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【推荐】六一的作文600字5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的六一的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一的作文600字 篇1
今天，天气晴朗，万里无云，蝉儿在树上不停地叫着，像在欢迎小朋友回来过节。我的心情像被火燃烧了一样，非常兴奋，因为今天是“六一”儿童节，我期盼已久的节日到了。
准备美食
为了庆祝“六一”儿童节，何老师决定星期五在班里搞“厨神秀”大比拼，并规定小朋友必须在家长的陪伴下做美食。我和妈妈想了一天，决定做马蹄糕和糖醋排骨。
星期四晚上，我和妈妈就动手制作马蹄糕。妈妈叫我先把马蹄粉倒进一个盘子里，加水搅拌成马蹄浆，同时，用两片红糖加三碗水煲成红糖水，放凉。接着，我又把椰汁和纯牛奶倒进一个盆子里搅拌成浆。然后，我把三分之一的马蹄浆倒进牛奶椰浆搅拌，将剩下的三分之二马蹄浆倒进红糖水里搅拌。一切都准备好了。妈妈准备了一个蒸锅和一个蒸盆。先把一勺糖水马蹄浆倒进蒸熟后再倒进椰奶马蹄浆继续蒸，就这样轮回蒸。就这样，马蹄糕就大功告成了，放凉后切成小块就可以了。
星期五中午，妈妈做了糖醋排骨。就这样，我们的美食准备好了。
美食秀
星期五下午，我带着美食早早来到课室，一看，很多同学都带了很多美食来，大家都叽叽喳喳地等着活动开始。上课了，老师让我们移桌子，移成一个“门”形，我们坐在两边，中间空着来表演活动。老师还说会有很多老师来参加我们的活动，让我们好好表现。活动终于开始了，老师让我们先观察欣赏美食。我认真地看，看到了香肠、咖喱鱼蛋、甜酸萝卜、醋黄瓜、鸡翅和我的.马蹄糕和糖醋排骨，没想到还有香蕉薄饼、龟苓膏、南瓜饼、糖水。这些美食，让我看得口水直流。终于，欣赏完美食了，老师让我们开始品尝美食了。我一连吃了2块香蕉薄饼，2根脆皮肠，12个咖喱鱼蛋，吃得肚子饱饱的。我一看，桌子上的美食被我们消灭得差不多了,其中我的马蹄糕一点不剩。每一个人的脸蛋都是微笑着的，因为分享是快乐的。
品尝完美食，我们还玩了很多游戏，好玩还有奖励。
今天，美食美味，游戏好玩。我真希望每天都是“六一”儿童节。
六一的作文600字 篇2
岁岁月月，日复一日，年复一年，转眼间，我已经是六年级的学生了，在双峰小学度过了十二个春夏秋冬、六个六一节。今年的六一节是我们最快乐的时侯，再过四个星期，我将远离儿童这个天真的字眼，进入了少年时代。这最后的六一节让我过得非常的快乐，激动。
今年的六一儿童节，每个班都准备了好几个节目。参加表演的同学早早的来到学校教师会议室化好了妆。7：30表演就开始了，大家有序的来到幼儿园的舞台前坐下。一个个五彩的气球装饰着舞台，把整个舞台打扮得光彩四溢。前来观看的家长多的数不清，幼儿园的操场上挤满了人。这时，两个主持人走到舞台前，宣布演出开始。此时一件件乐器搬上了舞台，一个个老师走上了舞台，接着一个个手持笛子的学生也走上了舞台，首先开始的就是充满民族风格的器乐演奏《花头台》，我也参与了其中。学生、老师的合奏《花头台》，迎来了台下观众一阵阵热烈的掌声。
在文艺表演中，还穿插了——抽奖活动。几个节目表演后，第一轮抽奖活动开始了。由教师代表羊荣良抽奖，这次设全体班级奖，哪个班级抽到，每个同学都有文具发放，没想到我们六年级在第一轮抽奖就抽到了。
一个个丰富多彩的表演不断的迎来了掌声，最后轮到了我们班表演的街舞，随着音乐的响起，大家跳起了优美的舞蹈。演出非常成功，大家终于长长的`舒了一口气，这时又赢得了台下的热烈掌声。表演结束了，每个人的心中都回味着舞台上优美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相声……
难忘的六一节，让我快乐，相信它将会成为我最美好的回忆……
六一的作文600字 篇3
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候。所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有个同学一口气吹灭了六根蜡烛，他的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的！有的'同学一口气只吹灭了三四根蜡烛；还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭。失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭。要是那样，就太没意思了。
