争论作文

时间:2022-10-01 09:37:10 作文 投诉 投稿

争论作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的争论作文,希望能够帮助到大家。

争论作文

争论作文1

  开学的晚上,我早早上床睡觉,睡着睡着,迷迷糊糊听到有争吵声从书包里传出来。我屏住呼吸,小心翼翼地走上前去,原来,是新书和旧书在争论谁的本领大。他们争得面红耳赤,不可开交。

  新书趾高气扬地说:“在这个书包里,我是本领最大的。你真脏,我才不要和你待在一起呢!”

  话音未落,旧书眼冒金星,手一叉腰,指着新书,大声说:“你算啥?我的.本领才大,我现在已经是第三个主人了。你神气什么?我在前个主人那里生活时……”

  还不等旧书说完,新书就迫不及待地说:“你这破书,看我的封面油光发亮,你呢,旧得失去了光泽。”

  旧书毫不客气地大叫:“我比你有用,到现在小主人都没有扔了,用处可大啦!你过几天就会变旧,然后被遗弃!”旧书一开口就是一串连珠炮。

  新书反驳道:“你才会被遗弃,看我的本领多大,小主人还给我穿上了新衣服,你呢?没有吧!只有甘瞪眼了!”

  旧书不甘示弱:“我已经是穿了两套了,都穿得厌倦了!”

  站在书包前的我发话了:“亲爱的书朋友,别吵了,你们俩对我的用处都很大,你们都是我的好朋友!其实你们不光只有我这个主人,以后还有更多的新主人等着你们!”

  夜深了,新书和旧书似懂非懂的点着头,期待着新的主人的到来……

争论作文2

  四年级二班明天要去看电影《一个都不能少》,可到今天,他们为发电影票的事,还争得面红耳赤、不可开交,一时决定不下来。下面,让我们来听听几位同学的意见。

  孙明:(小队干部)

  我认为给平时表现好、学习努力的同学发好票,给表现不好的同学发差票。因为这样做对差学生来说是一次触动,使他们知道学习不好、给班上抹黑是可耻的,以后能认识错误,改正错误。

  林一:(中队干部)

  我不同意孙明的意见。我认为看电影的.目的是使每一位同学都接受一次教育。这对每一个同学来说,机会都应是均等的,不能因为有些同学,平时表现不好就把差票给他们。还有,给表现不好的同学发差票,或许会对他们有所触动,但会不会使他们从此灰心丧气,抬不起头来呢?

  魏冬:(普通同学)

  我赞同按顺序发,谁发到什么就是什么,这对每一个同学可能会公平一点儿。就像摸奖一样,谁摸到谁就有运气;谁没摸到,谁就自认倒霉。

  吴琦:(中队干部)

  我反对这种方法。我们在学校里,大家都是集体中的一员,应该互相关心,互相帮助。难道我们忍心眼睛近视的同学看不了电影而不去帮助他们吗?我们能安心地只顾自己看电影吗?我赞同先把好票发给眼睛不好的同学,余下的电影票再按顺序发给其他同学,这样既发扬了团结友爱互助的精神,又体现了公平。

争论作文3

  又是一个赤日炎炎的中午,太阳正高挂在天空上,热辣辣的阳光简直把平整的板油马路烤化了,往日里昂首挺胸的一棵棵的大树如今不知怎么都像被批评的孩子都垂着自己的脑袋。虽然这天气另人讨厌,但我仍然很开心,因为我终于可以报名参加书法社团了!

  回到家,我迫不及待的与妈妈说起来这事来,妈妈边听边拿起抹布在手上简单的.抹了几下,略微思考了一下后说道:“妈妈支持你!”这时,最抠门的人——姥爷走过来了,只见他的眉毛拧成“八"字形,眼里好像燃烧着熊熊的烈火,我迅速的避开他那灼人的目光,可姥爷还是发话了,“学那些什么用,耽误时间又浪费钱!你爸妈一天累死累活才赚那点钱,你却……”我一听心里立刻凉了半截,平时在家里姥爷说话最具有权威性,如果姥爷不同意这事估计不会成。正当我无言以时,姥姥也过来了,真是天助我也!我想姥姥平时最疼我,这次肯定向着我。可姥姥却慢悠悠地说:“学习书法不是没有用处,但就怕耽误课……”很显然这番话成功的打动了妈妈,妈妈也开始犹豫起来了。顿时,我就像泄了气的皮球一样瘫坐在了沙发上。这三比一人阵势我怎么能赢?

