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愉快的作文600字精华(3篇)
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的愉快的作文600字3篇，希望对大家有所帮助。
愉快的作文600字 篇1
几乎每个星期六，我都在家写作业，而今天，我过了一个愉快的周末。
早上刚下了一场小雨，我把窗户打开，闻到了鲜花和泥土散发出来的芳香，雨后的天气特别清新和凉爽。下午，爸爸对我说：“今天的天气那么好，要不要——？”说着，他的目光看向了放在客厅的风筝。“太好了！爸爸万岁！”我连忙跑过去，抓起“中国龙”风筝，大喊一声：“放风筝去啦！”
一会儿工夫，我和爸爸就来到了白沙门公园的草坪上。放风筝的人三五成群，看，修长的蜈蚣风筝直着身子一动不动，仿佛被钉在了天空上；那只鲸鱼风筝游来游去，天空都成了它的海洋；蝴蝶风筝扇着大翅膀在翩翩起舞……最酷的还是老鹰风筝，它在空中盘旋，有时忽然一放线，它就如捕食般翻身直落，又紧接着翻了回来。
看着这么多好看的风筝，我的心也放飞了。我赶紧拿出风筝，开始放了起来。爸爸用手高高地举着风筝，我拿着线轴，边跑边放线，当放了三米多的时候，转身对爸爸说：“放！”爸爸松开了手，“中国龙”顿了顿，慢慢向空中飞去。当我心中暗喜时，“中国龙”晃了晃身子，像蛇一样从空中栽下来，摔在了地上。我失望极了，看着地上的“中国龙”，我好失望。爸爸看见了，说：“别灰心啊，一定是你跑错了方向。看，天空中吹的是东南风，所以你应该向西北方向跑。”“对哦！”顿时我恍然大悟。我拽着风筝，用同样的方法放线，向西北方向跑去。“呼啦”，“中国龙”飞上了天，它抖动身子，越飞越高，在空中威武霸气地俯视着神州大地。这时，旁边的'小朋友都围了过来，说：“哇！这风筝好漂亮，飞得好高啊！”我开心极了，心里美滋滋的。不一会儿，它便成了天空中飞得最高的风筝。
这真是一个愉快的周末！
愉快的作文600字 篇2
因为升入高年级，所以学业紧张，难得有星期天有家人陪伴，我就痛痛快快的愉悦整一天，现在想起，兴奋的心情难以掩盖。
这天，读兴趣班回来之后，令我高兴的市妹妹居然在家等我跟她玩！要知道，妹妹学习成绩非常好，又有许多兴趣班，很少有时间单独在一起玩。不是妹妹不愿意跟我玩，是因为有很多兴趣班缠身，但她总是闲不住，很贪玩。我想，这次肯定是请假才来跟我玩，既然如此，那我只能好好的珍惜时间了。用餐之后，我与妹妹都很爱看书，所以选择了逛书店，同样有选择性困难的我和妹妹，足足挑了半个小时还没有挑好，我饶有兴趣的看着余秋雨写的书，却不知道看不看得懂，我犹豫了一会儿，便大胆地拿起《空鸟》翻了翻，觉得我以前不喜欢看动物小说，但自从同桌借我那本《第七条猎狗》之后，我便喜欢看动物小说了。我比较喜欢看动物的生活情况以及捕猎的片段，而不喜欢看血腥的画面。我还去挑了俄国作家列夫。托尔斯泰马写的《安娜。卡列尼娜》它被视为19世纪俄国社会现实的教科书。妹妹挑书则喜欢看有趣的校园故事，可她妈妈总是让他看学生写的作文书，因为他作文写得不怎么样。捧着一大堆书回家，高兴极了。为了庆祝庆祝我和妹妹商量好在小区内四处游玩。规划的气息渐渐没了一阵微风袭来，树上的树叶沙沙的颤动着，花儿也享受着阳光的抚摸，蝴蝶也与小伙伴捉迷藏，我与妹妹在小路上说说笑笑。我们重温儿时的游戏，不时的追逐着，还聊着学习的.生活情况。我们不知不觉得做到小溪边，望着清澈见底的溪水和活泼可爱的小鱼儿，快乐地笑着，我们还兴奋地吧花儿放进溪中，小鱼儿们以为市怪物就急忙溜走了。望着这幅情景，我和妹妹便没趣地走开了。玩累了，回到家，我们静静看着书，欣赏一篇美文，领略写作技巧，安然的度过了一个下午。我们干起了家务，吧阳台整理得一干二净，一盆盆花盆栽被我们打扫的井井有条……
时间终究市不等人的，妹妹回去了，不知道下个星期能否这么愉快的再见？
愉快的作文600字 篇3
我有很多喜爱的课余生活，每当做完作业，我就会情不自禁地看起书来；每个双休日，爸爸会带我去游泳、画画；有时候，妈妈还会带我去登山、打乒乓球……我最喜欢的就是旅游了。我爬过闻名中外的黄山，去过山清水秀的桂林，到过美丽的云南，最让我记忆犹新的就要数去日本迪斯尼游玩了！
那里的“太空山”可刺激啦！我正坐在一艘“飞船”上，突然，飞船快速进入了一个“黑暗世界”，后来又出现了一些一闪一闪的`小星星。紧接着，飞船的速度越来越快，到后来，就像真的在外太空里遨游了。我心慌意乱地想：如果我掉下去了，那该怎么办呢？回不了中国，更别提回家了。我心里怕怕的，手紧紧地握着手把。惊险的旅程终于结束了，我感到一阵轻松。
旅游能让我开阔眼界，能认识很多新朋友，还能给我带来不同的欢乐，我就是喜欢旅游！
愉快的课余生活
我最喜欢的课余生活是“抓鸽子”。
每天早晨去上学的时候，我都会留在院子里一会儿，因为我要“抓鸽子”。
我们家的院子里每天都会飞来一只鸽子，它尖尖的嘴巴，灰白相间的羽毛，墨绿色的脖子，还有一对蓝色的脚环呢！
今天早上，鸽子又来了，我心想：把它抓来吧！我把这个想法告诉了妈妈，妈妈同意了。于是，我和妈妈就动手做起了陷阱：鞋盒做盖子，花盆支撑着，渔网当线。接着就等着鸽子钻进去吃米吧！我等了很久也没抓到，只好放弃了陷阱。我决定用另一个办法——“用手抓”。我把米倒在面前，等它来吃。鸽子来了，我伸手一抓，啊，鸽子飞走了，停在了围墙上！我喊它，它也不下来，我想：哎，今天是抓不住它了，还是等明天吧！
周老师的话：这篇文章开门见山介绍了自己的课余生活，抓鸽子的过程与自己的想法融合在一起，同时还注重描写鸽子的外貌，小作者这些细致的描写值得学习。
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