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我们作文600字精品(5篇)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的我们作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们作文600字 篇1
“踏一路春风,撒一路欢笑……”阳春三月,我们脱离城市的世俗与喧嚣,来到老山国家森林公园。
山峦起伏,万木竟秀,青翠欲滴,清水怡人。“山以林为衣”,那林、泉、石、洞让人心旷神怡。忘却了作业与考试,获得一份“菜菊东南下,悠然见南山”般的惬意,在这天然“氧吧”做个深呼吸。
在老师的带领下,同学们三人一组,拎起铁锹,拿起小树苗,一脚深一脚浅地爬上布满碎土硬石的小山坡。我们上下左右“搜索”着,在半山腰给小树苗找了块“风水宝地”。同学们都是第一次植树没经验,我拿着树苗旋转了三百六十度,但树苗那顽固的根须就是不愿进入它的新家。无奈,我们只有扩大树坑。
叶青萌自告奋勇拿起铁锹,用力往小坑旁的土里按下去,我学着农民伯伯的样子,手扶着铁锹脚往下一踩,再一踩,接连踩了几下,铁锹终于进入泥土。但新问题又来了:怎样把这一大铁锹的土弄出来呢?我们三个女生的力气都不大啊!我扶着铁锹沉思了一会,脑海突然浮现出科学老师曾说过的杠杆原理。“我们一起把铁锹把手往下按”!我指挥着,“一、二、三”!随着“三”声落下,挖满泥土的铁锹仿佛跷跷板似的弹起来。瞬间,泥土四溅洒落,弄得我们鞋面都是黄泥巴。顾不得这些,我重新拿起树苗放进坑里,大家一同用铁锹和周围的粗壮树枝小心翼翼地避开石块,尽量往树根处填上松软的泥土,一铁锹一捧土直到树坑被填满,
我们迫不及待地在刚“站稳”的小树干上轻轻系上纪念卡,并用相机留下永恒的怀念。清风拂过我们的`双手,纪念卡随风飘荡,小树苗沐浴在春风里活力无限。那小小的树坑里倾注着大自然的恩惠和我们美好的期盼:小树啊小树,你要快快长大,为这满山的翠添一抹新绿,为大自然的渲染勾勒出一份生命的答卷。
“踏一路春风,撒一路欢笑”,兴奋归来。真想让脚下都变成青山翠岭,让春风染绿我们的双脚。
我们作文600字 篇2
我是一个土生土长的农村孩子,我们的村子特别美丽。它坐落在青山脚下,山上流下一条清澈的小溪,我们都是取溪水来烧水做饭。记得七八岁的时候,我跟小伙伴们春天在溪边折柳树条做响哨,声音一个比一个清脆。偶尔也会卧在水边看一团团簇拥在一起的蝌蚪,只是观察,不忍心打乱它们的阵型。夏天更有的玩了。水里的小鱼游来游去的诱惑着我,为了捉鱼我常常会全身湿透,回到家被妈妈唠叨。
果树上的果子等不到秋天我就已经先解馋了,苹果、梨子……等到秋天,果子成熟时,帮爸妈摘果子我已经漫不经心了。整个秋天都在收获,在为寒冷的冬天储备食物。
我在村子里一年年长大,村子在我眼里也一年年的变化。小溪依然流淌,但是却经常有人把垃圾倒在溪边,所以没有人再喝溪水了。当我们无聊时也看不到乌黑的蝌蚪了。春天,村里的人们为庄稼、果树打农药,用溪水兑药时溅出的农药也使鱼儿不见了踪迹……我们的生活越来越好,我们的环境却越来越差。
冬天时,大家伙吃完早饭像往常一样在村委办公室墙根晒太阳,不知哪里来了一伙人和村长商量农村建设的事,我也听不明白,爸爸说是来帮我们进行环境整治的。第二天,村长在大喇叭上讲了这件事,村民们也都意识到环境的'重要。镇里来了铲车,清理了溪边的垃圾,村民也行动起来,把堆在路边的石块、柴禾都转移了,村里建了几个垃圾池。大约半个多月的时间,村子变得整洁了,梳妆待嫁一般。
春节到了,村民吃过年夜饭像以往一样围在一起热闹的拉家常。他们不像以前一样议论各家各户去年都收入了多少钱,而是在谈论怎样管理无公害水果的技术。
我们作文600字 篇3
这学期,我们来了位新的语文老师——王老师,她说话幽默风趣,常常使我们在快乐中增长知识,思想教育时不是长篇大论地讲一些大道理,而是以事论事,说得我们心服口服,而且知识渊博,一出口就是一串串的成语、名言名句,让我们佩服得五体投地。记得那是一个星期二的早上,第一节是语文课,上好语文课,大家都想好好放松放松,因为下节课是我们最喜欢的电脑课,而且一星期才一节呢!可是王老师却说下节课老师出差了,大家都一副很不情愿的样子,但只有硬着头皮上课。“叮呤呤”上课铃响了,一上课我们都无精打采,说了一声“老师好!”就坐下了,王老师却依然一板一眼地说:“下面我们来学《董存瑞舍身炸暗堡》,”这时,班里的“捣蛋鬼”插了一嘴“汉堡?”大家顿时哄堂大笑!我想:这下糟了,严肃的王老师肯定要批评我们了。哪知,王老师面不改色,反而笑眯眯地问:“‘汉堡’和‘暗堡’有什么区别?”话音刚落,一只只小手都争先恐后地举了起来,有的说:“汉堡可以吃,暗堡不能吃!”啊!不愧是宋嘉豪啊,整天知道吃,连上课都想着吃!“汉堡是食物,暗堡是建筑物!”“吃汉堡时心情愉快,可看到暗堡时我们满腔怒火!”……王老师亲切地说:“那么我们以后还会把‘暗堡’读成‘汉堡’吗?”我们异口同声地说:“不会了!”同学们在这节课上表现得比任何一节课都好,连平时不太举手的.同学也回答了很多问题。王老师为了让我们拓展知识面,让我们每天自学成语,歇后语和谚语,还让“小书法家”袁见挑出两三句在小黑板上写出来让我们抄、背。王老师还让我们举行了成语接龙比赛,那激动人心的场面,妙语连珠的语言,仿佛就历历在目,让人回味无穷!我喜欢我们的王老师!