  正当我万念俱灰时,门开了。是爸爸回来了!我乐得一蹦三尺高,征得爸爸的同意是我唯一的希望了,我可不能再错过这个机会啊!我马上抖擞精神可怜巴巴的瞧向爸爸。

  “你们一家老小在这聊什么呢?”他一边脱鞋,一边一脸疑惑地问。我先发制人拉长声音撒娇地说,“爸爸,爸爸!我想参加书法社团,这个机会很难得,老师说下学期书法班就不再招生了,而且上次你也答应过我下次的社团活动会让我参加的……”于是便向爸爸详细叙说这件事情的经过。

  爸爸穿上拖鞋,放下钥匙,坐在沙发上沉思了片刻说:“孩子参加特长没有错,而且……”“而且,我一定不会耽误功课的!我一脸兴奋地抢着说,姥爷也不甘示弱立刻插话说:“不行!我不同意!”姥姥见我执意参加,不忍驳我。便走到姥爷身边劝到:“老头子,孩子既然想参加,咱们不能扼杀孩子的积极性啊,你就同意吧!”姥姥赶紧用胳膊肘碰了碰姥爷,姥爷只好勉强同意了。

  “耶!太好了!”家庭会议成功结束!上学路上,太阳仿佛不再那么灼人,那一缕缕金色的光辉洒满了大地,让人心里暖暖的。

争论作文4

  自古以来,仓颉创造了文字,之所以,文字成为了中国人民的必要的语言交流工具,他是人类最早的文字之一——汉字。

  有一天仓颉在他的洞里练完字就出去散步了。过了一会儿,文字们纷纷议论起来,马字说话了:“我字形多,也很深博,还是人类的'好帮手。”日字不甘示弱的说:“如果没有我,人类怎么知道日子在哪啊?”如果没有我,人类就不知道月亮了,难道你们不知道吗?”月字用她那细细的声音说着。突然,行书说:“你们给我老实点,要不是有我,你们也不会存在这个世界上。”甲骨文气愤的说:“我可是世界上最早的文字,你们都要听我的。”“为什么?”金文说。就这样,文字们你一言我一语的吵了起来。

  突然,仓颉回来了,他说:“你们各有各的好处,各有各的坏处,任何事物都是有两面性的。所以,如果你们团结起来,就可以滴水能把石穿透,要给后代一个好的语言,让这个世界发扬光大,那么就有一大堆书给大堆的孩子看。”

  三千年后,人类有了书籍,人类有了科技,有了学校,有了一切新的知识,都是因为有文字,有汉字,有了文化。

  现在的日、月、马、行书,甲骨文和金文都怀念以前的仓颉;以前的仓颉跟文字他们说的每一句话每一个字都记得清清楚楚,他们也对以前说的话感到后悔、感到无知,他们明白了,文字是平等的这个道理。

  我们要感谢仓颉,感谢仓颉对我们说的每一句话和教诲它们,任何文字都是平等的,我们出现在世上就是为了造福人类。

争论作文5

  在生活中,争执是避免不了的,有时争论对于我们来说是一种伤害,但有时争执也会给我们带来启示,引领我们快乐的成长。

  上周星期三的下午,我放学到家,却迟迟没有动笔写作业。

  我胆战心惊地对母亲说:“妈,我想玩半个小时的手机,可以吗?”母亲一听大怒,向我振振有词的嚷道:“什么?你想玩半个小时的手机?你放学到家什么活都没干,连书包都没有打开呢,却想着玩手机,不行!”姥姥坐在一旁慈祥的说:“你看,孩子一天天上学也挺累的,就让他玩个十分八分的吧。再说现在的孩子哪个不捅咕手机,写作业也不差那么一会工夫”

  殊不知我全神贯注地看着母亲和姥姥在那里争论,不知什么时候,母亲用那严厉的眼神瞪了我一眼。此时,我看到妈妈十分生气的样子,想一想我的'无理要求,我悄悄的打开书包,走进了书桌写起了作业。

