动物的作文

时间:2023-12-07 07:41:01 动物作文 投诉 投稿
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动物的作文通用(3篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的动物的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

动物的作文通用(3篇)

动物的作文 篇1

教学目标:

  1、通过复习课文,知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点,把动物写得很有情趣、有顺序。

  2、学习例文的写法,写自己喜欢的一种小动物,把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。

  通过复习课文,把握写作方法,能按要求完成习作。

教学难点:

  把自己喜欢的小动物,写详、写清。

  同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟,地上的爬虫,水里的游鱼,动物园里的猴子大象,家里养的小猫小狗等。今天,我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢,请同学们先回想,我们学过的课文《白鹅》,是怎样来写的?

  (一) 抓住了特点“高傲”

  (二) 有顺序:从叫、走、吃三个方面来写,一个特点一段,如果长的话,可以分几段来表达一个特点。

  (三)具体:用具体的事例来说明它的特点。

  (四)正确运用修辞(如比喻、拟人等,)

二、 小结归纳

  写小动物要害是描写它们的特征,并用具体的例子来加以说明这个特征,才会使人明白。

  老师:一般写小动物应该描写它们的哪些地方?

  (板书:外形、动作、声音、生活习性、事件。)

三、 师生共同总结出写作方法。

  1、要有顺序

  2、抓住特点,详略得当,

  3、 重点要突出,(因为,我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来,如果都写出来,就太长了,所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。

四、共同构建作文框架(以一种动物为例,学生可以按照这种方法,构思其它动物的写法。)

  【注:本环节,最好是说一段,写一段。免得学生最后一下子不能记得清。】

  (1)家里有猫的同学举手。你们家的猫,你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写:要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩……)

  〖写开头。〗

  (2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)

  样子:包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?

  A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。

  〖描写动物的样子。〗【注:你可以不写猫,也可以写出狗、猪、蚂蚁等。】

  (3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了,说什么?表达了人们对猫怎样的'感情?

  A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。

  〖描写动物的“睡”。〗

  (4)吃:爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?

  〖每说完一个,再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候,注意指导学生的语言、用词、句子。〗

动物的作文 篇2

  我喜欢动物的声音,因为动物的声音各种各样。

  早晨的小鸟在枝头上鸣叫,仿佛在歌唱,发出了“叽叽喳喳”的鸣叫声,在另一棵树上的小鸟仿佛在吵架,还有一棵树上站满了小鸟,“叽叽喳喳”像一支乐队在合唱着一首美妙的歌曲。

  在夏天的夜里,静悄悄的,在美妙又安静的夜里,,突然一群知了发出了“知了知了”的鸣叫声,叫着美妙的歌曲,像坐在音乐大厅中,享受着美妙的`歌声。

  在美丽的荷花池中,在荷叶上站着一群又一群的青蛙,好像在开演唱会,一群接着一群在合唱,这些声音像一首首动听的乐曲在播放“呱呱呱,呱呱呱”的叫声,真动听,我被它们的音乐声吸引住了,我沉浸在着好听的歌声之中。

  在家里,两只调皮的小猫在拍皮球,这拍拍那拍拍,如果拍不着了就很生气,“喵喵喵喵”的乱叫……

  动物的声音会很美妙,不只是乐曲。只要你认真聆听周围的声音,你也会觉得他们好听。

动物的作文 篇3

  我出生在一个幸福美满的家庭,也是一个小小的动物园。

  为什么是一个小小的动物园呢?请听我给你一一道来。

  妈妈勤干活也养家,别人都说她像一头老黄牛。一到星期天的.时候手脚就根本停不下来,比如:扫地、擦桌子、做饭、浇花、拖地。

  爸爸像一只国宝大熊猫一样,妈妈每次让他拖地的时候,他总说自己脚痛什么痛的,明明就是不想扫地。我记得有一次妈妈不在家,妈妈临走之前让爸爸扫地、擦桌子、做饭、浇花、拖地。可是爸爸让我下楼去买饭,我下楼去买了饭,回来后爸爸又让我帮他干活。我立马拿起手机,给妈妈打电话,妈妈接了,我说:“妈妈,爸爸让我帮他扫地、擦桌子、做饭、浇花、拖地。”妈妈说:“他再偷懒就不让他吃饭。”

  你们说,这个动物园好玩吗?

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