动物读书作文
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的动物读书作文，欢迎阅读与收藏。
动物读书作文1
一天，森林里正在召开读书交流会，小蜜蜂、蜻蜓、小蚂蚁、小猴子、小马、小鸟等许多动物都来参加会议。会上，大家交流了自己的读书经验，还要评选一个读书小明星。小动物们都争着想当读书小明星。
这时，只见主持人百灵鸟用着甜美的声音说道：“读书交流会现在开始！”首先上场的是小马，只见小马昂首挺胸的.走过来，拿起话筒说：“大家好，我是小马，我要介绍的是走马观花法，走马观花法就是把一本书的大概看一看，知道大体意思就行了。我知道王子唤醒了小红帽，灰姑娘被大灰狼吃了。”台下的小动物们哈哈大笑。其次上场的是小鸟，小鸟介绍道：“我的读书方法是三到法，就是读书法，有三到，心眼口，信皆要。我读书时总要用心记，用嘴说，用眼看，这样才能高效率地读书。”最后一个上场的是小蚂蚁，小蚂蚁说：“我读书的方法是温故而知新。就是读过了一本书要经常拿出来读，书里的好词好句也要经常看，运用到我的写作当中去。”
台下的小动物们热烈的鼓起掌来。他们都觉的小鸟和小蚂蚁说的太好了。裁判也很为难，不知道该选小鸟还是小蚂蚁做读书小明星。最后大家一致决定选小鸟和小蚂蚁共同当读书小明星，并且小动物们都向小鸟和小蚂蚁学习读书的好方法。
动物读书作文2
有一天，小兔、小乌龟、小松鼠在公园里的板凳上看书。它们看得津津有味。
这时，有一只刺猬看见小兔子旁边有空位子，也坐下来看书。谁知刺猬的刺又长又硬，刺痛了小兔子。
小兔子大叫道：“哟……真刺人！”
坐在旁边看书的小乌龟和小松鼠被小兔子的叫声吓着了，问：“小兔子，怎么了？”
“我的手被小刺猬的'刺扎到了。”
小刺猬一边说一边摇手：“对不起，我不是故意的，我的刺太长了，很容易扎到人。你坐吧！”
小兔子说：“没关系。”
小刺猬刚想走，小乌龟走上前说：“你别走，你走了，到哪里去看书啊？”
小刺猬书说：“没关系，我去其他地方看书。”
小乌龟连忙说：“我和小刺猬坐一起，因为我有坚硬的龟壳，所以不怕被小刺猬的刺扎到。”
听了小乌龟的建议，小兔和小松鼠表示赞同。它们热情地邀请小刺猬，小刺猬听了，高兴地坐到板凳上和大家一起看书。
从此，它们四个一起看书，一起玩耍，互帮互助，成为了好朋友。
动物读书作文3
我读过许多许多的书，虽然这些书让我懂得了道理，从中获得了快乐，让我长大。但是有一本书却让我加强了保护动物的意识。这本书就是——《百科全书》。
百科全书是妈妈买给我的。买给我的第一天，我就迫不及待的看了起来。我翻开了动物科的目录，让我最先映入眼帘的是水生动物——“锯鰩”。我翻到锯鰩的那一页，我首先看到了像锯子一样的东西，扁平的'身体。我不由地“啪”的一声把书合上。等我缓过神儿来后，我心想：“锯鰩为什么前面长着，长长的有可怕的又像锯子状的东西呢?”我想翻开书看锯鰩的庐山真面目，可有害怕。经过一翻心里斗挣后，好奇心战胜了恐惧心里。我慢慢地翻开那页。我仔细的观察锯鰩的图片。身体是灰色的扁平的，尾巴长而尖，可怕的是它嘴上方有一把锋利无比且长长的锯子。我看完图片后马上用纸盖上了图片。我开始读时锯鰩的介绍。首先就是介绍它那让人觉得可怕的恐怖的外形。读外形时我还是有一点害怕。可是当我读到它是濒危动物时，我把纸拿开了，我现在再看着这张图片，心里有点悲伤。然后在我继续读的时候，我看到它是因为外表可怕，嘴的上面长的像锯子而锋利的东西被人们当做强有力的武器时，我非常的愤怒。“动物不能因为外表可怕，可以为人当工具就大肆的 捕杀！”我生气的说。我用同情的眼神看着锯鰩的图片。我深深的看了许久。我在图片下面写下“要保护动物，不能为自己的私利杀害动物！！”
我看百科全书虽然让我长了知识，但是它更让我加强了对保护动物的意识。最后我提醒大家“保护动物，人人有责！”
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