爱护眼睛作文(精选12篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的爱护眼睛作文(精选12篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
爱护眼睛作文1
上帝给了你一双眼睛,青山绿水,鸟语花香,你视而不见;蓬莱文章,古今佳作,你望而生厌;巍巍泰山,绵延长城,你望而却步;阡陌交通,鸡犬相闻,你嗤之以鼻……于是,上帝发出一声沉重的叹息,为你的无知而悲,为美的埋没而叹。朋友,快醒醒吧!睁开你的双眼——那是上帝赐予你的,本应充满灵气的.双眼。大千世界有太多美好的东西等你去发现、去欣赏,去享受。
你被上帝的叹息惊醒了,伸手揉了揉自己的眼睛,看了看眼前的世界,你吁了口气,有几分愧疚,又有几分高兴,你似乎明白了些什么,站起来,想用心去感知美的境界。
于是,你登上泰山,领略“一览众山小”的愉悦,燃起你心中久熄的斗志;你仰望金字塔,体验了前人先辈的聪明才智;你瞰望长江三峡,感觉到了当今科技力量的伟大,你了望航天飞船,你领悟到了……
你访问了祖国的名山大川,看到了祖国大好河山,看到了祖国是多么的繁荣、昌盛;你参观了长城,看到了祖国最坚实的臂膀。
的确,眼睛是心灵的窗户,只要你打看窗户,一幅幅花团锦簇的美景就会映入你的眼帘,只要你用心体会,你会感觉到美无处不在,你开始为自己拥有一双眼睛而庆幸、自豪,开始为大千世界的美所陶醉、感化。你将双手贴在胸口,嘴里虔诚地默念着,你在感谢上帝的恩赐。
享受的朋友,请永远不要忘记,上帝给了你一双眼睛,这是摄取美的窗口。
爱护眼睛作文2
如果你们没有保护好眼睛,戴上了难看的眼镜,天天早上起床后,东摸摸西摸摸,像盲人摸象似的,有时可能找不到眼镜,会像我爸一样大呼小叫。
话说有一次,爸爸起床后,找不着眼镜了,问妈妈眼镜在哪里?妈妈说不知道,爸爸只好东摸摸西摸摸找眼镜,找了一会儿后,抓住一样东西,像发现一个新大陆似的,摸索着戴上去,戴好后,爸爸对我们说:“我刚才到我家各地周游玩去了!”我们大笑不止,真是有趣极了!
爸爸知道戴眼镜的苦恼,就劝我保护眼睛,可我不听爸爸的'劝说,成天看书,在沙发上看,在厕所里看,爬着看,躺着看,睡着看,最后眼睛视力急剧下降,三年级时戴上矫正视力的眼镜———梦戴维。有一天晚上,我梦见眼睛对我说:“你怎么把我损坏了,真讨厌!”说完,眼睛立刻就走了,我大惊失色,叫到:“眼睛,眼睛,你千万别走呀!,你走了后,我就看不见东西了。”可是眼睛却不听,一直向前走,我连忙追去,只见眼睛走着走着,就不见了,我大叫:“眼睛,眼睛┈”突然我猛然惊醒,还好是在做梦。
现在我知道了眼睛的重要性,怎样保护好眼睛呢?那就要做到身坐正,眼睛距离纸一尺,身离桌旁一拳,每写完一二项作业后,就做一次眼保健操,或者是休息一会儿,或者望一望远方,多参加运动,比如打乒乓球,篮球等等。另外,不用脏手揉眼睛,不能让眼睛生病。
眼睛是我们心灵的窗口,我们要爱护眼睛,预防近视。
爱护眼睛作文3
看!几个同学闭着眼睛伸着双手再乱摸着,一会摸到桌子,一会儿摸到了墙,他们这是在干什么呢?原来他们在玩一个叫做‘’闭着眼睛走出教室‘’的游戏。
游戏是这样做的,我们先用眼罩蒙上自己的双眼,顿时我的眼前一片黑暗,好像掉进万丈深渊,根本看不到同学和周围的东西。老师只是让我们站起来在原地转三圈,并没有告诉我们游戏的规则,转完三圈后我感觉天旋地转根本分不清门在哪里。
游戏开始了,老师依然没有告诉我们游戏规则只是让我们离开座位走出教室,我的脚慢慢地在地上移动着,我张开双臂摸了摸身边的物体以防撞到墙,最后摸到了墙,之后我就一边摸一边走,我走出了教室。
接着老师又让我们走进教室,找到自己的位置,走进教室很容,找到自己的位置很难如果一不小心坐到别人的.位置上就尴尬了,我来到了一个最可能是我的位置的地方,这是我的达纳飞速运转,想象着,拿下眼罩后发现自己正坐在别人的位置上可能发生的事,经过漫长而又短暂的思考后做出了决定:这个位子一定是我的!
