亮光，横跨天际的银河，此刻还在我脑海中不断浮现。
回到温州后，不愿再去抬头，因为会看到太多灰蒙蒙的天空。
原本美丽而又神秘的星辰此时被一层层厚厚的云所遮盖。我忽然意识到，现在的环境越来越恶劣，不仅是星星，连月亮都很少看到了。我现在做不了什么，只能盼望着环境慢慢好转，再一次看见美丽的星辰。
星辰都去哪儿了？我好珍惜我在内蒙古看到过的星辰，把它好好保存在我的脑海中。到了以后，如果我头上的天空变得干净了，或许又能天天瞧见美丽的星辰。
我起了身，简单地洗漱后，爬上床，再想了一遍我的问题，星辰都去哪儿了？
渐渐地，我进入了梦乡。我做了一个很美妙地梦，我在童话般的美丽花园里自由地嬉戏，玩耍。累了，就躺到吊床上，享受漫天美丽的星辰，我好像又回到小时候，用手指着星星，数着：“一颗，两颗，三颗……”
哪儿作文600字 篇4
“时间都去哪儿了，还没好好感受……”时间就像手里的一捧沙，在不经意间流逝。前几天，我们六（1）班上了一节“生命课”的活动体验课，让我真正体会到了我们能够抓住的时间太短。
活动开始了，每人要在老师手中选择一条彩带作为自己喜欢的人生。轮到我的时候，我喜欢的“蓝色人生”已经被选走，我只能选择“绿色的人生”。捧着这条“沉重”的彩带，我想，这就是生活吧！不是所有人都能选择自己喜欢的人生。既然我选择了它，就要好好珍惜它。
这条彩带有50厘米，每0。5厘米代表一岁，总共有100岁。同学们你们已经11岁了，所以把彩带减去5。5厘米，逝去的时光不能重来！“咔嚓、咔嚓”声随即响起。望着那已经逝去的充满微笑和泪水的”十一年“，我的心里像打翻了五味瓶，说不出是什么滋味。“同学们，除掉已经过去了的日子，还有退休后的日子，因为退休了之后就无法为社会做贡献了，再剪去10厘米，剪完后，我们的彩带不多了。”老师说道。有的同学不禁议论起来：“时间真短暂……”
老师又让我们剪去休假、睡觉、娱乐……的时间，瞬间，我们的彩带只剩下15厘米左右了，望着那短短的`彩带，我想起了以前虚度光阴的日子，我在玩游戏、看电视中让多少时间悄然溜走。
“同学们，有谁知道如何让未来的三十年发挥出更大的作用？”“少玩游戏，上课听讲……”“努力追寻自己的梦想……”大家纷纷说道，“那就把省下来的时间贴在我们的人生中吧！”老师饱含深情对我们说，我低头看了看手上蓝色的丝带，我的心里多了一份喜悦和憧憬。
哪儿作文600字 篇5
初中生活在紧张的学习中拉开了序幕。教室里的节奏明显比小学快多了，好像钟表上的指针都在你追我赶，快马加鞭地一圈又一圈永不停歇地转着。它好像在不停地催促着你：“快点儿，再快点儿！”
“今天的作业只有一张试卷，下课！”随着同学们的一声声“哀嚎”，数学老师面无表情地走出了教室，一张张印满了各种习题的试卷如雪片一般飞向同学们手中。我看着那一张张试卷，它似乎正得意地咧嘴对我坏笑着。我叹了口气，埋下头开始奋笔疾书。现在是下课时间，可完全听不到教室里喧哗吵闹的声音，大家都伏在桌面上与作业奋战。回想起小学时，课间就意味着嬉戏，意味着整整十分钟的休息时间，可现在，我还没完成几道题，预备铃动听的旋律便飘到了我的耳畔。我回头一看，分针已经指到了上课时间，秒针还在马不停蹄地围着钟面奔跑。
下课的时间转瞬即逝，晚自习的两个小时也是一晃而过。教室里只听得到笔“沙沙”地在纸上飞舞的声音，偶尔一两声书页间传出的“哗哗”声已是最大的动静。完成一门作业，我本以为才过十几分钟，可教室的挂钟却毫不留情地告诉我，半个小时已经过去了。我揉揉眼睛，甚至怀疑这个钟是否准确。可正当我望着钟出神时，指针又飞快地在钟面上走了几个圈。哎，这时间，真如朱自清笔下匆匆而过的`日影，从不停留，从不回头。
初中，时间仿佛已不是我印象中那个悠闲的老人，他似乎有什么急事，不停地往前赶，不漏过任何一个时间的缝隙。书写时，他便从笔尖下过去；上课时，他便从老师的唇齿间过去；奔跑时，他便从匆忙的脚步声中过去；我盯着钟面感慨时，他便从飞奔的指针旁过去……我气喘吁吁地望着他的背影，尽管我已步履如飞。
时间都去哪儿了？我还未来得及抓住你的手，你就从我身边溜走了。你能否放慢一点脚步，让我轻轻挽着你的手，走到校园林荫道的尽头，坐在广思楼的门口？
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