聪明的作文600字

[通用]实用的聪明的作文600字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的聪明的作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。

聪明的作文600字 篇1

　　在一个原始森林里，住着许许多多动物，虎大哥是森林里的霸王，它对大家都很热情。

　　有一天，虎大哥想举办一个“擂台争霸”赛。于是，它便派出它的手下去通知整个大森林。听到这个消息后，谁也不敢报名，大家胁于虎大哥的威力。一只小猴子不知怎的竟然报了名，牛哥哥和熊将军看到小猴子报了名，心想：“我们在森林里，论力气也是数一数二的，靠自己的实力一定能战胜虎大哥。”随后，又报了名。晚上，牛哥哥和熊将军紧张地思考怎么样才能打败虎大哥。而小猴子呢，它一早就入睡了，准备好第二天的比赛。

　　第二天，为了看热闹，大家便一早来到擂台边。比赛开始了，虎大哥正站在台上等待着挑战者。首先，力大无比的熊将军大步大步地跨到虎大哥面前，双手抱住虎大哥的腰部，想一下子把它抛到台下。可是，虎大哥用脚把熊将军踢开，双手用地把熊将军扔到台下。熊将军输了，老虎洋洋得意地说：“小牛牛，到你了。”牛哥哥听到虎大哥的话后，非常生气，一个箭步冲向虎大哥，虎大哥顺着牛哥哥冲来的惯性，抓住院牛角，把牛哥哥摔到台边。牛哥哥再次冲过去，可是，跑得太猛，冲出了台栏，这一局虎大哥又胜利了，它气焰更嚣张了。接着，小猴子不慌不忙地走到台上，它笑眯眯地向虎大哥鞠了一个躬。这时，台下的.观众都议论纷纷，有的说：“小猴子跟虎大哥斗，这不是拿鸡蛋碰石头吗？”有的说：“小猴子输定了，它没有战胜虎大哥的可能的。”猴子听到台下的议论后，一点也不着紧，做出比赛的姿势。这一局开始了，小猴子猛地跳上虎大哥的头上，用爪子拼命地抓虎大哥的脸，虎大哥痛得大跳大叫，连忙跳下台。“啊，猴子竟然赢了！”松鼠大声说。台下的观众都非常惊讶，高兴地走到台上，抛起小猴子，高声喊着：“小猴子胜利了！小猴子胜了。”

聪明的作文600字 篇2

　　有一天，小袋鼠跳跳正在它的菜园里浇水，突然听到有人喊：“救命啊，救命啊……”它马上放下水壶，按照声音传来的方向找，它找到了一口枯井前，发现原来是小白兔白白不知什么原因，掉进去了。

　　看到枯井，跳跳觉得有点不好意思，因为它经常在那里练习跳跃，今天急着浇水忘记把井口盖上了。它马上跳了进去，想把白白背出来，要知道，它可是在森林跳高比赛中，获得了第一名的小动物。可是，它背上了小白兔白白后，却跳不出来，它忘记了小白兔的重量了！

　　跳跳要白白不要着急，它去找帮手，转身跳出了枯井。

　　突然，它看到小狗叮当和小猪呼噜慌慌张张的`跑过来，问它看到小兔白白没有，一问才知道，原来白白在和小伙伴玩“躲猫猫”的游戏，小伙伴们都找不到白白了，所以非常着急。

　　跳跳告诉它们它发现白白的经过，它们一起商量怎么把白白救出来，它看到了小狗叮当的围巾和小猪呼噜的雨伞，一个计策从它脑海里闪过，跳跳要叮当和呼噜两人到井口边，叮当和呼噜不知道跳跳到底想干什么，但是三人还是一起到了井口边。

　　跳跳跟小狗叮当、小猪呼噜说了要用雨伞和围巾把小兔白白拉出枯井的想法，三人马上开始了行动。叮当和呼噜两人把围巾系在了伞上，跳跳跳到了井里。

　　跳跳跳到井里把白白举起来，刚好够到了叮当和呼噜手中伸下来的围巾，白白抓住围巾往上爬，叮当和呼噜往上拉，一会儿白白就出来了。白白对它们三人非常感谢。

　　原来是白白看这口枯井最好躲，就跳了进去，结果小伙伴们都找不到它，它出不来了才喊救命。幸好跳跳听到了它的呼叫！

　　小伙伴们提出要帮跳跳浇水，于是它们一起先把井口盖上，然后又一起浇完了水，最后玩起了快乐的游戏。

　　回家后，跳跳还在想：“要是我及时的把井口盖上就不会发生白白跳进井里出不来的事了，我以后做事时一定要一件一件的做完做好！”

