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【热】教室里的作文600字3篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的教室里的作文600字3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教室里的作文600字 篇1
又一次进到五年(7)班教室,一切熟悉的老场景已勾不起我打量这教室的欲望,在学习压力之下,我似乎没有心思去注重这一切,只有听到教室里的笑声,才偶尔回忆起点点滴滴……
一二年级的笑,似乎没有什么意义,只是开心罢了,那时我们还不懂什么叫感情,笑也没有什么特别的情感,只有微笑和大笑两种。虽然那是感情最为纯真之时,却什么也不知道,感情色彩单调,只有开心与悲伤两种。两种感情如同春之韵之一——春雨一般,喜怒无常,前一秒泪水连连,后一秒便眉开眼笑,一二年级同学们反复无常的笑,记载了童年小河中一滴滴美丽的小水珠,这段最为纯真的感情,那单调无趣的笑,在我记忆深处永远不能忘怀。听,教室里又传来一阵阵毫无他意的笑。
三四年级的笑,花样越来越多,有时是由衷祝福的笑,有时是无奈的苦笑,有时是开怀的大笑,有时是放肆的嘲笑。总之,感情丰富了,笑也越来越难以捉摸,教室里那一浪一浪的笑声饱含各种意思,在低年级段时,如果老师指出了某位同学的错,并以幽默的方式来开导那位同学时,我们全都会屏息凝神,紧绷的神经不敢放松,直到那位同学回到座位,才敢继续上课。而在当时也会笑,笑的原因也有许多,因此三四年级时,教室里那一阵阵笑声虽然主要还是开心,但也有不少别类的笑,总之,可以说我们长大了,感情更加细腻了。
到了五年级,我们的`笑似乎有点点伤感,我们读了许多有关人间悲欢离合的文章,渐渐地感到这份友情的可贵。每当看到新生的加入,我的心便像打翻了五味瓶——不是滋味,喜的是有实力的同学加入我们班,而愁的是他们原来也有班级,他们是否也经历过与好友与老师的离别。教室里的笑声带着一丝丝的愁,随风飘去,取而代之的是又一天的学习,同学们,愿我们的友情直到海枯石烂也不破碎。
教室里的笑声再一次响起,拨打我丝丝心弦,倚着窗,望着当时外面的绵绵细雨,别有一番滋味在心头啊,我想罢,又站起来,应对着新一天的挑战。
教室里的作文600字 篇2
夏天一来,教室里的电风扇就呼呼的吹了起来。我印象最深刻的,就是中午时分教室里的风扇吹来的声音。午睡过后,同学们坐在教室里,头顶的风扇声嗡嗡响,带着节奏感,就像是一首催眠曲,让教室里的同学都昏昏欲睡起来。
夏天的午后是燥热的,教室里的窗户大开,天花板上的风扇也全运转了起来。老师站在讲台上讲课,给我们传递着知识,坐在座位上的同学们一个一个的全都坐直了身了。只不过,在这个燥热的夏天午后,我们的精神可并没有那般的振奋,尤其教室里的风扇还在有规律的呼呼扇着风,这更是让我们努力的与时不时合上的双眼皮作斗争。
“同学们听明白了吗?”讲台上的老师忽地提高了音调,瞬间教室里那些昏昏欲睡的同学们全都打了一个激灵。我们头顶的风扇依旧在奏着催眠曲,不过在老师的监督与提醒下,已然对我们失效了。
等到一下课,教室里就热闹了起来。那些怕热的同学们一个一个的全都站在了风扇下,让风扇的风吹走他们身上的热意。教室里的风扇一下子就成为了班上所有人的关注物,我们的教室也是因为有了这些风扇,这些才散了一些教室里的燥热。
课间十分钟过去的很快,不过就在同学们短暂的交谈中,这就过去了。接着上课铃声响起,聚集在风扇下面的`同学们又不得不重新回到了自己的座位上去了。经过一个课间的休息,在这夏天的午后,我们也都清醒了不少。在接下来的一节课堂上,班上的同学们可活跃了。这时候,教室里的风扇反倒成为了我们踊跃举手答题时的伴奏。这一声接着一声有规律的伴奏让教室里的氛围变得可热闹了。
教室里的作文600字 篇3
夜幕降临,校园里渐渐安静了下来,只有月亮公公在天空巡逻着。这时从一所小学的教室里传来了一阵吵闹声。月亮公公紧走几步,决定去看个究竟。他悄悄地来到一间教室的窗边,把皎洁的光洒向教室,侧耳细听,原来,教室里的黑板,黑板擦,桌子,椅子正在争论谁的功劳最大。
哎,我整天满身灰尘,忙个不停。”黑板擦清了清嗓子,说道,大家有目共睹,上课后,老师们总是用我的身体来擦去他们留下的败笔;下课后,学生们又抓着我满黑板的'乱跑。”说到这儿,黑板擦顿了顿,向大家扫了一眼,见没人说话,便说得更带劲儿了:你们瞧瞧,我原来干干净净的身体变得满是粉笔灰,而且身子越来越瘦小。除了我,谁有我的功劳大?”什么?这样的话你也能说出口?”黑板把脸都气白了,哼!没了我,粉笔到哪儿去写字?没了我,你哪有什么用武之地?没了我,教师如何去传授知识?”黑板擦竟没想到,自己被黑板这样的一顿抢白气得说不出话来:你你!”
切!没有我,难道学生一直站着听课?”没有我,学生的书往哪里放?没有我,学生在哪儿写作业,做笔记?我们的功劳小吗?”凳子、桌子联合起来一起反驳。黑板和黑板擦也牵起了手,说:那你们也没我们的功劳大!”凳子、桌子这时又要出口反驳,只见一直躺在讲桌上的教鞭发话了:大家都很重要,不是吗?你们看看粉笔,她一身朴素,每讲完一节课,就要被耗去一大截儿,甚至是粉身碎骨。可他默默无闻,牺牲了自己,却成就了别人。他任劳任怨,从不争功。”说到这里,黑板,黑板擦,桌子,凳子都惭愧地低下了头。教鞭又一次意味深长地说道:我们无论做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的。只有我们大家团结一心,才能把一件事情做好。我们每个人都一样重要,大家还是齐心协力,努力做好自己的事,去成就这些孩子们的未来吧!”
这时,大家你看看我,我看看你,又恢复了往日的轻松和愉快。月亮公公听到这儿,又继续去天上巡逻啦。
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