  通过他们的争论,我也从中得到了许多道理,也知道了手机该不该玩?我认为手机只有在你什么都完成的情况下才能玩,再说玩游戏也不是不可以,不过玩游戏应该有时间限制,偶尔玩一会儿也不能一直玩吧。再说,还有的家长痴迷游戏呢,用手机也应该多看看新闻,多看看天下大事。

  过了一会,姥姥也不和母亲争论了,姥姥也认为母亲说的很有道理。

争论作文6

  深夜,一间小学教室里传出几声咳嗽——

  “咳,咳!”原来是一个放在讲桌上的石膏球体在咳嗽,“大家听好了,从现在起我就是你们的头头……”

  “为什么?”发问的是长方体两兄弟。

  “别打断我说话!经过这几天的观察,我发现我完全可以当你们的头儿!”球体傲慢地瞥了一眼它们。

  “可……可是,你才来三天就能当我们的头儿吗?”圆柱体怯生生地问。

  “孩子,别那么傲慢,不过是一些教具,还用得着选出头儿吗?”一支很旧的铅笔劝告球体。

  球体不理铅笔,回答圆柱体:“哼哼,你们的本事是那么的小!以前待在商店里的'日子,我都学会了讨价还价!还有,这几天语文课上教的古诗你们会背吗?”

  其他几个几何体沉默了,说实话,它们真不知道一个教具干嘛要懂那么多。

  “嘿,你们会的东西可真少,其实不看这个,我也能当你们的头儿!看看长方体,干嘛要这么有棱有角,可以竖着很高,就爱炫耀,哪像我这样谦虚。啧啧!还有圆柱,你既不方也不圆,血统不纯正,一定是个杂交的呐!哪像我这样,还能全方位滚动!”球体越说越激动,竟开始滚来滚去,“咚”地一声,摔成了几瓣。

  “哎!”老铅笔终于又开口了,“它什么都会,什么都懂,就是不会不懂‘沉稳’!”

争论作文7

  语言是把双刃剑,促进人类交际,同时又伤人于无形之中。于是,便有了争论。

  何为争论,当人们对一个问题有了不同的见解,又确信自己的见解绝对正确时,便会因为对方与他的意见不同而争论不休。不难想象,争论起来的人,在心理上情绪上还有语言上的变化是相当激烈的。脸红脖子粗、胡搅蛮缠、据理力争等诸多词语可以表述争论的人的神态。

  争论的现象天天可见,也很容易吸引旁人的眼球。因为争论者的音量也提高了几个分贝,岂不像无形的广告在告示四周的人,这里正上演一出精彩的对手戏

  “看戏”的人永远不知道,争论恶化时,争论者此刻内心如何波涛汹涌,被伤害的同时也伤害他人——语言的无形伤害。

  争论一开始是为了维护各自的见解,接着发展为个人面子的维护,最后便是言语中伤他人从而发泄争论的不快。却不知在旁人眼里,他们各自失去了理智,更没了尊严,而争论双方的'关系已经有了明显的裂痕,无法修补。

  如果为了一个没有标准答案的问题,而失去了一个要好的朋友,是不是非常不值?如果为了一个可以有很多答案的问题,而增加一位仇人,又有何意义?如果,为了一个人人都有言语权利、人人皆有自己的思维见解这样众所周知的事实而争论,企图统一对方的见解、维护自己的面子,最后失去的将更多!请谨行慎言!

争论作文8

  小主人睡着了,在他书包里的文具展开了一场激烈的争论赛。哇,那场面热闹的。

  这场争论的发起者是自以为是的铅笔盒,“哈哈!主人最喜欢我了。你们瞧瞧,看我长得多漂亮呐!在瞧瞧你们这副邋遢样,难怪小主人不喜欢你们呢。”其他文具们听了,很不服气。立刻就展开了‘口舌大战’。

  彩色笔姐妹们说:“喂,铅笔盒。你有什么资格说我们呐?自己长得那么难看,还好意思说我们?”连平时一贯胆小的橡皮在一旁应和“是啊是啊!”

  铅笔盒听了,忙为自己辩护道:“我,我的用处可多可多了呢!”

  铅笔伸了个懒腰,慢悠悠地问:“你有什么用处啊?”

