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有趣的作文600字(合集5篇)
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的有趣的作文600字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣的作文600字 篇1
今天的那节综实课上,老师教我们做光线游戏,我们都做得非常开心。
上课开始不久,老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水,另一只纸杯里面没有放水。接着,老师拿起一根塑料吸管给我们看,还问我们:“你们看到这根塑料管子直不直,有没有折断?”我们异口同声地说:“直的,没有折断!”“好,现在我将这根塑料吸管放到水里,你们看看它有什么变化?”我心里想管子放到水里会发生什么变化,不可能,可能这又是老师摆的谜吧!可是,我往水里看去,呀,这根吸管在水面处折断了!我心里暗暗想,没有人折那根吸管呀!怎么这吸管会断了呢?不可能!我想看个明白。于是,我趁老师不注意的时候,手迅速伸出去拿起那根吸管。咦,这吸管直直的,没有折断!我又将吸管放回到水里。啊,奇迹竟然又出现了,那就是吸管又在水面处折断了!我感到非常惊讶,于是就问老师:“这是什么原因呀?”老师说:“那是光线在空气中和在水中反射不同,才会产生这种现象。”哦,我明白了,那是光线在给我们做游戏呀!
后来,老师又给我们做了第二个游戏,那是光的魔术。这一回,老师把一块硬币放到一只空着的`纸杯里。接着,老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后,吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后,老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久,我便又看到了那硬币。这一次,我学乖了,知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了,老师说我真聪明!
光线游戏还在继续进行,教室里不时向外送出阵阵笑声。
有趣的作文600字 篇2
我现在越来越喜欢上体育课了,因为现在的张老师上课不仅仅是跑步、跳远、扔实心球等一些基本项目,还经常会让我们做一些游戏。就像以前让我们拔河,玩两人三足这些游戏。今天,我们又上了一堂开心又有趣的体育课。
“前排侧平举,后排前平举,向前看齐!”当我们都以为又要开始做那老掉牙的操时,张老师让我们和他一起两脚分开,两手放胸前,然后左一拳右一拳地做起了搏击操,一会儿前后,一会儿左右,还让我们一边喊“哈”一边踢腿,弄得男生们一边笑,一边不停地一会儿去打打旁边人,一会儿去踢踢前面人,还讨了一顿骂。我们做完搏击操的时候,出来一点汗,好像没那么冷了。
一会儿,跑了两轮接力跑,老师要让我们玩一个“木头人”的游戏,规则是这样的`:说完口诀后,保持一个姿势不能动,也不能笑,如果被老师抓到你动了,嘿嘿!大礼一份——20个下蹲。每轮只抓一个人。接下来,第一轮开始了,同学们各个摩拳擦掌。“山上山,山上有个木头人,不许动,不许笑,不许露出大门牙……”
这时候,仿佛时间停止了似的,所有的人都保持一个姿势不动,许多聪明的人就蹲下来,抱住头,这样又省力,又不容易笑出来。“哈哈哈!你笑了!”老师指着章嘉杰笑起来。章嘉杰就只好乖乖的上去做了20个下蹲。第二轮,老师不许蹲下来,也不许遮住眼睛。这次,老师把目标对准了我们女生,只听见老师在钱雨纯她们那边指着地上大声说:“老鼠~ ~!”这一叫把李燕给说动了,结果也领了一份礼物。第三轮,老师又在队伍的最右边用怪怪的声音大声叫道:“狗屎~ ~!”结果某人(我忘了是谁了)大笑起来……几轮过后,下课铃声响了,幸好我没有动过一次,不然的话……老师告诉我们以后还会做这个游戏,我们都很开心,We all like this game!
体育课真有趣,给我们紧张学习了一天放松一下。啊!我爱体育课!
有趣的作文600字 篇3
天空瓦蓝瓦蓝的,阳光照耀着大地,风微微地吹拂着,路边的树像挺立的士兵在向我问好,小花在路边对着我笑,小草高兴地摇摆着。我坐在教室里耐心地等待着凉皮老师来给我们上课。
等了好久,老师还没来,教室里吵得像菜市场。有的在玩游戏,有的在讨论动画片,有的躲在了桌子下面吃东西。我也有点着急凉皮老师了,向门口望去,没见到老师的踪影,只见阳光刺进来望着门口,风变大了,好像在为凉皮老师着急,树伸长了树枝,也在等待着凉皮老师的到来。
正当大家着急时,凉皮老师用力地推开了门,迈着大步走上讲台,他举起了手,张开巴掌用力地拍着桌子,然后迅速抬起手,指着同学们说:“请安静,看你们吵得像大市场,像什么样子?”那声音是那么的暴力,像狮子在大叫,像喇叭吹出了噪音,像狂风拍打着窗户。同学们听了迅速做好天,忽然变得黑沉沉的阳光,变得热辣的风呼呼的刮着,刮得树摇摇晃晃的,小花们都害怕的'低下了头,小草也弯下了腰,小鸟也害怕的躲回了鸟巢里去了。我想:老师怎么这么凶了?他可是非常友好的,记得上次,珂言摔坏了老师的眼镜,老师并没有责骂她,他还温柔地说没关系。今天老师怎么了?看来等下我们要好好表现了。
“现在开始上作文课。”老师说,“今天我们学习第五讲景随情变。”看到同学们鸦雀无声的样子,突然眉毛高高上扬,像弯弯的月牙儿,眼睛眯成一条线,嘴巴露出了微微的笑容,说:“这就是今天学习的内容啦,表扬同学们刚才非常默契地配合老师的表演,每人加上100分。”同学们一听就高兴起来了。这时,太阳突然变得温暖,风温柔地吹拂着我的脸,吹拂着花翩翩起舞,还有的花儿在聊天,有的在微笑着向我招手,小草不再弯下腰,而是高兴地和花儿一起聊天,小鸟儿在树上“叽叽喳喳”地叫着,像一首首美妙的歌曲。
原来是虚惊一场!哈,真是一节有趣的作文课啊!
