奇妙的作文600字

【推荐】奇妙的作文600字

　　无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的奇妙的作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

奇妙的作文600字 篇1

　　科学就像是一个无底洞，一直吸引着人们勇于创新、勇于发现，让人们永无止境的探索，让科学的脚步永不停歇。

　　“叮铃铃……”上课了，同学们都端端正正地坐在座位上等老师过来，老师一进门我就看见他拿了许多东西，我不解老师为什么要拿这么多东西呢？只见他把东西放在桌子上说：“今天上实验课。”原来这是实验道具啊！只见桌子上放了一块橡皮、一杯水、一个白板还有一个橡胶垫。这时老师说：“今天我们要做一个与摩擦力有关的实验。”同学们都议论纷纷，“摩擦力是什么？”“怎么做？”……

　　这时老师先让小陈拿起一块橡皮在桌子上推一下，推完就有同学去测量，大约推了两根半笔的距离，接着老师拿出黑板让小陈同学用刚才同样的力气去推橡皮，量出只有半根笔多的长度，这时老师又拿出垫子，推完后量出来有一根笔多的距离，最后同学们都纷纷议论起来，为什么在不同的东西上推出橡皮的距离是不一样的呢？老师看到同学们都很疑惑，才说出了答案，原来竟与摩擦力有关，接触面越粗糙，摩擦力就越大，所以说推出的距离才不同，在最粗糙的黑板上推出的是最近的距离。

　　其次，老师又拿出了一个装满水的水杯叫小陈同学来推，第一次推出了两根笔多的距离，这时老师让小航同学倒掉半杯水，再推一下比刚才远了一些。同学们都歪着脑袋在想这是怎么回事儿。我也摸不着头脑，为什么倒掉半杯水推出的.距离就轻轻松松的多出了那么多，最后老师又让小航同学把所有的水全都倒掉，这时小陈同学在一推竟然快推到了桌子的顶端。老师才告诉了我们答案，这也与摩擦力有关，而且是与压力有关，压力越大摩擦力就越大，所以说杯子越轻，推得就越远了，听了这个结论后，我才深深感受到原来生活中有这么多与摩擦力有关的知识啊。

　　通过这次科学小实验，我知道了科学就在我们身边，我们要不断地探索，不断发现，才能够发现这些科学。

奇妙的作文600字 篇2

　　正走着，我忽然听到一种十分奇快的声音：“快来，快过来！”我朝声音的方向望过去。

　　这个声音对我说：“你过来，我带你去一个地方。”到了这个地方，我看见树木枯萎，杂草丛生，路边的小溪也没有了水，太阳也十分毒热。甚至连一只动物也没有看见，我问：“这是哪里啊？”“这是太行山连片贫困区。”

　　走过了一段崎岖的山路，我看到了一个小村庄，村庄里住一些人，他们都面黄肌瘦、骨瘦如柴。这里交通不便，自然资源缺乏，农业生产条件差，物资缺乏，每天的温饱都是问题。我又看了看他们的穿着，衣服上都是补丁，没有一件完好的。这时，我看到不远处有一群和我年龄一样大的小朋友，他们穿着破烂、灰头土脸的在那边玩耍。我心想着：难道他们都不用上学吗？

　　“快起床了，上课要迟到了。”妈妈的叫声，让我从睡梦中惊醒。我洗漱完之后，来到餐桌前，看到妈妈做好的饭菜，还是麦片鸡蛋，顿时没了食欲，我刚想说，早都吃腻了，突然想起昨晚梦中看到的情景。我把又把话咽了回去，心想：山区地孩子都吃什么样的早餐呢？

　　吃完早餐，坐上去学校的车，但不巧遇上了堵车，刚又想去抱怨，去上学路太远、太累，车多拥挤时，我又想起了贫困山区的那群孩子，他们是怎么去上学的`呢？

　　我来到了明亮的教室中，开始了晨诵，但心不在焉、无精打采。老师提问我时，回答的是牛头不对马嘴，老师狠狠批评教导我一番。我撘下了脑袋，这时，我又想起来了那群孩子们，他们是在什么样的环境下学习的呢？

　　夜晚，我躺在床上，回想起今天发生的事情，慢慢进入了梦乡，梦中我看到了挑食的我，看到了抱怨路况的我，看到了上课偷懒跑神的我，我忍不住对他说：“过来，快过来，我带你去一个地方。”

奇妙的作文600字 篇3

　　每次走进校园，我总觉得空气格外新鲜。小雨过后，一阵微风轻拂着我的脸颊，空气中混合着欣然怒放的月季花香，沁人心脾。我觉得，这时候的空气是带着花香，带着青草香，是令人向往的，是让人迷恋的。

　　瞧！语文课上同学们都笑得前仰后合，欢笑声快要冲破教室，因为我们正在进行课本剧表演。当一个急性子的顾客遇见慢性子的裁缝会发生什么有趣的事呢？看，扮演急性子顾客的同学已经急的满脸通红，抓耳挠腮的，而那裁缝仍然不紧不慢的，连布都没拿出来。同学们被逗得捧腹大笑，连老师都被逗笑了。就在这样欢笑中，一节课飞快地结束了。这时候的'空气都弥漫着欢乐和温暖，让我们格外留恋。

　　“数学老师来啦”！班长的一声提醒，同学迅速做好上课准备，正襟危坐。似乎数学老师一来，空气就凝固了。因为数学老师很严厉、不苟言笑。她总是一丝不苟地批改所有同学的作业，发现一点点错误就会严厉批评，所以大家都很怕她。然而我认为，这时候似乎让人透不过来气的空气中却混合着老师对我们的关心，但是又生恐表达出来我们会飘飘然的矛盾味道。

　　体育课时，一脸欣喜的同学们迫不及待地冲向操场。你看，跳绳的同学把绳子甩得飞快，但是步子一点都不乱，又蹦又跳的，活像一只只活泼的小喜鹊；跑步的同学听到哨响以后，像离弦的箭一般，在跑道上挥洒汗水；踢足球的同学都卯足了劲儿，去追逐那个不断移动的球这时候的空气中充满了激情和热闹。

　　放学了，走在回家的路上，空气中满是家里的饭香味，让饥肠辘辘的我们垂涎三尺，顾不上别的，只想奔向那个叫家的温暖地方。

　　这真是奇妙的空气啊！

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