行走作文600字

行走作文600字6篇(热)

　　在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的行走作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

行走作文600字 篇1

　　我想一直和你这么走下去。

　　——题记

　　如今春风和煦，河边的新柳轻轻飘动，又轻轻的拂过水面，溅起微微的波澜，正如我心中起伏跳动的心。

　　我完全没有想到你会来接我，毕竟从学校到家有如此远的距离。我能够想象你是如何佝偻着背，颤巍巍地扶着旁边的扶手，上了公交车。

　　是否有善良的人为年老的你让座？可是我看到你的第一眼内心已满是欣喜。不知道为什么，在茫茫的人海中，我能一眼就看到在人群中矮小、年老的你。

　　风无意地扬起我的衣角，我早已飞奔到你的面前。你突然看到我，等了那么久的你，一定很高兴吧！阳光透过柳树倾洒在油柏小路，照上你白色的发。你背对着光，能清楚地看着我勾起的唇角，而我能清楚地看到你的褶皱在微笑。

　　我有很多话想问你。你是什么时候从家出发的？到学校来顺利吗？等了我多久？……可还没等我问出口，你就悄悄的从随身的小小的`包中拿出了一个大橘子，递给了我。春风和煦，为橘子打上了金色的光。

　　我一边剥着橘子，一边同你走着，时不时踢着路边的小石子。我和你静静地走着，走过柳树飘飞的小路，走过平缓的小河，走过你一直等待我的地方。

　　仿佛整个世界都安静了一样，没有春风的吹拂，没有小鸟的叫唤，没有汽车压过水坑溅起水花的声音。我牵着你的手，一起漫步在石砖铺成的路上。你的手很温暖，可是却布满了岁月的年轮；你走路很稳健，但个子却足足矮了一截。这样的光影，仿佛只想要静止。我们就这么行走在美好中。

　　我们前面也有这么一对爷孙俩，只不过孙子比我小很多，那个爷爷也还并不年老。我仿佛看到小时候的影像和现在的结合，多么的和谐！

　　我们静静地走在美好之中，我多希望时间就这么静止，你牵着我，走过春夏秋冬。我们一起看着对方笑，不用担心时间无情的剥夺，不用担心年老后的你不能再陪我一起走路，一起沐浴着春风和煦，阳光明媚。

　　我们还安静地走着，多么希望你还年轻，我还小。

行走作文600字 篇2

　　一阵风吹过，往事随风飘飘然然地吹入了我的脑海中……

　　捞鱼记

　　“嘿，姐姐，快看！这有一群鱼！”我压低了声音，生怕惊扰了鱼儿。我俯首趴在池塘边，静静地守候着最佳时机，想来个八路军突袭。正当我瞄准目标，两只手悄悄地伸进去时，鱼儿却灵敏地感觉到了外来者的入侵，如箭一般“嗖”地一下游开了。我并不灰心，依旧像刑警一般等候在一旁，静等“不法之鱼”落网，终于，我按捺不住内心的焦急，再一次展开抓捕活动。功夫不负有心人，这次，我成功抓住了一条“落网之鱼”，我一手掐住它那滑溜溜的肚皮，一手捏住它的头，它用力地甩动尾巴，拼命地挣扎着，可最终还是被我制服了。我骄傲地高举着战利品，“我抓到了！姐姐，我抓到鱼了！”我激动地高声呼喊。

　　挖宝记

　　曾经，儿时的`我总有一个梦想，要挖掘出珍珠，做一串珍珠项链，而当我来到美丽的三亚大东海时，我也顾不上欣赏美丽的海洋，立即对那金色的海岸开启了挖掘模式。我有种冲动，想在梦幻般的海岸把这美好的梦想实现。和煦的阳光照在这美好的沙滩上，也照在这稚嫩的小女孩身上，终于，经过百里挑一的选择后，我将一个看似珍珠的石头捧在手心中，把它握得暖暖的，此刻，我陶醉在这梦想之中，心也暖暖的。

