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【热门】师恩难忘作文600字
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的师恩难忘作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
师恩难忘作文600字 篇1
在一个冬天里，一个乡下，一个贫苦的家庭里，他开始了自己漫长而又艰难的一生。他的到来，给这一家贫穷的人们带来了久违的笑声。但是，渐渐的，他们发现，这个孩子似乎比同龄孩子迟钝，别人家孩子都能正常与人交流了，但是他说话还是结结巴巴，口齿不清。这就使他的父母有些隐隐的担心。
上小学了，他也终于练好了说话的.本领。但是他的老师和父母却发现，他做事都慢慢的，反应也比别人迟钝，平时看起来有些笨笨的。到了考试的时候，他从来都是抓耳挠腮，却写不出多少正确答案。整个小学他都是这样的。正因如此，他一直都很自卑，说话时从不敢抬头，性格也很孤僻，不爱与别人交往。唯有一点不同的是，他爱吹笛子，并且吹的非常动听。听过他吹笛子的人都不敢相信这音乐是一个反应迟钝的孩子吹奏出来的。
一场紧张的考试过后，他踏入了中学的大门。在那里，他遇到了一个和蔼的班主任。他也开始了新的旅程。
一场考试下来后，不出所料，他考得一塌糊涂。他的老师都连连摇头，他自己也沉浸在自己悲伤的世界里。他认为，自己真是一个丑小鸭，永远不会变成白天鹅的丑小鸭。
终于，一节班会课上，班主任在一次闲谈当中有意无意地说，吹奏乐器可以使人变得聪明。班主任还说，其实有很多人都不笨，只是另有一副不同的生活姿态罢了。他好像明白了什么。
终于，他变了一个人。课堂上，他开始认真听课，仔细打理着自己的笔记;下课后，他也一改从前的自卑，抬起了头，开始学习与他人交流。渐渐的，他的学习成绩也有了明显的变化……他的变化让他的同学惊奇不已。
……
很多年后，他考上了一所很好的大学，并找到了一份很不错的工作。终于，有一天，他想起了班主任说过的那句话。他开始向专家求教，音乐是否可以使人变聪明?花白胡子的专家说：“可以，但是最好是在学龄前并且选择听音乐的方式。”
听到这句话，他留下了两行泪。回到家里，他拿起了信笺……
师恩难忘作文600字 篇2
莫问收获，但问耕耘。
在这世界，有一种美妙的生物叫做——春蚕；有一种弱小的光亮叫做——红烛；有一种亮丽的职业叫做——教师。
课堂上，有您侃侃而谈的话语；办公室里，有您为我们批改作业的灯光；寝室里，有您巡视我们的身影。
记忆携带着时间，旋转回到了从前。
那段时间，我们班级学习状态低落，连续几次考试，我们“努力”的成果都让您大失所望，加上同学们接二连三的犯错，我们看到了您那本已憔悴的脸上又增添了几分担忧。我们知道是我们不争气，让您遭受了那么多的苦。然而，您在我们面前总是故作坚强。老师，我们能懂，您是为我们做榜样，让我们重获信心。您总是一次又一次地激励着我们。然而，我们又总是将您美好的希望打破。正因为我们是您的学生，无论我们再怎么叛逆，您始终未曾放弃过我们，硬是把我们拉回了正道。即使您已为我们变得憔悴，但始终不忘对我们微笑，。那甜美的微笑在诉说着你对我们无限的信赖。
每天放学，回寝室，您总是心有不安地往楼上望了又望。向舍务老师打听我们的情况，生怕我们有什么事。我们有时会不理解您的行为，甚至是抱怨。本应该您可以早些回家，可就是因为我们，虽身体虚弱，却仍然半刻不离地守护着我们，关爱着我们。
您给了我们一把生活的'尺，让我们自己天天去丈量进步的幅度；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样；您给了我们一轮初升的太阳，让我们天天拥有新的活力。
真空、坚定、谦逊、朴素——这是您教给我们唱的歌，这是您指引我们走的人生之路。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
为了三千桃李栋梁材，老师，您辛苦了！
敬爱的老师，您谆谆的教导，我们永记心间。
师恩难忘作文600字 篇3
大学时的现代汉语老师是我们的系主任，姓鲍，所有他教过的弟子却都叫他“严老师”，因为他要求特别严格，他的课没有人敢缺席，没有人敢溜号，他的科目没有人敢作弊。
我在入学不久就领教了鲍老师的厉害。那是一节朗读课，要求每名同学有感情地读一段文章。要我写要我背我都不在话下，可是对于朗读，我很缺少自信。轮到我时，我仿佛大难临头一样，战战兢兢地起身，开口，可只读了一句，就听鲍老师厉声大喝：“停!这叫读吗?我不知道你是怎么考进这中文系的?你想不想好了?”这话太苛刻了，我窘的泪水马上涌出眼眶。也许是考虑到我是女生，鲍老师的语气稍稍缓和了一下，说：“你们将来是要面向社会这个大市场，如果不严格要求自己，没点真本事，行吗?”
这是我有生以来最尴尬的一节课，我不知道自己是怎样熬过来的。但老师的话，却深深地警醒了我。我再不敢有丝毫懈怠，课认真听，笔记认真记，考试时更是心无旁骛。学期结束前的`一天，鲍老师派一名同学把我叫去。我看到我的试卷赫然躺在他的办公桌上，上面是醒目的九十六分。鲍老师掩不住的兴奋：“这张卷答得太好了!我教现代汉语这么多年，从来没有学生考得这么好。”能从这么严厉的老师口中听到这样直截了当的称赞，我真是受宠若惊。其实这一切，要感谢他及时的“当头棒喝”。
想一想，在十几年的求学生涯中，曾经有很多位师长给予我帮助、教诲。但唯有鲍老师给我的印象最深：他不仅教我知识，而且教我做人;不仅鼓励我学习，而且督促我立志。
师恩难忘，感谢老师!
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