二年级的小鸡作文8篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的二年级的小鸡作文8篇,欢迎阅读与收藏。
二年级的小鸡作文 篇1
春天来了,小草探出头来了,鸡妈妈带着小鸡们在草地上散步。
路边的野花色彩斑斓,蝴蝶在花丛间翩翩起舞。小黄鸡看得入神,情不自禁地随着飞舞的蝴蝶,一头钻进了花丛中。一只野猫看见了毛茸茸的.小黄鸡,馋涎欲滴,它悄悄地躲在树背后,慢慢靠近小黄鸡,伸出爪子去抓小黄鸡,小黄鸡竟毫无察觉。危急时刻,正在寻找小黄鸡的妈妈来了,她大声尖叫,张开翅膀,奋不顾身扑向野猫,用尖尖的嘴去啄野猫,野猫夹着尾巴灰溜溜地逃走了。惊恐万分的小黄鸡一头扑进妈妈的怀抱,妈妈抚摸着小黄鸡,语重心长地对小黄鸡说“跟着集体才安全。”小黄鸡羞愧地低下了头。
二年级的小鸡作文 篇2
星期五的晚上,月亮又圆又亮,我和爸爸、姐姐去离家不远的疾控中心的操场上去玩。
疾控中心的操场很宽,周围种了许多的桂花树,一阵阵淡淡的桂
花清香扑鼻而来。爸爸为了逗我和姐姐开心,就和我们做起了“老鹰抓小鸡”的游戏。爸爸当凶猛的“老鹰”,姐姐做亲爱的“鸡妈妈”,我是姐姐屁股后面的那只“小鸡”。游戏开始了,“老鹰”张开两只锋利的爪子向我们扑来,姐姐见“老鹰”来了就展开翅膀马上往后退,我吓得紧紧抓住“妈妈”的衣服,生怕被“老鹰”抓住。“老鹰”往左扑,我们就往右躲:老鹰”往前扑,我们就立刻蹲下来保护自己,我害怕得全身直发抖。有好几次我们差点被“老鹰”抓住,幸好有“妈妈”的细心保护,我这只“小鸡”才没有成为“老鹰”口中的食物。玩了一会儿,天晚了,爸爸就带着我和姐姐高高兴兴地回家了。回家的'路上,我在想:“鸡妈妈”为了保护自己的孩子不顾自己的生命,真是太伟大了!
“老鹰抓小鸡”的游戏可真好玩!
二年级的小鸡作文 篇3
有一次,小黄鸡趁妈妈不注意的时候,偷偷地溜走了,一个人跑到树林里去玩,边玩边找虫子吃,树林里的'虫子真多啊!小黄鸡不知不觉越走越远。
森林里有一只野猫,它老早就知道鸡妈妈有一群鸡宝宝,早就想抓一只吃掉,可是一直没有机会。现在它看见一只小鸡独自一人就觉得机会来了,于是它慢慢地靠近小黄鸡,然后一扑,小鸡吓得撒腿就跑,边跑边喊:“妈妈,救命啊!”鸡妈妈老远就听风小鸡在叫,于是鸡妈妈飞快地跑过来,张开翅膀气势汹汹地扑向野猫,野猫吓得灰溜溜地跑了。
鸡妈妈对小黄鸡说:“刚才多危险呀!以后不要一个人乱跑。”小黄鸡红着脸说:“妈妈,我错了。”
二年级的小鸡作文 篇4
今天,妈妈打算带我去自然博物馆玩。到了自然博物馆,我正在听老师讲“我们身边的碳”,听到一半,妈妈忽然说:“现在有一个活动是关于小鸡的,叫‘咕力咕力’,你要参加吗?”我毫不犹豫的回答:“要!”于是妈妈就给我报了名。
到了时间,博物馆的志愿者姐姐潘老师就带着我们到了一个展厅。潘老师说:“我们的主人公叫酉十郎,因为现在是鸡年,古代‘酉’代表鸡的意思,而在十二生肖里,鸡又是第十个,所以叫酉十郎。”继续往前走,还看到了酉十郎的出生过程,先有一个身体,再有头、四肢、牙齿,再有脚爪,然后有毛,最后鸡冠、尾巴发育后,就出生了!
再往前走,潘老师说酉十郎生病了,是禽流感,那是鸟儿传染给人类的一种病。后来潘老师还告诉了我们怎么分辨公鸡、母鸡?原来公鸡脚上有个刺,叫“距”,是斗鸡用的,还告诉了我们另外的鸡形目。令我惊讶的是:美丽的孔雀居然也是鸡形目的。
最后,潘老师教我们用玉米粒做“愤怒的小鸟”。我先用自己不喜欢的咖啡色做小鸟中间的`肚子,然后选绿色做小鸟的身体,用绿色的玉米粒一圈圈的绕起来,再把一颗粉红色玉米粒对半剪开做尾巴,接着再做上眼睛、眉毛、嘴巴,最后把一颗紫色玉米粒的一头用剪刀做成爱心形,就完成了!潘老师还要求我们给小鸟取名字,并问为什么取这个名字。于是,我说:“我做的小鸟叫飞飞,因为我希望它能高飞。”然后我就带着小鸟高兴地跟着妈妈回家了!
回到家,我还在想:真希望下次还能有这样的机会开心的玩!
