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班长作文600字（经典4篇）
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的班长作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
班长作文600字 篇1
我们班有一位很厉害的班长，为什么说他厉害呢？因为他学习好，而且又懂礼貌，见到老师就问好，见到其他同学的爸爸妈妈后就叫叔叔或阿姨好。
他长得非常的可爱，但他不是女孩，是一个男孩。为什么说他长得可爱呢，因为他的脸圆圆润润的，非常的可爱。他还有一双大大的眼睛，亮闪闪的，他的嘴巴小小的.而且很红，像吃过辣椒似的红的不得了。但我也不知道他的嘴巴为什么那么红。他的手很粗糙，一看就知道他经常在家帮爸爸妈妈扫地、拖地、做饭……
他的家里很穷，住的是几平方米的房子，虽然他家很穷，但是有很多人都送给他们家东西，有一个人送给杨聪家一台手提电脑，还是好好的没有一点损坏，我去他家的时候还玩了一下呢。我刚进他家就惊讶的差点坐在了地上！为什么我那么惊讶呢？
因为我看见他家的吃的比我家多很多，我问他你家的东西怎么比我家的东西还多？他边吃边说都是人家送给我们的！我说怎么可能？他说本来就是嘛！于是他拿起一盒巧克力对我说吃吧，我吃了一口发现这个巧克力非常的好吃，他说这是一个姐姐送给我的，他在北师大念书。
我环顾了一下四周，他家对面是一个工地，工地旁边是一座山。
我说如果有泥石流怎么办？他说我怎么知道怎么办？我感叹了一声“唉！”接着又摇了摇头。然后就对他说我们去找周汉阳玩吧！他很爽快的答应了。于是我们就去了周汉阳家。
我很喜欢和杨聪玩，他学习很好，我有不懂的题都会去请教他，而他也会细心的帮我解决难题的。他是我们班同学人人都敬仰的好班长！
班长作文600字 篇2
上课。
起立！
要是听到这声气势十足的起立声，不用看就知道，班长驾到啦！
说起我们班的班长，那可真是一言难尽。你瞧他那矮矮胖胖的样子，乍一看一定会觉得这人好欺负。可不是嘛，不大也不小的眼睛闪烁着和蔼的光，一副柔柔弱弱的样子。不过你要是真的那么认为，那可就大错特错了。上次，作为副班长的我听从老师的命令管理班级，谁知那群吃软怕硬的.家伙，待老师前脚刚走，就说话的说话，吃零嘴的吃零嘴，吵架的吵架，上厕所的上厕所……像是我压根不存在似的。台上的我急得快哭了，台下却依旧如故。就在这时，忽然一声从未听过的“全部安静”响起，低沉而有魅力，台下一下子收敛了许多。我一细瞧，竟然是班长，赶紧向他投去感激的目光。只见他缓步走上讲台，严厉地说道“谁要是再讲话，就麻烦你站起来让大家引以为戒吧”。出于班长的威严，这桩闹事总算解决了，同学们也都安静下来了。
从那以后，我这才认识到了真正的班长。但仍然话不多，互不了解。
又一件事，让我彻底对他刮目相看，也从此成为了很好的朋友。
独自走在走廊上，十分气恼。这是什么鬼规则，凭什么去仓库拿扫把这种事总要交给副班长呢。夕阳西下，别的同学早已回家，校园显得十分孤独。就在这时，一个身影走进了我的视线。小小的个子，却拿着一把比他足足高半个头的拖把，夕阳照在他身上，十分梦幻。再走近一点，我一下认出了他，是班长！远看，他拿着拖把十分费力，我一下子羞愧起来，赶紧跑上前去帮忙，他却摆摆手，说是不劳女生费心。
这件事之后，我们互相学习交流，互相探讨管理方法，平时你一句大美女，我一句大帅哥的，有人用惊异的目光打量着我，我只笑笑，不答，却忽然说了一句，瞧我们班的大班长，多敬业，多有责任心！说的那人摸不着头脑，但承认得心服口服。
没错，这就是我们班的大班长，绝对的模范班长！
班长作文600字 篇3
今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。
首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是王老师和同学们之间的桥梁，及时的向王老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达王老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。
现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的'独立思考能力。
其次，我的语言表达能力和应变能力较强，王老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。
再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。
下面，我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。
接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。
最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？
相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。
班长作文600字 篇4
或许我就是我们班那个最幸运也最倒霉的人吧！因为我的同桌是班长。
为什么这么说呢？因为我们班的班长，也就是我的同桌，她虽是一个女孩儿，却是这个世界上最凶的女孩儿，当然，她也是这个世界上最助人为乐的女孩儿，所以这注定了我是我们班上最幸运也最倒霉的人，或许还是这个世界上最……
“xxx，你怎么又把题目给写错啦！”不消说，这一定是我同桌的大嗓门。她每天都会热心的给我检查作业，也不管我有没有请求她帮我检查，她总是非常“自觉”地拿过我的作业本，给我统统检查一遍，然后“指点”我如何改掉。虽然她这样的'方式让我一度很反感，但不可否认的是我的学习成绩，正是她这样每天的“督促”而保持着稳步上升的状态。
“xx，今天你帮我把大家的考试成绩统计一下，我得保证期末考试不出问题。”这是我的同桌又“助人为乐”的一点，喜欢指挥学习委员去关心我们班所有人的考试进退步情况。也难怪她要管这些，毕竟她是我们班的班长，我们班的班级荣誉需要的正是她这样认真负责的人。如果不是她每次考试之后要求学习委员做这样的统计，想必我们每个人成绩的进退步都会变得无关紧要了。正是她的“助人为乐”保证了我们班一直是年级第一。
一讲她的助人为乐，我总是会扯太远，毕竟她助人为乐的范围有那么广。说回我为什么最幸运又最倒霉吧！这全是因为她的关心以及她的管束，每次都是从我开始，只要我的耳边响起“xxx，你怎么又……”这个句式时，我便知道，她那当班长的控制欲又要大面积爆发了。从我开始，下一个就是我们班的“所有人”了。
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