以我为话题的作文（通用41篇）
相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是作文中不可忽视的话题作文，话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的以我为话题的作文（通用41篇），希望能够帮助到大家。
以我为话题的作文 篇1
绽放是花的进步，发芽是柳的进步，清澈是河的进步，湛蓝是天空的进步。世界每天都在发生变化，每天都在进步。
以前我是一个很怕黑的女生，睡觉都要开着灯，自己不敢自己一个屋，天黑之后就不敢出家门。因为这个，我就获得了“胆小鬼”的称号。
后来，我记得在一次意外中，我变大胆了。事情是这样的：在一个漆黑、恐怖的也晚，我本想在家里看会儿电视就洗脚睡觉的，可谁知，妈妈说家里的香皂用完了，让我去买一块。我听了，透过窗户看了一下外面的漆黑，不由自主地咽了一口唾沫，又看了一下妈妈坚决又严肃的神情，只能拼一把了。我小心翼翼地走出小院，又睁一只眼地走到胡同口，看了一下寂静又恐怖的小道，踌躇了一下，又抱着试一试的心态走了上去，在路上，只听见我自己的脚步声，生怕发出一点儿别的声音，出乎意料的事情发生了，我旁边的草丛中有一点儿声音，响声越来越大，我努力地向前一扒，我还以为是一些妖怪，魔鬼什么的，可却是一只可爱的`小狗，我吓了一跳，把小狗放回去，继续向前走，终于买到了香皂，我跑回了家。回到家后，我把我辛苦买来的香皂给了妈妈，妈妈说“你进步了，真棒！”我很惊讶，因为我克服了心里的恐惧。
现在的我，是一个胆大、豪爽的女生。
我进步了！
以我为话题的作文 篇2
我喜欢自由，我喜欢不被束缚；我喜欢清晨的空气，荷叶上的雨露；我喜欢艳阳的天空，艳阳的草坛，艳阳的午后；我喜欢一个人背着手徒步，一个人迷路；我喜欢看一个人的笑容，一个人没有忧愁，一个人心声的吐露。
我喜欢不紧张的气氛，我喜欢宁静和肃穆；我喜欢看别人在台上轻舞，我在台下的人群中观赏，对着空气轻抚；我喜欢婴儿的`啼哭，我喜欢她眼神的清楚；我喜欢清晨洗面后的眉目，早餐后的满足；我喜欢长长的道路，道路上从不匆匆的脚步。
我喜欢时间永远停住，我喜欢所有一切的最初；我喜欢一切美好的国度，梦中的神秘礼物；我喜欢没有结局的剧目，没有开始的倾述；我喜欢被小雨润湿的舒服，我喜欢被人呼唤的重复；我喜欢双手合十，祈祷所有人没有痛苦；我喜欢电影中的善良人物，我喜欢轻柔的音符。
我喜欢幻想，我喜欢生命的感动；我喜欢在梦中不要醒来，我喜欢现实不太粗疏；我喜欢自己病痛中家人匆匆的脚步，来来去去的一杯苦苦的幸福；我喜欢用手将湖里清澈的水捧住，让湖边的花草欢呼，让水中的游弋孤独；我喜欢不尽的假如，假如中的演出，假如中美丽的满足。
我喜欢爱的浓烈的浓度，我喜欢为一个人将记忆永远黏住；我喜欢在日志中悲欢离合，让心痛苦；我喜欢生活，我喜欢朋友，我喜欢一切事物。
以我为话题的作文 篇3
我的皮肤有点黑，圆圆的脸，柳叶般的眉毛下有一双乌黑发亮的大眼睛，一笑就会露出两个甜甜的酒窝。一头乌黑的'长发扎着一束马尾辫，走路时晃来晃去，可爱极了。
我是一个勤观察、善动脑的女孩。我遇到任何问题，都要打皮砂锅问到底。为什么会下雪？天为什么会下雨？……总是把爸爸妈妈问得面面相觑。最后，我只得自己上网寻找资料。
一天放学回家的路上，我被一阵阵蝉鸣给吸引住了。于是我放下书包，双手环抱着树，脚一蹬一蹬地往上爬。爬到了树顶，只看见一只雄蝉，他是靠俯部发声器发声的。我开心得眉开眼笑。可是手一松，“扑通”从树上掉了下来，刚想爬起来，又被一群蚂蚁吸引住了，我忘记了疼痛，双膝跪下，双手趴在地上，屁股蹶得老高，眼睛睁得滚圆，鼻子几乎凑到了地面，目不转睛地盯着蚂蚁大军，看他们齐心协力地搬着食物往树上爬。天色慢慢地暗了，雷声隆隆，乌云密布，我仍全神贯注地看着他们的一举一动。一会儿，下起了倾盆大雨，我连忙把书包顶在头上匆匆地跑回家，我已经成了一只落汤鸡。我顾不上换衣服，就打开电脑寻找资料。“啊，原来蚂蚁搬家就预示着要下雨了。”我高兴地大叫起来。妈妈跑过来，眼睛睁得圆圆张大嘴巴望着我……
瞧！我就是这样一个勤观察、善动脑的小女孩。
以我为话题的作文 篇4
从小到大，我们会遇到很多老师，这些老师各有特点：有的严肃、有的善良、有的温柔、有的幽默……其中我最爱的就是我的语文老师。
语文老师今年四十岁左右，中等个子，瘦瘦的身材，一头黑黑的头发，长长的脸，他的`脸上常会露出亲切的笑容
语文老师对工作很认真，他每次批改一次作业都用很长时间，有事他改试卷要改个一两天呢。记得有一次我在家里默写《南乡子》时吧“千古兴亡多少事？”中的问号写成了逗号，我认真检查作业都没有检查出来，？等到第二天给老师改了，才知道这个错误，这个错误印入脑海再也没有犯过了。
语文老师还是一个严肃的老师，他为了让我们养成一个良好的习惯，他上课不让我们开小差。又一次，我被调换到讲台旁边，因为老师在我后面，面朝后面。我本以为老师看不见，谁知道被他的“火眼金睛”看到了，
下课他吧我叫到了他的办公室。他摸着我的头说，今天这是对你是个教训，我希望你下次不要开小差了。
老师有时虽然严肃，但也很温柔。一次上课，我头突然很痛，脸红的像小苹果，老师看到了。急忙朝我走来，摸着我的头说：“你发烧了，我给你的妈妈打电话。”此时我的心里被他的爱深深的感动了，他是那么的亲切，和蔼可亲。
在我的眼里，老师不仅仅是老师。就像是我的亲人。此时我最像对我的老师说：“老师您辛苦了！”
以我为话题的作文 篇5
海里的鱼儿离不开水，天上的鸟儿离不开天空，二我们学生离不开的是您——我敬爱的老师
我的老师有一头乌黑的长发，还有一对柳叶眉，像极了弯弯的小船。眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。老师还长了一个漂亮的小嘴巴，从嘴巴里冒出动听的声音给同学们讲课。我的老师身材高高的，不胖也不瘦，老师经常低下头弯下腰看着我们的眼睛说话问问题。
我的老师非常认真负责，她批作业的.时候很入神，她坐在椅子上，双脚平放在地上，一只手放在作业上，一只手拿着笔，低着头。当她批改的同学作业全部都对的时候，老师双眼充满欣慰的光芒，眉毛舒展，嘴角上扬。当她批改的同学作业不认真，错题连篇的时候，老师的眉毛会紧紧皱在一起，嘴角下垂，双眼无光表情失落。每次看老师批改完全班同学的作业，都会用手缕缕额头，握紧拳头捶捶腰。我很想上前帮老师捶捶背减轻她的疲劳。
