【精华】小学写动物作文3篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的小学写动物作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写动物作文 篇1
不知什么时候，我的家里来了两只麻雀。
它们时常在我家的.院子里飞来飞去。一会儿落到树枝上，一会儿落到屋檐下，一会儿又落到地下，到处啄着什么东西。我一靠近它们，它们就展翅飞向远处，好久不来院子里。
这两只麻雀夜晚就宿在我家大门口底下的一个小窟窿里。
一到傍晚，这两只麻雀就在院子里的铁丝上“喳喳”的叫着，叫一会儿，就慢慢靠近那个小窟窿，向四周望望，马上又飞回了院子。爷爷告诉我：“麻雀很机灵，它是怕人们发现它睡觉的地方，把它捉住。”一直到天基本上黑了，它们两个才一下子钻到窝里，不出来了。
清早，这两只麻雀就在院子里叫了起来，好像是催我快快起床呢。
小学写动物作文 篇2
我家养了两条小金鱼，我非常喜欢它们，就让我给你们介绍一下吧。
我家的小金鱼可漂亮啦！你看，它们穿着金色的纱裙，宛如一位位婀娜多姿的'公主。它们的眼睛圆圆的，好像两颗小珍珠，在它们游动的时候，尾巴像一朵盛开的牡丹花。
小金鱼吃食时可有趣了。当我把鱼食撒到鱼缸里，它们就马上游过来吞下几颗鱼食，我猜它们一定饿坏了。
嘘——我告诉你们，鱼没有眼睑所以才睁着眼睛睡觉。
有一次我看小金鱼，它们就想跃出水面来吃我手指。当我给它们食时，它们咬了一下我手指，我居然没感觉到疼。
我非常喜欢小金鱼。
小学写动物作文 篇3
一、写出动物的形态外型
对动物进行观察，就一般作文而言，我们通常都是描写动物的静态，把动物的皮毛、长相、特征、大小，都具体的写出来，抓住要点，着重描写。按照顺序，把整个结构写清楚，然后在进行细节描写，最后进行结尾，开发脑力想象，运用比喻手法。注意一些词语的使用，“比如什么——”、“跟什么——”、“像什么——”这些比喻类的词语要注意。
二、写出动物习作特点性
写动物要把它们的习作特点写明白，细心观察出他们的习惯动作，如：吃什么？跑时的样子什么样？怎样休息的？吃东西的情景是什么样的？等。
三、写出动物的.思绪感情
不仅要写出动物的外在动作，还要将动物的思绪和感情写出来，生气时的样子，高兴时的样子，这些都是它们感情的表达方式，注意动物发出的叫声，因为动物的情感都是由声音动作表达出来的。这时，可以运用拟人的手法来写，将动物拟人化，进行想象，显示出自己对动物的情感，更可以写出他们的可爱之处。
【习作要求】大自然中有许许多多种动物，它们都是人类的好朋友。请你选择一种你喜欢的或熟悉的动物来进行观察，试着写一篇小短文，注意要写出它的外形特征以及生活习性等，并告诉大家你为什么喜欢它。
【好词】
黑乎乎水汪汪一闪一闪亮晶晶蹦蹦跳跳圆滚滚
风和日丽清澈见底欢天喜地胖嘟嘟甜津津兴高采烈
【好句】
小狗的眼睛像两颗黑色的葡萄，一闪一闪的仿佛在说话。
它一蹦一跳的走在绿油油的草地上。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
小鸟在枝头快乐的歌唱。
【好段】
哇！好漂亮的猫——背上三个黑圈，一条黑尾巴，四只黑爪子，脸上有均匀的两个黑半圈，像大街上的“潮人”戴的黑眼镜，大得遮去半个脸，不过它连耳朵都是黑色的。它畏怯地瞪着那两只大大的灰蓝眼睛，身子抖个不停，直直的盯着我，不住的“瞄瞄”叫唤。
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