聪明的作文600字 篇3

　　今天一上课，郑老师就问大家：“你们想变得更聪明吗？”同学们都异口同声地回答道：“想！”郑老师听了，笑着说：“告诉你们，聪明还有秘決呢！”同学们听了有的瞪大眼睛，有的在悄悄议论。我呢，也百思不得其解，想早点知道答案。这时，老师咳嗽了几声，教室里鸦雀无声，大家都睁大眼睛，看着老师。

　　郑老师说：“聪明的秘決就在聪明这两个字里，只要认真分析就能找出。”这时，王平和李丽两个同学举起手来不约而同地说：“我知道了，我知道了”王平同学说：“只要把聪字拆开就知道了，‘耳’字代表人的耳朵，说明要多听取别人的.意见”。李丽同学说：“总字上边‘’代表人的眼睛，表示要看周围的事物和书。中间的字代表嘴巴，告诉我们要用嘴巴多说、多问”。王平同学接着说：“其中的‘心’字代表人的心，象征着做什么事都要用心、细心、专心、耐心和恒心。”郑老师补充道：“明字的‘日’代表白天，‘月’代表晚上，意思是白天和晚上都要学习，要日积月累。”

　　听了聪明的秘诀后，我想起了爱迪生的名言：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。聪明与天才一样都要靠自己努力，只要按这个秘诀去做，我们就一定能变得聪明。

　　点评：“聪明的秘诀”这一亮眼的题目，吸引着读者迫不及待地往下阅读。小作者通过描写一节生动而难忘的语文课——郑老师让同学对“聪明”二字进行拆解，从而悟出了聪明的秘诀。文章语言朴实，层次清楚，娓娓道出一个深刻道理“聪明与天才一样都要靠自己的努力”。

聪明的作文600字 篇4

　　曾看过一本书名叫《有一种缺点叫聪明》，作者海默通过无数的故事告诉我们“聪明反被聪明误”这个深刻的道理。尽管聪明人的IQ比普通人更胜一筹，但自以为是聪明反被聪明误了一生，换句话说就是“搬起石头砸自己的脚”。

　　相信看过《红楼梦》的人都无不对王熙凤有所了解。前阵子，我把《红楼梦》看完了，我才知道原来王熙凤是一个机关算尽、很有手段、又太过“聪明”的人，她的结局落得孤家寡人、身败名裂、身心劳碌到死，最终又一无所得的下场，而这一切的根源却全在于她太会耍小聪明，从不知道厚道待人，只知道损人利已，和李纨却是一个很好的比较。可不，应了这句“聪明反被聪明误”。

　　此外，在现实中，这样的例子比比皆是。在某个公司，里面有位员工，他的确很聪明，后来，他靠着这点聪明受宠于领导们，不久之后就到了国外某人公司去任职。到了国外，领导们也觉得他是个天资聪颖的，不过还须好好学习，否则是不会成器的`。可是在他眼里，他这么聪明是不用再学习的了。不久之后，他被打回原形，他不解，领导们告诉他：“像你这种天之聪颖、如此有才能的人，应该不断充实自己，厚积薄发，而你却不琢不学不勤不练。”聪明人反被聪明误。然而，那些不是天生聪明的员工却勤奋学习、刻苦用功，最后干出一番大事业。

　　第一则故事告诉我们：做人不要总是耍小聪明，不要总是绞尽脑汁、费尽心机的想着怎么弄倒别人，要厚道待人，不要损人利己。要像《红楼梦》里面的李纨一样，厚道待人，从不想着跟别人争些什么，踏踏实实做人，而李纨的结局就是中年时儿子的功成名就。而凤姐却被她的太会耍聪明给误了一生。第二则故事告诉我们：一个人，天生聪明，如果没有勤奋学习，必干不成大事业，反而被聪明给误了一生。一个人，天生不是很聪明，如果勤奋学习，必干成大事业。

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