以阳光为话题的作文

时间:2022-03-07 12:00:28 话题作文 投诉 投稿

以阳光为话题的作文15篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的以阳光为话题的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

以阳光为话题的作文15篇

以阳光为话题的作文1

  漫长人生里,唯有你,接纳我青春年少;唯有你,安慰我暮年时光。唯有你。

  我曾认为你是我一个人的,但,时间让我明白:“你是所有人的。”

  当我第一次从房屋里走出来,第一眼见到的便是你---阳光。无论春夏秋冬,你都陪我度过;无论我是伤心还是开心,你都不离不弃;无论成功失败,你都用温暖鼓励安慰我。是你,让我活着有了希望。

  有人这样问过我:“是谁给了你温暖?是谁给了你幸福?是谁陪你欢笑?又是谁陪你流泪?是谁一直默默地陪着你?”每个人的回答不是朋友就是家人,而我的回答是他们有些许迷惑。我的答案是阳光,我认为亲人纵然会有离去的一天,朋友也有那背弃的一刻。然而阳光则会一直陪你,直到老去死去。

  阳光是支撑你活下去的理由:

  霍金,一个家喻户晓的人物。他全身近乎瘫痪,唯剩下几根手指可以用,但他从未放弃。他依靠顽强的意志力编写了一本享誉世界的大作。那是一个连健康人都不敢想的事情,可见霍金当时所要面对的困难有多大。有的人全身健全,内心却无比丑陋;有的人身体器官虽然有缺陷,但内心却美丽无比,充满阳光。真是他们用那阳光照亮了通向光明的光明之路。

  是你,予我阳光,予我温暖,予我一切。

  很多人会在人生道路上左顾右盼而离道,但也有很多人会悬崖勒马的回头。当人们回到自己所属的道路上时,便会抬头远望,轻轻的.说一句:“谢谢你,谢谢你用光明带我回来。”

  阳光的温暖,我就此时拥有。

  忍痛不能出声的岁月里,唯有你的陪伴让我欣慰;伤心不能流泪的岁月里,唯有你的安慰让我感动;开心却不能笑的时光里,唯有你的所在让我温暖。

  是不是世间的每个人都可以拥有你,你的回答让我意外。你说你只属于我,阳光把自己分成若干份,这若干份再去寻找自己的主人,你说你找到了我。此刻,我觉得我好幸福,可以一直拥有你。

  学会分享,世界就多一些美丽;学会分享,我们就会懂得生活是多么美好;学会分享,生活中就会少许多抱怨,多些许欢笑;学会分享,你便会拥有阳光。因为你已经学会给予他人温暖。

  现在的我,拥有阳光;现在的我,撒播温暖。

以阳光为话题的作文2

  生活象一团充满了辨证色彩的谜,而每个人对生活的态度决定了你的颜色。有时候我们喜欢红色的积极热情、橙色的欢乐奔放、黄色的机灵生动、绿色的朝气蓬勃,但有时我们也会酷爱蓝色的冷静恬淡、黑色的沉默肃穆。阳光正是这样五彩缤纷,才创造出如此丰富多姿的生活世界。拥抱阳光,给人生更多灿烂;接受阴影,让生活充满期待。

  记得一位诗人纪伯伦说过,欢乐与痛苦,喜悦和忧伤,恰似光与影,紧紧相依相行。雨过就是天晴,如果没有离别的泪,就不会有相逢的笑颜;如果没有失败的垂头,就不会有胜利的昂头;如果没有尝过苦,就品味不出甜蜜。是的,任何事物的背面都有阴影,阴影是无法被人拒绝的,可当你面对着灿烂,又何必在意当初的困苦和艰难呢?从事件的角度上看来,这些阴影衬托了阳光的色彩,让我们明白,拥抱阳光的心态是多么可贵而值得赞扬,而接受阴影的坦然又是人生坚定潇(洒)脱的品质。

  光和影,也好比一个人的优点和缺点。越是站在阳光之下,“阴影会更引人注目。”没有缺点是最大的缺点,这话说得很对。有一篇小说就象征性地描写了一个去掉影子的孩子本以为自在得意,却让众人感到恐惧和唾弃,最后又找回了影子的故事。当人们望见阳光的明媚就必将发现黑影的灰暗,对比是如此强烈,以至于我们常常要背过身去,走到一个更大的'阴影里,企图抹杀掉这滩洗不掉的印迹(记)。此时我们整个“也裹在一片灰黑之中”。骑士王小波说,我不愿再做一只老鼠,钻回黑暗的货仓。拥抱阳光是一种勇气,在阴影之上,光亮永远明朗;拥抱阳光是一种自信,不要畏惧阴暗的副作用,况且这阴影,也是一道独特的风景。