我的老师还是一个严谨的老师。有次上课，老师站在讲台上，一手拿着课本，一手拿着粉笔，老师问问题的时候，有一个同学回答的非常好，老师很开心，眉毛微微上扬，嘴巴微微上翘像一只小船。但是，有一位同学上课玩耍不认真听讲，老师看到了很生气，眼睛瞪得大大的，快步走过去，用课本拍在他的桌子上，同学反映过来认真听课。
我喜爱我的认真严谨的好老师！
以我为话题的作文 篇6
很小的时候，我的快乐是充实的，是简单的，几颗甜甜的糖果，几片松脆的干，几件漂亮的衣服，这些就是小时候我的快乐。因为我的快乐很容易满足，所以小时候的我总是乐呵呵的。
但是，现在我们的书包逾然加重，快乐也变得复杂，变的.稀少而模糊。快乐微薄的的气息几乎让我感到窒息，可是快乐又似乎无处不在，无时不在啊！我感受到了，我的快乐就是身边的同学，好同学们。
身为六年级学生的我们，只有两个愿望，一是拿到好成绩，二当然是是与同学来一个最后的“聚会”啦。回忆起与同学经历的风风雨雨，看见过彩虹，也接过风雨的洗礼。那是一些多快乐的事啊。我们从素不相识，到熟络，一起跳皮筋，一起丢沙包，一起跳格子，一起打网球。还有那一节节数学课上，我们同心协力，解开了一道道奥数难题，那成功的快乐，成功的手舞足蹈，犹如一道道佳肴，让人回味无穷。与同学的嘻嘻哈哈，打打闹闹，欢欢喜喜，就是我最大的快乐。我真不舍得与"快乐”们分开，希望再一次与他们去运动运动，聊聊闲话。可是“好的文章总有句号；快乐的一天也总有十二点的钟响”一时而已，我不会忘同学们的，同学们还是我的快乐，一时的分开不要紧，我坚信，有缘的未来我们会相遇。
其实有了乐趣，就有快乐，只要发掘就知乐的何在。
以我为话题的作文 篇7
我未来的世界是什么样子的？学生跟着我看。
10年后，我发明了“快速生长剂”，这是一种生物制剂，只要你可以使用。需要使用它，简单地喷洒药物在身体里，你将能够快速成长起来，30岁以上的.可以长到2米的高之前，这是人类使用的只是效果。如果植物是大型工厂可以长到10米左右，工厂可以长到5米，小的植物可以长到2米左右；而动物就更大了，蚂蚁已经使用这种药物其实可以长到蜂鸟一样大，厉害吧！
二十年后，我父亲变老了，但我和他发明了一种特殊的眼镜，一种太阳镜，它可以将光能转化为电能，然后反射到发电厂，这种电力与普通发电不一样，它有识别坏人的能力。比如小偷被这种电碰了，就会被电晕，然后以光速被转移到警察局，哈哈，有了这种太阳镜，家里就不用再担心小偷了。
三十年后，我母亲也老了，我为她发明了一种强大的大脑芯片。这种芯片可以输入各种知识，人们吃完后，芯片会从嘴里飞到头顶，牢牢地粘在头上，然后把知识转移到人脑，当所有的知识都完成后，芯片就会自动脱落。你确定你很好奇这个芯片能飞吗？实际上，很简单，因为我施展了我的魔法。
今后，越来越多的先进技术不断变化的世界。现在我们必须努力学习，学好本领，以创造一个更加美好，辉煌的新天地！
以我为话题的作文 篇8
快乐是每个人生活都有的感受。它时而深藏时而流露。懂得快乐、善于研究发现学生快乐那就是作为一种中国智慧。
在我的心里，有一件事经历后我真的感到快乐，这些快乐让我明白……
那是一次补习班的期末考试，当老师准备发成绩单的时候，我的心紧张的扑通扑通直跳，生怕自己考的不理想，当老师念到“郑楚凡”时我连忙跳上去接过考卷，当拿到卷子的时候我差点激动的热泪盈眶，那红红的100分映入我的眼帘，那两个“0”就象是老师正用赞许的目光看着我似的。我正高兴的时候呢，我的那个讨厌的同桌哦，“哟，这次又考了100分，不知道会不会是老师看错了呢，”我不客气的还了一句“还不死心呀，给你检查呗！
她接过卷子，一丝不苟的对着我们老师给的'答案可以开始进行检查工作起来，感觉自己过了N久……她惊喜的跑去跟姚老师说“……”然后又得意洋洋的跑了就是回来，在她的手里，我那神气骄傲的100分已经发展成了这个可怜的人而且学生垂头丧气的99分了。原来我有一个及其答语或者忘了带单位了。
当我看到99分的试卷时，我很生气，但转念一想，她做到了，让我意识到了自己的一个错误，这样我就会在下一次考试中注意这个小细节，我应该很高兴成为它！
这是我快乐的时光，认识到自己的错误并且去了吧！什么是幸福？幸福是一种心理感受。快乐与否是取决于你。只要你愿意，随时在你身边会永远幸福。
以我为话题的作文 篇9
人长大了，但它总是让你发现，喜欢偷偷摸摸来找你。当你偶然发现它时，总会大声惊呼：“啊，我长大了！”
当我还是个孩子的时候，我的母亲总是说我是无情的，我不知道如何爱我的父母。我也回答她说：“我有心，肝，肺，我不相信你打开我的胃！我还是会看电视的！然而，随着我一点点长大，这些童年的笑话悄然消失，随之而来的是越来越叛逆的脾气。当我12岁生日的时候，当我度过了人生的第一个阶段时，我终于明白了妈妈的辛苦和疲劳：原来我妈妈忍受了这么多坏脾气！
最后，当妈妈再次拖着疲惫的身体回家时，我鼓起勇气走上前去，给她一个大大的拥抱和一个深情的吻。在沙发上抱着妈妈后，她给她带来了一杯已经准备好的`水。看到妈妈打颈椎，我赶紧上前说：“妈妈，我打你的背！”我敲敲我妈妈二十分钟。在过去的二十分钟里，我们的女士们一句话也没说。我锤完，见妈妈已经睡着了，便给她掖好被子，做作业。一个多小时后，作业完成了，但我妈妈还没有醒来。我拿起零用钱，去餐馆买食物。
赖斯一直放在桌子上，和我轻轻地唤醒他的母亲。她醒来的时候，看到我买了一顿饭，之后对我说的第一句话是：“谢谢你的女儿，你长大了！”
“你长大了，”我期待了很久，终于。虽然母亲刚刚说了这句淡淡的话，但就是这样淡淡的浮话，足以让我开心了好几天。
噢，我长大了，我真的长大了！
以我为话题的作文 篇10
大家一定觉得折纸非常的简单，可对我来说，却是一件难事。我家有一本书，这本书是教大家来折纸的。书里有一只小猪特别可爱，我一直都在学习怎么折，可是老是把纸给撕破了。但失败是成功之母，只要不放弃，总会有一天成功的。
这个双休时，我又拿起了那本书，抽出了一些时间来折纸。我失败了，非常心急，然而越是心急越是做不好，当时我正在想：“为什么我总是不如别人，别人一下就学会了，可我却怎么也学不会，到底怎么了？”
于是，我学会了在失败中找出原因，进行总结，以便解决问题。