　　煎蛋记

　　小时候，我是看着妈妈做饭，吃着妈妈的饭长大的。而我学的第一道菜，就是煎蛋。我印象最深的就是当蛋液下锅时，蛋就像沼泽地一般，发出可怕的“嗞嗞”声，还冒着小气泡。突然，一个气泡像个调皮的娃娃，跳起来，溅在我手上，我吓得使劲甩手，哇哇大叫。在妈妈苦口婆心地劝说下，我才又重新拿起了锅铲。而我煎的第一个蛋，不出所料，果然是焦的。一个黑糊糊的蛋奄奄一息地趴在锅中，完全分不清蛋黄与蛋清，而我却十分自豪，因为，我自己动手煎蛋的梦想总算实现了。

　　一阵风吹过，岁月如棱，往事随风，我却只能短暂地行走在这往事的美好回忆中，却怎么也回不到过去了……

行走作文600字 篇3

　　人的一生都在行走，行走不仅是双腿行走，也是一种生活姿态，一种精神历程。青春亦是如此。

　　——题记

　　青春以一种优雅的方式前进着，交织着半月下的前世今生。青春是朝气的代名词。

　　持一首《诗经》，点燃一盏青灯。驰骋飞舞的笔尖，沏一壶青春的水湄云烟。青春的无言伴随优雅的舞曲缓缓地，缓缓地沁入人们的心田，藏匿的梦就要弥漫着聚离的从容。

　　良辰美景奈何天，采得百花蜜后为谁辛苦为谁甜。如果青春的`回眸一视激进了退去的兰舟，那么它梦想的彼岸即是广阔的天空；良辰美景奈何天，采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。青春的回眸，就像宣纸上那墨痕点点，洋溢的回忆的从容。良辰美景奈何天，为谁辛苦为谁甜，这年华青涩逝去，明白了，青春的脚步...

　　花开的时候最珍贵，花落了就枯萎错过了花期花怪谁？花需要人安慰。花开象征季节，花落为了流转千回。将我们共同携手度过美好，铭刻在心中，共同诉说我们濯洗的灵魂。

　　短暂的放松以为青春停止行走，一生就这样度过。却不想，青春磨砺了我们，去抚平我们身上的“保护壳”。我们的青春永远处在对立的状态。

　　青春的脚步，淡过宣纸上的墨痕，愁过半月下的人。虽然很短暂，但却依然主宰着我人生的阴暗圆缺，沐浴了我的灵魂。

　　青春的行走，宛约一帘幽梦，潜藏于我的心底。紧紧跟随着青春的步伐，挥舞心底那最后一丝留恋，细心呵护，妥善珍藏。

　　一纸水湄云烟，一弦素琴清韵，他横亘在岁月的长河中，无法摆脱，也无法追求，但它却寂寥了岁月的脚步。

　　一茎兰舟，一抹翠色，心摊里留下一抚淡墨痕，托起荷色的心情，浮起山水之间醒转的梦。

行走作文600字 篇4

　　“芳芳，你怎么考试又没有考好？只考了五十几分，还是没有及格？”妈妈的话在耳边响起，我听起来就不愉快，好不容易有个星期天可能被这唠叨夺走，我心里嘀咕：有本事，你来考，我没有你聪明，都是你生的呀，我才不想上学呢？

　　“你怎么还不去复习功课？那本漫画书翻了多少回，你要给我们争光！”妈妈的语气变重了，我把书重重地丢在地上，冷冷地说：“你有本事，你去考，我不为你读书了。”扔下这句话便气冲冲地走出了家门。

　　走在这狭小的路上，月光如水一般清澈，我的心顿时清醒了一半，记得那也是一个月夜，母亲教我学李白的《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，给我讲嫦娥奔月的神话故事，让我从小就有了一个飞天的愿望，现在我长大了，母亲的手变粗糙了，脸上的皱纹增加了，我与母亲的话却少了，当我离开家门的那一时刻，母亲愣住了，手不知放在何处，脸是苍白的，僵硬地站在那里，一动也不动。

　　再往前走，夜更深了，我的身体有点凉意，感觉是露珠滴在我的手上，哈一口气吹手，好暖和，如果妈妈在身旁该多好啊，在夜深人静的晚上，陪我学习的'是妈妈，坐在我的身边纳鞋底，有时给我做一碗热腾腾的饺子，冬天暖手的温水袋……

　　我想到这里，眼泪不觉流了下来，“在学习上不要服输！”是我曾经的誓言，想起以前的奖状，我应该让妈妈笑才对，一股悠悠的淡香飘来，是桂花开了，“借着它，接受冰冷的抚摸，寻找那片熟悉的风水。”多美的诗句，在这中秋团圆的时候，我怎么能让妈妈流泪呢？我应该准备可乐和月饼，与妈妈重温童年的故事。