  可是,就是在见不着阳光的天气里,人依然要去接受阴影。顾城说黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。当我们无法抗拒被裹在一片灰黑之中的时候,不丧失对阳光的渴望和向往,努力寻找生活的亮点,总有一天将获得万里晴空。

  让我们做个喜爱并拥抱阳光的人吧,拉开窗帘,摘掉墨镜,走出封闭,尽情地展现和享受生活的美好!

以阳光为话题的作文3

  金风,密云,细雨,辛酸。

  下雨时的天穹最为阴沉,厚重的云层似一块向人行道绝顶无穷延伸的铅板,天色繁重得似永恒的黄昏,车水马龙从我身边流过,声音被乌云与细雨吸收。

  本日是成就颁布的日子,快放假了,同窗们三五成群的商议着假期去哪里旅行,而我,似落单的大雁,孤独、无助。

  静静地听细雨弹拨伤心的琴弦,留下一段凄楚的歌,试卷上那鲜红刺眼似一把芒刃,无情地剐着我的心,又像一把锁,将考前的信誓旦旦全锁到一个遥弗成及的处所去了。我仿佛感觉这全国如槁木死灰一般,我犹如走在黑色的迷谷里,迷茫、无助。

  硬着头皮打开家门,偌大得房间里空无一人,更陪衬出我的形单影只,空气中的浮尘也闪烁着孤寂的纤光。毫无忌惮的瘫在床上,回忆起同窗们异样的眼光,不甘心的眼泪无法克制的夺眶而出,在鼻梁两旁拉下晦暗的横线,抽抽噎噎地哭湿了枕头,心头像沾了柠檬水般,酸胀,刺痛,好似不小心弄丢了什么似的。

  此时而今,我多么进展怙恃能为我递上一杯酸奶,一张纸巾,或用手温柔地拭去眼角的泪珠,像往常一样说上几句鼓励的话。

  但此情此景早已物是人非,就像中途描出舛错的拓画,早已无法与记忆中熟悉的画面完善叠上。

  不知什么时候,我竟昏睡过去,直到斜阳驱散了无知的晨雾才醒来,阳光硬从窗户中挤了进来,被镂空的细白纱窗帘筛成了斑驳的淡黄和灰黑的.夹杂品,舒敞,漫长。

  桌上有一盘点心,旁边的牛奶还残留着淡淡余温,暖茶色的便笺上有一行熟悉的笔迹,揉了揉哭肿的眼睛才看清洋溢点点温馨的语句。全身像填满了棉花一样轻盈,膨胀。心底却热哄哄平静极了,先前吵个不绝的烦恼统统化为乌有。

  雨后初霁,阳光甚好。千缕阳光透过云层都蜷在我的房间里,如纤羽般轻盈。那便笺上的话语化作一缕明媚阳光,照在心上。

  我相信我会像你说的那样:一次失败不会将你打垮,阳光总在风雨后!

  那一次,我与阳光相遇,与你的爱相遇。我把这阳光收藏,甜甜的,暖暖的,直抵心房!

以阳光为话题的作文4

  您常说我是一道阳光,暖暖地射向您的心房。——题记

  严冬的风雨交加过后,像一双手抚摸并温暖着花儿的,是阳光。

  上完导优课,冲回教室,还真是意料中的空无一人。转头望着窗外,哗啦啦的大雨下的我心烦意乱。哎,又要一个人走了,不禁喃喃自语。走出教室,雨比想象中的还要大,操场的积水瞬间把我的鞋给淹没了。不巧又赶上修路,沿路的路灯都已经“阵亡”了。夜,黑的`令人感到隐隐的不安。我扯了扯衣服,缩了缩身体,加快了脚步,迎面一个熟悉的身影,愈走愈近。“老妈!”难掩的喜悦犹如看到了救星。“冷吧?快把围巾围上。”您把抱在怀里捂得热乎乎的围巾递给我,眼底满溢着担忧。“您今天怎么会来接我呢?”“你不是说今天有导优课会迟些放学嘛,担心你一个人走。”您满是轻松地回应着我。当你牵起我的手时,那冰冷的指尖让我不禁打量了你一下。此刻世界正下着大雨,而看到您被雨水打湿的鞋子和裤角,我的心却仿佛沐浴在阳光下,令我瞬间温暖如春。我知道这份爱有多深……

