船的作文600字

【实用】船的作文600字四篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的船的作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

船的作文600字 篇1

　　读完《格兰特船长的儿女》这本书后，我受到的启发很大。下面，我就给大家讲一讲。

　　这本书上卷讲了爱德华·格里那凡爵士和他的妻子海伦、麦克那布斯少校和船长约翰·孟格尔在邓肯号上时，发现了一条双髻鲨，在剖开它的肚子后，发现了一个瓶子，里面装有三封信，分别是用英文、德文和法文来写的，主要是说一位叫格兰特的船长和两位水手在南纬三十七度线上被土著人俘虏了，盼望救助。格兰特船长的儿子罗伯特·格兰特和女儿玛丽·格兰特听说后，也跟着他们一起去寻找他们的父亲。在路上，他们遇到了洪水、红狼等许多困难，还遇到了一位糊涂的法国地理学会的秘书巴加内尔。可到了以后，却发现格兰特船长并不在这里，但他们结识了一位善良的巴塔戈尼尔的一位名叫塔卡夫的好朋友，他帮助爵士他们寻找船长，并救了罗伯特一命。

　　中卷和下卷讲了他们开始弄错了地方，这应该在澳大利亚的，于是他们又来到了澳大利亚，看见了船长原来的水手艾尔通，还看见了一次火车出轨的惨祸。后来，他们才知道艾尔通是个海盗头子，化名为彭·觉斯，火车出轨这件事就是他造成的，还有牛马死亡、牛车陷入泥潭等许多事情都是他惹的.。后来准备将他独自放在一个无人小岛上，却在小岛上遇到了格兰特船长。最后，他们一起高高兴兴地回到了自己的国家。在这几天，巴加内尔还被毛利人捉去刺青了，后来，他与少校的表妹结了婚。格兰特船长一家也过上了幸福的日子。

　　读了这本书，我体会到了他们之间深深的感情，还有他们非常勇敢，为了寻找格兰特船长不畏艰险，不轻言放弃。尤其是格里那凡爵士与罗伯特，有一次罗伯特在山崩时消失了，他不惜自己的生命，终于将罗伯特找了回来。我觉得我们与人、同学都应该和睦相处。

船的作文600字 篇2

　　生活是一个调色盘，赤橙黄绿青蓝紫，样样俱全；生活如一个五味瓶，酸甜苦辣咸样样不少；生活，宛若一个日记本，记录着成长的点点滴滴，其中当然也包括成长路上必不可缺的友谊……

　　我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿去陈明家玩，他一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用力地往地上一砸，他的小木船拽也散架了。陈明见了，愤愤地说：“这下你满意了吧！我和你的小木船烂了，我和你的友谊也已经烂了！”“我……”刹那间，含在口中的千言万语都被心头的雾霾给堵住了，只冒出一句没头没尾的话：“再也不见！”说完背上书包逃也似的离开了他家，眼泪大滴大滴地流进了我的心里。

　　之后，每次上学、放学时，我们虽然走的是一条路，彼此都可以看见对方，但心却不是一条心了。

　　一天傍晚，我独自回到家中，就想起我买的彩票今天开奖，于是便打开电视，进房拿出登记购买的彩票编号和彩票，核对一下缺少了一张——原来我把那张送给陈明了！我只好用颤抖的.手捏着剩下的彩票，紧张地看完了开奖会，却有了一个令人哭笑不得的消息——我给陈明的那一张中了三等奖，奖品是一套我们梦寐以求旧邮票！

　　我只好拿起电话，拨通了很久没有打了过的——陈明的号码。短短的十几秒钟，突然间不知扩大了多少倍，像一个世纪那么长一样。

　　“喂？”电话那头传来陈明的声音，“有什么事吗？”他的声音里透露着欣喜。“对、对不起，我不该跟你绝交的，我们和好吧！”“好呀，其实……这事儿该怪我……”“没事儿。哦，对了，我送你的彩票中奖了，是一套我们最想要的邮票！”“真的吗？太不敢相信了！明天我们一起去领奖品吧！”“好，一言为定，不见不散！”

