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老师作文600字[通用4篇]
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的老师作文600字4篇,希望能够帮助到大家。
老师作文600字 篇1
有一种安静叫老师来了,有一种热闹叫老师走了。
老师的前脚刚踏出,同学们脸上的笑容立刻就浮现出来,个个露出了自己的狐狸尾巴。不管作业好没好,都将其抛到一边。于是,51只孙悟空开始大闹天宫了!
可以想象,那种场面是多么壮大,多么热闹!有的在桌面上打起了仗,不时发出子弹射击的“哒哒声”;有的在兴致勃勃地讨论国家大事,好似个个都成了国家领导;有的在悠闲自在地唱着流行歌曲《小苹果》,不时手舞足蹈一番。当然,最重要的活动是打牌!一旦老师前脚迈出教室门槛,同学们立马从抽屉等隐秘的.角落将牌取出,然后环顾四周,时机一到,兴奋地吆五喝六,前后左右的同学齐聚一起,痛痛快快地开始斗起“地主”来。
一个个小不点俨然成了小大人,优哉游哉地抽着牌,不时故作深沉地咂咂嘴。你看,小卢同学的眉头都拧成了一股麻花,不时说:“这牌怎么这么差,肯定要输了。”对面的于洋说:“哼哼,这地主我可是当定了!”姚洋对着牌发愣,似乎仍是一筹莫展。于洋顺手抽出八张牌,大声说:“飞机!”另外两个“农民”看得愣了,头摇的像个拨浪鼓。“地主”又连大出两个顺子,挑衅地看着他们。小卢无奈,咬咬牙说道:“老子今天豁出去了,炸!”于洋微微一笑,将最后两张牌慢慢打出,两位“农民”定睛一看,更傻眼了,原来是一个王炸呀!小卢不甘心地叫到:“这怎么可能,不服不服,再杀一盘!”教室变成了赌场,打者聚精会神,观者目不暇接。
突然,一声刺耳的“老师来了”让这种混乱状况瞬间扭转。陆鑫豪像个特务般,肥硕的身体晃晃悠悠地挪到教室门口,雷达似的小眼睛四处“扫描”了一会儿,气呼呼地说:“骗子,老师在哪里呀!继续!”刚刚回到座位的各位同学瞬间又活跃了起来!就在这时,老师冷不防地出现在门口“继续什么呀?”大家顿时傻眼!慌张地把牌胡乱塞进课桌,故作镇定地坐着。看来,姜还是老的辣,老师更改了行走路线,躲在隔壁班等着我们“羊入虎口”呢!
老师作文600字 篇2
老师,我想对您说!郎佳蕊我们若是祖国的花朵,那老师就是辛勤栽培我们的园丁!若我们是春天,那老师一定是增添春天美丽的花朵!
在成长的道路上,我们会遇到许多种老师,有不负责任的、性格不同、讲课方式不同的老师,而我的这一位老师,是一位阳光开朗、大大咧咧、讲课内容不但丰富而且有趣,她就是让我们班里人最喜爱的一位老师――郭老师!
还记得我刚刚步入一年级时候的情景,那时候老师让我们自我介绍,当轮到我的时候,我才刚说了一句:“我叫郎佳蕊??????”同学们立刻哈哈大笑,那时候我的眼泪就像断了线的珍珠似得,立刻留了下来!老师见状,立刻来到我的身边,对我说:“没事的,他们没有恶意,只是觉得这个姓有点奇怪罢了!”听了老师的话,我才停止了哭泣!
当我的步伐迈向二年级时,我也开始接触了校信通,当我第一次写作文的时候,并不是像现在这么流利,那时候我不懂得运用好词好句好段落,当初我也有过想要放弃的念头,可是老师却对我说;“你现在如果放弃的话,那你以前所有的努力,是不是全部白费?”就是因为老师您说的.这一句话,所以我才坚持了下来。
三年级的时候,我写的一篇《让我们走进―五彩缤纷》幸运的被推荐,接下来我写的作文接二连三的又推荐了四、五篇,老师说一定要坚持下来!四年级,我写的作文没有再被光临,我心想:可能是我写的还不够好吧!我以后一定要继续努力,加油!我相信我自己!在无形中,我给自己许下了一个诺言!