我们作文600字 篇4
亲爱的吴老师
您好!
今天是星期五,我来接妹妹,看到她们的老师在跟小朋友们玩,那背影跟您特别像,我突然想又起了您。此时此刻,感觉世界安静了,只听见外面树叶沙沙地响着,小鸟在喳喳叫,风呼呼地刮着,我的脑海里出现了吴老师,您那美丽温柔的样子。
那天是教师节,可你却缺席了401班的相约。您已经转到别的学校了,再也不会回来了!吴老师,您严肃中带了一点幽默,让我感觉很亲切。
没有您的教师节,我不知所措,心里有淡淡的失落。
语文老师说要给我们一个大惊喜,我跟同学说是不是金老师巧克力吃不完,要分给我们一点?正当我们疑惑的时候,金老师说大惊喜来了,我快速转过头,看见吴老师进来了!
我的'心开始狂跳,喜悦之情排山倒海般涌来。我激动地看着吴老师一步步向前走,听着吴老师讲完所有想说的话,我幻想肯定是吴老师又被调回来了!我此时的心情是一种无可替代的开心,等听到吴老师说她是来看看我们的,我的心情瞬间又低落下来……我真希望吴老师能多待一会,再多待一会。
后来吴老师要走了,看着她一步步走出门外,我的眼泪就像断了线的珍珠一样,“哗哗”地流着,就在这一瞬间,我把吴老师的一个笑容定格在我的脑海里。
那天回到家,夜已经很深,就连虫鸣声我也听不到了,我一直再回想那件事,想着、想着,眼泪就会哗哗落下。那天晚上,我整夜都没睡,一直在回忆着吴老师跟我们在一起时的点点滴滴。
吴老师,我永远爱您!您能再回来看看我吗?
我们作文600字 篇5
今天是星期六,妈妈带我到她的外婆家吃午饭,我就称妈妈的外婆为老太太了。
来到老太太家,见她家收拾的干干净净,可不时会闻到一股酸酸的、臭臭的味道,那是怎么回事呢?原来老太太家住在老城区,门前有一条小河,臭味是从那里发出来的。听老太太说,她小时候这条小河里的水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地游。每天清晨,周围的人们都聚集在这小河旁淘米、洗菜,其乐融融。
听老太太这么一说,我便走到河边,仔细地观察了一下河水。现在的河水是黑黑的,散发着阵阵恶臭,河里一条鱼都没有,河面上漂浮着易拉罐、塑料袋……
正看着,那边走来一位叔叔,手里拿着一大把垃圾,来到河边,竟然没有丝毫犹豫就往河里扔了进去。再看旁边的墙上贴着“请保护环境,禁止乱倒垃圾”这十一个大字。我想:这叔叔难道是文盲?或许他没看见?或许他看见了,只是把垃圾丢到河里已经成为一种习惯?这可真是一种可怕的习惯啊。
从河边回来,我想了很久,这条河估计不久就会枯竭,那么其他河流的.命运呢?这可是我们自己美好的家园——地球,人们为何要破坏自己的家园呢?难道保护自己的家园那么难吗!而地球又经得起这么多人的折腾吗?到地球遭到彻底毁坏时,人类将怎么办呢?难道会真的出现那种可怕的现象——地球上最后的一滴水是人类的眼泪?我不寒而栗。
其实,每个人只要少摘一朵花,少践踏一次草地,随时注意不乱丢垃圾,不就是在保护环境吗?我们作为小学生,人类的下一代更应该注意从小牢固树立人与自然必须和谐相处,和谐发展的理念,自觉养成爱护环境和相应的道德行为规范。让天更蓝,空气更清新!
保护小环境,爱护大地球,是我们没一个人的责任。让我们行动起来,爱护生态环境,创建绿色家园吧!
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