笔的作文600字

笔的作文600字大全[4篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的笔的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

笔的作文600字 篇1

　　在生活中，我有一些比较喜爱的物品，这些物品中，有吃的、有玩的、 有用的。但是，我有一样心爱之物是独一无二的，它陪我度过了几年的时光，是我最心爱的。

　　我的心爱之物是一支钢笔，这支钢笔是临近期末时老师发给班干的奖励。这支钢笔长约7厘米，笔身上画着茂密的花丛，花丛里开着一些又密又美的花朵。这些花朵色彩鲜艳，与绿叶相互映衬，显得分外美丽！花丛上站着几只可爱的小鸟，这些小鸟的羽毛五颜六色的，十分的逼真，可谓是栩栩如生。看着这支钢笔上的图案，仿佛能联想到一阵微风吹来，花儿和绿叶在风中摇曳，散发出一阵阵沁人心脾的香味，一只只蜜蜂、蝴蝶被吸引，在花丛中翩翩起舞、飒飒歌唱的样子。

　　我喜欢这支笔的原因不仅仅在于这支笔很漂亮，而是还有其他三个方面：

　　一，这支笔是老师作为奖励发给我的，这里面包含了老师对我的认可和浓浓的鼓励，每当看到这支笔，我都会想到老师那欣慰的笑容，顿时感受到老师的鼓励之情。

　　二，这支笔陪我度过了很长的时间，我基本每一次写语文作业都会用它，无论是写作文、报听写，还是抄词和诗。它就是我学习上的.伙伴，我总会用手握着它在作业本上写下一行行漂亮、工整的字迹。

　　三，每当我看到这支笔时，它都会给我带来思考和反思。既然我的这支钢笔能用这么长的时间，并且保存的很好，那为什么其它笔就不行呢？我的书柜中有一层摆放着我低年级时弄坏的笔，这些笔有的因为笔身开裂，有的笔因为笔头被摔弯，还有的笔笔盖被弄丢了。看到这支钢笔，我会联想到那些摔坏的笔，然后会感到十分惋惜。所以，一看到这支笔，我立马会一遍遍地告诉自己，要珍惜自己的每一件文具，它们都是我的学习伙伴。

　　这支钢笔是我的心爱之物，原因就在于它不仅外观漂亮，包含着老师对我的鼓励，最重要的是它能给我带来思考和反思。在我眼里，它不仅是我的心爱之物和学习伙伴，还是我的“老师” ，教会了我珍惜文具，认真对待文具的道理。这支钢笔永远是我最喜欢的心爱之物。

笔的作文600字 篇2

　　严陵中学余贞雨不知怎的，烈日炎炎的天空突然狂风大作，乌云密布，转瞬间就下起了雨。豆大的雨点欢快地奔向大地。“轰隆隆，轰隆隆……”伴随着闪电而来的雷声，吹响了进攻的号角。暴风雨来了！突然一声惊雷，从天而降，惊动了正给猪宝宝喂奶的猪妈妈，惊醒了正酣然入睡的骡马，惊跑了正欢快觅食的小鸭。天空撕心裂肺地狂吼着，仿佛在向人间宣泄着压抑已久的心情。那密密麻麻的天之泪啊，像断了线的珍珠，一落不可收拾。闪电成了她最好的法宝，一刹那，如启明星般，在人们眼前一晃，便消失得不见了踪影。在雨中，有多少相依相偎的情侣在盟誓永不分离，有多少心心相印的知心朋友在相互倾吐心声，有多少可爱的顽童在茁壮成长！老人说：“下吧，冲掉过去，给我一个洁净的现在。”年轻人说：“下吧，冲刷出世界的风采，给我一个崭新的.未来。”小朋友说：“下吧，让大地开满鲜花，让我可以快乐地玩耍。”突然，雨变小了，雷鸣闪电也消失地无影无踪。渐渐地，雨停了，天空出现了一架彩虹。蝉在微风中颤诉，鸟在树梢上欢唱，花在滴淌着幸福的雨露。窗沿的滴下的水珠打在阳台上，“嘀嗒，嘀嗒”，声音清脆，仿佛在回味刚才那场大雨。