有趣的作文600字 篇4
上课了,科学老师走了进来,对我们说:“这节课我们来做实验”。顿时教室里热闹非凡,像炸开的油锅一样,我们早就盼望着这节实验课了。
老师告诉我们,今天做的是“火山喷发”实验。还没等老师说完,教室里又沸腾起来了,“不会吧?在教室里做火山喷发实验,是不是很可怕?”老师看到我们害怕和纳闷的'申请,不禁呵呵大笑起来。我们觉得其中肯定有“文章”,就停止了说话。可老师却故作神秘,他拿出了一袋番茄酱和一包土豆泥,我们看了看是流口水,老师笑着说:“别这么馋,这可不是吃的,过一会儿做实验要用着它”。老师摆好了实验工具,在土豆泥里放上了番茄酱,再放到三脚架上,用酒精灯加热。过了大约20分钟,番茄酱像“火山”一样喷了出来,实验成功了!!
老师让我们轮流实验一下,我首先戴好了塑料手套,在三脚架上把土豆泥堆成一个小堆儿,再把中间挖空,在中间填满番茄酱,上面再用土豆泥封住。然后把酒精度放在三脚架下面。过了5分钟左右,上面开始冒出了一点儿热气“开锅了,可以吃了”我笑着开着玩笑。又加热了一会儿,我们的心情激动极了,心“砰砰”直跳。突然,番茄酱像疯了一般冲了出来,真像火山喷发一样,“成功了,成功了!”我们喊了起来,还有的同学跳了起来。
番茄酱为什么会“火山喷发”呢?因为在实验室番茄酱相当于地壳里的“岩浆”,土豆泥是地壳,在高温的时候,岩浆不断上升的过程中,遇到薄弱的地壳就会喷出地面,形成火山。
这次的实验真是有趣啊!大自然真是奥妙无穷啊!
有趣的作文600字 篇5
每个暑假我都要回到我的老家看看我的爷爷奶奶,今年也不例外。夏日的老家经常下雨,天气变化莫测。刚刚还是晴空万里、阳光明媚,转眼又雷声大
作下起倾盆大雨。雨后的天空会让人惊喜万分,原本黑压压的乌云消失的一干二净,取而代之的是五彩斑斓的彩虹,正装饰着那一眼望不到边的天空。
这几天一直在下雨,门前池塘里的水已经涨得马上就要漫出来了。等到雨停了,在大人的陪同下我和我的小伙伴们迫不及待地拿着渔网到池塘边捉小鱼。我们兴高采烈地来到池塘边,然后一哄而上对准有鱼的地方布下手中的渔网,不久鱼儿就成群结队的游了过来。我心想这些鱼真笨,简直就是自投罗网,可出乎预料的是,我刚想收网捉他们时,它们竟然一个个身手敏捷地逃过了我布下的天罗地网,鱼儿游起来就像水面的快艇一样,箭一样的冲向远方,我怎么才能抓住它呢?我左思右想,突然我灵机一动,如果在渔网里面放一点食物,鱼儿不就不会跑了吗?而且他们会越聚越多。
这个办法果然有效,不一会我的设下的'包围圈里就鱼头攒动,我悄悄地走到跟前,猛地提起渔网一看,一下子捉到了十几条鱼,哇!太棒了!比起其他小伙伴,我这可是不费吹灰之力呀!有的小伙伴一条也没捉到,我的意洋洋地想要炫耀一下我的高招,突然天空又下起了牛毛细雨,紧接着大雨如注,我们赶紧跑回家里,跑的时候把鱼儿也弄丢了,我跟妈妈说下雨真讨厌,把我的鱼儿都“吓”跑了。妈妈却对我说:不下雨会有鱼让你捉吗?不下雨会有彩虹给你看吗?
傍晚时分,彩虹如期而至,再一次将天空打扮的美艳动人!
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