  雷鸣电闪过后,像一只利箭冲破并驱散阴霾的,是阳光。

  被同学误解,无数的冷嘲热讽将我淹没。拖着万分疲惫的身躯回到家。当您打开门时,一股暖气袭来,携着一股饭香,您亲切地说:“回来了,快洗手吃饭吧。”可我还沉浸在那委屈和失落的意境中,冷漠地回答:“我现在不想吃饭,想一个人静静。”把自己关在房间里难过地哭泣着。

  良久,你轻轻的敲着我的房门,问着“妈妈可以进来了吗?”我没有回答,您仿佛得到了默许走了进来,轻轻地把我拥入怀里,轻抚着我的背,说:“孩子是不是在学校受委屈了,只要你觉得是正确的,就身正不怕影子斜,走自己的路让别人说去吧!你忘了,你最喜欢杨降先生的那句话了吗?”我不禁想到:“是啊,我们曾如此期盼得到外界的认可,到头来才发现,世界是自己的与他人无关。”那一刻我的心情瞬间舒缓了,犹如雨过天晴的阳光,把所有阴霾驱散。我暗暗告诉自己:做好自己就行了。

  妈妈,您可知道,您也是我心中的一道阳光,时刻温暖着我的悲伤。来自太阳的阳光终会消散,可来自心中的阳光却将成为永恒。

以阳光为话题的作文5

  早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子立即兴奋地颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。

  晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对大众讲演的平庸演说家,让人昏昏欲睡,到处是躁热的嘈杂。

  阳光动听的`声音,响在长夜之后的日出,严冬之后的春天,以及黑夜到来之前的黄昏。这些时刻,阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。

  倘若是雨后的斜阳,彩虹将尽情地展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,从远处的山根,腾空而起,瞬间飞起一道虹桥,使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷,会被一种浪漫的想象所消解。阳光的语言,此刻充满智慧,让你理解天雨花,石点头;让你平凡生活的狭窄,变成一片无边无垠的开阔;让你枯寂日子的单调,变得丰富多彩。

  可这一切,只是一种语言,你不可以将那金黄的叶子当成黄金;江河之上,那些在粼波里晃动的金箔也非真实;你更不要去攀援那七彩的虹桥,那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间,一切都会不复存在。可是,这一切又都不是空虚的,它们在你的心中留下切切实实的图画,在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮,在你耳边轰响着长留不息的呼喊,使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。

  和阳光对话,感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓,即使是喁喁私语,那声音也没有卑琐和阴暗,没有湿淋淋的怯懦和哀伤。

  你得像一个辛勤的淘金者,从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里,把握阳光的语言节奏;你得像一个朴实的农夫,把手指插进松软的泥土里,感知阳光温暖的语言力度。如果你是阳光的朋友,你就会有一个红润健康的面孔和一扇明亮清朗的心境。

  阳光,是一种语言,一种可以听懂的语言。

以阳光为话题的作文6

  阳光以一种最明亮,最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子立即兴奋颤抖,通体透亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开……阳光是一种语言,是一种关怀,是一种帮助。

  “起床啦!起床啦!”你一听,这准是我妈在叫我起床,起床后穿好衣,便去刷牙,“哎呀!这孩子,连床都不叠!”听!这又是我妈再唠叨我,我吃晚饭后,正准备穿上鞋上学去时,又是妈妈一阵唠叨“你看这孩子,连学生证都不带,来戴上!”刚要走,又是妈妈一阵唠叨“哎呀!这纸袋子里的书你不带上?”我那上便走了。虽然妈妈是唠叨的,但爱的阳光却在里面浓浓挥洒着……

