脚印作文600字

脚印作文600字【经典】

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的脚印作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

脚印作文600字 篇1

　　初次来到庐山，沿着林间小道，途边传来“沙沙”的流水声，顺着溪流一眼望去，是一层又一层巨石堆积的地方，水流从石缝流出，我以为声音是从那儿传出来的。

　　上了山，小道边是禁止接近的，那是悬崖，山间云雾缭绕，我却不敢往下看，但并不望而止步，顺着一台台石阶往上走，水声消失了，也没有发现任何一只鸟的踪迹，除了行人的声音，几乎一点其他声音都没。

　　不知走了多久，发现一座高耸的悬崖，远远望去，有几股清流顺着悬崖流下，我想，那么小，不可能是瀑布吧！然而它就是了，虽没有想象之中的“飞流直下三千尺”，但也不乏壮观，山上水声的源头原来在这里，瀑布声震撼着我的心。我想去瀑布的顶端去看个究竟，那水流得完吗？流向何处？这不由得激发出我的好奇心。

　　不识庐山真面目，我想这水从何处来，流向何处，它是怎样循环的，也成为庐山的一层面纱。绝对宁静犹如身处沙漠，寻一片安静之处，不是绝对的安静，那会让人受不了的。庐山的水，让这里变得安静而优雅，引来无数游客。

　　令人惊叹的`是在这山上竟有村庄！他们又是怎样生活的呢？竟和城市那般没有区别。久居此处的人们也许了解不少。

　　沿原路返回，无力攀爬，也就一步接着一步，夕阳将庐山笼罩，像一张老照片，甜美、温馨。

　　或许人们觉得生活乏味，出来走走吧，世界之大，无奇不有，总有一些事物让你动心，一步一个脚印，我来过，这脚印，便是最好的证明。

　　人生的路在脚下，除了生活，为工作奔忙，也要记得出来走走，让你的脚印遍布各处，那脚印，是你存在的证明。

　　庐山之旅，让我明白了一个道理，千里之行，始于足下！正如学习，不努力，又怎能取得成功。

脚印作文600字 篇2

　　在海滩上踩下的一串脚印，被推过来的海浪冲洗过后，消失的无影无踪……

　　——题记

　　小时候的我，做事粗心，总不能把一件事一丝不苟地、完整地做下来。妈妈每次的评价是——做事不认真。可是，我想：“这真的只是不认真的原因吗？”

　　渐渐地，我长大了，明白了许多，知道了小时候的那个问题的答案：不是，不是因为不认真，而是因为做事情的时候不扎实，不能够稳稳当当的做完，做的每一件事都要出点小差错，才算完成任务。唉！什么时候才能改掉这习惯啊！

　　“做事情要扎实，一步一个脚印。”老师原来教导我的话也一直萦绕在我的耳边，思索着，思索着……最终，我恍然大悟：盖楼的时候一定要打好基础，才能盖出牢固的大楼。做事，亦是如此，如果没有准备，那么做任何事情都会出差错……想着，想着，不禁又想到了“人生”，想到了《离骚》中的`“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。人生的路很漫长，需要自己去走，前方的路很艰辛，需要自己去打拼，就在这打拼的途中，我会经历许多许多的事情，在这些事情中，充满了人生路上的酸、甜、苦、辣。但是，他们都只有一个共同点：要扎实，要稳固，也许有些事情不是那么如人意，在解决的时候，自己就应该打好基础，走好每一步，不要让自己后悔，遗憾。

　　在这漫漫人生路上所做出的决定，不像在海边留下的脚印一样，随浪消失。它们却是在这人生路上留下的永久印迹——风磨不灭，水带不走。所以，每一个决定就像一个脚印，深深地刻在心中，刻在脑海中。然而，我不会再让他到处乱走了，我要抓住他，放在属于他的准确位置，尽量不留下遗憾，不让自己太过后悔了！

　　在沙滩上的脚印，被推过来的海浪洗刷后，无影无踪了，而在人生路上的深深的脚印，却会让我永久记忆，他会陪伴着我，去走我辉煌的人生之路……

脚印作文600字 篇3

　　世界上有很多足迹。在我短暂的人生历程中，也留下了一串串脚印，其中，留下的印记最多最深的，就是关于学习。

　　在我蹒跚学步、牙牙学语时，妈妈就把我送进了附近的一所幼儿园，每天早上，都是外婆送我去上学。我常常问外婆：为什么非要送我去上学，上学的.时候要干什么......外婆没有上过学，所以，不知道应该怎样回答我，就对我说：等你长大了，就知道了。一开始，我还觉得幼儿园里还是很好玩，不仅有零食可以吃，而且还可以看动画片，可是，渐渐地，我开始讨厌这种生活，因为我觉得不自由。有一天，我对妈妈说，我不想去上学了，可妈妈坚持让我去，我们相互都僵持了很久，到了最后，我们都退了一步，我说：如果可以让我今天不去上学，那我以后绝不请假。妈妈答应了我。很快我就从幼儿园毕业了，果然我除了生病以外，上幼儿园期间再没有请过一天假。

　　上小学后，慈利金慈小学校一二年级时，我常常是双百分。到了三四年级时就是0。5分难倒英雄汉，只保住了一个百分。那时我的成绩虽然好，但却十分马虎，每次就是难做的题对了，简单的却做错了。到了五年级时，由于对学习给自己到底有多大好处认识不深，而妈妈又硬要我天天到学校去，我就开始有点儿叛逆了，虽然这时我已经知道了学习是为了自己，但我的懒惰还是战胜了理智。五年级下学期时，爸爸把我转到了武陵源军地小学，那时，虽然我很不想去学校，但看到爸爸那么努力地做好单位那么多的工作，还辛苦地坚持接送我上学，我还是天天都去了，可心里总是有些反感情绪。到了初中时，我厌学的情绪变得更加厉害了，一个月就逃了三次课，人是去了学校，却总不想进教室，以此来抵触不想读书的那种情结。后来，由于老师、父母、政教处主任大家的教诲，我终于真正明白了学习的重要性，决定不再叛逆了。

　　回顾学习过程中留下的行行足印，让我深刻地体会到：在社会上，有知识的人不一定会成功，但没有知识的人一定不会成功。

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