小动物的作文

精选小动物的作文锦集九篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小动物的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小动物的作文 篇1

　　今天，我家里来了几位不平凡的客人，我想你们怎么猜都猜不出来它们是谁。那还是让我来告诉你们吧！其实这两个位客人就是两只惹人喜爱的小乌龟。

　　这两只小乌龟是不同的品种，一只是巴西龟，一只是中国龟。巴西龟外壳顶部的纹路比较深，颜色比较暗，是墨绿色的。中国龟跟巴西龟比起来就没有那么强壮了！它的颜色比较淡，壳也比较薄，它也比较胆小。两只乌龟都有四条短短的腿，上面还有四个爪子。他们的`尾巴短短的，只有一厘米长。两只小乌龟的腹部有一块块心形的花纹，而且乌龟的腹部是乌龟身上最柔软的地方，也是乌龟最大的弱点，万一什么锋利的东西刺进去的话，乌龟就会马上死亡！最有趣的是乌龟的头，有时它想看看外面的世界时，它们就把头伸得老长老长的，但是有时候用手一碰它，它就把头缩进去变成了”缩头乌龟”！

　　中国龟比较好动，巴西龟比较懒，它经常趴在中国龟的外壳上睡觉呢！

　　它们都是我的好朋友，我要好好地爱护它们！

小动物的作文 篇2

　　教学目标：

　　1、通过交流欣赏，体验欣赏习作的快乐。

　　2、在拟题，描写外形和习性等方面习得一些诀窍，能够展开一定的想象、使观察和想象能力不断提高。

　　3、提高写作能力的信心和热情，培养生活情趣。

　　教学重难点：

　　引导学生对选文进行赏评、展示、修改，让学生在活动中悟得习作之法，提高习作能力。

　　教学准备：

　　师：制作习作讲评课件。

　　生：每人手上一篇描写小动物的作文.

　　教学板块呈现：

　　第一板块：欣赏图片，导入

　　一、播放有关动物搞笑图片课件。

　　让学生在笑声中欣赏，营造轻松快乐的课堂气氛。

　　二、引入习作讲评

　　上一次，我们就写了我喜爱的小动物，今天我们在这里上一堂《我喜爱的小动物》习作讲评课。

　　三、回顾习作要求:

　　课件出示：习作要求这是一篇写小动物的文章，写作时要抓住哪些来写？还要表达什么感情？

　　第二板块：赏读习作，得法.

　　一、题材统计

　　这一次作文，同学们选择的`动物可以说得上是五花八门，可是数量上有很大的差别，请看统计表.

　　你发现了，想说什么？

　　二、妙题分享

　　1、出示题目投影，品评

　　在这么多题目中，哪一个最吸引你？为什么？

　　在学生回答时，师随即点拨有趣，神秘等信息。

　　2、小结方法，出示习作小秘籍1

　　小结拟题的方法：陌生感神秘感亲近感趣味感

　　3、点击几个很有创意的题目，作者起立，学生鼓掌表扬。

　　三、昵称集合

　　第一行：男生来读读，根据你的经验，你知道是什么动物的名字。

　　第二行：女生来读读，说说你又发现了什么?可爱吗？

　　第三行：你自己读读，有点难度，选个名字，我们请动物的主人来为我们解释一下。

　　师小结.

　　四、外形比拼

　　1、出示第一个片段，请作者起立朗读。

　　2、出示第二个片段，作者朗读。你觉得哪里写得特别好，要夸一夸的。

　　3、出示第三个片段，作者朗读。你猜老师最喜欢哪一句吗？

　　这两篇外形的写法上有什么共同点？出示习作小秘籍

　　4、小结：描写外形一定要展开想象，还要用上比喻、拟人等手法，这样就会更形象，更生动!