  “林,起身,来喝点水!”唉!这不争气的身子又病了,现在,妈妈正端水给我吃药,只见妈妈又一手端水,一手拿药,把药方我的口中,给我水,让我喝下,一会儿,又拿了一个梨过来,说能消炎,我吃了,不一会儿妈妈又拿了一个西瓜过来,说能解渴润喉,也因中午较热,妈妈的头上渗出了丝丝汗珠,我说:“妈!你别忙了,我说不定下午就好了。”妈妈笑了笑,在妈妈无微不至的关怀下,我的病好了。此时,爱的.阳光又在关怀之中散发丝丝暖意。

  “热死我了!热死我了!”不知怎么的,都晚上了,空气还这么燥热,正做着一道数学难题,本来我就心急了,再加上一热,一燥,唉!更做不出来了;蓦然间,丝丝凉风从我的身后吹来,原来是妈妈正用蒲扇给我扇风,丝丝凉风沁透心脾,使我的心灵上也得到丝丝安抚,一会儿,妈妈拿着一杯冰镇水来了,她让我喝了,顿时,冰水浇灭了我心中的燥热,哈!在爱的帮助下,我把题做出来了。虽然空气是燥热的,但在爱的帮助下变得“凉爽”多了。

  我每天都在爱的阳光下生活,感受阳光,使心灵得到净化与温暖,我自豪地说:“母爱就是阳光!”

以阳光为话题的作文7

  让阳光在心底长驻会员简介:田诗诗,女,笔名流年,湖北崇阳人。20xx年7月加入湖北省少年作家协会。现就读于湖北省崇阳县天城中学。曾获年度中国中学生作文大赛湖北赛区初中组一等奖。会员心语:只有朝着理想去奋斗,才会取得成功!累了,站在温暖的阳光下,微微张开双臂,深深地吸一口气,让阳光的气息留在身上;倦了,躺在温暖的阳光下,舒展四肢,轻轻地闭上眼睛,让阳光的味道留在身上。

  坐在如山的书堆前,脑子里一片混乱、烦闷、焦躁。在这竞争如此激烈的地方,浪费一分一秒的宝贵读书时间都是可耻的',每天一来到学校就要扎进书堆里。有时恍惚感觉,这些书本像只巨大的手,压得我几乎喘不过气来。没有闲暇的时候,几乎感觉自己像机器人一样不停地运转。偶尔会难过得掉泪,没有由来的一滴泪就自脸颊滑落。然后,擦干了眼泪,继续埋首书堆,读那些永远读不完的书和做不完的题。偶尔也会小小地伤感一下,但随即就收拾好凌乱的心情,继续这没有尽头的苦闷。其实,我们一直忽略了最重要的,那便是阳光。推开自己心灵的那扇天窗,让温暖的阳光驱散内心的阴霾。

  不让悲伤孤寂陪伴,踏着阳光走向未来。烦闷时,推开窗户,阳光普照,放松心情,尽情地欢笑。抛开一切的束缚,自由自在地在属于自己的小天地里欢笑,没有任何烦恼和琐事。苦闷时,推开窗户,千丝万缕的阳光暖洋洋地照在脸上,别样地舒适与欢快,之前的不快都烟消云散了。悲伤时,推开窗户,灿烂的光线射进来,温暖了我的心,使我觉得世界真的很美好,还有很多未知的奇妙,让我不会再失落徘徊。失败时,推开窗户,迷人的阳光照在脸上。让我明白希望就在前方,成功就在下一次等待我。然后,我扬起嘴角继续勇敢地走向前方。让阳光在心底长驻,让温暖时刻包裹着我,让微笑永伴,让悲伤远离。

以阳光为话题的作文8

  灿烂的阳光,在小孩的心里,是火一般的太阳,可灿烂的阳光,在大人们的心里,是火炉一般的温暖,在老人们心里,阳光是人们温暖的爱心。阳光,给了我们温暖,给了我们前进的动力。

  记得“阳光”这个歌星吗?虽然他眼睛看不到了,看不到阳光了,但他心里有阳光,有光明,他用他的歌声告诉人们他可以看到光明,可以感受到阳光。

  得有一次,我和妈妈在街上走着,冬天的寒风呼呼的吹着,吹的我们直打哆嗦,这时,我们看到在一个角落里,有一个穿着大棉袄,白发苍苍的老人,跟前还有一个碗,里面有几张钱,我心疼了,问妈妈要了5元,给了他,这时,阳光出来了,暖暖的照在我们身上,我们都笑了。

