关于欣赏动物作文汇编六篇
无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的欣赏动物作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
欣赏动物作文 篇1
“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”早春正是放风筝的好时光。正月十四这天,东南风徐徐吹来,阳光特别灿烂。我兴致勃勃地来到潘天寿广场放风筝。
我的风筝叫“天线宝宝”,是我自己亲自挑选的,我相信它一定会飞上高高的蓝天,不会辜负我对它的期望。我一手提着风筝,一手拿着线团,逆风跑着,风筝迎着东南风扑楞着双翅,摇曳着螺旋状的尾巴,渐渐地,渐渐地,飞上了天空。在半空中稳稳当当地摆着身姿,十分神气。我得意洋洋地看着我的“天线宝宝”呼喊:“好样的!”正当这时,“天线宝宝”在半空中来了个360度大转弯,像是一头从半空中坠下来。我惊得大叫起来:“加油!”“天线宝宝”好像在跟我开玩笑,又安安稳稳地在半空中停留着,神气活现地摇摆着螺旋形的小尾巴。
受到了惊吓的我有点累了,拿着线团坐在花坛边。过了一会儿一位秃顶叔叔的`风筝朝我的“天线宝宝”飞来,“天线宝宝”迎着风儿追了上去。我想:“天线宝宝”有个伴儿也挺好的。不料,“天线宝宝”一头扎进那个风筝怀里,两个风筝的线交成了十字叉,我的“天线宝宝”不停地摆动着身子,好像在说:“快走,这是我的领土,要是还不走,别怪我不客气了。”可那只风筝就偏偏赖着不走,“天线宝宝”来了个腾空翻跃,翻了一个跟头,那个风筝断了线,在半空中垂死挣扎,一会儿功夫就一头坠倒在青少年活动中心的门口。那位叔叔连忙把它救了回来。“天线宝宝”神气极了,在半空中自由地飞翔着。旁边的几只风筝快靠近它时,“天线宝宝”特别调皮,不停地左盘旋一下,右盘旋一下,仿佛警告它们:你们没有看见‘爷’刚才的厉害吗?我是东方不败,要是再靠近我的话,小心我把你们拦腰折断。
“天线宝宝”在半空中飞翔了一两个小时,经常死里逃生。天色渐渐暗了下来,我们带着“天线宝宝”凯旋而归。
欣赏动物作文 篇2
今天,爸爸妈妈带我去红山森林动物园玩。
进去以后,我们首先来到了孔雀馆,我看到美丽的孔雀张开尾巴,像一把大扇子,可漂亮呢!。接着,我们又来到了猴山,顽皮的猴子蹦蹦跳跳跟我打招呼呢!顺着小路,我们来到了斑马馆,爸爸说:“斑马的花纹可以起到保护自己的作用呢!”我说:“斑马真厉害呀!”然后,我们又去了熊猫馆,我看到大熊猫的'耳朵是白色的,脑袋圆圆的像皮球一样。它的眼睛外面有两个黑眼圈,像戴了墨镜一样。最后,我们去了老虎馆,老虎们懒洋洋的散着步。爸爸说:“老虎可是百兽之王,你看它头上有个‘王’字呢!”我说:“老虎真威风呀!”从老虎馆出来,时间不早了,我依依不舍的离开了动物园,动物园真好玩呀!
欣赏动物作文 篇3
动物学校位于幻想路101号。那里春天鲜花盛开,夏天绿树成阴,秋天树叶飘落,冬天白雪一片,是个美丽的地方。
动物学校里是专门给动物们一个快乐的天地。动物们很乐意去那里上学。开学了,动物们争先恐后地来报名上学。
刚上第一节课,小猪就肚子饿,鹦鹉老师教大家学拼音:“α”,可小猪却念成“e”,鹦鹉老师忘“o”它念羞“u”。
第二节是体育课,同学们一下子向操场跑去,体育老师老虎教大家跑、跳、滚、爬,小动物们很认真地学,很快就学会了。课间是给大家轻松快活的.时光。小兔在荡秋千,小猫在玩跑抓,小山羊练习跳远,小狗在看风景。
最后一节课是数学课,动物们把课本放在桌上,端端正正地坐着,等待猩猩老师来上课,猩猩老师迈着步子走进教室,他对大家问:“1+2等于几?”顿时猩猩老师的眼前竖起许多手,他随便叫小猪回答:“12!”猩猩老师和同学们笑得前仰后腹,猩猩老师又问他:“假如你有一个苹果,妈妈又给你两个,一共有几个苹果?”“0”“为什么?”猩猩老师问道。“因为我都吃光了。”“哈哈哈!”教室里又成了笑声的海洋……
“叮铃铃!”放学了,动物们在学校里度过愉快的一天。
欣赏动物作文 篇4
我的家充满了欢乐,来到我的家就像来到欢乐的“动物园”一样。
凶猛的“狮子”
“这个星期天你不可以出去玩,在家给我好好学习。”一进家门,爸爸就冲着我大呼小叫,他板着面孔,双目喷火,眉毛拧成了一个大大的疙瘩。我知道爸爸是听说了我这次成绩不理想,所以大发雷霆。我吓得像老鼠一般灰溜溜地钻进书房,连大气都不敢喘,生怕激怒他,招来更大的“灾难”。
爸爸脾气暴躁,我知道他是对我要求严格。但在平常的生活中,他特别疼爱我,我要什么他就给什么,“狮子”也有温柔的一面。
温柔的“小绵羊”
一次,我把家里一个珍贵的花瓶不小心碰坏了。望着被打坏的花瓶,我大张着嘴巴,头脑一片空白,两条腿微微发抖,感觉自己的心像要跳出来一般。妈妈听到声音走过来,我以为她一定会狠狠地揍我一顿。万万没想到,妈妈不但没有批评我,反而关切地问我有没有受伤。她温柔地搂着我说:“下次一定要小心喔!”我鼻子一酸,觉得眼睛里湿湿的。
妈妈就像一只温柔的“绵羊”,柔柔地爱着我,温和地守护着我们的家。
“小马虎”
我是个“小马虎”。一次数学考试时,我在抄计算横式的时候,一个数字抄错了,结果没有考到一百分。
还有一次上课时,我想拿出铅笔盒写作业。我找啊找啊,把书包、桌肚翻了个底朝天,就连教室的垃圾桶也去翻过,可是怎么找也找不到,急得我满脸通红,浑身是汗。原来我的铅笔盒被扔在家里了,看到铅笔盒的`那一刻,我是哭笑不得。
虽然我有时马虎,但是老师和同学都夸我心地善良、待人友爱,我可是一只讨人喜欢的“乖乖虎”哦!