　　5、动笔试改：拿起你的笔，给你的动物也美美容，把外形修改得更美一点。

　　五、精彩回放

　　老师选出四个最精彩的版本，你最想看哪个版本？

　　有最搞笑版最娇贵版最凶猛版最强悍版

　　随机点出最精彩的版本欣赏，在欣赏中习得写作诀窍。

　　A出示最搞笑版文章

　　点拨：这么多同学都写狗，为什么这篇文章会成为最精彩的？

　　B最娇贵版

　　侧重点主要是充满对小狗的喜爱之情，有真情实感，能打动人。

　　C、最凶猛版观察细致动作描写非常准确

　　D、最强悍版材料新颖独特，有趣，动作描写很准确。

　　两篇连起来，共同点是什么？胜在何处？动物的习性睡觉吃饭，活动都离不开动作，动作描写很重要，这两篇都写得很精彩，很准确，这得益于作者的细致观察。这一点正是其它小作者所缺少的。

　　3、刚才四位小作者教给我们几个习作小秘籍，一起看看，是什么？

　　第三板块：互评修改，延伸

　　一、同伴互评

　　师：其实还有很多同学的习作中也有很多精彩的描写，老师给你们打上了波浪线，现在请你把最精彩的句段声情并茂地读给你的同桌或者前后桌听，让他们给你评价并提出修改的意见。

　　二、美文共赏

　　欣赏老舍的经典文章《猫》，看看文学大家是怎么写小动物的。

　　在大家会心的微笑中我知道大家又从名家名篇中获取了更多的习作秘籍。

　　（这个环节看时间机动处理）

　　三、总结延伸

　　1、总结：说说你学到了哪些写作小秘籍？出示投影，复习巩固。

　　2、延伸：“文章不怕改，越改越精彩。”带上你的写作秘籍，回去好好修改你的作品，老师等着拜读你修改后的大作

　　外形抓住特点具体习性：叫声、步态、吃相??趣事：??真情实感喜欢反语拟人对比??

小动物的作文 篇3

　　一天，科学老师让我们买几条金鱼来进行观察。于是，我和妈妈来到公园里，买来了两条可爱的小金鱼。我如获至宝，小心翼翼地捧着，爱不释手。

　　回到家，我放下塑料盒，仔细地观察起来。小金鱼的身上布满鳞片，在阳光的照耀下闪闪发光，变换色彩，活像变色龙;一张小小的.嘴巴不停地一张一合，吐出一个个小泡泡，好像在说：“看看我，多漂亮呀!把我好好养下去吧!”

　　还有那小巧玲珑的尾巴不停地摆动着，像是在炫耀自己的美丽。 小金鱼吸进的水是从哪里进，又从哪里出呢看着小金鱼一张一合的嘴和鳃，顿时一个疑问就在我的脑海里产生了。于是，我把一条小金鱼放进另一个装了水的瓶子里，又找来一些红墨水，挤进滴管里，等着小金鱼静下来。不一会儿，小金鱼不在那么活泼，渐渐地静下来了，我趁机想它的嘴边射了一些红墨水，可小金鱼好像早有了防备，迅速地闪开了。

小动物的作文 篇4

　　今天，我又仔细地观察了小猫，小猫的耳朵有点尖，眼睛又大又亮，小猫的嘴巴两边有硬硬的胡须，它总是叫着。

　　小猫捉老鼠是能手，因为老鼠光偷吃东西，小猫捉老鼠的'时候，眼睛亮亮的，盯着老鼠就向前跑去捉，吓得老鼠快速逃命，小猫看见那老鼠跑得那么快，小猫加油追，最终小猫还是捉住了老鼠，小猫兴奋不已。小猫爱吃鱼，我记得有一次，我们家来了客人，我老妈做了很多菜，也有一个鱼汤，这时候，小猫来劲了：它闻着香味了，但没有找到鱼在哪里，光叫。不一会客人来了，它又叫着好象在迎接客人，饭后客人要走了，它欢送客人。

　　我喜爱这只可爱的小猫。

小动物的作文 篇5

　　一天放学后，我看到家里多了只小猫，很好奇。我问妈妈：“妈妈，这只小猫怎么来的？”妈妈说：“这是姐姐送给你的礼物。”我一听高兴极了。

　　仔细观察，我发现这只小猫非常漂亮：全身黄毛，一双眼睛绿莹莹的，两只耳朵竖起老高，嘴边还有不少胡须。当时，它呆在阳台上睡大觉，样子很温和。我悄悄过去准备抱抱它，谁知它非常警惕，一留烟逃得无影无踪。