经过一番研究，我终于明白了，原来就是因为总是没有耐心，没完全看清楚书上的说明，才会失败。
接着，我又充满了信心，继续对折后复原，然后在将正方形的三条边对折在一条线上，再对折后敞开，形成长方形。我看清了要求后，耐心地做了起来。先两条边向中间对折再敞开，形成长方形；再长方形的四个角对折成三角形；接着把两个角敞开后得到正方形；再接着向下对折变做梯形；之后把四个三角形的.角向外打开成了小猪的脚；然后再把左边的角凹进去，变成了尾巴；最后把另一个角对折一下，一只小猪就折出来了。
哈哈！我终于成功了。原来耐心与自信是多么重要，人是不可以缺少它们的。
以我为话题的作文 篇11
从小我的胆子就很小，只要稍微危险一点的事情我就不敢做。
每次，下暴风雨时，轰隆隆的雷声使我哭泣着钻入了被子；每次，爸妈有事出去时，呼呼的风声使我孤单一人瑟瑟发抖；每次，黑夜来临时，黑黑的房间使我总不能迈出一步走进房间。
而经过那一次，我终于勇敢地克服了这一道困难——害怕。
那次，爸妈都不在家里。我独自一个人在楼下玩，玩着玩着就忘了时间。十分钟过去了……半小时过去了……夜幕也渐渐降临了……我也应该到楼上去洗澡睡觉了，我马上跑进了家里。
不知为什么，心跳也加速了起来，“扑通”“扑通”……在不知不觉中，我全身的鸡皮疙瘩也都起来了。北风吹在窗户上，发出“呼呼”的`声音，仿佛有什么东西在叫，叫得我心里直发痒。突然，“嘣”的一声，我回头一看，大门被风吹得也关上了。我定睛一看，好像有一个黑糊糊的东西在摇晃着。
我什么都不敢想，闭着眼睛赶紧跑到了电灯开关的地方，顺着墙壁摸到了开关。一瞬间，整个房间都亮了起来。我心里感叹到：啊！世界终于光明了！我听着北风吹在窗户上的声音，再也不害怕了，心里也不在发痒了，鸡皮疙瘩不出来了，心跳不加速了。我终于克服了我最大的弱点。
在我的成长中，有许多的困难，也有许多的幸运。但无论面对什么，我们都应该乐观对待。
以我为话题的作文 篇12
我的课堂我做主！告别了死寂，告别了沉闷，告别了曾经“填鸭”似的课堂，所有的学生都能在这里尽情地吮吸着知识的甘霖。我们的教室有着六块黑板，在板书时间，大家也能够在不同的版块上一展身手，写下自己独有的感受，不同的内容。这里的`课堂，回答问题不用举手，有问题就大胆提问，还可以用不同的方式诠释对课文内容的理解。新课堂模式打开了禁锢我们思想的枷锁，让我们真正成为学习的主人，真正感受到课堂的快乐！
朗读课文，赏析句子。同学们争先恐后地展示着自己对课文内容的理解，生怕自己错过了每一次机会。你看，他们说的多好，句子生动有趣，扣住主题，还用上了拟人排比等修辞手法，我看都可以写一本《某某某语录》了！当然，大家读起课文来也是毫不逊色，宛如天籁之音，十分有感情。
“下面进入同学们最喜欢的环节才艺大展示！”老师兴奋地说。在两分钟的准备后，我们班就逐渐诞生了许多“大记者” 、“大导演”。虽然这一切都不是真的，但在这样充满欢乐的课堂上，我们依然可以自己唱，自己跳，自己演，自己秀，依然可以用自己热情饱满的态度，迎接每一分、每一秒！精彩的课堂，精彩的表演，让我们不再拘束，不再沉默，不再为死一般寂静的课堂叹息。它让我们真正明白了什么是“我的课堂我做主，我的人生我把握！
以我为话题的作文 篇13
走进校园，眼前是那么的熟悉，那么的亲切，那么的舒适。
我喜欢校园里的花草。花园里的小青草点缀着各种颜色的小花：红、黄、白、紫。各种各样的花像赶来一样聚集在一起。看，粉红色的玫瑰花瓣一层又一层，还散发着阵阵清香。五颜六色的丁香花，在微风中摇摆，真的像一个霸道的乐队为我们演奏美妙的音乐。这些五颜六色的花使校园变得五彩缤纷。
我爱校园的那苍劲挺拔的雪松。他们站在每4个显着的花园奇秀的中心，杉树枝繁叶茂，遮天蔽日，像一把大伞分心。在阳光下，雪松绿灯，亮绿色。微风，树叶“沙沙”的声音，好像唱虚虚。这四款高大雪松为校园增添了不少活力。
我爱校园里活泼可爱的学生。同学们在课堂上总能看到求知若渴的眼神，全身心投入到上课的样子。十班，到处都能听到同学们玩耍，欢呼，看到他们乖巧的身影。在慈善活动中，他们一起伸出温暖的`双手，为有需要的学生捐出零用钱。为校园营造温馨和谐的氛围。
我爱校园里和蔼可亲的老师。当我们做作业有困难时，老师总是耐心地解释。无论他们说了多少次，他们都不会停下来，直到我们明白。每当我们做错了事，老师就不火，经常给我们讲一些故事，让我们明白道理。“做错事没关系，但改正过来还是好学生。我们的老师从不打我们，总是面带微笑，经常和我们一起玩。每当我们考试不及格时，他就鼓励我们：“不要灰心，再努力一定能取得成功。”他们给我们信心和力量，他们带领我们进入知识的海洋。
以我为话题的作文 篇14
我听说我要去见的语文老师对学校来说是新来的。新老师教毕业班，有趣！新老师长什么样？看，我画了她的肖像：又老又瘦，脸上戴着一副老式眼镜。
终于盼到了第一堂语文课，进来了一位二十多岁，精力充沛的女老师。她的脸上总是带着灿烂的微笑，鼻子上戴着一副眼镜，这让人感到亲切和蔼。她什么也没说，拿起粉笔，在黑板上写下了自己的名字。她的话和她的人一样美丽整洁。
开学后的第一个中国一流的，她向我们提出了一个问题：“同学们，你们知道它指的是生活的方式吗？”老师期待，一瞧鼓励我们，但均无人接听。老师说了一些鲁迅的名言：没有路，走的人多，它成为了道路。听了这句话后，我好像明白了什么，然后手，说：“人的生命是不是预先设计好的，而是由你不断探索，创新”和“非常好”郑老师满意地点了点头。然后，面对班主任，说：“从今天开始，让我们相互合作，学习语言，好吗？”“好吧，”我脱口叫道！不知怎的，我原来画从那时起她的肖像已失踪，她很喜欢这个磁铁我。
郑老师的.课很感人，他精力充沛，情绪激动，经常用几句话给我们介绍课文的意境。过去，学生无感情地朗读课文。而现在，学生有感情地朗读课文，书写工整，让谁都会看到竖起的大拇指，这就是郑老师的功劳。
我越来越喜欢郑老师！
以我为话题的作文 篇15
什么是成长？长大的是那棵红苹果的秋树，美丽诱人，却怎么也够不着。
这是一个激动人心的日子让我，因为那天是湘潭检查。走进考场，一看报纸，我的心脏被捣的害怕，“妈呀，这么辛苦，我怎么能做到这一点！”艰苦奋战一个小时后，我几乎完成了论文，II再次检查，没有发现故障，准备交卷，但唠叨的母亲，在我耳边回荡：“小心，小心，再小心严重，严重的，又严肃了起来，”所以，我仔细检查了第二第二，第三，还是没发现错误，我只是试卷安全地送到了老师。周三，结果出来了，我跟满分实现了第一次数学考试。回到家里，我把好消息告诉了妈妈，妈妈摸着我的头，我很高兴地说：“你长大了”是啊，除了做严肃认真的需要。