一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。
我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！
六一的作文600字 篇4
这个“六一”不知道怎么形容，即快乐又高兴，就是开心，开心，再开心。
今天我们全家来到邯郸，去游乐园玩，哇！好大的气派！游乐项目真多，先去摩天轮玩吧！我登上摩天轮，系好发全喧，向下一看，真高，不禁让我望而生畏，开始启动了，速度在一点点的加快，我也不由原来的兴奋度变成紧张，快了！快了！越来越快了！我开始害怕了，我忍不住闭上眼睛尖叫，一会儿我慢慢睁开眼睛，啊！好凉快呀！下面的景色也很美丽，好美啊！我不禁感叹道，此时我也忘记了害怕，抬头望着蓝天，天空也蓝蓝的，真想伸手去摘一朵云彩，送给我的爸爸妈妈，速度慢下来了，我的害怕与紧张也消失得无影无踪了，太好了！到站了，我依依不舍的从摩天轮上走下来，心想，下次还要来玩！
我又选择一个游乐项目——攀岩，不过“岩”是一块一块能登的七彩塑料块，我一看心里还真有点害怕，我说：“来吧，让我挑战你吧！”妈妈也连连摇摇头说：“你还小，还是玩别的吧！”我对妈妈说：“不，我要试一试”妈妈耸了耸肩说：“好吧”我刚开始“出生牛犊不怕虎”噌噌的向上爬，爬到中间向后一看，有点害怕，怎么办？退回去吗？不行，我一边向上爬一边鼓励自己，快到终点的时候，感觉快不行了，体力也不支了，勇气也只剩下百分之十，NO！我用手拍了一下头，再次鼓起勇气，我使劲，努力，终于蹬上终点了，这时我兴奋的`叫着：“我成功了！我成功了！我成功了！”就是这样，我确实不错，我觉得自己就是“英雄”。
后来，我又玩了橡皮艇，艇长一米多，我们三口开一条，妈妈坐上来对我说：“你就是驾驶员了！”我简单看了一下都是水，划进山洞后，还有一些障碍物。开始了！开进山洞，哇！这里也太恐怖了，这些艇也放慢了，在红色和蓝色光的照耀下，忽明忽暗，正在紧张时，忽然听到了诡异的笑声，好害怕！终于看到光明了，前面就是洞口了，不由得松一口气，真刺激！
这个“六一”太爽了！
六一的作文600字 篇5
虽然“六一节”早已过去，可那一天，我也还历历在上目，从没忘记过。
那一天早晨，我比以前还要起的早，6：00就起床了，换好倪老师叫我们穿的金黄色裙子，迅速吃好早餐，背起书包，奔向学校……
到了教室，我在我的座位上坐了下来，从书包中拿出书本，便看起了书。谁知，徐老师走进了教室，小声跟倪老师说了几句话，然后对我们说：“还剩十几分钟，我讲一下《实验班》和《预习单》，然后你们做。”全班同学听到这个消息都很不高兴，但还是听徐老师讲着……开始做着题目，同学们都在奋笔疾书，快速地写着，想着快速完成作业，1分钟、2分钟、3分钟……只听见广播里说：“请三-六年级下楼。”我们便加快速度，冲到门口，安安静静地下了楼，虽然大家表面上都很安静，嘴上并没有说有激动，可心里却早已激动的飞到天上去了，到了体育馆，我们开始化妆，因为我们都要表演。
“六一节”的表演节目可真多啊，有空竹、班班有歌声、合唱、舞蹈串烧……内容很丰富呢。我最喜欢的节目就是成长、班班有歌声和舞蹈串烧了。“成长”是由我们班的沈逸杰、孟茹菲唱的，还有四个同学在旁伴舞，我知道他们平时为了这个节目练得都很刻苦，唱歌唱得好听，伴舞也跳得很好，真是“台上一分钟，台下十年功”功夫不负有心人，得到了大家的`喝彩，真让人佩服。“班班有歌声”是由我们班全体同学唱的，这个节目是我们排练了好久而且之前就获过奖的，所以每个同学都很自信也唱得很好。还有“舞蹈串烧”最好看了，是由403班的方嘉韵和？班唐心怡表演的，她们的舞姿是多么优美、动人啊。
下午是长画卷，我们班个个同学变身成了“神画手”，不一会儿长长的画卷上一幅幅漂亮的图画呈现在我们面前，真是让人欢喜、令人激动啊！
这个“六一节”过得可真丰富啊，虽然中途还有作业要做，有点点不情愿做作业，但有学又有玩，老师们把每项活动都安排得很精彩，所以我觉得这个“六一节”还是非常开心，依然很难忘、快乐的！
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