我的感觉是否正确的?我拿下眼罩睁开眼睛,发现这个位子就是我的。我感觉盲人的生活比想象中更加艰难,就算是这样熟悉教室地形的我们从教室里走出去再走进来都有不少磕磕绊绊,如果是盲人,那么擦伤就是不可避免的了。所以大家要珍惜自己的眼睛。
爱护眼睛作文4
我们看到的一年四季的景色,是那样美丽动人,但盲人却看不见,他们一生生活在黑暗之中,没有一点儿光明与美好。
为了更好地理解盲人,我与同学们亲身体验了一次盲人的感觉。我们走到公园里,边骏就帮忙把手帕蒙住我的眼睛,我的眼前顿时一片漆黑,见不到一点光明。我走了几步,忽然感觉自身失去了平衡,一下子就摔倒了,但我根本没有感觉到自身的疼痛,我想:原来盲人走路时那么困难啊!
我又想:盲人干活是怎么干的呢?于是,我决定试一试,我拿了一些石子当一盘果实,端在手上。走着走着,我又摔了一跤,石头掉了。我又想:盲人好难当啊!
我把手帕摘了下来,眼前又恢复了一片光明。我凝思了好久,盲人走路做事,可真不容易,随时随地都有栽跟头、碰钉子,甚至是生命危险。而他们大都非常坚强,能够勇敢地面对生活困难,自强不息,干出了常人难以做好的'事。比如说,大家熟悉的世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基就是盲人,这部书是他在病床上花费了三年心血完成的一部小说。他们能够做出健全人都无法做到和做好的事,我大心眼儿敬佩他们。
通过体验盲人生活这件事,让我深受触动。作为一个健全的正常人,我们应该多去关心,帮助盲人。盲人过马路扶一把,生活中有困难帮一把,为盲人做一些力所能及的事,让他们感受到生活的美好,感受到我们共同拥有一个美好的世界!同时,我们更需要爱护自己的眼睛。
爱护眼睛作文5
眼睛如一盏明灯,让人找到方向,眼睛如一颗夜明珠,明亮又洁净,眼睛如一个稀世珍宝,宝贵又脆弱。
今天下午,我高兴的来到作文班,学习写作文。在游戏前,老师宣布游戏规则,当时教室里有人跃跃欲试,但我非常害怕,因为我怕我画的连脸都不像,但教室里的气氛还是比较活泼的。虽然没做动作,但表情上可以看出来他们都想去试一试。
游戏开始了,我偏偏的成为了蒙眼画画的人,另一位”有幸”的同学先一步上去画了脸谱,他画完了,我看了一眼,我就要笑死了,他自己也看了一眼,就笑到不行了,原来他画的只能看出来一个圆里面有两个点,旁边像一堆字符一样的'五官,七上八下的摆了一堆。到我画了,我蒙上布之后,我就像个可笑的瞎子一样,到处乱摸,老师把笔送到我的手里,我颤巍巍地在黑板上画了一个圆,两只眼睛一个鼻子和一张嘴,之后我就把布条摘了下来,我一看长舒了一口气,因为我画的只是脸胖了一点,其他的五官还都在脸上。之后,老师让另两名同学不蒙脸画脸谱,他们两个上去没有丝毫犹豫,刷刷两下,画出了两张脸,还画了一个动作,相比起来,反差真是大呀,之后他们胸有成竹的回到了座位。
这个游戏让我明白了眼睛只有一双,而且不可缺少,我们要爱护眼睛。
爱护眼睛作文6
眼睛是心灵的窗户,有一双美丽的大眼睛是多么幸福的一件事呀!可如今,许多中小学生都带上了眼镜。在上周五的社会实践课上,班干部张梓涵给我们带来了一堂以爱护眼睛为主题的实践活动课。在往日不起眼的黑板上写着“爱护眼睛”四个工整漂亮的大字,旁边还画了一些好看的插画,更是引人注目。
