小学优秀作文600字

时间:2022-10-07 04:41:09 作文600字 投诉 投稿
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【精选】小学优秀作文600字3篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的小学优秀作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】小学优秀作文600字3篇

小学优秀作文600字 篇1

  前天下午,我坐在沙发上看着一本小说。这一看可是把我吓了一跳啊!这……我平常还真没注意啊!看来以后可是要好好注意这个问题了呀!!!以为是我夸张?那可没有!不信就跟你说说。

  书上写到,如果有一天,你在路上走的时候,忽然发现背后好像有人跟着,并且和你保持着一定的距离,你走几步,他也跟着走上几步,你一回头,他便马上掩饰自己的行踪。那样……你可是真的要小心了!他很有可能是个贩卖人口的坏人……

  我一直想着书上写着的这段话,心里觉得毛毛的。每当走路的时候,总会习惯性的朝身后望上几眼,看看有没有书上所说的`那类“可疑人物”。

  今天,我就要上培训班去了,可是心里还是想着这段话,甚至不敢一个人走在马路上了。到了培训班以后,我把这个恐怖的故事和我同桌描述了一遍,他也是被我说的毛骨悚然的。

  放学后,我们一起走路回家。突然!我们发现我们身后跟了一个陌生人。虽然感觉他穿的挺斯文的,可坏人这两个字又没有写在人的脸上,我们怎么知道。还是小心点为妙吧!于是,我和同桌飞快地跑了起来,想甩掉他。可是那个陌生人也跑着跟了上来,我们很是着急,毕竟我们还是小孩子,碰到坏人……那可是很可怕的事啊!我们跑着跑着……终于,那个人不见了。我和同桌停了下来,并同时松了口气!

  “还好……还好!”话音刚落,那个人又出现了!我心想:“完了完了!今天可真的是要倒霉了啊!谁可以来救救我啊!”“小叔?!”同桌忽然出声道。

  “啊?他是你小叔?”我惊讶中带着无奈的问道。

  “额……是啊!刚才没看清楚!你说的那个故事把我吓了一跳啊!我都没看清楚,就慌慌张张地跟你跑了起来!”

  “额……原来是你小叔啊!真是虚惊一场啊!”

  生活中,有警惕性那自然是好的,不过弄清楚状况也是很重要的。

  担惊受怕了好久,居然是虚惊一场?!不过……还好只是虚惊一场啊!

小学优秀作文600字 篇2

  一、《威尼斯商人》

  《威尼斯商人》可谓莎士比亚最成功的喜剧,它那一个个故事情节,引人入胜,赞叹一声,美呀!

  假期真可谓快乐至极,平日里学了就玩,玩了就学的单调生活也无影无踪。一起去那野外乡间游玩,身呼一下,爽呀!

  在文中,夏洛克与安东尼奥的“人肉约”无疑露出他的凶残。

  丢下安东尼奥,我来到了野外,脚下,淌过起伏的溪水;头上,那灰色的,白色的,说不出色彩的鸟拢靠在一起,组成了一阵轻扬的民间音乐队。远处,群山相抱,山间绿书绿草,远没有春的初嫩,秋的悲凉。

  于是,我们就想去爬山。从漫长厂的山路而走,带走了还未睡醒的小草,脚踏了红艳的鲜花。一阵风起,突然感到全身麻木了。风中还带着一些海腥味。

  “难道这是到了海边了吗?”

  “栖霞地处内陆,何以见海?”

  夏洛克的女儿杰西卡,面对着夏洛克的“地狱”,逃走了。

  眼前果然是座水库。平眼望去,看不到头。

  我们从大坝上走过,来到山的另一边。放眼望去,碧绿的湖水是那么美,如珍珠一般,像翡翠一样。水上面还行着船,两旁有众多钓鱼着。小孩子是不敢上这里来的`,因为水库也拥有十分“光荣”的“战绩”……

  法庭辩斗开始了。

  最难爬的一部分也展现眼前。

  凭着鲍西亚的机智,她战胜了夏洛克。

  凭着一株株小树苗,我们爬上了山尖。

  最后,众人欢聚一堂。

  我站在山尖上,向远方大喊:“暑假真快乐!”

  二、《基督山伯爵》

  此乃法国文豪大仲马之长篇之作,字数已高达495万字,如此漫长,实在令人感叹!

  假期生活真是漫长,50天的路,何时能走完?

  虽然《基督山伯爵》如此长,但它确实精华,每一个文字都能看出作者辛勤的汗水。

  虽然假期生活如此之长,但它很充实,我做完了我应该做的事。回头一看,假期之路是如此精彩。

  三、《暴风雨所诞生的》

  我从网上将其下载下来时,发现文件不大,只有一章,是奥斯特洛夫斯基的遗著。从一开始,我们便可以看出,作者还想去构思一篇更加完美的作品,只是留下了太多的遗憾。

  当我们将要迎到开学时,才发现,自己留下了太多的遗憾。

  如果名著回游泳,那么假期一定会是书的海洋。

  这就是名著与假期的故事,也是我与两者的故事。

小学优秀作文600字 篇3

  雪是圣洁美丽的象征,但在我心目中,它却成为了我不断努力向前的动力。

  ——题记

  悲伤不已,看着发下来的试卷,望着那从未有过的“低分”,我不禁流下了眼泪;心情压抑,我坐在枯燥无味的课堂上,听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”,望着一条条的函数式子在黑板上飞舞,x、y好似是“舞者”,又好似是老师的“伴舞”,在老师的统一指挥下,跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下,一双双睡意朦胧的眼睛,是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去,望着那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出丝丝伤感。

  忽然,一朵朵的“天使”从天而降,“那是什么?”我心里一阵惊喜,望着那一片片的白向我飞来。“啊,是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”,如此的美丽。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,总是对自己遮遮掩掩,一见生人,便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

  我望着枝头上那层细密的“白纱”,细细体味,感到这还真有几分“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

  古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来,但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞,我心中油然而生一种“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人,我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的`感慨;……

  忽然,一片雪花从我眼前飞过,我心想:“哎,小家伙,这回你可飞不了啦!”但是我错了,这时一阵微风吹过,它被吹出窗外,在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”,我心中不觉得一震:当这片渺小的雪花在生命的尽头时,却还能跳出如此优美的“舞蹈”,尽情展示自身的光彩,而我却只是一次小小的失败,就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来,回到了课堂。课堂依旧枯燥,但每每当我对学习感到厌倦时,我都会想起那片雪花,是它开启了我的心锁,使我重新振奋起来,我会永远把它留在心底。

  我爱雪,爱她那如天使般的圣洁,没有一丝杂念;

  我爱雪,爱她那如绒毛般的轻盈,可以无忧无虑地飞;

  我爱雪,爱她那如少女般的羞涩,可以“落入手心化作水”。

  我爱雪,最重要的它在我心中已不但是雪,而是推动我不断向前的动力。

  落雪不是无生命,化作“舞者”助前进。

  ——后记

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