　　月色依旧那么明亮，仿若闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫，月光下的一对母女对天许愿。

行走作文600字 篇5

　　五一假期，我们四个大人三个小孩，一行七人，驱车来到江西虹关古村走古道。

　　我们安排好行程，请好向导，安顿下来，第二天一早准时出发。向导是一位老爷爷，今年六十九岁，已临近古稀之年，可爬起山来却比我们这些“年轻人”利索得多，我们不得不多次央求他慢一点儿才能勉强跟上。

　　上山不多久，出现一大片梯田。当地的农民在采新茶，一看到有外地游客来到自己的家乡，自然是高兴加自豪，热情地招呼，我们也同样报以热情的回应。

　　接着往上，植被渐多，草木茂盛，满目翠色。眼前是一大片松树林，乍一看去，除了松树，还是松树。大片大片的松针铺在泥土路上，踩上去软绵绵的，有点像走在云端的意味。这儿的'松树很密，密到什么程度呢？要是有人来这里打猎，他绝对什么也打不到，子弹最多射出十来米就会被一排排松树挡住。

　　这儿静悄悄的，只听到飒飒的风声，沙沙的脚步声。看似死气沉沉，实则生机勃勃。每走出几步总会碰上一个小动物：有时是棕色和银灰色相间的毛毛虫，摇着滚着，旁若无人地扭着屁股，头上的触角一动一动的，颇有一番东海“龙”王的派头；有时是蓝色或绿色的小甲虫，大概有拇指的一半大小，背甲折射出太阳的光芒，亮晶晶的，它们走走停停，横行霸道，要是没人提醒，你准会把它误认成天上掉下的小星星。后来上百度一查，才知道它叫“拉步甲”，还是国家二级保护动物呢！漫步林间，时闻鸟语，时见莺舞，身心愉悦，全然放松。

　　不知不觉到了山顶。听向导爷爷说，三十里的路已经走了一半多了。我自己都无法相信，这么一路闹一路玩竟走了这么远，我居然没有一点儿疲惫的感觉？事实证明：我停下来才感到双腿酸痛，可见大自然的诱惑力真是无穷啊！

　　这一次远足，我深切体会到了人与自然的和谐与美好，从中认识了许多动植物，还学会利用百度搜索认识它们。这一支“箭”不知射下了几只“雕”呢！“读万卷书，行万里路”，这一次远足，我们都成长了。

行走作文600字 篇6

　　我常常在老师那温柔的目光里行走，那种感觉是多么美好。

　　我的老师姓陈名玲，留着长长的卷发，高挺的鼻梁，白净的脸上长着几个调皮的小黑斑，高个头，穿衣十分有品味，有时文静化，有时可爱化，有时时尚化……

　　昨天，我没心情写作文，老是在胡思乱想一些事，就把作文囫囵吞枣地写了一下，心想：今天就将就一下吧！我又十分怕重写，心里静也静不下来，脑海里那乱七八糟的事在不断地盘旋着。第二天，我匆匆忙忙地收了作业，就抱到老师办公室，心想：一定会重写啦！可让我想不到的事发生了：老师不但没让我重写，还给我印了一个“小作家”的印章，我心里酸酸的，一种说不出的.滋味涌上心头。老师还说：“孟凡力，把作文好好修改一下，相信你一定会写得更好！”老师的眼神是那么温柔，那么亲切。回到家，我哭了，我很对不起老师那温柔的目光和那个鲜红的“小作家”。我十分惭愧，就写了这篇作文，希望老师可以原谅。

　　有次我作业没写完，站在老师的办公室里，老师和蔼地教育我，我看见了老师那温柔的目光，那目光仿佛在对我说那多次对我说的话：“不能不写完作业，作业是一个学生的任务，学习是为自己学的，不是为别人学的，下次一定不能这样了。”经过老师的教育和多次补课，这次我语文我考了95分，我十分高兴。捧着卷子，我无意间又看见了老师温柔的目光，她说：“有进步，要继续努力。”常走在老师温柔的目光里，我倍感幸福与温暖。

　　老师那温柔的目光里留下一串串脚印，那脚是我的。我走在老师温柔的目光里，那个惭愧的我，也流着晶莹的眼泪。

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