对手

对手

对手1

　　今天，我兴奋得不得了！因为，我终于如愿以偿地被选为升旗手了。

　　当一名光荣的升旗手是我从一年级的时候就有的愿望。每当我看见一个又一个的'升旗手光荣而又幸福地站在升旗台前，我心里就羡慕得不得了，恨不得自己就站在那里，真想亲手摸摸那面鲜红的国旗和那五颗闪烁着金光的星星。

　　是老师和同学们的信任让我当上了升旗手，我一定不会辜负他们对我的期望！

　　明天，我就能光荣地登上升旗台了；明天，我就能摸摸那五颗金灿灿的星星了；明天，我就能亲手升起那面鲜艳的五星红旗了！

对手2

　　每当记忆在冷冽的冬夜安静入眠，回忆便悄悄的'袭上冰冷的床沿，现实轻缓的拂起回忆的面纱。记忆总是想就此入睡，回忆便在心中荡起涟漪，现实的巨手不经意间便摧毁了一切。

　　结局可变吗

　　当我看到她的留言在你的空间动态里。

　　当我看到你的幸福与我无关。

　　我想我还是放不下。

　　我想我们换一个时间认识。

　　或者我们换一种方式相处。

　　我们的结果会不会不一样呢。

对手3

　　朋友与敌人，天下把我当对手的人很多，我认为这个对手最有价值的事情是能够让你成长，让你的客户成长，与此同时，你的`对手也变得聪明了，也在不断成长。其实在与对手博弈的过程中，我们要欣赏对手

　　我认为，我们这个时代是缺乏信仰的时代，信就是感恩，仰就是敬畏。心存感恩，心存敬畏，事事如意。

对手4

　　我最拿手的本领，无疑就是记单词了，在今天上午两节英语课中，老师主要是复习第九单元单词，按照苏老师说的，我们翻到英语书的.p102：内容都是关于过去式不规则的单词，而我却对单词数量不惧怕，因为记单词本来就是我的强项。在记这些不规则单词时，我养成了一个好习惯，我在默记的同时，手也在一笔一笔的画着。

　　而过了几分钟，我就将这些单词统统打败，牢牢记在心中，而我也为组里增夺了一分，我心里非常高兴。

对手5

　　今天学校组织我们观看了一场精彩的电影——《举起手来》。

　　故事主要讲的是人民群众和八路军为了保护国宝——勇敢的和敌人战斗事迹。其中，令我最感动的是两个儿童团员与敌人斗智斗勇的故事。他们在自以为是的敌人面前，没有恐惧和害怕，而是用智慧将敌人哄得团团转，一个日本鬼子问他们那里有水？小孩说：“有水的`地方已经有八路了，不过我知道哪里有西瓜。”鬼子连忙问：“在哪？”小孩指了指前方，这里果然有许多西瓜，便连忙跑了过去，抱了一个又大又圆的回去了。但惹得总统大发脾气原来，西瓜里还有个炸弹。

　　看了这部电影，我们要智勇双全，不要有智无勇，也不要有勇无智。

对手6

　　我虽然很喜欢升旗手的工作，但是，我却很不喜欢升旗手发言。因为他们说出来的话，全部都是不真实的话。而且，都是说一些让人听上去很舒服的话。比如：我很荣幸当上升旗手，我无比的自豪啊；

　　我一定要好好学习，天天向上啊；……等等等等。况且，她（他）们没有体现自己的特色。但是，如果是我的.话，我会说：我虽然学习成绩不大好，但是我当上了升旗手了！新的一学期来临了，我们也将要面临很多困难，但是，老师们，同学们，让我们把友谊的风接到校园里来吧。用美好的友谊传递到每个人的心中。把这美好的友谊永远传递下去吧！

对手7

　　五一放假之前，我种了一棵葫芦。

　　几天后，一棵小草从花盆边立了起来，我高兴地叫到：“葫芦芽长出来了。”又过了几天，不见小草长高，我心理很着急，心想：“我约肖蕊姐姐来看葫芦，要再不长高这事就完了。”

　　每天我都仔细观察葫芦。突然，我看见了一条虫子，以为它在捣鬼，想等它出来再扔掉它。半天不见虫子出来，就问爸爸：“虫子怎么不出来?”爸爸说：“那不是虫子，是葫芦的芽。”原来，葫芦刚刚发芽。

　　过了几天，葫芦真长高了。我想：“你快长!快长!快快长!结个非常大的葫芦吧!”