　　第二天邮局门口，我和陈民明手拉着手，每人手里各有几张珍藏的邮票和各自的小木船……

　　友谊转了一个弯，又回到了我们身边，满载着欢声笑语……

船的作文600字 篇3

　　岁月匆匆而过，蓦然回首，我已经过了7年的校园生活，念及往事，不胜唏嘘，那人生道路上的无数节第一课就像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。初二的第一堂语文课是那样的有趣，生动，而美好。这堂课是我久久不能忘怀。

　　在这堂语文课上，老师让我们彰显自己的个性。做一个小游戏，老师给我们两张纸，一张让我们自己进行创意，而另一张让我们写下创意的内涵。听到这个游戏感到很好玩，突然心中油然而生一个小小的创意。 在新学期初，我想每一个同学都有一个美好的愿望，那就是努力学习，可是往往在遇到困难时，他们就会退缩。所以我设计了一只乘风破浪的小船。用一只小小的船，装载着我们的梦想与欢乐，让它在知识的海洋中前进着，船桨就是文史理工，风帆就是情感智慧，而我是知识的`孩子。然而，这海洋并不像碧波涟漪的西湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而巨浪冲天。当小船遇到风浪时，同学们，请别在雨中沉思，别在黑暗中哭泣，向前看，不要回头，只要你在困难的时候勇于面对，抬起头来，你就会发现，风浪只是短暂的，只要你坚持到最后，胜利就永远属于你。当然，在你顺利的行进时，你也不要骄傲，因为冠军，永远属于不懈追求新纪录的人，所以我们要不懈追求，勇攀新高。同时我也希望让快乐伴随我们成长；让快乐伴随我们学习；让快乐伴随我们走过一生。 我希望在新的学期中，同学们让船儿承载着我们的梦想与欢乐，承载着我们的喜怒哀乐，在海面上扬帆远行。从现在开始，我们一起去迎接新的挑战，去迎接新的一天，让昨天成为历史，让新的一天成为光辉的未来，淡忘昨天的自己，让新的一天的自己成为一颗璀璨的明珠吧！

船的作文600字 篇4

　　一堂美术课，差点把我培养成了一个发明家。

　　开学初，我们对各个学科都觉得特别新奇。各学科的老师也总是会介绍一下本册要学习的内容。这不，我就被美术老师的介绍吸引住了，因为其中有一课是手工制作一艘小船——这可吸引了我的眼球。

　　生性猴急的我，当然不会等到老师上这一课时才动手的'，当天晚上一回到家，我就马上开始翻箱倒柜，按着教材中的要求开始找材料，我走来走去，胶带、固体胶、泡沫板、双面胶、卡纸、小木棒……很快就准备齐全了，现在的问题是，“船舱”在哪里?我找啊找，终于找到了一个装零食的塑料小盒子和一个蓝色大瓶子，“船舱”也有了。

　　好啦，万事俱备，只欠东风，现在我可以开始造船啦!我看着课本上指导的步骤进行制作船体。但觉得书上制作的小船太没创意，所以我想，是不是可以搞个创新?说干就干，我在蓝色的瓶子下边开个洞，再把刚刚那形状奇特的零食盒子安装在蓝色瓶子上，这样的船，一半潜在水里，一半在水面上漂浮，有点怪异。我又拿来了一把剪刀把瓶子剪了个洞，再把盒子固定在瓶子上，怕它不稳定，我又用胶带绕了几圈。接着，是最后的工序，我把泡沫板固定在盒子上，拿卡纸折成扇子的形状，用小木棍把它串起来，插在泡沫板上，一艘造型奇特的帆船就顺利完工了。

　　我手里抱着自己制作的小船，来到水池旁，心想，如果这一次试验成功，我长大以后一定要根据这种造型制造出奇特的轮船来。我激动的把船放在水面上，没想到技术不过关，船身开始倾斜，马上就要沉下去。我赶紧把船捞起来，放桌子上仔细观察，原来是船舱的位置偏离了，好办。我把船舱重新定位，让船体重心居中，左右两边相等……

　　船儿在水面上静静地漂着，我鼓起嘴巴吹动风帆，哇，好神奇，船儿稳稳地向前驶去!在我眼中，那小船仿佛已经变成了乘风破浪的巨轮，带着我的心驶向远方。

　　设计方案，准备材料，精心施工，发现问题，试验改造，不经意间，我就体验了一整套的制作工艺。原来发明创造，如此动人。

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