- 相关推荐
【推荐】动物的作文600字六篇
在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的动物的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
动物的作文600字 篇1
如果把金山小学比喻成动物园，那这里最多的动物就是”熊”，也就是大人们说的熊孩子。为了让熊孩子们在学校开心快乐的学习，健康成长，管理员徐校长派出了一批神通广大、能量超强的“动物综合体”老师，其中我的班主任周老师就是其中一位。什么是动物综合体？请让我徐徐道来。
在生活上，周老师是只绵羊，对我们每个同学都很温柔，很细心的照顾。记得我刚上小学不久，有一天上课时我感觉很不舒服，心里也感到有点害怕。周老师发现后像妈妈一样温柔地摸着我的额头，给我量体温，叮嘱我多喝水，并打电话让妈妈带我去医院。顿时我感到学校非常温暖，对学校的害怕一去无存。从此，我就爱上金山小学，上学也变成了幸福的事。
上课的'时候，周老师是百灵鸟和天鹅的合体。周老师读课文声音抑扬顿挫，悠扬婉转，就像百灵鸟在唱歌。记得周老师讲《雅鲁藏布大峡谷》时，随着她百灵鸟的声音，她变成了大天鹅，我们都坐在天鹅的身上，飞到了藏布大峡谷。百灵鸟讲到水，我们就看到大峡谷的奔腾的温泉、涓涓细流、帘帘飞瀑和滔滔江水，真是千姿百态啊！百灵鸟讲到山，我们就看到遍布热带雨林的山脉、直入云天的皑皑雪山，真是神来之笔啊！百灵鸟讲到奇异景观，我们就看到从高到低的九个垂直自然带、从寒冷的北极到炎热的赤道分布的动植物，真是一幅美丽的画卷啊！下课铃声响了，大天鹅把我们带回教室，一切美好归于平静。
在检查作业时，周老师摇身一变，成了严厉的老虎。这学期开学第一天交暑假作业时，周老师瞪着大眼睛在教室里扫视了一圈，教室马上变得鸦雀无声。周老师问哪些同学作业没完成呢？那几个没完成作业平时很调皮的男同学都掉眼泪了。
这就是我的多变动物综合体老师，正是她时而温柔，时而严厉，让我们快乐地学到很多知识，也学到很多的规矩。将来成为对社会有用的人。
我爱我的老师们！
动物的作文600字 篇2
小时候，我画蜗牛赛跑这幅画时，不知道蜗牛的眼睛长在哪。是在蜗牛的头上还是在蜗牛的触角上？我一直都弄不明白。
现在我长大了， 一次偶然的机会，我发现了蜗牛的眼睛是长在触角上。我和几个小伙伴出去玩，在路边的草丛里，有几只蜗牛。我非常高兴，这下可有机会弄明白蜗牛的眼睛到底长在什么位置。
我鼓起勇气，小心翼翼的捉了几只蜗牛，放进了随身带的玻璃瓶子里。我和小朋友们说：“你们玩吧，我回家去了。”小伙伴们奇怪地问：“你为什么回去呀？”我一边跑一边回答说：“我回家做实验，看看蜗牛的眼睛到底长在哪？”
我一回到家，马上拿出瓶子，放在桌子上。然后就盯着看，小蜗牛们互相触碰着，好像在说，伙伴们，不要灰心，我们努力逃出去吧。小蜗牛真有意思呀。
我要实验第一个猜想—在蜗牛的头上找眼睛。我给玻璃瓶里放了一些白菜叶，并把放大镜靠近蜗牛。我看见蜗牛用触角碰了下白菜叶，然后就慢慢吃了起来。我想蜗牛应该跟我们人类一样，眼睛长在头上。就把放大镜对着蜗牛的头上面，仔细地寻找起来，可是头上并没无特别之处，看来蜗牛的眼睛不是长在头上。唉，第一个猜想是错误的，可我一点也不灰心，那就看看第二个猜想是不是正确的吧。
我要实验第二个猜想—在蜗牛的触角上找眼睛。我把放大镜对着蜗牛的触角，触角长长的，十分灵活的在头上绕来绕去，好好玩呀。我发现蜗牛的触角上有一个亮晶晶的'小黑点，那是什么，会不会是蜗牛的眼睛呢？我不敢肯定，但我估计有八成的可能。不过我有办法，听妈妈说过，有什么不懂的地方可以问问百度。我上网查了查，果然证实了我的猜想是正确的，真高兴呀！
通过这次实验，我明白了一个道理，大自然有许多秘密，只有不探索，才会有收获。
动物的作文600字 篇3
在一个充满着神秘气氛的森林里，将要举行一场激烈的跑步比赛。不管是动物或植物都可以参加。
就在一个阳光灿烂的日子，比赛开始了!大象伯伯是主持人，他笑容满面的看着大家。过了一会，大象伯伯严肃的说：“比赛正式开始!，现在开始点人数!”
