满了吗作文

满了吗作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的满了吗作文，希望对大家有所帮助。

满了吗作文1

　　从前，有个徒弟学了一点知识以后，就觉得自己已经学了很多了，可以满师了。于是，第二天就去问师傅，师傅并没有回答他，而是拿来了一只空碗并把里面装满了石头，问这个徒弟：“满了吗？”徒弟说：“满了。”师傅又用沙把石头缝填满，又问这个徒弟：“满了吗？”徒弟说：“满了。”师傅又用一把石灰撒道碗里，并没有溢出来，徒弟十分吃惊，师傅又问徒弟：“满了吗？”徒弟十分自信地说：“满了。”这时，师傅又将一碗水到了进去，还是没有溢出来，师傅又问：“满了吗？”这次，徒弟无话可说了……

　　同学们，你们觉得满了吗？对，没有满，因为石头满了还有沙子，沙子满了还有石灰，石灰满了还有水……怎样才能满呢？

　　我们在平时因自满而使自己的学习成绩停滞不前，许多青年因自满而使自己青春黯然，老人因自满而叹息。的确，自满好比一个绊脚石，总让你摔跤，自满又好比一个下降的电梯，使你永远落后，不能前进一步。因此，当别人问我满了吗？我的`答案是没有。我们无论在什么时间，什么地点，学习任何知识都不能自满，如果有人问你满了吗？你就毫不犹豫地说“没有”。当我们取得好成绩时，要悄悄地对自己说“不能满”！

满了吗作文2

　　今天，万老师带来了一些东西，同学们都不知道是什么，于是我怀着好奇心问：“万老师，里面装了上面什么？”万老师神秘地说：“待会儿上课的时侯你就知道了。”

　　上课了，老师从袋子里拿出一个大碗，我们都不明白这是什么意思，，万老师又从袋子里拿出一些核桃。“大家看着我往碗里装核桃，装满了，你们就喊‘满了。”老师装了一些核桃到碗里，说：“满了吗？”“没满。”同学们异口同声地答道。万老师又放了一些核桃，问同学们：“满了吗？”“满了。”同学们又是异口同声地答道。万老师说：“真的满了吗？”同学们更加坚定地回答说：“真的满了。”这时，万老师又从袋子里拿出一包大米，往碗里一倒，小米随着核桃之间的缝隙沙沙流入，过了一会儿，万老师又问：“满了吗？”同学们说：“满了。”这时我心里想：“这下连缝隙也没有了，看你还装什么？”没想到，老师的手再一次伸进了袋子里，这回又拿出了白面，放在核桃上，居然没掉。这是我们都没有想到的'。

　　正如一位名家所说，知识是一个圆，而圆外的求知领域更是数不胜数！”

满了吗作文3

　　今天是实验课，桌上有透明的容器，甜而不腻的白糖，饱满的米，穿着淡绿色衣服的美味牛扎奶芙，还有一杯白开水。

　　实验开始了，第一步李老师拿出了今天的容器，容器还有一个白色的盖子。第二步又把两包香喷喷的牛扎奶芙放入容器中，另一个牛扎奶芙好像在说：“你往我这再挤一点吧！我这还有一点空隙给你。”第三步把米用手捧到了容器里，牛扎奶芙油嘴滑舌地说：“快走吧！你快走吧！”可米还是挤了进来。第四步糖刚好也想进来，米和牛扎奶芙不约而同地说：“走吧！”又说：“进来吧！”糖就高高兴兴地进入小青龙大酒店了，第五步水才出现。米、牛扎奶芙和糖用震耳欲聋的声音说：“不行了，房间满了。”水听了听说：“我住在地上，打地铺就好了。”说完也跑了进去。小青龙大酒店关门了，水满了出来，李老师只好请水到毛巾大酒店去了，那里只住液体。同学们有的说是容器里是黑暗料理，有的说里面还可以加一点水，有的说：“满了！满了！不能再加了……”一片说话的`声音。

　　我明白了：我的课余时间是还可以用力挤出一些的，只要努力一点，就可以甜一点，那一点虽然这么小，但用途很大很大。

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