老师,我真诚的感谢您!感谢您传授给我们知识,教我们做人的道理,您总是细心的鼓励着我们!我代表四二班全体学生对您说:“老师,您辛苦了!”
老师作文600字 篇3
老师就像园丁,辛勤的工作在大花园里,修剪着美丽的花朵。 老师,一个伟大的职业。
在我眼中,张老师是既慈祥又严厉的。有一次,我们班的颜新涛犯了错误。在午托室的时候,颜新涛在打乒乓球,午托老师看到了,就再三的.提醒他把乒乓球收起来,可是他把老师的话当耳边风。最后老师要把乒乓球没收了,可颜新涛不但没有把乒乓球给老师,还跟午托老师抢,最后,把乒乓球弄坏了。这件事很快就传到了张老师那儿,张老师知道了把颜新涛批评了一顿。不过我知道,张老师虽然批评了颜新涛,但自己心里其实也很痛。因为她一开始觉得颜新涛是个好孩子的。
张老师虽然严厉,但也有慈祥的时候。我们每上新课,张老师几乎都会考解词。一次语文课上,老师问:现在该干什么了?解词,我们齐声说。好,现在请第五组站起来。天哪,第一个就是我们组,我紧张的暗自说。结果,正好碰上一个词,前面的人都不会,我就接上去了。嗯,张老师说。啊,我过关啦!后面,还有几个人没过关。我本以为老师要直接罚他们,但是竟然还给了他们很多机会。最后,全班都过关了。张老师现在是我最喜欢的一位老师了。
还有一位老师是我们的英语老师,她也很好。上英语课的时候,她总是微笑着。每次她都很认真的教我们读课文,眼睛紧盯着课本,好像生怕自己读错了似的。我这次英语考了98分,其实跟方老师有很大的关系。还有对于一些调皮的学生,他也会很严厉。
我们学校有很多好老师,他们把自己的知识教给学生,天天为学生着想。老师真的很伟大啊!
老师作文600字 篇4
我们班,换过许多老师,音乐老师、语文老师……但是,我印象最深的,还是那个大方得体的、从没换过的数学老师——石老师。
她天生一副高级脸,上面镶嵌着一双有神的大眼睛,看上去似乎温柔而又锐利,不光眉眼清晰,鼻子也长得小巧而饱满。虽然她五官端正,但并没有我们心中传统老师那么端庄正统,而是有一种时髦感,一点也不古板,她的个子较高,腿也很长,很有一股模特范。
她是一个气场强大的.老师。我们并不认为她很凶,但是每次吃完午饭后,别说进来了,我们只要听见她的脚步声,全班便会安静下来,就连我们班的“小猴子”也会立刻拿起书来看。反正只要石老师一进教室,教室里就连一根针掉下来都听得见。每次开家长会,轮到石老师讲的时候,她就会说得长篇大论,而且声音无比洪亮,让在坐的家长感觉她才是班主任一般。
我们的副班主任石老师不但气场强大,而且还是一个教学有方的好老师。
石老师在我们年级带两个班,一个是我们四班,一个是三班。每次考试,我们班和三班的名次都是数一数二的。既便如此,石老师并没有让我们狂写卷子,狂做题,而是给我们布置适量的作业,有顺序而不乱地复习,复习期间还会让我们接触一些奥数。三年级的时候,我们汗岸区全区调考了一次,调考之前,石老师用有效的方法给我们复习,果然,在调考的时候我们班与三班超常发挥,全区第一第二都非我们莫属。
石老师的口才也好。遇到了很难的题或者很难的内容,石老师都能把它们转化成简洁的语言讲给我们听,让我们听得恍然大悟,听得明明白白。若还有不懂的地方,石老师也会一一为我们讲解。
这就是我们班的副班主任与数学老师——石老师。她是一个气场足、教学有方、口才好的老师,这位辛勤的园丁,努力让我们的明天比今天更好,我相信,以后一定不会辜负这位辛勤的园丁——我们的石老师。
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