  铅笔盒理直气壮地插着腰,“我可以装的.下你们所有人呢。哈,是不是我最大了啊?你们不服气也不行了!”

  尺子听了这话,直起身子,“我可是小主人上数学课时用到的好帮手。我不仅可以画出平整的直线,还能准确地量出你们多高呢。”“小主人写字还不是要用到我铅笔吗?”“那小主人写错字还要用到我橡皮呢。”“我还能帮主人画各种形状呢!”“我……”“我还能。”

  小主人似乎听到了文具们的争吵,睡眼朦胧地喃喃自语“我……喜欢你们……所有的文具。你们各有各的用处。你们不要在吵……”接着,小主人迷迷糊糊的睡着了。

  文具们听了小主人的话,各自都羞愧不已。“我想,我们不应该争吵。小主人说得对……”

  月亮高高挂在乌黑一片的空中,照射出微弱的光线。屋子里传出了几阵鼾声……

争论作文9

  晚上放学回家,看到家人在饭桌上等我。我见面并参加这个温暖的家庭晚餐。

  饭桌上,我开心的聊着今天的所见所闻。正当我兴奋地说着话的时候,我突然觉得牙齿有点不舒服。我张开嘴,用牙签挑出里面的东西。我妈的眼睛盯着站在我面前的一颗黑牙,生气地说:“你看看你,你没养成每顿饭后都刷牙的习惯,你不爱惜牙齿,你皮肤好,你却有一颗狗牙!”也和你一样,对城市真的不好!我很不服气的发牢骚:你吃的`不好,反而看别人的牙,真的好管闲事。这就像一个火花,点燃了我暴躁的母亲。她双手叉腰站了起来,就像狮子怒吼一样:你们狗嘴里吐不出象牙!明天跟我去拔牙!我想说的话说明我妈生气了,狠狠地咽了口唾沫。

  当时饭桌上静悄悄的,连地上掉针的声音都听得清清楚楚。爸爸匆匆出去在场写了一篇圆论:和为贵,有事商量。我认为我们不应该拔掉这颗牙。毕竟这颗牙不会再长了。种植牙价格昂贵,质量无法保证。说话时向我眨眼。我理解父亲的观点:只有小人和女人是很难养的。不要惹女人生气。后果会很严重,尤其是更年期女性。另外,我不想像爷爷那样说话。我只能喝粥,没有牙齿。妈妈瞪着爸爸,爸爸的脸立刻变了,笑着。我想我妈妈此刻正在用老虎钳拔我的牙,他也会袖手旁观的。这种气管炎需要吃药

  一直不说话的爷爷说:“把这飞蛾的獠牙拔掉。长痛不如短痛。爷爷把眉毛弯成一对月牙,慈祥地看着我。

  我痛苦地捂住嘴,想起拔牙前被按住的恐惧和狼的手足之情。看来我家狗的牙齿是注定的,我别无选择,只能退一步:拔牙一定要麻醉。母亲的怒气平息了,点了点头。

  一场紧张的争论就这样结束了。

争论作文10

  一天晚上,小主人睡觉了,小文具们出来了。

  橡皮大声说道:“小主人闲的时候就把我扎的左一个洞右一个洞的,我身上到处有伤痕我还非常脏,因为小主人总是粗心,把我碰掉到书桌下面。”橡皮一边哭一边说,还气愤地用手拍桌子。

  这时铅笔安慰道:“你别哭了,小主人也没对我多好。上一次小主人下课,她的同桌说下一次要送他一个新铅笔,说不定小主人有了新的`铅笔就不要我了。小主人平时写字非常用力,我的头都受伤了。有的时候他还想把我用力折断,幸好我非常硬没被折断。”说着铅笔大声哭了起来,眼泪像小河里的水不断涌来,铅笔难过地说:“可能过几天我就会离开你们了。”

  听到铅笔大声哭,直尺拍拍它的肩安慰铅笔说:“铅笔你别哭啦,你的眼泪真像是洪水,我们都要被你淹没了。”铅笔擦擦眼泪说:“你在逗我笑吗?”咫直尺顽皮地眨了眨眼说:“我被小主人都用骨折了,以前我是20厘米高,现在我只有15厘米矮了,我的腰断的感受你们能体会吗?”