我们的家,充满爱和欢乐,欢迎来到我家的“动物园”!
优爸点评:小作者的这篇文章写得是乐趣横生,把自己的家庭比作动物园,一家三口分别是狮子、绵羊和小马虎,恰当的比喻,让每个人的性格与小动物的特点完美结合,使得文章既温馨,又欢快。小作者将爸爸比作狮子,“板着面孔,双目喷火,眉毛拧成了一个大大的疙瘩”,一句话将爸爸的面孔细致地描绘出来,让人能深切地感受到爸爸的愤怒;而妈妈是小绵羊,一个“搂”字,把妈妈对小作者的爱全部体现了出来;至于小作者,找不到铅笔盒,“急得我满脸通红,浑身是汗”……小作者巧妙的语言,让一家三口的性格深入人心,对于人物的塑造是相当成功的!
欣赏动物作文 篇5
我表姐家有一条小狗很可爱。我一有空就去表姐家看小狗狗,有时我还在表姐家住几天。
清晨,人们还在睡梦中,而我和表姐已经带着小狗狗在小区跑步了。狗狗很小,跑的却很快,连表姐这个跑步高手都追不上。小狗身上雪白的卷毛像一对天使的`翅膀,让它“飞”在最前方。突然“恶魔”出现了,它把“天使”打败了,它让天使雪白的的毛发变成了土黄色。我正发呆着,表姐一把把小狗抱起来,逃离了“恶魔”。这“恶魔”就是一个大土坑。
表姐把小狗带到小区的宠物浴室去洗澡,这时所有宠物专用的免费洗澡处,不过就是要自己给宠物洗澡,挺麻烦。
表姐把小狗放到水盆里,用宠物浴室的专用工具给小狗洗澡,而我就在旁边观看。小狗身上的泡泡越来越多,突然表姐手一滑小狗掉到一米深的水盆,表姐吓呆了。我急忙一把把小狗捞出来,表姐用毛巾帮它擦干,可小狗一直狂叫,也许是刚才吓坏了。我把小狗放到清水里洗掉它身上的泡泡,小狗也不叫了。可小狗的嘴里一直在吐泡泡,泡泡还飞向天空,原来是小狗嘴里进泡沫了。我和表姐互相看了一眼,然后都笑了,太搞笑了哈哈。
后来表姐告诉我,小狗狗也有名字了,它叫“可以”。“可以”“柯怡”,为什么这么像我的名字呢?
欣赏动物作文 篇6
我认为每个动物之间的精神品质和性格,都不太一样。有的动物聪明狡猾,如狐狸;有的动物乖巧可爱,如兔子,猫;有的动物忠诚警觉,如犬;还有的动物身体硕大,行动缓慢,给人笨笨的感觉,如熊。我喜欢狗的可爱与忠诚,但我更欣赏的还是———狼。
狼,既有野心,又很团结,善于成群,不仅聪明、狡猾还很凶狠。俗话说“独虎难敌群狼”就很有道理,说明狼的群体很强大;“华留绿耳,一日而至千里,然具使之捕兔,不如豺狼,”又说明了狼的速度是独一无二的。最厉害的还是狼的`智慧,听过这么一个故事:
谁知道老狼是怎样带着小狼过冰河的呢?不了解狼的人肯定会认为,老狼会把小狼叼在嘴里,可是如果是一群小狼,老狼还会一只只地叼在嘴里过冰河吗?要知道在任何时候,狼的心情都比藏獒急切,而且它对待自己的子女比藏獒以及很多其他动物更具责任心。如果有一群小狼,老狼绝不会一只只叼在嘴里带过冰河去,因为它怕在冰河里游的时候,留在岸边的子女会发生意外。那次我毫不费力地捡回了一只野驴。那是母狼伙同一只公狼活活咬死的野驴,母狼把野驴的胃吹足了气,再用细密的牙齿牢牢缝住创口,让它胀鼓鼓好似一只皮筏。它把五只小狼全部托运在上面,借着那‘皮筏’的浮力,就这样让全家安全地渡过了正在解冻的冰河。”
多伟大的母爱,了解狼以后,我感觉它们并不可恶,相反在狼的身上可以学到很多可贵的品质:即使面对任何困难绝不放弃,绝不妥协,能适应任何环境,能果断做出决策,决不妥协,从不胆怯,练就了锋利的牙齿,拥有快速奔跑的速度,足够的耐力和毅力,出众的谋略,不屈的精神,乃至勇敢和凶猛。《狼图腾》里有句这样的话:“龙图腾实际上就是改形换面不变心的草原民族的飞狼图腾。”狼实际上就是担当着保护草原,主管农耕的命脉的重任 。正因为狼的这种精神,让我体会到狼真正的价值。
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