对手8

　　妈妈的手是粗糙的，皮肤上可以看到几根明显的青筋。你一乍看，你一定觉得这并没有什么稀罕，可这双手却使我羡慕。

　　有时侯，我们家的洗、刷、烧、缝缝补补都是妈妈一个人干。活都被包完了，为全家人服务。妈妈天天洗洗浆浆都是妈妈一个人，弄得手都黄了，我说：“妈妈不要干了”。妈妈却依然不听，我也没办法。

　　妈妈的手不仅勤劳而且灵巧，一张布她可以裁剪成美丽又精致的衣服，一些不要的衣服她可以做成各式各样的衣服，一团毛线她可以编织成温暖的'新衣，一到秋天，妈妈为我织毛衣，我在一旁看，她的动作是那么娴熟、准确。

　　妈妈的手既灵巧又平凡。我喜欢妈妈的手。

对手9

　　我有一双能干的手,左手比右手大，和同桌相比，同桌比我大一点，像小蚂蚁那么长，我的宽度有六厘米，我的长度差不多是十二厘米，厚度有两厘米。

　　我的小手由手心和手背组成，手心上有纹路，像一条条线，手背很光滑，偏黄，手背上能看见血管，指甲能保护手指，我按了按手心，手心软软的，像棉花糖。

　　我的手指有大拇指、食指、中指、小指、无名指，最高的是中指，最矮的`是大拇指，最胖的是大拇指，最瘦的是小指，它们并拢起来像一把刀，它们分开像一只小鸟。

　　我的小手真能干！它可以写字，还可以做很多事，所以我要保护我的小手。

对手10

　　我有一双灵巧的手，每个手上都有五个手指，他们是好兄弟。

　　老大叫大拇指，他又矮又胖，伸出他就是表扬你，我很喜欢它。老二叫食指，伸出他代表数字1，有时老师伸出他指着我，代表批评我，我心里多难过呀。老三叫中指，他不仅最高，而且还站在队伍的正中间，他可真会挑位置。老四叫无名指，他呀明明有名字，为什么还叫无名指呢？老五叫小拇指，他在队伍里是最小的',哥哥们都很喜欢它，从不让他干重活。

　　我的双手能写字，能画画，还能折纸，作用可大了！

对手11

　　在学习生活中，我们不断进步、成长，有时候还要感谢我们遇到的对手，因为他们让我们更加努力向前。不过，有时候对手也给我了很大的压力，唉，我数给你们听听，语文上的对手李佳，数学上的对手李佳，英语上的对手李佳

　　英语她总比我好，作业写得比我快。有一次，英语考试中，她写的'特别快，大约用了12分钟就做完了，我看到了，心急如焚，心想：她竟然写这么快，但是，没有用啊，如果写错了怎么办，那还不是一样吗？我写这么慢，说不定还能拿个全班第一呢！我看了看手表，时间还来得及，那我就慢慢、认真写吧！

　　试卷发下来了，我兴奋的不得了我考了全班第一，唯一一个满分的，但这次李佳只考了97分只见她低着头一声不吭地看着试卷，看来做什么事情都不能图快，而要图正确。这时，李佳跑过来，说：潘子尧，恭喜你这次考了满分！但我不会服输，我们下次再来比一场吧！”

　　她的数学成绩也稳居前三，偶尔和我并列第一，真的是有惊无险啊！为了保住我的冠军宝座”，我加倍努力，每当在他们玩的时候，我就一个人在教室里复习，把每一次考试都当做和她比赛”，不知不觉中，冠亚军成了我们的固定宝座，第三、第四常常会落下五、六分呢！

