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实用的环境作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的环境作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
环境作文600字 篇1
现在，我正身处一个新的班级环境里，跟以前大有不同，可以说是恰恰相反。
我们以前的班级里，没有规矩，且大家都想着出去玩。这类事件频繁地发生着，几乎半数以上的同学都会逃午休，去操场玩。而且他们尤其排斥学习、上课，他们永远不听课，要么玩东西，要么和同学聊天，整堂课上一团糟，连老师都管不住。
下课的课间永远是十分吵闹，铃声一响，所有人都像火箭桶一样冲出去，连门都挤不过去，一分钟过后，教室里就几乎没人了。可想而知，实在是太令人吃惊了，怎么大家都那么不安分呢？
然而，从这个学期开始，我周围的环境完全变样了。这一变，变得你都不敢相信。
我们换了一个新班主任，她十分严格，很注重细节，加重了惩罚，还创立了积分制度，好几个同学因为扣分太多都请了家长，抄了一个月的课文，她对我们有很大的帮助，能让我们所有人都静下心，守规矩。
课上，没有一个人讲话了，鸦雀无声，所有人都坐直了身子，好像生怕别人比他挺得更直一样，大家都自觉了。
变化最大的是下课和午休。再也没有人在下课冲出门外了，而是坐在教室里奋笔疾书着他们的作业，没有人再跑出去一直喊“抓人，抓人”了，似乎还在上课，大家达成了无形的默契。
在午休，更是没人说闲话了，在没有管理员的`情况下，所有人也能够安静地干着自己的事情。对比之下，好像只有我一个人在那碎碎念了。
班级的秩序、纪律似乎在一夜之间不知不觉来了一个大转变，使人意想不到。
所有人似乎都变得十分自律，同学们的成绩也日益上升，我要加把劲了，以免过于落后。
环境作文600字 篇2
上星期五，陶老师就“电池的使用问题”要要求大家进行一些调查。在调查中，我们发现：随着科技的水平提高，电池的使用量越来越大，人均一年要消费5-6只电池，那么用完的电池大家是怎么样处理的呢？许多人都把废旧电池扔到垃圾筒里，然后，等环卫工人送到垃圾场，最后送去填埋。有的甚至随手扔到水里，田里……
其实，这样做的危害是极大的。据资料显示：人们在日常生活中使用的电池是靠化学作用，通俗一点讲就是靠腐蚀作用产生电能的，而其腐蚀物含有大量的'重金属污染物。当其被随意丢弃，混在一般生活垃圾中，堆放在自然界时，这些有毒物质便会慢慢从电池中溢出来，经过雨水的冲刷渗透到土壤或地下水源中，再通过农作物进入人的食物链。这些有毒物质在人体内会长期累积难以排除，损害人的肌体，甚至致癌，有这样一组数据：一粒纽扣电池可以污染60万公升水，相当于一个人一生的饮水量！一个1号电池可以让1平方米土壤的庄稼绝收！若把废旧电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和土壤。
长期以来，我国在生产干电池时，要加入一种有毒的物质----汞或汞的化合物。汞和汞的化学物都是有毒的，科学家发现，汞具有明显的神经毒性。此外对内分泌系统—— 免疫系统等也有不良影响。20世纪50年代发生在日本震惊世界的公寄存器病？？水俣病，就是由于汞污染造成的。
但是，在调查中我们发现，很多人对乱扔废旧电池的危害一无所知，那么应该怎样正确处理这些废电池呢？据环保专家介绍，废旧电池中95%的物质均可以回收，尤其是重金属回收价值很高。在废旧电池中每回收1000克金属，就有82克汞，88克镉。可以说，回收处理废电池不仅解决了环境污染问题，而且也实现了资源的回收再利用。