第一号是昂首挺胸的'猴子弟弟;第二号的可爱的兔子妹妹;第三号是潇洒的老鹰大哥;第四号是帅气的青蛙小弟;第五号是蒲公英小妹;第六号的苍耳球球;第七号是杨桃哥哥!
猴子看了看旁边的苍耳哈哈大笑说：“这次比赛肯定我赢了!”.
老鹰骄傲的说：“谁都飞不过我。”
青蛙看了看蒲公英说：“你只能眼巴巴的望着我胜利了!”
苍耳、蒲公英、杨桃都默默不语，应为他们只专心比赛。
只听咚的一响，狮子国王说：“跑步比赛开始了!”
老鹰快速的飞了上去，蒲公英小妹顺着气流也快速的飞了上去。苍耳球球落到了兔子妹妹身上，兔子妹妹怎么也无法甩掉她，这下让兔子妹妹急了!但为了这次比赛，兔子妹妹还是快如闪电的冲向终点。杨桃哥哥跳到了旁边的河道里，水流把杨桃冲到了跑道的一半了!这时青蛙小弟急了，他的步伐也越来越快，不料把脚趾卡在一个小缝里，“诶呀!”青蛙悲惨的叫到。哎，青蛙受伤了，不能继续参加比赛了。
现在只有猴子弟弟 还 非常顺利，他越来越快，得意的笑了起来，正当他得意忘形的时候，“不!”只听猴子大叫一声，原来他没抓住藤蔓，所以重重的摔在了地上。
结果出来了，蒲公英、杨桃、苍耳都获得了第一名，而动物们只获得了第二名。
动物跑的比植物快?快不快不在速度，而在态度!老祖宗的话一点也没错：骄傲自满得意忘形终究跑不过谦逊!
动物的作文600字 篇4
我的家中，就像我们一座城市小小的“动物园”：我的爸爸一个高大而强壮，就像我们一只犀牛；我的妈妈对我很严厉，就像我们一只凶猛的东北虎；我哥哥很擅长学习游泳，在水中生活就像我们一只可以自由的鱼儿；我的姐姐对我和善，就像我们一只海鸥。在这些人其中，我要详细分析介绍分析一下我的妈妈就是这只“东北虎”。
我打电话给我的母亲是个东北虎，不是没有道理的。每次她和我谈的称号，只要丝毫的马虎，她将是我的，“河东狮吼”，就像超声波！这是不是真正的原因，真正的原因是——这取决于我的写作作业和严肃的态度。
每次我在写作业时，我不是多写一个字，就是少写一个字，这时我们我家的这只东北虎就会对我大声“咆哮”，有时选择说不准的人还要扑上来“撕咬”我几口，害得我痛不欲生，身上我们还会自己留下人生一串“牙印”！要是我的书写能力很差的人的话，那我我们就会自己遭殃，而且会招来学生一阵皮肉分离之苦。所谓的皮肉分离之苦的'人就是学生一阵觉得一阵“撕咬”，再加上学生一阵“黑心掌”，更恐怖的还在进行后面，她会用她的“虎爪”来撕扯我的书本。所以，每次去学校我也只能给我们老师编一个个没有理由，比如我会说：“老师，我的作业被我家的调皮的小狗撕了，请您再给我这样一本新的作业，我明天发展过来进行补给你。”然而，老师却并不需要知道我们我家企业并没有我所说的那只没有调皮狗，却有一只用“虎爪”撕书的东北虎。
更可怕的不是这一点，如果我不认真做作业，就会遭受“灭绝的灾难”！她怎么判断我不是认真的？例如，如果我写“弯月牙，像船或大象的耳朵，像一个巨大的扇子，牦牛的尾巴像一根铁鞭”，这种句子似乎像一个三岁的孩子可以写出来，她不仅会“吼”我，还会“虎爪狼爪”撕下整本练习册，还会强迫我攻击超级强壮的“铁爪”铁鞭，这样我就不能忍受原因，弥补。
虽然，我家的这只东北虎生性以及残暴，时常出现愤怒，但我也很爱她，因为她这样也有一个温柔的一面。
动物的作文600字 篇5
很久以前，每天我都会和我的伙伴们在冰面上打闹嬉戏，一起捕食，过着无忧无虑的生活，但自从人类修建大量工厂，成片焚烧树林后，这一切都变了。
人类的工厂以及焚烧树林制造了太多二氧化碳，这些二氧化碳让大气层无法有效调节温度，使得全球气候变暖。