  大家正在思考怎么让小主人爱护我们的时候,铅笔出了一个主意:“我们早上写个离家出走的小纸条,等到小主人承认错误,我们再出来好吗?”异口同声地说:“好!”

  早上,小主人起来写作却找不到文具们了,急得满头大汗,直到看见铅笔写的小纸条这才万分懊悔,羞愧地说:“对不起,我以后会好好爱护你们的。”最后文具们原谅了小主人,一起帮助了小主人完成了作业,大家相拥而笑。

争论作文11

  今天我看到一幅名为《争论》的漫画,是广东12岁的黄显扬绘画的。年纪轻轻,绘画的手法十分娴熟,而画中寓含的道理更是含义深刻。

  在这幅黑白分明的漫画中画的是:一个横着的9字(或6字)躺在中间,而它的两边站着两个手指数字、嘴巴张大的男子。在对画面细致观察后,对漫画的含义一目了然。原来,他们都是为数字是多少各执一词,谁也不肯谦让。站在左边的男子所看到的数字是6,而站在右边的男子看到的.是9。意见不和,问题自然而然会产生。

  其实,他们只要转换一下位子,站在他人的角度想一想,再结合自己的意见,对问题进行综合的思考,答案便自然会豁然开朗。在生活中,当和他人意见不一致时,不妨站在他人的角度想想,问题的根本就会一清二楚。而且事情的双方也会因得到他人的体谅而感到高兴。

  在我们身边,因意见不和而造成的纷争不在少数。在电视上经常会看到马路上车辆的轻微碰撞,事故双方都不约而同地站在自己的角度上考虑着自己的损失,对于对方的损失一点也不在乎,大家就这样僵持、争执着。其实只要他们都能站在对方的位置想想,多体谅别人,事情难道不会迎刃而解吗?

  在这个人口众多的社会,只要多一份体谅和关怀,人与人之间的鸿沟就会渐渐缩短,这个社会也会变得更融洽、和谐。

争论作文12

  从前,有三个水果王国,他们分别是草莓,葡萄和桃子。他们三个国家之间感情很好,如果其中一个国家有了困难,其他两个国家会毫不犹豫地去帮助这个国家。

  不过,好景不长。从来不向其他国家发起进攻的西瓜国王跑去对草莓国王说:“你还不不知道吧,桃子和葡萄国王正在商议怎么联合起来对抗你呢,”草莓国王信以为真,觉得葡萄和桃子国王以前都是在欺骗自己,想起来他就痛恨极了,所以他马上发动十万大军,兵分两路,浩浩荡荡地杀向葡萄国和桃子国,打他们一个措手不及。而这个时候,西瓜国王去了葡萄国和桃子国对国王们说,草莓王要来攻击了。说完他就跑回自己国家看戏去了。

  结果草莓、葡萄和桃子三个国家大乱,每个国家都造好了武器,准备攻击敌国,草莓王造了投石车,桃子王造了刀枪不入的霹雳战车,而葡萄王造了能多连发的诸葛连弓。

  大战开始了,各国都出示了自己的'王牌兵器,战况激烈。战争结束了,各国都损失惨重,国王们也疲惫不堪,这时西瓜国王却出动了十万大军,准备攻打这三个国家,三个国王得到消息后又重新聚在一起,他们已经明白这是西瓜国王的反间计,所以他们又一次联合起来对抗外来侵略者。虽然因为刚刚过去的战争他们残兵短将,但是由于他们团结一致,万众一心,打得西瓜国节节败退,最后西瓜国王逃回了自己的国家。

  所以我们要相信朋友,团结友爱,不挑拨离间,否则最后吃亏的有可能是自己。

争论作文13

  我生活在一个四口之家,家里有一个“不近人情”的爸爸,一个“雷厉风行”的妈妈,“气人不眨眼”的弟弟。平时一家人在一起其乐融融,日子过得也算开心。但是有时也会有小的争论。

  比如,在做数学题的时候,因为解题步骤而争论……

  比如,在今天,我又和爸爸发生了“和平”的争论。

  下午,回家较早,我写完作业,看了会电视,这时吃饭了,我用遥控器按了一下暂停键,就到餐桌吃饭。这是爸爸对我说:“把电视关掉。”

  我说:“我已经暂停了。”

  爸爸说:“把电视关掉,既节约电,又环保。”

  我说:“把电视关了,总电源没断,它照样费电。”

  我爸爸说:“不可能,电视关了,不工作了,怎么费电?”