二年级的小鸡作文 篇5
我有一只小鸡,是星期六爸爸妈妈给我买的。我给它喂小米、水,它抢着去吃。我走它也走,它把我当成了鸡妈妈,我也假装是它的鸡妈妈。有时它冷,就叽叽喳喳地叫着。我连忙把它放在衣服里,它乖乖地不叫了。
到了星期一,我不能和它在一起了,因为我要上学。我和爸爸给它放了三个小盖儿,杯盖里装着水。在地上撒了一些小米。把它放在在箱子里,盖上小被子,只要它热了,就会跳出来喝水吃米。晚上我回了家,它早已跳出来了。在地上高兴地跑着,好像在说:“鸡妈妈回来了!”我也亲热地抱起它,轻轻地摸着它的身子。
早晨我醒来,它还很活泼。我也给它像昨天一样撒了小米,放了水。到了晚上,我一回家,我高兴地冲进了门,可是连一点叫声也没有了。我连忙走去,啊,小鸡躺在那里闭着双眼。
我叫来爸爸,爸爸惋惜地说:“小鸡死了”。我碰了碰它,它还是静静地躺在那里。我又一看,发现米还没吃,水也没喝。我一步步地走进卧室,爸爸说:“把小鸡扔了吧”。我抢着说,不,我要埋。我拿起铲子,跑下楼,一边剖土,一边回想小鸡以前的`叫声。剖开坑,眼泪快速流了下来。我把小鸡放进洞里,拿它以前盖的被子苫住,对着小鸡说:“你虽然走了,但我会永远记着你,还有你的叫声永远藏在心里。
二年级的小鸡作文 篇6
一天,天气晴朗,万里无云,鸡妈妈带着小鸡们来到一片草丛里去游玩。那里有茁壮的大树、有美丽的鲜花、有绿油油的小草,可漂亮了!小鸡们有的在捉虫子、有的在互相嬉戏,玩得非常开心。有一只小鸡玩得厌倦了,就一个人出去玩。
突然,一只母猫偷偷窜到一棵大树后,它望望那嫩嫩的.小鸡,心里想:哈哈,这么又白又胖的小鸡,我今天能美餐一顿了!小鸡正玩得兴高采烈的时候,母猫猛得一扑,小鸡赶紧跑,母猫赶紧追。
鸡妈妈发现少了一只鸡宝宝,赶紧去找。它看见母猫正在追小鸡的时候,鸡妈妈连忙用它尖尖的嘴巴去啄母猫,母猫吓得夹着尾巴灰溜溜的逃走了。
鸡妈妈对小鸡说:“以后不要再一个人出去玩了,一个人出去多危险哪!”小鸡羞愧的低下了头,说:“我以后再也不一个人出去玩了,天天和你们在一起。”
二年级的小鸡作文 篇7
我有一群可爱的小鸡,是我过生日的时候爸爸送给我的。
它们的身体胖乎乎的,非常可爱,全身长着金黄金黄的绒毛,好像灿烂的阳光。它们的嘴巴尖尖的,眼睛特别小,黑黑的,亮亮的。尾巴也小小的,总是向上翘着,象一把把张开的小扇子。
每天早上,我都会去喂它们。我把它们从笼子里放出来,把米一撒到地上,这群可爱的小家伙就兴高采烈的跑过来,用它们尖尖的小嘴“嗒嗒”的`啄着地上的米粒,吃一粒抬一次头,很有趣。但它们从来不抢,总是围成一个小圈,有时候吃一会儿还会偏过脸看看我。
晚上,如果屋里开着灯,它们就会在笼子里分散开,叽叽喳喳的四处张望,好像对什么都很好奇。关了灯以后,它们就会安静下来,团成可爱的小绒球,挤在一起睡觉了。
有的时候,我会把它们放出来玩儿一会儿。一打开笼门,它们就会挤着冲出来四处乱跑,有的会快速的跑两圈,有的会抻抻它金黄色的小腿,
还有的扑扑翅膀,跳了跳,好像要飞起来了!我觉得它们太有趣了!我非常喜欢这群可爱的小鸡,它们陪伴我一起成长!
二年级的小鸡作文 篇8
上个星期天,姥姥给我买了两只小鸡,毛茸茸的就像涂了黄色的棉花团,可爱极了!
因为它们是刚孵出来的',所以站都站不稳,吃也不会吃。我怕小鸡饿着了,就把它的嘴轻轻的捏开,把小米放进去,它把小米一下就吞掉了,逗得我们哈哈大笑!
过了两天,小鸡不仅会吃会跑,还和我成了好朋友!我只要把手放在地上,它们就会抢着站在我手上,我走到哪儿它们就会跟到哪儿。如果我走得太快,它们就会边跑边叽叽叽地叫个不停,好像在说:“等等我们吧!“由于地板滑,小鸡经常为了追我,摔个两脚朝天,可把我心疼坏了。
渐渐地,小鸡长大了,还长出了一对翅膀和一个小尾巴。
姥姥要回家了,妈妈让姥姥把小鸡带走,我伤心极了。不过最后我还是想通了,小鸡养在家里确实不合适,又脏又会影响我的学习,就同意姥姥带走了小鸡,不过我还是大哭了一场。
这几天,我还会时常想起我的小鸡,有时会给姥姥打个电话,问问我的小鸡过得怎么样……
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