　　夏日的雨就是这样，雷厉风行地来，毫无征兆地去，只给人留下无限遐思。夏日的雨就是这样，让人耳目一新，倍增活力，让人对生活充满信心。这夏日之雨，冲到了我心里，让我看清了自己，真正认识到了人生。回首过去，忘了挫折和成功；正面现实，又将面对充满挑战的未来。尽管人的一生在历史的车轮里微不足道，但我相信，只要自己肯努力拼搏，人生就一定会像夏日的雨一样精彩！

笔的作文600字 篇3

　　昨天晚上我做了一个奇怪的梦。

　　大家好！我是一支刚刚出炉的粉笔。我是用石灰石做成的，你可别碰我，我可有自己的保护方式！怎么样，厉害吧！我的体型接近圆柱，可是我一头粗一头细，很奇特吧！我的皮肤很光滑，身体很曼妙。虽然我的身高只有，7厘米，但你可别小瞧我！

　　我还有许多经历呢！我被装进盒子里时，我的`旅途开始了！我会被送到哪里呢？结果我被送的了学校。当一位老师把那盒粉笔拿出来，走向教室。一位同学从教室里急匆匆地跑出来，撞到了那位老师，她手中的那盒粉笔掉在地上，我和我的兄弟姐妹们被摔得粉身碎骨，这还只是开始。有的老师写字太用力，把我给折断了，顿时疼痛充满了全身。当同学不听课时，老师把我折断扔向那位同学。有一次，我还参与了一场粉笔头大战。那时老师不在班，同学们就开始了粉笔头大战，同学们纷纷冲上讲台，没人抓了一把粉笔。我第一次在空中飞过时，我感到很荣幸，在飞几次我就感到头晕。有时摔在地上，一阵阵疼痛充满全身。有时磕在桌子边上，磕的腰都疼了。看到兄弟姐妹们在空中飞来飞去，我很伤心。有的同学走时，正巧才在我的身上，这下我可粉身碎骨了。

　　我们还有许多贡献呢！老师在黑板上写字用我:语文老师用我在黑板上写字;数学老师在黑板上教同学们计算用我;英语老师用我在黑板上教同学们单词和句型;美术老师用我在黑板上画画我听到孩子们最淳朴的笑声，看到一张张笑脸时我很高兴。当我的身体残缺不全时，我却不感到伤心，因为我尽到了我的职责。

　　叮铃铃，叮铃铃，我被闹钟叫醒。回想起那个梦，我感慨万千。粉笔的生命虽然很短暂，但是它已经尽力了。xxx曾这样写道:待到山花烂漫时，她在丛中笑。

笔的作文600字 篇4

　　他还在上小学。

　　明天就要期中考试了，大家都在家温书备考，他却只顾着玩耍。第二天，他粗略地翻阅复习提纲，傻眼了——需要背诵的内容竟然这么多！

　　他开始后悔，后悔昨天没有好好复习。他想放弃，放弃这背诵分数。

　　但是，他害怕父母的责备打骂。

　　他琢磨着：走小径？——用铅笔在课桌上打小抄，考试的时候只要一抄，便可如愿以偿地得分，他心里咯噔着，头皮一硬，心一横，拿起了铅笔。

　　他打开提纲，放在腿上，从抽屉中摸出一本书，让它立在桌上，佯装埋头苦读的勤奋样，抓起铅笔在桌上猛抄。手心冒着汗，铅笔如飞一般，字迹显得慌乱潦草，末字一落，笔一松。

　　“呼！”——桌上密密麻麻的铅笔痕迹。他却没有注意，有人默默看见了这一切。

　　开始考试了。他将试卷平铺，挡住那痕迹。他开始环顾四周，糟糕！老师在后面监考。看来还得多加注意——呼，还好没有监控。平常，她也不怎么注意我。

　　他偷偷摸摸地抄起来了。一边抄，一边用试卷遮住那痕迹。“幸好铅笔的痕迹可以擦掉。”他暗自庆幸。考完试，他下意识回头，正好月老师的目光对视——惊得他一身冷汗。但老师只是笑笑，并没有什么特殊举动。

　　收卷后，他将那铅笔的痕迹擦去。

　　几天后，成绩公布。他欢呼雀跃，总算是舒了一口气。试卷也应发下来了。

　　不料，真正惊到他的还在后面。

　　试卷下发，仍是往常的`“程序”：补缺，订正，签名。他聚精会神地看着错题，补着空缺——他发现了一些特别的：

　　默写题的最后，也有一处铅笔的痕迹。上面赫然写着；人格。

　　他猛然意识到，自己写下和擦去的，不止是铅笔的痕迹。

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