十岁的一天，我正走在发展一条比较陌生的路上。突然可以看见我们前面就是一位一个素不相识的阿姨，正一跛一拐地走着，我定睛一看，原来是她的.腿有重病，我又仔细认真看了看，她越走越慢，而且企业越来越复杂费力，我二话没说，迅速的跑了自己上去，用力地扶着她，就往前走，阿姨他们感动得不得了，嘴里开始不停地说着谢谢，刚才还痛苦的脸上露出了一种开心的笑容。我一口气把阿姨送到了她五楼的家中，一路上没有回来，我心里问题一直也是美滋滋的。后来因为爸爸听说了这件事，不停地夸我：“儿子，你长大了！”是啊，帮助学习别人发现原来可以使人快乐。
成长其实很简单，只要你付出，努力，就会让人快乐成长。
以我为话题的作文 篇16
我的同桌是一个特别“精彩”的人，他经常让我“哭笑不得”。
他的头高，平时总是一副吊儿郎当的打扮。他穿着一件黑色的短发，稍胖娃娃脸，依旧苍白，皮肤细腻，看上去非常可爱。他的眉毛有痣，这是他的“签名的`象征。”在浓浓的眉毛，一双黑色的眼睛机灵，仿佛蒙上一层淡淡的薄雾，像宝石般美丽。他有一个非常鼻子，红润的嘴唇，只是看他的样子，没有人会认为他是一个超级“二货”。
他的思维方式可以这样说是天马行空，和他聊天时，我常常要提心吊胆，说出的每一个字进行都要通过仔细思考斟酌，生怕学生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在写作业，他阴险地笑着没有问我：“我们来玩个游戏，怎么样？”“好。”我头也不抬，他这点“奸计”能骗到我？“游戏的规则是，”他顿了顿，接着说，“我说一个学习单词，你就按字母表的顺序说一个不同字母。我先说——pig！”“A（哎）！”我想也没想就脱口而出，话音刚落，我立马就后悔了——这不是一种变相中国承认我是猪嘛！刚想骂他，就听到他高亢的大笑声：“哇哈哈！终于整到你了！”我无奈地摇头，打那以后，我就再也不敢“说话就是不经过大脑了”。
虽然他总是不认真，但成绩出奇的好，在班里当班长，还是我的竞争对手。但我也要感谢他，没有他，我没有压力也没有动力；没有他，我的小学生涯就不会有那么多的快乐！！
以我为话题的作文 篇17
我们班有很多“奇怪的人”，我的同桌就是其中之一。他“奇怪”，无论是在学习上还是在心理素质上。
他有一头乌黑发亮的头发，有事没事常摇了摇头，手或整齐的刘海，使他的头发看起来更加分散，形成了自己独特的风格。
他学习能力方面的“奇”表现在：上课过程中不时转转头、和前后位同学可以说说小话，以致于学生每节课都被罚站。可能是一种习惯了吧，被叫起来时脸不红，心不乱，平静生活得很，依然我行我素的样子。平时他不怎么需要好好努力学习，临近国家考试，按照社会常理也该临时抱抱佛脚了。可是他，就像个没事人一样，好像没有考试与他无关。按照自己这种发展情况，考试工作成绩管理应该就是不怎么好才对，可是他的`考试进行成绩照样能排到一个班级前十，老师也拿他没辙。
除了学习方面的“怪”，他表现出的精神品质也是“怪”。
前几天的运动会，他信心满满，却只在训练肌肉拉伤。如果你是别人，你会痛苦地呲牙，但他必须参加，他的腿不是他的。班主任担心身体，申请放弃比赛。没想到他居然偷偷上了三级。看着他一瘸一拐，我不知道是为他强大的精神加油，还是担心他的身体。
在人缘方面，他更是神通广大，朋友圈几乎可以遍布全校，上到初四下到初一，有什么消息内容都是中国第一部分时间需要知道。
他就是这样一个平凡而又充满惊奇的人。
以我为话题的作文 篇18
我已经长大了，知道了很多做人的道理，但它让我回味无穷，无疑是我的童年了。像一些彩色珍珠小时候，每当我用心去欣赏珍珠的颜色，它总是令人耳目一新的画面呈现在我面前；像每次一树一小果收获的童年，你选择了一个普通的，谦虚的，你会品尝各种味道怪异的人；同年更像是一本厚书的故事，这个故事已经被平等对待幽默的父母，有孩子们的欢笑和泪水，也有很多孩子都是不可思议的梦想，只有你仔细阅读它，你就会明白这个故事的内容。
我记得有一次，我一定要缠着妈妈的故事，母亲对我说：“女儿，妈妈不舒服，像发烧，你向右读，”我听了妈妈的`话，我的心脏不禁心疼起来，妈妈，我每天都努力工作，我希望我的妈妈做点什么呢？当我想起我的母亲看起来生病了，摸手放在她的头，大喊：“什么妈妈，额头这么热，你发烧了，”再想想，去了洗手间，把毛巾，放在碗热水，拧干，包裹在母亲的头上。然后我的母亲，虽然很难受，但一个微笑，对我说：“我的女儿，你真的长大了！”我心疼的触摸母亲的脸，一会摸摸她的母亲的手，我的心脏祈祷：妈妈快点好起来吧！我有一个很好的BREW感冒药，帮助他的母亲，她的母亲喝了，然后盖好被子，以帮助他的母亲，而她的母亲睡。
母亲的眼里闪过无限的爱，把我紧紧地抱在怀里。
以我为话题的作文 篇19
我有一个暴力的同桌，我们一起坐了半年多了。这六个月来，我离不开他的殴打，让我受苦。
我记得有一次，我们做了一个班级测验。他有一个他做不到的问题，所以他很快抓住我的报纸，抄下了答案。我有点害怕，所以我让他抄下答案。但我没想到报纸会出来。我的回答错了。这让他很生气，卷起袖子，盯着我看，然后捏在我胳膊上。”啊—伤害我，你在干什么？”我把胳膊揉错了，叫道。谁叫你写错了问题，这使我抄错了？”嘿，你不该问我的问题。再说，我错了吗？”我开始和他争论。但我没想到他不讲理。在我说完之前，我的手臂又开始灼伤，然后变成了剧痛。他的有力的手又在我的手臂上。我痛得大叫，向她道歉。他踢了我一脚，大摇大摆地走了，这是我的默认道歉。
在那之后，我和她的关系变成了“一个愿意战斗，一个愿意受苦”，但我却被迫受苦。他经常把耳朵拉得又红又大，胳膊和大腿上的瘀伤都捏在一起，几乎所有被他踢到的都掉到地上。更残酷的'是夏天。当我穿很薄的衣服时，他越努力，我的痛苦就越深。天气很热。我得担心是否该穿凉鞋。因为每次我穿凉鞋上学，他都会用脚后跟重重地踩我的大脚趾，这让我哭了。如果我不穿凉鞋，他会在我的运动鞋上留下脏脚印。好吧，我还得穿凉鞋，忍受他踩在我脚上的痛苦。
这些日子什么时候结束？
以我为话题的作文 篇20
在我的小世界里，我最喜欢的人就是我的妈妈，我的妈妈慈爱、辛苦、尽职。