首先,张梓涵给我们讲了有关爱护眼睛的小知识:全国近视人口有70%,而小学生就占40%。同学们听到这里,都“啊”“哇”地叫起来,连我也不例外。
接着,张梓涵提了一个问题:大家知道我们的视力是如何下降的吗?同学们七嘴八舌地讨论起来,有人说,在不适宜用眼的地方用眼,会使视力下降,也就是环境问题,也有人说,会有基因问题,大家议论纷纷。
“那有哪位同学知道该怎样爱护眼睛呢?”张梓涵又提了一个问题。“多吃蔬菜和水果”、“不挑食”、“看书写字坐姿要正确”…大家非常积极地回答问题。
最后,美好的'时光总是很短,转眼间一堂精彩的实践活动课就要结束了,可同学们还意犹未尽,争着让小老师——张梓涵再讲讲有关保护眼睛的知识。
爱护眼睛,从我做起。我要从今天起,把我的眼睛保护好,不让它在受到任何伤害。
爱护眼睛作文7
今天上完英语课,是爸爸来接我的。
我们在下楼时,无意间发现了一件治疗近视的店,正在免费检测视力。爸爸就说:“你好像很久都没有测过视力了,咱们进去检测一下吧。”于是,我们就走了进去。
这个店就一个房间,墙上挂了两个视力表,地上还贴了三根红色的线。一个叔叔首先让我站在离视力表最远的一根线后面,他说这里距离视力表有五米远。然后他又了给了我一个黑色的像勺子一样的东西,让我用它盖着左眼。我刚盖上就感觉视力瞬间减少了一半。接下来,这个叔叔走到视力表前面,打开了里面的灯,视力表一下就亮起来了。这个叔叔从上到下,从右向左指了很多个符号让我认它们的`方向。我的手跟着他指的符号上下左右的指了一通。一会儿又测了左眼的视力。我又指了一通。
视力测完了,那个叔叔告诉我和爸爸我的左眼视力1。0,右眼视力0。8,属于轻微近视。我还一直觉得我的视力很好呢,原来都轻微近视了。爸爸的眼睛就是近视的,他天天戴着眼镜,他告诉了我很多戴眼镜不方便的地方,看来以后我要爱护我自己的眼睛才行呢。比如说坐姿端正,少玩电子产品。我可不要成为近视眼。
眼睛是心灵的窗户,我要保护好它。
爱护眼睛作文8
“写作业头抬高!”“看书不要躺着!”……
一听就知道是我那“闹钟”老妈在催我要端正坐姿,但我却一直不以为然,我行我素。可今天,我却吃到了苦头。
今天上午,我洗脸的时候瞟了一眼镜子里的自己。但“不瞟不知道,一瞟吓一跳”。只见我的'眼睛变得红肿起来,还奇痒无比,仿佛有千万条小虫子在我的眼睛内蠕动。我眨了眨眼睛,顿时,一股刺痛流遍我的全身,好似有无数支利箭在向我的眼睛刺来。我顿时大声呼叫起来,妈妈二话不说,直接带我来到了医院。
进了诊室,医生让我用手挡住左眼,对着视力表。随后她用黑棒指向了一个较大的符号,我胸有成竹地用手指了指“上”,医生心领神会,一切顺利地进行着……可这时却出现了个“拦路虎”,医生用棒指了指最底下一个符号。但眼前的符号变得模糊不清,仿佛一个个调皮的娃娃,就是不肯安静地坐在那儿。医生见我迟迟不动,便对妈妈说:“她的右眼已经近视了,一定要好好保护好眼睛!”
从医院出来后,我明白了:眼睛是心灵的窗户,一定要好好珍惜它,爱护它,如果这扇“窗”永远地关了起来,那追悔莫及呀!