因此，要有良好的生存环境，就让我们从不乱扔废旧电池做起吧！
环境作文600字 篇3
每当我漫步在母校的林荫道上，呼吸着清新的空气，欣赏着美丽如画的校园景色时，一股甜丝丝的滋味就涌上我的心头，在这优美的环境中，还曾有过我的.一份爱心呢！
那是去年盛夏的一天中午，吃完午饭，我早早地来到学校，爬在教学楼的栏杆上尽情享受着眼前的美景：暴雨刚过的校园，充满了蓬勃生机。花坛四周的冬青苍翠欲滴，中间的雪松苍劲挺拔，松影下开着一簇簇五彩的小花，好似一位亭亭玉立的小姑娘穿着一双绣花鞋，树上成群结对的鸟儿叽叽喳喳地欢叫个不停，不时还有一对对小鸟儿在绿树红花之间轻拍双翅，追逐撵打，嘻戏翻飞……
忽然，一股扑鼻的刺激臭味迎面而来，好恶心啊！于是，我走下楼，寻找那臭味的源头。转过教学楼，臭味更浓了，噢！原来是厕所里散发出来的。不经意间，我突然看见一个老爷爷手持铁锨，正把臭粪往墙外抛。看到这动人的一幕，我内心不禁一颤，老爷爷这么大的年龄，都不嫌脏，不嫌臭，为我们打扫厕所，我作为一个少先队员的大队长，难道说都没有想到保护我们的校园环境吗？于是，我环顾四周，呀！我们的校园怎么这么脏？到处都是纸屑，到处都是果袋，到处都是砖块，……我们怎能在这样一种环境下生活呢？这真是我们少先队员的失职啊！想到这儿，我立即行动起来，卷起袖子，弯下腰，拾起脚下的垃圾……
这时，同学们陆续来到学校。好朋友范冰看到了，拿来一个大塑料袋，我们把垃圾放进去，从操场拾到教学区……这时，有许多同学也都加入了我们的行列。不一会儿，我们把校园拾得干干净净。
虽然我们累得满头大汗，但望着眼前的这整洁的校园，我心中甜滋滋的：我为大家生活在一个美丽、清新的环境而做出了努力，同时也为大家做出了表率，使同学们自觉地参加到时刻保护环境的行列中来，这是我当初所没想到的。
这时，我不禁舒心地笑了……
环境作文600字 篇4
生活中，我们随处可见有许多人在浪费资源，而且，还不以为然地说：“我国的资源还多着呢。”可他不想想，全中国这么多人，每天要用掉多少资源呢!
就拿水资源来说吧，有不少人认为我们这里不缺水。但大家可知道，每年我国都有一些地区出现干旱，山里有许多人们甚至连水都吃不上，更不说进行农业耕种了。要知道，我国是一个贫水国家，人均淡水量还不到世界人均的四分之一，尤其我国的北方，有许多地方都严重缺水，更不说在生产中造成的污染，使许多淡水资源都白白地浪费掉了。
而通过观察，我发现在我们的校园里，也存在不少浪费的`现象，有很多同学到饮水机装开水的时候，会先用半瓶或一瓶开水冲洗瓶子，这样，校园每天都有大量开水被白白倒掉。有些同学洗手之后，忘记关水龙头，让干干净净的水白白地流走了，真让人心疼。
在校园里浪费最严重的是纸张。班上有些同学记笔记或做作业，经常会顺手撕本子，有时一张纸上写一个算式、画一个图形便不用了。很多本子只用了一半，到新学期便被丢弃了，虽然最后大部分都当废纸回收了，但不能物尽其用，多可惜呀!
不少教室里的灯，每天早上从第一个人进门打开，到下午最后一个人离开，整天都是亮的。有时候我们离开教室到操场上体育课或者到电脑室上电脑课，教室里空无一人了，却没人关掉灯和风扇。
我觉得，我们应该用实际行动来保护环境，向校园浪费现象说不，从自己做起，珍惜每一滴水，每一张 纸、每一度电。只要人人都珍惜资源，保护环境，我们的生活就会变得更加美好!
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