  阳光不仅可以给我们带来温暖,还可以让我们从自卑中走出来。

  我们经常可以听见一句话“给你点儿阳光,你就灿烂”,一听就是骂人的。我是一个爱笑,爱哭的女孩儿,我经常逗同学们开心,有时自己偷偷的摸眼泪,考试成绩一次一次的下降,使我自己渐渐的'失去了信心,产生了自卑,我总是觉得自己考不好,再怎么学也学不好,这种心理使我和我的家人都快要放弃了,可是有一次,我站在窗台前,看见那暖暖的阳光洒在大地上,天空刚哭完还可以坚持着笑,我为什么不行,我每次看见阳光,都有一种莫名的兴奋,因为它让我重新拾起了信心。

  阳光,给了我们温暖,给了我们自信,可我们还常常抱怨阳光。

  阳光发出的光明,是照在我们每一个人的心上的,不管你有什么样的问题,有什么困难,只要心里有光明,就可以解开黑暗的锁子。阳光总在风雨后,只有我们进步了,努力了,奋斗了,坚持了,战胜自己了,我们总能看见阳光,看见彩虹,他们就是成功的象征,只要有了他们,你就天下无敌了。有了阳光,就有了自信,有了阳光,就有了光明,阳光能带我们战胜一切,我们的心里要充满阳光,充满光明!

以阳光为话题的作文9

  春天总有去的时候,花儿总有凋零的时候,阳光总有被阴云遮蔽、被黑暗吞没的时候,但你相信春去了还会回来,花儿谢了还会再开,黎明总还会要到来,只要阳光永远在你心中。

  或许是你愉快的笑容迷惑了我,或许是因为我一直以为成绩好的学生生活条件也一定好,或许是你表面的无忧无虑、积极乐观误导了我,总之,我一直认为你肯定生活在幸福美满的温馨家庭中,直到那一天……

  那天下午放学,下起了绵绵细雨,阴沉的天空正如我那阴郁的心情:我的父亲几天前下岗了,我一下子从小康之家坠入了困顿,我不知道这一学期结束后将何去何从,失学?打工?或者是……?我不愿想了,哀愁的丝缕缠绕在心扉,犹如这绵绵的细雨,是一样地令人痛苦烦恼的。

  况且我还得计划着如何回家:一个来小时的路程总不能淋着雨回去吧?而我偏又没带雨具,也许这就叫祸不单行吧。

  “跟我回去吧,我家里有雨衣。”

  我感到有人轻拍了一下我的肩膀,是你,是你微带笑意的眼睛!

  我怎能相信我所见到的一切:简陋矮小的瓦房,与周围的高楼洋房形成鲜明的对比,墙上青绿斑驳的苔藓仿佛昭示着一段苍凉的故事。

  “妈、爸,我回来了!”你对着屋里高兴地喊道。可迎出来的只有你的`妈妈,虽然头发已白了许多,然而脸上的笑容却很是灿烂。而你的父亲——当我进去的时候,我才发现——他一直躺在床上。看着我狐疑的样子,你收敛了笑容,幽幽地告诉我,你的父亲在你还很小的时候就因车祸成了残疾人,全凭着你辛劳的母亲把你养大成人。但你旋即又笑着说:“我有一个世上最伟大最好的妈妈,有一个世上最伟大的爸爸,他们对我那么好,我很骄傲。是我妈妈教会我要努力拼搏,奋发向上,是我爸爸教会我,不论在什么时候,都不低头,永不放弃。”你还坚定地说:“只要我努力,将来,一定会好的!”

  看着你脸上绽出的希望的笑容,我心里也突然有了一股新的力量似的。我想,是啊,困难总会过去的,只要心中有坚定的信念,努力拼搏。

  那天,我在你家里呆了好一阵子,待我出来的时候,已经雨过天睛了。深红的夕阳从阴云间射出柔和的光芒,直透进我的心田。

以阳光为话题的作文10

  一枚硬币有正反两面,一棵玫瑰有美丽的花瓣,也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒,就会有夜晚的纳凉既然有奇寒的冬日,就会有绽放的梅花。正如雪莱的诗:冬天来了,春天还会远吗?