有一次，我在写作业，忽然，我一下子啪在桌子上。原来，我太困了，一不留意就给睡着了，并且，睡的还挺香的。这时，我妈妈进来了。看见我这样，就脱下了她的褂子。让后再给我盖上，在给我盖上一层厚厚的被子。
第二天，我醒来时，发现了我妈妈的褂子和被子都该在了我的身上。那一夜我睡得非常香。因为，那整整一夜。妈妈一直守在我的身旁。第二天醒来时，我的旁边，还有一碗热呼呼的粥、面包和牛奶。我看了，不禁留下了眼泪。
还有一次，那是吃了晚饭，天还挺早的，妈妈看了看说：“嘉兴，咱们去散散步吧。”我说：“好啊。”我们出了家门口，发现有很多人在长椅上聊天。我跟妈妈在道路上一边走一边说话。走累了，就在长椅上歇一会，一边歇一边说。但是不信的是，天上下雨了。越来越大。我和妈妈跑一会，在别人家屋檐下面歇一下。然后再跑。我妈妈把它的衣服搭在我的`身上，她的身上就穿一件毛衣。到了家，我们冲了一个澡变睡觉了。第二天，我在家里怎么也找不到妈妈，我心急了。过了一会，妈妈手里拿着药回来了。原来，妈妈生病了。看着妈妈那虚弱的样子，不得让我哭了。
这就是我的妈妈，我最喜欢的妈妈。
以我为话题的作文 篇21
我喜欢我的家人，我喜欢我的同学，我喜欢我的老师，但是，我更喜欢的还是我的爸爸。
爸爸长得很高，满头乌发，长着一个和蔼可亲的.脸。记得有一次，我发了高烧，妈妈来不及管我，爸爸从三楼把我背了下去，他满头大汗，但是爸爸并不在意，坚持要把我送进医院，到了医院，爸爸先给我挂号，又急匆匆的跑到门诊，让医生看看我的病，医生说并无大碍，可是爸爸执意让医生给我拿些药，拿完药，本应该带我回家，可是，爸爸说他想去洗手间，我在那里等着，其实，爸爸是问医生我的病情，医生告诉爸爸：“她得了严重的高烧，光靠吃药是不顶事的，必须输液，”爸爸连忙答应。
回家了，爸爸来不及换鞋，急忙给我冲药，好苦啊，我不想喝，妈妈非逼着我喝，爸爸却说：“不想喝就算了，一会儿再喝，也不着急，”其实，爸爸并不这样想，他想让我把药喝了，把身子养好，争取马上好起来，最终，我捏着鼻子，喝了下去。
第二天，爸爸带着我去输液，我不想，医生却非要给我扎，爸爸对医生说：“轻点儿，轻着点儿，别把我女儿扎疼了，”结果，还是很疼，输完液以后，爸爸东跑跑西跑跑，给我买这个买那个，累的爸爸全身冒烟，但是，爸爸为了我，仍然这样累下去，中午吃饭了，爸爸也先让我吃，他自己也没吃上午饭。
我喜欢我的爸爸，如果有来生，我还要再做他的女儿。
以我为话题的作文 篇22
现在自己的生活很空虚吧！很不切实际，是吧。看到身边的玩伴日益完善他们的关系网，我也萌生了一个奇怪的念头……
好的家庭教育下，父母会坚决打掉，可你们越是要打掉我就越是要做，顶多学习成绩退了，自己再补回来。
若能像他们一样，那生活就会像他们那样有挑战性和期待性，那样的亢奋每天都会受用不尽（贬义词就不用了）。虽然他们不全都是成绩好的，但他们独有的个性及不一般的逢遇完全可以胜过学习上的乐趣（目前我是这么认为的）。
我认为人可以分两种。一种人就是积极攻书，把所有的时间，从小到大，都放在学习上，以至于念书时总想争第一，工作时总想做到最好。到最后，老了，空得一叠叠厚厚的'证书，荣誉；大不了会是芳留百世。难道人生来就是为了这些？另一种，则是学习一般，时进时退，不仅是在学习时，而且在生活各个方面都有着强烈兴趣的人。他们总爱做一些自己喜欢做，自己觉得高兴的事。即使他们不是名牌大学毕业，不是什么公司经理，但他们却活的自在，活的洒脱；他们享受到的终生够用，到老的时候也会坐在木滕椅回忆着美好的过去，没有遗憾。
请原谅我这涉世未深的小毛孩的妄语吧。我仅仅只是个初中毕业生。但那不重要，重要的是，我在阐明自己的想法。我是比较看好后者了。我不是要反对什么，我只觉得我应该享受自己所有的快乐，别等到老了，回忆小时侯的事，全没了头绪。
我在尽力鼓动自己跨越，尽管这被叫做叛逆。应该不到那种程度吧。
以我为话题的作文 篇23
我有两个“宝贝儿”，那就是我漂亮的文具盒与一支钢笔。
的文具盒的门前装着一块亮晶晶的吸铁石，把文具盒盖上的铁片吸的紧紧的，把“门”守得严严的。
具盒不光外表美丽，打开看，居住在它里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格直爽的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利的小刀，有散发这清香的香水铅笔。虽然各个成员性格不同，可是相处的很和睦。
这个文具盒酷似一只鞋子，上面系着一根雪白的鞋带，“鞋底”是用透明的橡胶做的，粉红的它像一个害羞的.小姑娘躲在众多小玩意儿里。
打开我的文具盒，可以看见里面躺着一只可爱的“小企鹅”钢笔，它披着黑色的“燕尾服”，脖子上还系着金光闪闪的领花，可精神了，身子胖胖的，大眼睛瞪得可圆了，好像在对我说：“亲爱的主人，你可要好好学习哦！让我写出漂漂亮亮的字吧！”小企鹅的两只翅膀微微地张着，捏住这里，就可以轻松地拧开小企鹅的腰，肚里藏着尖利的笔尖。每当我认真写字的时候，我觉得小企鹅在对我微笑；有时候我写的很潦草，或者不爱护钢笔，小企鹅看起来就是特别伤心的表情。它真是一支可爱的钢笔，是我的好伙伴。
它是我的好帮手，在我学习累了的时候，看到它就能让我轻松和快乐；在我遇到不懂问题是，看到它就能为我清理思路；老师留办画报作业时，看到它就可以提供各种方法和格式，让我的画报完美而精彩！
我的两个小“宝贝儿”啊！我爱死你们了！
以我为话题的作文 篇24
坐在车里，看着窗外流水似的风景，八达岭到了。
远看长城，像一条出海的皎龙，卧在山岭之间；又好像一条嵌着宝石的玉带，镶在一块碧绿的毯子上。
上了长城，一个个烽火台立在上面，进去一看，还有一些孔和小窗户，这是用来做什么的呢？噢，原来是了望口和射击口，可以了望和射击。穿过烽火台，宽敞的石阶映入眼帘，十多个人都有并行呢！抚摸一块块石砖，不禁感慨万千，古代没有现在这些现代化的建筑设备，都是劳动人民用肩挑人扛，用他们的血肉之躯甚至生命才筑成这高大雄伟的万里长城！六千多千米，称之为万里长城，绝不是夸大其词！
向下望，美丽如画的风景也会深深的吸引住你：随风摇曳的.小花小草，似乎在向你微笑；轻轻晃动的大树，像在对你招手。啊，好美！