　　过了几天，我和它玩熟了，它不再躲着我。我放学回家刚进门，它便跑过来迎接我，用舌头舔我的手。我做作业时，它便蹲在我身边陪着我，不时喵喵地叫几声。

　　小猫最喜欢吃鱼。每次我们吃鱼时，它总是围在餐桌边，眼巴巴地望着我，样子很可怜。我不忍心，便将鱼骨头丢给它，它迅速蹲在地上，津津有味地吃起来。吃饱后，小猫便同我玩，它最爱玩捉迷藏游戏，喜欢藏在床底或沙发下。但还是没我聪明，不管它藏在哪里，我都能找到它。最搞笑的是，它有次不小心把花盆碰到地上摔坏了，怕挨打吓得躲在书柜上，半天不敢下来。

　　小猫最大的本领便是捉老鼠。每到傍晚，我便带着小猫去小区散步。有一次，它发现一只大老鼠，便飞快地跑过去将老鼠捉住，用爪子按住开始吃。我看它吃得很香，但我直反胃，不理解它为什么吃生肉。我想，老鼠有什么好吃的`，小猫真是贪吃啊！

　　小猫是我最喜爱的小动物，自从有了它，我的生活变得很有趣。你们喜欢吗？

小动物的作文 篇6

　　五年级下学期期中考试以后，我们学校组织师生到小石船山谷乐园春游。由于我很想养一些宠物，所以一看见有卖小鸡的，就把我吸引住了。看那小鸡全身都长着黄色的绒毛，小小的眼睛，尖尖的嘴，不停地在地上争抢食物，非常可爱。我决定在回去的时候买两只小鸡。我叫卖小鸡的人给我挑一只公的、一只母的，卖小鸡的人还送了我一小袋小鸡饲料。春游回来的路上天虽然一直下着雨，可我还是高高兴兴又小心翼翼地把小鸡安全地带回了家。

　　回到家后，爷爷看到小鸡也很高兴，马上找来一只纸箱把小鸡放进去，并装了一盏十五瓦的灯泡照着小鸡，再用一个小纸盒盖用来装饲料，用一个小瓶盖装水，也放了进去。我问爷爷为什么要亮灯？爷爷告诉我小鸡最怕冷，离开母鸡没有灯光给它保温，就会冻病，很快会死。爷爷过去也养过鸡，有很多养鸡的经验，给我介绍了不少。爷爷说刚孵出的小鸡，三朝之内就能辨别雌雄，只要抓住小鸡，小鸡的头和人的脸朝向一致，就看鸡冠倒向那边，倒向左边的是公鸡，倒向右边的.就是母鸡。经爷爷判定，我买的两只小鸡与卖小鸡的人说的也相一致。

　　养了两天，小鸡一切正常。肚子饿了就自己觅食，一边用两只小脚爪在地下扒，一边发出欢快的唧唧声不停地啄饲料。喝起水来更有趣，先把嘴伸进小水盆里，然后把头抬高，咽下水，还摇摇头叫几声，好像在说好喝好喝。我很喜爱这两只小鸡，只两天翅膀就开始长大羽毛了。

　　意想不到的事情发生了。我感到喉咙不舒服，痰多，咳嗽，鼻痒，打喷嚏，晚上特别严重，有阵发性气急、胸闷、呼吸伴有喘鸣音，还发烧。妈妈马上给我请假，带我去看医生。经医生诊断，我得了喘息性支气管炎，要打吊针、吃药几天。医生查问我最近接触过什么，如花粉、动物皮毛、粉尘、鱼、虾等，产生过敏反应，导致哮喘？结果找出原因是吸入了小鸡的绒毛，产生过敏致病。于是爷爷硬要我忍痛割爱把小鸡处理掉，以后不准我再养小鸡了。

　　我刚看过《美丽的生命》一书，知道任何动物的生命和人的生命一样都是得来不易，我们应该“关注生命，尊重生命，珍爱生命，欣赏生命，成全生命，敬畏生命”。我不想把小鸡弄死，就把它重新装好，走到街口，送给过路喜欢小鸡的人了。

小动物的作文 篇7

　　在人们眼中，豹子是凶残的，是成天猎杀动物的“杀人能手”。可是，在我心中，我却很喜欢豹子。甚至于说，我最想养的动物，就是豹子。

　　我并不觉得豹子凶残，它捕杀猎物只是为了生存。它不可能故意杀害小动物。我们人不也如此吗？

　　豹子长着一对小耳朵，整日立着，一点风吹草动都逃不过它的手掌心。两只令人看着毛骨悚然的眼睛，在月色中闪着绿光，一只蚂蚁都看得清清楚楚。真可谓“眼观六路，耳听八方”啊!豹子喜欢夜间捕食，它那黄中带着斑点的肤色让它成功地隐身。猎物一来，只要前爪一伸，两腿一瞪，就行了。