  托尔斯泰有言:“人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。”那美丽,那魅力是绽放在光明与阴影之间的。

  忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲——罗密欧与朱丽叶。爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣,要想采摘必须英勇无憾。罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜,付出了生命的哀婉。那阴影是那么的凄惨,世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。只有用死亡的抗争,才会消解家族的仇怨?为什么莎士比亚至今熠熠生辉?因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。光明与阴影时时浮现,看是否展现美丽的娇艳?

  德国诗人席勒说:“真正的爱情,是绝望的!”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限?上帝说,是的。

  美丽,栖居在光明与阴影的树枝上,于是酝酿了宝黛,酝酿了天上街市的灯盏。

  当我们看到“泰坦尼克号”的沉没,我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情,也看到了让女人与小孩先走的善心与光明当我们看到马丁?路德?金挥手演讲《我有一个梦想》的`光明,也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影当我们看到马克思为共产国际呐喊,呼唤光明,也看到他的小女儿去世,他都没有两英镑来安葬她,但这丝毫没有影响马克思执著的意志。这就是光明与阴影的辩证法。

  正如马克思所说:“人要学会走路,也要学会摔跤,而且只有经过摔跤,他才能学会走路。”人生的路上,肯定有光明的追索,也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。怎么办?是战胜阴影?还是被阴影战胜?这是人生的抉择。

  忽然想起张炜说的话:“真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔,还有搏击在密西西比河上的马克?吐温,他们都有过水手生涯,一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪,无边的海洋或漫漫的大河,水声,涛涌,遇险与生还。”人生的美丽永远在光明与阴影中交融,难分难解。

以阳光为话题的作文11

  前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然看到高年级同学的黑板报不错,想要借鉴一下。但是人家的门已经锁上了,于是他便拿着椅子在门口的气窗朝里面张望。看得正出神的时候,值班老师走了过来,有点怀疑地问了一番,要他赶快回家。

  巧的是,就在那天,老师的办公室被窃了,连零星毛票都被搜走了。作为最后一个离开学校,行为又有些古怪的学生,他被叫到了政教处谈话。虽然班主任和熟悉他的老师都很信任他,全部站出来为他说好话,但是小蒙从政教处出来仍忍不住掉下了眼泪,听他班主任说,是因为班上有不少同学,用一种陌生的眼神打量他。今天更是倒霉,他向妈妈倾诉了今天的倒霉事。放学回家,中途迎面碰上一辆运儿童玩具的货车,车上掉下一个箱子,箱子破了,玩具散落在地上。待司机发现,玩具已经被别人拣走多半,他见司机着急,边帮忙把剩下的拣起,归还给司机。

  没想到,好事做完,自己新买的自行车丢了!“好……心……没……好报!小偷……太……坏了……”小蒙哭着说。“哭什么?哭车子就能回来了?要我说啊!各扫门前雪,你管那么多做什么?!不是妈妈教你自私,现在社会风气太坏了。”小蒙妈妈教训着儿子。“你在培养儿子向自私发展么?”“你还有心说笑话,儿子前天给班级出板报,让人当成贼,今天做好事,车子被偷!”小蒙妈妈把儿子的.遭遇愤愤地说给丈夫听,一旁的小蒙哭得更伤心了。“哦!儿子你真是太倒霉了,爸爸就碰上了好事!今天回来的路上碰到卖西瓜的,买了一个,车骑出20米左右,那个卖西瓜的叫住我,原来我把100元,当做10元给他了,他是来还给我的。

  你想他完全可以不还我,他可以悄悄离开,或是在我回去找时不认帐。但是他没有……”爸爸的话好象还没有说完,但是小蒙却已经懂了……出于好奇,我问他,你真的有这样的遭遇?他摇了摇头,那完全是他虚构的,但是这个虚构的故事却教育了儿子,帮助了儿子,让儿子从阴影中走出来,让儿子明白这世上还有阳光!