不知不觉，我走到了长城的至高点，我站在顶端，不禁大喊：“长城，我爱你！”你美景如画、庄严雄伟，为维护中华民族的主权和领土完整立下了汗马功劳！
黑龙江佳木斯同江市第四小学四年四班四年级：吴颖涵
以我为话题的作文 篇25
我玩过陀螺、打卡，但我最喜欢玩的是玩拼插积木。
星期六，妈妈从信誉楼给我买了一盒乐高城堡系列拼插积木。回到家，我一看妈妈给我买了一盒拼插积木，我激动的都要跳起来。我迫不及待的打开了盒子，拿出说明书，倒出积木，按照说明书的步骤开始拼。第一第二步很简单，我一会儿就拼完了。到了五、六步，步骤很复杂，我拼错了一个位置，到了十二步，我才发现我拼错了，只好拆了重拼。我一次一次失败了，我急的哭了，妈妈鼓励我说：“世上无难事，只要肯登攀”。我鼓起勇气，再次看说明书，终于找到了我拼错的原因，把这一步拼起来了。乐高城堡系列积木共有七十五步，我是在拼了拆、拆了拼的过程中完成的，历时五天拼完。
拼成的积木像一座美丽的古宝建筑。古香古色的城砖环绕墙的四周，棕色的大门显得厚重，城堡的四周插着四面鲜艳的红旗，红旗下面站着庄严的卫兵，有的拿斧头，有的`拿弓箭，还有的拿着大刀守卫城堡。
通过拼拼插积木，我经历了失败的烦恼，体验到了成功的喜悦。我喜欢玩拼插积木。
以我为话题的作文 篇26
我和同学之间有许多故事，但让我记忆最深刻的是：一次欢乐的奔跑，它让我受益无穷，让我懂得了什么才是真正的奔跑，也让我成长了！
今天是一个我们进行一次通过比赛可以跑步，我们自己来到学校操场上，在我身旁的岳佳已经到了足足摆好了架式，我心想：她怎么发展可能比赢我？我一定也不会输给她！于是，我迈开双脚，两只有力的双手必须紧紧握着拳头，咧着嘴巴，当时中国没有什么声音，只能根据听到风传来的沙沙声，时间都静止了一样，我的.心忐忑不安，好似我是一只具有自由的鸟被猎人射下了的一种学生感受。当我工作还没准备好时，比赛活动已经发生悄然无声地影响开始了。
岳家比我早冲到跑道上，我远远落后了，我呆了一会儿，皱着眉头，飞快地向前跑，只到半路得到一块“程咬金”，一块小石头给我下马，我被远远抛在后面，我冷静了一会儿说：“相信自己，我以后能行！”但一会儿，我就完了！虽然我流下了汗水，但我很开心！
我喜欢跑步，悦嘉告诉我说：“你虽然下跌，但你坚持，即使你是一个弱蜗牛！”我跑，我很高兴。我喜欢这个时候跑的，让我受益无穷！
以我为话题的作文 篇27
叮呤呤，叮呤呤，闹钟像往常一样把我从梦中吵醒，呀！都六点半了，我立马起床，穿好衣服，快速洗刷完后，吃了早点，急忙带上红领巾和小黄帽，背着小书包，飞也似地跑到学校门口，呀！怎么连一个人都没有，我一看我的手表，原来昨天晚上把闹铃订早了十分钟，难怪校门还锁得严严实实的，无耐，我只好坐在门口的石头上等着，学校是一片安静。
十分钟后，校园里不再那么安静，保安叔叔打开校门，学生像子弹一样冲进校门，校园里顿时热闹起来，训练中的学生几分钟就汗流浃背，教室里也热闹起来，突然，广播里每节课都传来一阵铃声，教室里立刻安静下来，老师走进教室，到了中午，下课后，学生收拾好了，跑到饭盒里，因为人太多，学生几乎失去了生命，学生吃得吃不到惊喜，勺子一天吃得满满的。学生们还去吃了两顿长饭，之后剩下的学生很长，有些学生在跑步，经过很长的`时间，课后，阅读后，开始上课后，两节课准备下楼。看，每个班都和老师一起走出了学校。天黑了，叔叔又把门锁上了，校园里和早上七点前一样安静。这是我们学校每天的变化。
以我为话题的作文 篇28
我有一个妹妹，她有时会让你哭笑不得。 在我眼里，她是一个可爱又淘气的妹妹。
当每个人都看到我妹妹时，他们会尽一切努力避开她，因为人们经常被姐妹们取笑得太厉害了，他们不想再被打了。
有一次，母亲怀上了一个朋友的孩子，姐姐笑锯阿姨说：“阿姨脂肪，什么东西都不吃，小心肚子会爆炸的！”然后我妹妹跑出去玩，一边跑口这里还嘟囔着什么。因为，让大妈尴尬，她从来没有打过电话给我妈妈。
我叔叔是警察。他同事的父母年纪大了，受不了大打击。但我妹妹对他父母撒谎说：“你儿子在执行任务时全受伤了。”当时，他的'父母吓得哭了。由于父亲的解释，老人松了一口气。
不仅如此，她还经常把家里弄得一团糟。 玩具从篮子里出来的时候是不会回来的。 晚上，被子都躺在地板上，妹妹在玩被子爬，所以她受到了妈妈的批评。 然而，每次批评之后，她总是好一阵子，很快就忘记了批评。
尽管她很淘气，但她经常表现出可爱的一面。如果你心情不好，她会用大眼睛看着你，摸你的手，拉你的袖子，好像在安慰你。
每当节假日，家庭聚会，她是焦点，经常做一些弹跳动作滑稽，全家人逗得哈哈大笑。
这是我妹妹，一个非常可爱的妹妹。你喜欢她吗？
以我为话题的作文 篇29
当我还是个孩子的时候，我听到大人们说，“在太阳下热的时候，你可以用放大镜在纸上点亮。”当我听到这个消息时，我感到很奇怪，我以为这是一个谎言！后来，我也看到电视技术节目上的那些孩子做这个实验，居然成功了，我想，我有机会一定要做这个实验。
有一天，在去年夏天，我什么都没有做一个父亲放大镜，悄悄地拿了一张纸在屋顶上。这已经是中午了，天气又热，我把纸在地板上，为了不和我握手，我还是在纸上画了一个小圈。我小心翼翼地蹲在那里恐怕没有光泽，我有一个伟大的大脑袋45分钟汗水后，从他的头落在地上，在蒸锅烧后也像他一样。但一想到我必须做这个实验是成功的，我一直坚持。然后，几分钟后在一张白纸点开始冒烟！我有一些蹲不住了，过了一会儿纸后，终于烧起来了！我赶紧跑下楼大喊：“我做到了！”爸爸不知道它是怎么问：“什么事啊这么激动啊，怎么多少汗水？？”“我终于点燃了白皮书！”然后我说，我的.父亲笑着说：“哦，所以你拿放大镜来做到这一点的方式，我应该有，我为你感到高兴啊！”
以我为话题的作文 篇30
一天中午，我完成了作业，拿起一本书津津有味地看着，书上有一个“鸡蛋浮起来”的小实验，深深地吸引了我。我决定自己做，看看能不能成功。
我找到了实验材料，就像书上说的：一个杯子，一个鸡蛋，一袋盐，一根筷子和一个勺子。
实验开始后，我的第一杯倒的水半杯，然后小心地将鸡蛋放入水中，即折戟沉沙到的杯形底部的蛋。我舀盐几汤匙放入茶杯中，用筷子搅拌了几下，然后搅拌与像跳舞一样摆动芭蕾筷子鸡蛋，但它不上浮。我的`心脏开始嘀咕：“怎么漂浮的蛋是不是在过少许盐？”于是，我把盐三汤匙，继续用筷子搅拌，蛋壳开始出现，就看见无数小泡沫，但泡沫越来越大。过了一会儿，移动鸡蛋，缓慢的移动缓慢下沉，留下杯底到位约一厘米没有更多。嘿！有希望，我突然去了，加一杯盐的四汤匙，是吗？我还没来得及搅拌鸡蛋慢慢悠悠从水中露出脸胖摆动身体，就像一个小娃娃游泳。“哇！我做到了！我做到了！”我欣喜若狂，欢呼着，跳跃。