　　上课时，我们也不甘示弱。有一次，老师问了一个问题，全班同学都被这个问题问愣了，只有我和李佳还把手举的高高的，我们互相用犀利的眼光看着对方。老师请我们一一回答。老师用赞许的目光对我们说：你们是一对天天向上的对手！这值得表扬，希望你们继续保持，不断进步！你们是好榜样！”

　　接下来你们肯定会说，讲了这么多连她外貌都没说！本来我想让你们猜猜看算了算了，告诉你们吧：一双炯炯有神的眼睛，一只小巧可爱的鼻子，还有一张能说会道的樱桃小嘴，总是喋喋不休的，她是一个可爱至极的小姑娘！

　　对手就像我前进道路上的阻力，她越强大，我就越要打败她；我要感谢我的对手，她让我在学习的道路上不断进步，不断成长！

对手12

　　谢谢你，对手。是你让我有了学习的动力，也是你让我有了我所关爱的好伙伴，也是你让我变得更加坚强。

　　小学二年级时，我的趁机一直排列前茅，但自从有了你的到来，我是在你的后面。有时，我的名次和你的名次之间拉开了很大的距离，就在那是，我恍然大悟，我有了一个非常强劲的学习对手。你的到来，让我感到了危险，因为我的`直觉告诉我，我的黄金宝座坚持不了多久了，每一考试都是胆战心惊的，生怕你把我甩在后面，而我，却像跟屁虫一样，跟在你的后面。

对手13

　　在家里我爸爸是劳动大能手，我也要做一个劳动小能手。在学校每周五我都要打扫卫生，所以我会很认真的把我负责卫生区域打扫的.干干净净，如果时间允许我会帮同学完成其他区域的教室卫生。通过自己的劳动，我们就可以在一间整洁、干净的环境里认真听课学习了。

　　劳动是一种美德，就如维吉尔说的“劳动征服一切”，不劳动也就不会有收获。就如张衡所说：“人生在勤，不索何获”，不劳动是不会有所得的，天下是没有免费的午餐。劳动是一切的根源，所以我要做一个劳动小男孩。

　　劳动最光荣，让我们一起做一个劳动小能手吧！

对手14

　　比我大两岁的哥哥今天在奶奶家睡，我就一直缠着要和他们一起睡，奶奶不放心我们两个，就和我们一起睡。

　　奶奶用手轻轻地抚摸着我的后背，感觉是那么舒服，慢慢地，我便进入了梦乡。

　　在我小的`时候，奶奶的手还没有像现在这样苍老，也是一双灵巧的手哦，可以把狗尾巴草做成小狗的样子，可以抓到小鸟。

　　奶奶还会做很多好吃的给我吃，自己做腌萝卜，自己做番薯糕，自己做糖麦饼，不管是哪一个，我都回味无穷。

　　奶奶的手是温柔的手，是灵巧的手，我爱奶奶的手，更爱奶奶。

对手15

　　有一天，森林里贴了一张布告，上面写着：大象博士要招一位助手。小猴、小猫、小熊、小兔，它们都高兴极了。它们心想，大象博士一定会选我的`，所以我不用着急。只有小猫很着急，它一回家就在练习。

　　考试开始了，大象说：“小猴请进”。小猴冲进门撞到了椅子上。大象把小猴的动作看在眼里，心想：“如果我请小猴当助手，一定没什么好事。”大象又请了小兔，小兔看到椅子跳过去，爱理不理。大象博士心想：我不喜欢小兔。轮到小熊，它进来把椅子踢得远远地，大象看了直摇头。最后小猫轻轻地推开了门，把椅子扶起来，走到大象面前，鞠了个躬，说；“大象博士，您好。”大象博士说，你真有礼貌。

　　最后，小猫当上了大象博士的助手。

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