以阳光为话题的作文12

  望向窗外,一缕阳光照进了房间里。看着那一缕阳光,我不要再被那的阳光所吸引,陷入了回忆的漩涡中,想起那一天不一样的那一缕阳光……

  那是在我九岁的一个夏天。我犹记得那天下着泼洒大雨,但过后那已一个雨过天晴,这不仅让我记住了那一缕阳光和那天的雨,这一缕阳光还使我得到了一个启示。

  而我被那不停歇的雨声吵醒了。张开眼,只觉得身体全身无力,还有点头痛。此时爸爸来看我是否起床。我看到了无力的'叫了一声∶“爸……”爸爸听到了我虚弱的声音,连忙问∶“孩子,怎么了?”一边问着,一边有手抚摸着我的额头,手不由自主的抖了一下∶“怎么头那么烫发,烧了吗?家里没有退烧药了!”在那一刻,他望向窗外的雨,似乎做了什么打算。在他眼里,我看到他眼里闪过一丝坚定,说∶“你再睡会儿,可能不会那么难受了。”说完他转身出了房门。

  当他走出房门的'那一刻,我想阻止,却发不了声。我只能躺在床上祈求老天爷让雨小一点,不要淋湿了我亲爱的爸爸。但老天爷好像是在和我作对一样,雨不但没有小,雨声却越来越大,丝毫不见雨会减弱,而我只能躺着,忍着头痛,尽量维持着意识,焦急地等待着父亲的身影出现……

  不知过了多久,爸爸浑身湿透的身影出现在我的视野里。他轻轻地说∶“快吃药了。”看着还来不及换下湿透衣服的爸爸。在他脸上我已分不清那是汗水,还是雨水。此时,外面的雨渐渐的慢了下来。不一会儿,一缕阳光照进了我的房间,照在了我亲爱的爸爸的脸上。望向窗外,这一缕阳光使我感受到了爸爸对我的爱。我鼻子一酸,心痛了,眼泪不忍不住的脱眶而出。我只是窗外的,那你的阳光,依旧的照在我的房间里。是我想起了我父亲对我的爱。

  一个人抬头望着天,阳光依旧普照我们,眼里的泪水已化为嘴角的微笑,甜甜的……

以阳光为话题的作文13

  泰戈尔说:“生如夏花般灿烂。”

  心池被这般优雅而蓬勃的文字扰乱,漾开一圈圈诗意的涟漪。我笃定这夏花定是向日葵罢!那样明媚而灿烂的花,用生命书写温暖,追寻阳光的步伐,用恣然肆意的姿态,描蓦生活的爽朗。向日葵将每一个晴天都当成一种恩赐,用蜜色的花盘仰望太阳,用力汲取一丝一缕的温暖。所以它的生活是美好的,充盈着阳光的味道,张扬着生命的活力,用纯粹的金黄渲染一种生命的态度。于是它永远是灿烂的,勃发的,温暖的。

  卢梭说:“芦苇用秸秆背负起这个世界给它的重量。”

  看到这般简单而温暖的文字时,我笑了。小小的葭荚,用孱弱的躯干诠释力量,用永不低头的姿态宣示着小小的自信,于是,生活自此变得有些坚定,有些幸福。小如葭荚般的幸福,源于那份对待生命的韧性。拂下葭荚的绒杆,它又重新在掌间鲜活地直立起来,用昂扬的态度,不卑不亢地直面世人的审视。我想,这样柔软而坚韧的力量便是它对生命的信仰罢。

  轻轻地合上装帧精美的书籍,回味着哲人的箴言。凝视着阳光在窗台前跳跃的步伐,感受着它细腻的温暖倾洒在睫羽之间,细小的灰尘在阳光中轻快翩舞。在如斯祥和静谧的氛围中,心灵浅浅摇曳着优雅的弧度,只是醉了,醉了。在阳光中,有股莫名的力量潜滋暗长,哲人告诉我那是生活的力量。

  妈妈说,像个向日葵一样,笑对生活,用阳光的心态去直视漫漫前程。

  爷爷说,像一株葭荚般,坦然背负起生活给予你的压力,用阳光的心态去描画你未来的人生蓝图。

  我笑着颔首,将这箴言存于时间的'沙漏之中,未来的道路如何曲折蜿蜒,谁能知晓?用阳光的心态去捕获生活中点点滴滴,用阳光的心态去品析人生中的波澜起伏,此已足矣。因为生命已被镀上了阳光的颜色,即使艰难,也蕴含着别样璀璨的光华。