这次实验，我既得到了欢乐，又懂得了一个道理：清水的浮力小，鸡蛋就会往下沉；浓度大的盐水浮力大，鸡蛋就浮起来了。
以我为话题的作文 篇31
我是一个平凡的人。
我长得很瘦，跟阿姨一样手长脚长。其实我吃饭吃得很多，我想可能是因为我喜欢奔跑，消耗过大。
我喜欢在家里养些小动物，有蜥蜴、鱼、乌龟、独角仙、蝎子、蝾螈。我还喜欢养一些植物，尤其是一些“动”植物，比如说捕蝇草、瓶子草、猪笼草、锦地罗。它们会动，很奇特，所以我很喜欢。但是基本上他们都被我养“死”了，可能是我照顾不周。
和别的小男孩一样，我也喜欢恐龙，看了很多和恐龙有关的书，也买了很多恐龙玩具，还去恐龙博物馆打卡。最近，我发现了一件“惊人”的事情，那就是鸡是从霸王龙演变过来的。
小学前的最后一个暑假，我开始独自一个人睡觉。一个人睡觉很舒服，没有人跟我挤，但是有几天妈妈非得陪我，结果在我的床上睡到天亮。妈妈不放心我，其实我想告诉她，我已经长大了。
虽然我已经是小小男子汉了，但是我最不喜欢“输”了。任何比赛只要一输，我就忍不住掉眼泪。这一点，总惹得爸爸妈妈生气，可我就是每次都想赢。
我很平凡，但我也有些个性。我想，每个人其实都是独一无二的`，这才有了五彩缤纷的世界吧。
以我为话题的作文 篇32
在这个世界上有各种形色不一样的人，有的是英俊非凡，有的高大威猛，有的小巧玲珑，有的漂亮美丽，但也有的奇丑无比，也有的相貌平凡，我一就是一个平凡的，外表独一的十三岁小男生。
我是一名中学生，家里有一个爱唠叨的妈妈，爱吹牛的爸爸，还有一个“学神”的老哥，加上我这个排骨型的男生。平凡的四个人，组成了一个平凡的家庭。
海纳百川，乐观向上是我的个性，无论遇到什么样的'坏事，我都会以乐观的心态把事情往好处想，有时遇到同学之间的小矛盾，不理解，我都以微笑的温暖力量来化解。“友谊第一”是我爸爸教导名言。
学习成绩是不太理想，小学时期的成绩感觉还可以的我，在初中科科不理想，期末考试时期，分数时高时低，就像电影里的过山车，高分妈妈请我吃好吃的，低分时，爸爸惩罚我跪马桶。
从小体格弱小，我是坐在人群里看不到我一样，室外体育课运动项目不及格总有我的名字，加强锻炼，增强体能，到达平凡同学的体能是我目标。
一个幸富普通的家庭，有四个平凡人组成，我在这个幸福的家庭里幸福满满的！
以我为话题的作文 篇33
生来平凡，我没有高超与常人的智商，没有英俊的颜值，没有优异的成绩，也没有写作的超强能力，但是有什么办法呢？这就是我，这就是平凡的我。
平凡的我喜欢在家里看看田野，喜欢闻闻稻香的味道，这就是我的爱好，可能有人会说：你活该平凡，爱好居然就是这些？我想说对的，我就是喜欢这些，所以我说自己平凡，平凡的我在成绩上，容易遇到瓶颈，到80分的时候就难以突破了，有人可能会说：80分难以突破是正常的，或多或少都会有几题错了，积少成多，80多分了就。我想说，80多分是农村大多数人的'水准，我是农村人，我80多分可能在农村是正常，到城市就是差。平凡的我缺点很多，爱打游戏，爱宅在家，别人琴棋书画样样精通，而我琴棋书画样样一窍不通，唯独好一点的就是五子棋，可我这屈指可数的爱好却在学校没有比赛，这有什么办法呢？但是平凡的我生活的很快乐，我喜欢在这里有着无拘无束，自由自在的生活，我喜欢没有喧嚣的声音和安静的生活，我喜欢晚上看星星，傍晚看晚霞，我的生活比起很多人目前好了很多，我很开心也很满足。
平凡的我，习惯了平凡的生活，我也会努力学习，过上我向往的生活。
以我为话题的作文 篇34
我的眼睛大大的，嘴巴小小的，耳朵大大的，穿着棕色一套的绒衫运动服。
我今年10岁了，我的性格是中性化的，脾气很火爆，遇到一点小事就要大吼大叫，比如有谁打了我，我要还手的，他哭了，妈妈就对我说：“干嘛把他打哭？你这样是不对的。”我马上愤怒地说：“是他先很重打我的啦！”说完回到自己的房间用力把门关上，上床睡觉了。
我的爱好是踢足球、打羽毛球、看书、写书法等等。有一次我和妈妈在打羽毛球，连打了20多个回合球，球才掉在我脚上，玩得开心极了。我和爸爸踢足球，爸爸守球门，我踢了好几次都没踢进，看来我的球技还是太烂了点。我喜欢看书，书里面有好多知识，每当我沉睡在书的海洋中，我这个“吃书虫”就会美美地“啃”上一顿才满足。练书法可以消一消我的`脾气不再暴燥，同时也可以提高我的语文书写。
我也有缺点，比如跑的慢，做事情拖拖拉拉，磨磨蹭蹭。
但我有一点心理十分肯定，我对爷爷和奶奶很尊敬，希望我用我的心温暖长辈们的寂寞无助的内心世界。
这就是我，一个普普通通的小男生。
以我为话题的作文 篇35
虽然我从小到大都是一个极其平凡的人，但是我永远会在自己的脸上过一个笑脸。
在同龄人中我并不起眼。无论是学习还是相貌或是富裕的家庭……都没有过人之处。但是我并没有因为这些身外之物而自卑、而难过。反而我活的很快乐。
我的学习一直都很平凡，无论我付出多大的努力，成绩总是不能提高，为此我找到了很多方法，但是都没有。虽然我的学习一直很平凡，但是我并没有因为学习中的碌碌无为而抱怨人生。因为我觉得学习在于学习的过程，在学习的过程中学到了的自己想学的东西我快乐，我不在乎结果如何，在学习中我体会到了无限的乐趣我就会非常开心。
我的家庭不富裕，穿不起名牌衣服；买不起名牌包包；买不起时尚手机；更没有闲钱在外面装阔。但是我有一个温暖而幸福的家庭。有爸爸妈妈的`一句关心的话，胜过金山银山。
平凡不等于痛苦也不等于烦恼，恰恰平凡等与快乐。有些人会认为奢侈的生活；富裕的家庭；美丽的美貌……就是快乐，而额恰恰相反我认为平凡才是真正的快乐，平凡才是真正的美（心地善良的也是真正的美）。我为我的平凡而快乐，而高兴。
以我为话题的作文 篇36
我叫翁宇飞，今年9岁了，在神龙小学上学。我乌油油的头发下有一双大眼睛，上面还架着一副大眼镜。
我很会做题，因此总得到老师的表扬，我答的题也很有想象力。就拿上次来说吧，李老师中午带我们做语文课堂作业的时候，讲到倒数第二题的时候说： “谁来把这题补充完整？”我一看题是这样的：星星、星星告诉我，你为什么这么亮？星星笑着来回答：让我们补充最后一句。我从各个角度想都没想到，又想了一会儿，突然有了答案，这好办！我举了手说：“因为它抱着个灯泡。”同学们格格地笑起来。