爱护眼睛作文9
小军是一个爱看书的孩子,我们给他起了一个外号,叫“书呆子”,但是他不注意看书的环境。
上学的路上,他自言自语的.说:“我看一会儿书应该没事的。”就这样,小军一边看书一边走路。小美看见了,说:“小军注意前面!”小美的话音刚落,就听见就“咣当”一声,小军撞到了电线杆子上,头撞起了一个特别大的包,小军痛得直叫。
小军吃饭的时候也爱看书,妈妈对小军说,:“别一边吃饭一边看书,这样对眼睛不好。”小军不耐烦地说:“知道啦,知道啦。”可是妈妈不在的时候,小军还看。就这样,经常会把菜汁洒到书上,就连在学校吃饭的时候也是这样。
睡前看书是个好习惯。但他不坐着读书,而是躺在床上看书。有时候还蒙到被子里看。卧室的灯非常暗,小军蒙到被子里看,这样对眼睛的伤害特别大。
就这样过了一段时间后,小军觉得眼睛有点儿不舒服,就让妈妈带他到医院检查,医生对小军说:“你再这样下去就要近视眼了,以后要多爱护眼睛。”
这个故事告诉我们,看书是好事,可是要注意看书的环境,不要在光线强和过弱的时候看书,那样会对眼睛造成很大的伤害。小朋友们,你们明白了吗?
爱护眼睛作文10
小明是我们班有名的书呆子,他时时刻刻都在看书,书让他爱不释手。他把一切时间都用来看书。
他每天早上走路都在看书,一天一位叔叔走过来说:“小朋友,走路的时候不能看书。”可是小明不搭理,继续看书。所有杂乱的声音都影响不了他。
放学回到家,妈妈叫小明吃饭,可是小明看得太入迷了,根本听不清妈妈在说什么。小明闻到了一股香喷喷的味道,自己走了过去,可是他吃饭时也还在看书。爸爸回来了,看见小明这样子,气冲冲地对小明说:“吃饭的时候不能看书,不然我就把家里所有的书都送给邻居!”小明叹了一口气说:“好!”
晚上的时候,小明躺在床上想起今天早上看的书还没看完,小明忍不住又拿起书,在幽暗的灯光下看了起来,爸爸看见房间里有灯光,进来一看,破口大骂:“这是你最后一次机会!”
一天,老师跟小明的妈妈说:“您的'孩子这几天经常说看不见黑板上的字,您带她去医院看看吧。”到了星期六,妈妈带她去了医院。小明明白了眼睛是心灵的窗户,我们要保护视力爱护眼睛。
爱护眼睛作文11
眼睛是心灵的灯。眼睛若是明亮,世界就光明;眼睛若是昏暗,世界就黯淡。如果没有眼睛,人们就只会“一事无成”。
你不要以为世上每个人都可以看见光明,有很多不幸的人生活在黑暗之中。我的爷爷就是一个盲人,他每次走路都必须要有人牵着他。不然爷爷就会到处碰壁,什么也做不成,所以我理解盲人不能看见万物的这种痛苦。
我很幸运,生下来就有一双清澈、明亮的'眼睛。我第一眼看到的是我的爸爸妈妈。我就是用这一双明亮的眼睛看到了大千世界:春天,我看见了五彩的小鸟正在蔚蓝的天空展翅飞翔,看见了绚丽多彩的鲜花绽放;看见妩媚娇嫩的野草娃娃迎风起舞;秋天,我用眼睛看见纷纷飘落的叶子与丰收的田野;冬天,我看见北国被冰雪覆盖了的大地。
上小学的时候,我就是用这双清澈、明亮的眼睛,看见了老师在黑板上写的每一个字、每一句话。我用我的眼睛探索科学奥秘,观察世界的变化……
有一双眼睛真好啊!我劝没戴眼镜的人,要像爱护生命一样,爱护自己的眼睛吧!
爱护眼睛作文12
今天,中午晚报小记者部邀请驻马店市眼科医院的医生走进驻马店市第十小学,为我们讲解爱护眼睛的知识。
下午3:00,活动准时开始。首先由眼科医院的.刘医生为我们讲解近视的危害。我了解到,近视不仅会影响青少年的学习成绩和身心健康,而且高度近视会使视网膜脱落,所以我们应该重视近视这个问题。
刘医生告诉我们没有近视前要“防”,近视以后我们要“控”,以后我们要注意读书,写字的姿势,不沉迷电子产品,饮食方面,不要吃太多甜食,要多到户外活动……
最后,我们进入到了有奖抢答环节,同学们都争先恐后地抢答,我也不甘示弱,把手举得高高的,遗憾的是我什么奖品也没能抢到。
活动结束的时候,眼科医院的医生们,还为我们全体小记者检查了视力,不断地提醒我们:“要保护好眼睛。”
通过刘医生的讲述,同学们懂得了怎样保护眼睛,爱护眼睛的重要性,也了解了眼睛发育规律。我以后一定要保护好我的眼睛,好清楚地观看身边的美丽世界。
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