  我的话似乎颠覆了爸爸的认知观,我乘胜追击,又说:“使用之前的`机顶盒,电视关了照样接着播放。”

  “这绝对不一样。”爸爸深吸一口气,如一把枪在上膛,暴风雨前的一个宁静夜晚。“把电视关了,电视不工作了,不工作了还用什么电,电视关了就不费电,费电绝不可能!爸爸说。”

  “机顶盒不关就是费电,如果电源不拔,照样费电。”我说。

  爸爸说:“机顶盒不是电视机的一部分。”

  “那也费电。”我说。

  爸爸失败了。

  争论,其实是一个学习的好机会,也是锻炼口才的一种方式,更是与家人互动的好方法。

争论作文14

  前几天,我英语考试得到了单元测试的最好成绩。爸爸带我逛超市的时候,为了奖励我,就给我买了一袋叫“冰粉粉”的新奇饮料。超市的阿姨告诉我和爸爸:先把袋子里的粉末倒在杯子里,加入刚烧开的水,充分搅拌,让粉末融化,等开水放凉以后,再放进冰箱,杯子里的水就会变成像果冻一样的东西,取出一部分放在另外一个杯子里,加入自己喜欢的果汁,就成了一杯可口的果冻型饮料了。

  回到家,爸爸按照阿姨说的做了起来。可是,爸爸刚把粉末搅拌好,就把果汁也给倒了进去。我看见了,就指责爸爸把果汁加入的时间弄错了,爸爸就是不承认。我和爸爸就吵了起来,我生气地说:“明明就是您做错了,您还不服气!”“你又不做,我知道!”就这样,我们你一句我一句,谁也不让着谁。最后,妈妈发表了自己的意见:明天再去超市问问,看到底是谁说的正确。但是我心里有点不开心,也有点没底:我说的`做法是不是正确呢?

  昨天,爸爸妈妈又去超市买东西了。碰到了那个阿姨。爸爸又问了问,才知道是自己做错了。爸爸回来告诉我(向我道了歉),并承认了错误。我笑了笑,模仿着妈妈的口气说:“怎么样,还是我说的对吧!敢于承认错误才是最棒的,要多听取大家的意见,这样才能更好的进步嘛(这是妈妈常说的,尤其上英语课时)!”然后,我又按照自己的做法做了一次,真的做出了可口的果冻型饮料,凉凉的、甜甜的,味道好极了!

  通过这件小事,我明白了,只要自己认为是对的,就应该坚持自己的观点,当然,如果是自己错了的话,也要像爸爸一样勇敢承认。

争论作文15

  一天晚上,夜深了,小主人洗完澡后,就上床睡觉了。

  突然,摆在文具盒里的铅笔骄傲地说:“我可是小主人的宝贝。没有我,小主人就写不出那一个个工整的字,所以我的功劳是最大的。”

  橡皮扭动着肥胖的身子,说:“想想,如果没有我及时帮你改去错误,小主人能得到老师的表扬吗?所以我的功劳是最大的。”

  尺子插着腰,生气地说:“如果没有我的帮助,你们画的线都是弯弯曲曲的。所以我的功劳才是最大的。”

  被摆在旁边的转笔刀也沉不住气了,它说:“如果不是我帮你们把笔削得尖尖的,你们那笔画粗粗的字会讨人喜欢吗?所以我的功劳才是最大的。”

  文具盒说:“不如你们帮小主人写完作业吧!”文具们一致同意。

  于是,橡皮在小主人的作业本上擦来擦去,却一点痕迹也没有。

  尺子和其他文具们都急的`火烧眉毛。文具盒说:“你们看,一个人如果离开了自己的伙伴,力量就会变得很小,不如你们合作把作业写完吧!”

  转笔刀先把铅笔削的尖尖的,铅笔就开始答题了。铅笔写错了,橡皮就及时帮铅笔改正错误。遇到要画线的时候,直尺就帮铅笔把线画好。在它们的努力下,终于把作业做好了。

  文具盒说:“团结就是力量,你看,不是把作业做好了吗?”文具们听了,脸羞得红红的。

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