这就是我的搞笑，我还有家里搞笑呢！
有一天，我在外面玩了很久才回家，妈妈批评了我，我也保证下次不会犯同样的错误了。但过了一个星期，我还是很晚才回家，妈妈又不停地批评我，爸爸也不停地批评我，他们恨不得把标点符号都吐出来了，最后，妈妈揪我耳朵说：“耳朵是干什么用的.？”我说：“是用来听你们骂的。”妈妈一听，笑了。
怎么样？我又会学，又会玩，是文武双全，你们一定要记住我！我很开朗，记住我的特点：我戴着一副大大的眼镜！
以我为话题的作文 篇37
镜子中，有一个平凡的人，那就是我。仔细打量着这个平平凡凡的人，而我只有一直地摇头。我，只是一个平凡的人什么特长都没有，当别人站在舞台上时，而我只可以在台下，拼命地为她鼓掌，拼命地为她喝彩着；当别人领到了荣誉，而我却只可以躲藏在小角落里。
我是太平凡了，平凡到连自己都不认识自己，平凡到自己都想打自己一拳，可是上天并没有因为我的太过于平凡而舍弃我，有那么一件事，改变了我的想法。那一天中午时，一位同班同学问我一道数学题，我花了一节课的时间，才解出来，我把答案告诉了她，结果她对我竖起了大拇指，对我说：你真棒！
就是那么一句简单的称赞，却让我明白了许多，是，没错。我是一个平凡的女 生，以前，我曾为我的平凡不服过；以前，我曾为我的平凡伤心过；以前，我曾为我的平凡怨恨过，可现在，虽然我还是一个平凡的.女 生，但我却明白了一个道理：无论是平凡人，还是伟人，都是一样的，他门也曾经平凡过，也曾是个平凡人，他们之所以会成为伟人，，就是因为他们通过自己的努力，造就了奇迹。所以，即使自己是一个平凡的人那又有什么关系？
以我为话题的作文 篇38
我，在大家眼中是个千变万化的小孩,经常改变自己的态度、表情与说话方式,更喜欢不停的表现自己的优点，让大家了解我。
在家人眼中，我是个脱线的小孩，常常忘东忘西的`，但他们却还是无怨无悔的照顾我。
在师长眼中，我是个爱装乖的学生，只要在老师面前，我都一定会抬头挺胸的向老师问好。
在朋友眼中， 我是个心情垃圾桶，不停的倾听朋友们的心事，让他们从悲伤的深渊飞到乐天堂。
至于我对自己的看法呢？我认为我是个很平凡的人，有个平凡的家庭、平凡的家人、也有只平凡却可爱的小狗。但我的平凡让我过得好快乐、好自在、也好幸福。
我虽然平凡，可是我也有自己的兴趣、专长与梦想。我的兴趣是幻想，幻想什么呢？幻想着沐浴在春风时，喝着自己泡的咖啡，洋溢着幸福的味道。我的专长是弹着吉他，然后自弹自唱，虽然并不是很好听，但每次都唱的浑然忘我。至于梦想呢？对我来说只是一个小小的方向而已，并不是很重要。
期许我自己，能再可爱一点，再坦诚一点，我要像现在一样，那么的拘谨。
也希望自己的人气可以更旺！
以我为话题的作文 篇39
我叫徐子欣。这个名字听起来很普通，但名字背后，却有很多故事，想了解吗？那就听我细细道来吧！
徐字的意思是我爷爷姓徐，我爸爸也姓徐，所以我姓徐，众所周知，姓徐的人非常少，是一个很稀少的姓氏，全班同学就只有我一个人姓徐。
欣字的'意思是，我出生时没有哭，很快乐地来到这个世界，“欣”字有高兴、快乐的意思，还有喜欢、喜爱，欣欣向荣之意，寓意非常美好，欣的意思还有快乐，高兴、开心，欣然有喜色，我爸爸妈妈希望我每天开开心心，欣欣向荣，每天都有好事发生，所以我名字里面有欣字。
子字的寓意是，夜里十一点到一点在十二时辰中称为子时，我是夜里十二点，五十五分出生的，所用“子”字。“子”字还意为有学问，有德行的人。
下面我来说一下子欣两个字合起来的意思，意义引深为“自信”，我的爸爸妈妈希望我健康，快乐的茁壮成长，做一个乐观、自信，开朗的女孩。
为了不辜负名字和爸爸妈妈寄托的希望，我一定要好好学习，天天向上，立诸葛亮武侯之志，振兴中华，让中国成为崛起在东方的巨龙。
以我为话题的作文 篇40
一个平凡的星期二，医院里那声嚎啕大哭，我的平凡世界从此拉开序幕，日复一日，年复一年地过着。
“一二一……一二一……”小小的我，迈着小小的步子，屁颠屁颠地冲着未知的前方迸发，一次又一次地摔倒，一次又一次地重新站起，虽然有点跌跌撞撞，像个不倒翁似的摇摇晃晃，但我终于能不再迟疑地迈开步子。妈妈说：“会走路咯！做平凡的小孩子啦！”的确，说的没错，我再平凡不过！慢慢地，咿咿呀呀地叫爸妈，学说话，开开心心地上幼儿园，专心致志地读小学……
上小学后，学骑车，当然是必不可少的'。与其他孩子一样，我也拥有一辆崭新的自行车，从四轮车到两轮车，我吃了不少苦头，摔跤、破皮成了家常便饭，为了做一个平凡的人，我反反复复地做着上车、摔跤这一连串动作，功夫不负有心人，骑车反复摔跤的模样永远定格在了一年级寒假的第二天。
三年级时，我与数不胜数的女生一样进入了“小书虫”时代。十分钟的课后休息时间，我必定有九分钟在拼命攻读。《红楼梦》、《西游记》……我都看了个遍。男生们都叫我“书呆子”，眼里只有书。当然，我再平凡不过。
我，一直平凡着，我的世界也一直平凡着。
以我为话题的作文 篇41
有些人，觉得平凡无奇才适合自己；有些人，觉得要展现自己的光芒才让自己感到开心。有人觉得自己是那众多人里和别人相同比较好；有人觉得散发自己独特的风采会让别人崇拜自己，并且成为众人所瞩目的一颗星。
我喜欢成为那一个隐藏在数多人群之中的一个没有名气的人。有些人喜欢经常搞怪，却成为许多人讨厌的对象；有些人散发自己独特的光芒，却有可能因一次失误而被别人批评；有些人勇敢于表现自己的特别之处，却被其他人骂爱耍帅。所以，我觉得隐藏在众多人群之中比较好、比较安全、比较不会被批评，而且那些闪亮的巨星，每次众人都会对他期望很高。
所谓：“愈闪亮的星星就会愈早殒落”有些太过引人注目的人，一下子就没名气、没声望了。要有独特的地方才能闪耀自己的光芒。而我，没有特别的才能，也没有勇气来散发特别的光。我觉得隐藏在多人之中不会被记者追问、拍照；我觉得隐藏在人群中不会被人注意；我觉得隐藏在多人中才不会有烦恼。
我喜欢和别人做一样的.事、穿一样的衣服、吃一样的食物。这样才不会成为众所瞩目的焦点，也不会被批评。
“想要不一样”有可能是有些人的梦想，但我不想要不一样，平凡是我的保护色，保护我不会成为别人讨厌的人。
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