　　我最喜欢的是豹子那飞一般的`奔跑速度。你想，骑着一头豹子，在街上飞奔，多么拉风!可我知道，那只是幻想，要想养一头豹子，还得跟爸爸妈妈商量，商量……

小动物的作文 篇8

　　我最喜欢的动物 在这个充满了生机的大自然中，有许多可爱的小动物，但我最喜欢的还要属我们中国的国宝—大熊猫。 大熊猫的样子很可爱。它身上毛茸茸的，黑白相间的毛皮特别显眼，圆溜溜的脑袋上，长着一双黑黑的耳朵，一直是竖着的，好像在认真听什么似的，它还有一双乌黑的眼睛，眼珠子总是咕噜转个不停，而眼睛外的一层毛，好像是故意染成深黑色，如果你不仔细去看，还以为是它戴了一副墨镜呢！

　　大熊猫可爱之处还有几分调皮。有一次，我和妈妈去动物园看熊猫，当我匆匆忙忙地跑到熊猫笼子前，正好看见两只熊猫在抢食物呢！稍微大一点的熊猫仗着自己个子与力气大，把饲养员放进去的食物一抢而光，而那只小熊猫在一旁很可怜的样子，好像在向游人诉苦，我很“同情”它，就向饲养员要了几片竹叶，把小熊猫引了过来给了它，小熊猫它左一口，右一口，津津有味地在一旁有条不紊的`吃着竹叶，不一会儿工夫，竹叶就被它肯得精光了。 大熊猫是我们中国的国宝，不仅是它很珍贵，而现存数量也很稀少，在中国，熊猫的总数也不过1000多只罢了，有多少国家想要得到大熊猫，甚至出过高额，但都不曾得到过。 熊猫是哺乳动物，通常是一胎生两个，而小熊猫更加可爱，一生下来，它身上是金黄色。熊猫们经常是以竹子为主食的。

　　我喜欢熊猫，不仅是因为它是国宝，而更是因为它的可爱，它的调皮。

小动物的作文 篇9

　　我们家十分有趣，活像一个小小的“动物园”。每人都有一个专属的动物名称。

　　爸爸属马，他像马一样喜欢跑步，跑得又快又远，现在居然能跑马拉松了，成绩还不错呢！不光是跑步，爸爸还是一匹吃苦耐劳的马。他每天上班都很忙。早上简单吃点早饭就送我上学，然后再去上班。下班回家就下厨做出一桌子可口的'美食。爸爸像一匹勤劳的马，拉着我们家这辆幸福的小马车向前走。

　　妈妈觉得自己就像东北神兽——狍子。妈妈拥有狍子一样的好奇心，对什么都感到好奇，什么稀奇古怪的东西都要去探究一下，各地的美食美景都要去品尝感受一下。妈妈天真，呆萌，陪我玩耍时就像与我同龄的小伙伴一样，经常把我逗得哈哈大笑。有一次我们去张家界游玩，路上我把妈妈惹生气了，结果不一会儿她就转过头来兴奋地跟我说：“看！那块石头很像一只羊哎！哇……”我真希望妈妈永远像现在这样单纯、快乐。

　　我就像一只快乐的小松鼠，像小松鼠一样活泼好动，经常在家里沙发之间蹦来蹦去。我学习能力也很强，只用了一个小时就摸索会了滑滑板。我像小松鼠一样喜欢收集，不光是美食，还有书、乐高以及一些有趣的小玩意儿，并把它们藏在我的“秘密基地”，一有时间就把它们拿出来把玩。我像小松鼠一样机警，出门时安全意识强。我也像小松鼠一样友善，愿意与人亲近，与别人交朋友。我最喜欢画画，所以我是一只文艺小松鼠呢！

　　生活在这么有趣的家里，我很幸福，我爱这个小小“动物园”。

【小动物的作文】相关文章：

小动物作文12-23

小动物的作文12-27

小动物作文05-20

作文小动物03-31

小动物作文07-26

勇敢的小动物作文06-11

家养小动物作文06-11

小动物兔子的作文06-11

小动物的本领作文06-17

喜爱的小动物作文06-24