  一花一草一菩提,一人一生一世情。阳光的韶华隐于生命细微的角落,拥有它,便有了直面生活的勇气与力量,前程再坎坷,你都有一样的坚定。信仰阳光的人生,总归会温暖一点。

  追寻阳光,如上古的夸父逐日,如此,便凝刻成了一种生命的信仰。

以阳光为话题的作文14

  茧破成蝶,那是对生命的抗挣忽然尊重;鲟鱼逆流而上,那是对生命的延续和贡献;候鸟迁徙,那是对生命的保护和关爱。

  在接受大自然的洗礼后,我突然感悟,那些可爱的生灵对于生命的态度是多么的令人感动。然而,生命又是如此的脆弱。

  刘和珍君向着社会的黑暗奋勇前进,她娇弱的生命在枪林弹雨中消散;谭嗣同为着中国的将来舍生取义,他铮铮的铁骨倒在一片血泊之中;犹太女孩安妮望着树上最后的一片叶子,安然的闭上了眼睛。

  我知道他们有对生活的不舍、眷恋和难忘,但他们仍然在最后的生命里程里挥洒着对生命的热情,让他们在最后的生命里发出光和亮,就像照耀在黑暗中的灯塔。

  刘和珍君虽然香魂消散,但她依然敢于面对惨淡的人生,敢于面对淋漓的鲜血,为中国后继的勇者们指明了前进的方向。

  谭嗣同虽然横死与菜市口,但他依然为他的坚守的真理呐喊:“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。

  安妮虽然无望活着老去,但她依然用最最甜美的笑容鼓励着每一个人,告诉他们生命的.绚烂与多彩。

  他们对待生命的态度,是尊重、是更有力量的延续。对于生命的态度,并不仅仅局限与生命的长短,而更在与在有限的生命中去实现自身的价值,让生命变得更加美好,变得更加动人。

  当我读到海子的“我只愿面朝大海,春暖花开”时,感动得令我落泪。我以为他会有一个美好的未来,有一段美丽的奇迹。

  然而他却在人生最繁华的青年时代,将生命轻易的丢失。当列车呼啸而来。他的生命也便走到了尽头。我不知道他对于人生是如此的绝望,以至只有死亡才能将他救赎。

  但我只想说,人生只是一段旅程,只有生命才能使其得到改变。

  你看中国的海伦——张海迪,命运将其打击得只能坐在轮椅上,我不相信她没有过绝望,但她对于生命的热爱使她重新振作,坚持着读完博士。她的故事总是激励着每一代的青少年,让我们相信,命运并不可怕,生命才是最真实的美好。

  如果有一天,你能发现生命的真谛,那么在你今后的日子里一定都是阳光。

以阳光为话题的作文15

  童年,应是人生中最天真无邪,自由自在,令人难以忘怀的岁月。可是,在这天的社会里,为了让孩子能立足于竞争日益激烈的社会,为了孩子能实现父母未曾实现的“梦想”,为了……为了……

  今日的孩子,肩负着社会的职责,家庭的期望,拼命地奋斗、拼搏,这本无可非议,但在偏重于一方面的同时,却忽略了另一个方面,忘记了人生中只有一个童年,那是人生不可缺少的一部分啊!就应还孩子们一个幸福的童年!而事实又如何呢?属于我们自我的那自由自在的、无忧无虑的童年去哪儿了呢?让我们“穿越”到《窗边的小豆豆》中去感受一下本应属于我们自我的那阳光灿烂的童年吧!

  《窗边的小豆豆》一书讲述了作者黑柳彻子上小学时被学校退学,之后,到巴学园学习,从一个十分淘气的小孩成长为一个大家都能理解的孩子,并奠定了她一生的基础。相信每位小读者看完《窗边的小豆豆》这本书后,都会想要有一所与众不一样的巴学园式的小学吧!是啊,在孩子们的心目中,巴学园是永存的!

  巴学园不仅仅深受小朋友们的喜爱,它的教育方法也受到许多教师与家长的大力支持。

  一般的老师见了小豆豆这样“顽劣”的学生,只有训斥,而巴学园中的.小林老师不一样,他一向对小豆豆进行激励与支持。在学校里,我们每一天务必理解死板的课程安排,而在巴学园,学生能够自由学习、快乐学习;在学校,只有春游、秋游才会出去玩,而巴学园的老师天天都会带学生去田间散步,融入大自然……学校的学生已被不堪的重负压得喘可是气来,而巴学园的学生却在嘻嘻哈哈一整天中吸取了知识,理解了教育。巴学园的生活才算是真正的童年!

  让我们挣脱死板的教学制度与方法的束缚,翱翔于蓝天,畅游于大海,去寻找属于我们自我的那阳光灿烂的童年吧!

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