有一次，我和往常一样同我的伙伴们一起去海上玩耍，可是放眼望去，海面上没有一块浮冰，如果长期待在水里，我会淹死的`。可转念一想，咱们北极熊游泳可是一把好手，一口气就能有50多千米，还怕找不到一块浮冰吗？抱着这个念头，我轻松地跟在伙伴后面下了水。
我们一边游，一边玩耍，丝毫不担心会因为一直找不到浮冰而溺水。可是10千米过去了，30千米过去了，我们渐渐感到体力不支。50千米过去了，海面上仍然空空如也，没有见到任何可供休息的漂浮物，伙伴在我的前面一个接一个地沉入海底，存活下来的已经寥寥无几，我的体力也已经透支了，可是为了活下去，我还是憋着最后一口气在海上游着。我又游了近5公里，途中我再次失去了一位伙伴，我精疲力竭，就在我快要绝望之时，前方终于出现了浮冰，我和幸存者连忙爬了上去。嘘……我瘫倒在冰面上，背脊阵阵发凉。想想死去的弟兄姐妹，我心中无比悲伤。
傍晚时分，我们再次历经艰辛冒死回到岸边，我忍不住为人类的愚蠢仰天长啸……人类啊，你们不关心我们也就罢了，但总得为自己着想吧，因为全球气候变暖，生态平衡被打破，大陆与海洋的温差也会缩小，这导致空气流动的速度会减慢，这样，你们人类就不能呼吸新鲜空气，只能被雾霾笼罩了。你们不能再无动于衷了，必须改变现状，否则动物们会接连死亡，食物链断裂，你们人类赖以生存的生态环境也会被破坏！
我不想与人类为敌，不想当你们出现在我们面前时冲撞了你们，请你们加入保护环境的行列，希望我们能共享美好的生活……
动物的作文600字 篇6
我家养了三条可爱又可恨的小金鱼。
它们全身红色，只有肚皮上有一点儿是橙色的。它们全身披着金色的鳞片，就像穿着金色盔甲的战士。哦，忘记告诉你们了，它们简直就像是三胞胎，不光身上的.颜色一模一样，就连身体的大小也差不了多少。
三条小金鱼就像一家人，那条稍微凶一点的像爸爸，我给它取名叫“沙沙”;另外一条温顺一点的像妈妈，我给它取名叫“丽丽”;还有那条特别活泼的像它们的宝宝，我给它取名叫“红红”。“沙沙”和“丽丽”经常用小尾巴遮挡着“红红”，不让自己亲爱的宝宝晒太阳，而“红红”呢?干脆就在爸爸妈妈的怀里睡大觉呢!
小金鱼吃东西时，可有趣啦!有一次，我从袋子里拿出了几颗鱼食，扔进鱼缸里。一开始，小金鱼们都不吃，我就以为它们真的不吃了，正打算走开。可就在这时，“沙沙”突然张大嘴巴，朝鱼食冲了过来。它吃了一颗又一颗，接着又朝另一颗鱼食游去。谁知那颗鱼食就像故意逗它似的，东躲西藏，就是不让它吃到。等沙沙吃完，我来了兴趣，又放了几颗鱼食进去。这时，三条小金鱼同时冲了上来。我见那条刚吃过鱼食的“沙沙”又冲上来了。我便心上一计，用手把它推到一旁。它生气了，用小嘴拼命啄我的手指。我又拿来了一块小木板，把“沙沙”关在了一边。忽然，我看见另外两条小金鱼正在争先恐后地抢着食物。
我这时想：这些无知的小东西，为了一点食物，居然也会拼个你死我活，倘若我们人类也像它们这般见识，社会不就乱套了?
这时，我又看了看关在最边上的“沙沙”，这家伙样子既可爱又可怜。嘻嘻，我看着它嘿嘿地笑了两声。
又有一次，我看见三条小金鱼在鱼缸里像碰到鬼似的，在水里非常惊慌地游起来。我上前拍了拍鱼缸，说：“小家伙，你们害怕什么呀?听话!老实一点!”它们似乎听懂了我的话，很快又恢复了常态。我想：小金鱼还挺懂人性的嘛!小金鱼呀，你们真是淘气又可爱!
【动物的作文600字】相关文章：
动物朋友动物作文10-15
描写动物的动物作文06-15
我的动物朋友动物作文01-11
我喜欢的动物动物作文04-02
我的动物朋友动物作文08-12
动物的作文05-31
动物的作文06-12
游动物园动物作文08-27
描写动物的动物作文5篇06-15
描写动物的动物作文(5篇)06-15