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我们作文600字3篇【热】
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的我们作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们作文600字 篇1
书，可以让你更加聪慧；书，可以告诉你课本上没有的东西。读完一本书，就像挖掘出了一大片财富。书，就像你最最忠实的朋友，也是一个你的另外一本教科书。书，可以告诉你学习、知识、生活中的启示。书，可以让你知识渊博。我从小到大都在书的海洋里，津津有味地看着书，整个人陶醉在书中的'情节中。
从小，我就与书结下了不解之缘。
二、三岁的时候我就喜欢依偎在妈妈的怀抱里，听妈妈用她那美妙动听的声音给我讲《丑小鸭》的故事。当听到丑小鸭因为长得丑陋而被小朋友们嫌弃，不跟她玩耍，只有自己孤零零一个人时，心里真不是滋味，为丑小鸭的遭遇而感到伤心，用被子角轻轻地拭去流下的“金豆豆”——眼泪。但当我听到丑小鸭变成美丽的白天鹅，在天空自由飞翔时，我又为它的幸运而感到高兴。
书，在我灰心失望时给我指明道路，我的生活因书香而精彩。
上幼儿园的时候，我也因为读书而快乐。
长大了，上小学了，我开始认字了爸爸妈妈就不给我读书，而要我自己看，自己读，因为我学会了认字，但是，我没有因为这个原因使我从此再也不读书，反而越来越珍惜书，越来越爱读书了。我不是读以前的《幼儿画报》、《丑小鸭》……而是读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《十万个为什么》等等书籍。
书，给了我一个有智慧的大脑。
书，给了我一个会思考的大脑。
俗话说得好：“书中自有黄金屋”、“书籍是人类进步的阶梯”、“书是人类智慧的源泉”一本好书能够荡涤人们的心灵，让我们乘坐书做的船，在知识的海洋里遨游；让书香伴随我们成长！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。知识的道路是无止境的，我们通过书了解每一样事物，我们也通过书走到这一步，这都是书的功劳。
我们作文600字 篇2
我们班的“活宝”叫李乐，他可真是个活宝啊！不仅在行为上与众不同，穿着上标新立异，而且在学习上也………
首先咱们就来谈谈李乐的穿着打扮。他每天都有一头金黄色的长发，然后他的穿着也很是时髦，一双鞋是蓝的，一双鞋是绿的，他告同学们说这叫做“酷”！但是有些同学却不以为然：“你这叫什么？酷？你这叫违反校规校纪，肯定是要受到惩罚的！你看看咱们学校就咱们班有个你，这么的追求新颖，追求别致，但是再看看你的学习吧，真的是一塌糊涂。”李乐非但不接受，反而还讥笑他说：“看看你爸天天穿着个普普通通的校服，简直就像个小学生一样，那么土，还有脸说我呢！”我们对他都很无奈，包括老师也对他没有丝毫的办法。
再来谈谈李乐的行为方式。他可真的配得上一个活宝，经常一到下课就上窜下跳，而在上课的`时候昏昏欲睡，仿佛打了麻药一般，下课就又打上了激素。他经常和聚集上一堆人在玩一些危险的游戏。从台阶上跳下来，翻越高墙，从一块石头上蹦到另一个石头上，这叫什么？而他却非常慢条斯理的为我们解释道：“看看，看看你们这一个个土包子什么都不懂吧？这叫跑酷，跑酷是源自美国和英国等欧洲国家的一项古老的运动，他已经有几十年的历史传统了，我这是在锻炼身体，锻炼跑酷技能！”我们听了之后都摇摇头，真的是无可救药了！
最后他看看李乐的学习。因为他平常把许多的时间都集中在网络上面，所以学习成绩一塌糊涂，经常连及格分数都考不上，他的母亲非常着急，给他找了各式各样的补习班，但是他有时候不去，有时候静定妆提他的母亲！他连老师的话也不听了，每天就是追求标新立异，追求潮流，真希望哪一天他能醒悟过来………
其实李乐这种活宝，在生活中在学校里处处都是。他们为了玩乐，而忘记了学业，其实他们应该珍惜时间，努力学习，积极进步。
我们作文600字 篇3
“哎呀，这道题我又对了，我真是聪明绝顶啊！”又是我们班的“淘气鬼”在扰乱秩序了。我们心里都清楚：他可一定没写，只是“虚张声势”罢了。
下课铃一响，老师还没走出教室，只见他左手抓起乒乓球，右手握球拍，仰头大叫“打球去”，便像一匹脱缰的野马般左冲右撞跑出教室，途中撞到不少同学，惹得他们发怒。
贺逸豪是一个令老师皱眉同学头疼的角儿，他可是我们班出了名的淘气，用虫子吓女同学，上课插嘴，在书上乱涂乱画等等，都是他的`“杰作”。可是在那一次活动中，我对他的印象发生了180度的转变。
“同学们，过几天有个朗读比赛，有自愿报名的吗？主题是爱国之情……”等老师宣布完这个消息，我们都面面相觑，都不敢举手。就在我踌躇之际，贺逸豪高高举起了那双平常“不安分”的小手。“好，那就贺逸豪吧！”贺逸豪自信满满地上台接过范文台下的同学不约而同地投去不信任的目光，他似乎察觉到我们的内心，认真地承诺：“我会努力的，请大家放心！”
下课时，他默默地将玩具收进书包里，然后一遍又一遍朗读着范文，不会的字就问老师，同学，还时不时地征求我们的意见，哪里哪里他应该怎样读才更好。渐渐地，他成了老师办公室的“常客”。
时光荏苒，到了比赛的那一天。贺逸豪坚定地踏上讲台，展示这段时间的成果。他信心百倍地，富有感情地背诵着，时而低沉如石，时而高昂如山。我们台下的观众都看呆了，伴随着他最后绅士般的一个弯腰敬礼，我们都将最真挚的掌声送给他，老师也赞许地点评着。
不出所料，他得了二等奖。
看来，只要认真，努力，“淘气鬼”也可以成为“朗读家”啊！
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