话题作文

【精选】话题作文集合十篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的话题作文10篇，欢迎阅读与收藏。

话题作文 篇1

　　众所周知，屹立于沙漠中的仙人掌历经酷热干旱却依然纹丝不动，可长于温室的花哪怕是多晒了会太阳便会死亡。这是为何？

　　有人可能会说是因为先天不同，但我并不这样认为，我认为这便是逆境促成长。

　　这一规律同样适用于人类社会。前不久红极一时的《爸爸去哪儿》中，刚开始，五个娇生惯养的孩子显现出了极大的不适应，他们从没做过这些“苦差事”所以总是哭，但后来，他们也能勉强适应了，可见，这并不是先天的遗传而是后天的磨砺。逆境能把温室的花培养成坚强的仙人掌。

　　“穷人的孩子早当家，”这话一点不假，贫困便是一种逆境，能使一个人迅速成长。《陈情表》作者李密六月丧父，母亲改嫁，自己与奶奶相依为命，没有亲人，家徒四壁。正是这种逆境培养了一代孝子和他的坚强，祖母病笃，李密侍奉汤药，朝廷拜他洗马他能不卑不亢地回绝。这无疑证明李密就是逆境造就出的人才。

　　想起生物书上有这么一个有趣的现象：给一株植物涂抹过多的生长素便能抑制其成长。这不是很奇怪吗？生长素造就的顺境竟会抑制生长？所以说，一个人一辈子都顺利并不是好事，它会慢慢迷住你的双眼，最后，当真正的灾难来临时，你便会一下被击垮，再无翻身之日。法国皇帝拿破仑便是如此，他一生战功赫赫，从一介草民当上了执政者，但最终却被圈禁在孤岛上，直到死亡，你们都认为这是滑铁卢战争导致的，但我并不认为如此，我觉得他真正失败的原因是因为他之前太顺利了，所以对“真正的灾难”他毫无抵挡之力。物满则亏，就算他在滑铁卢之战中胜利了，最终的下场也不会改变，会有别的失败成为“真正的灾难”。这是历史的必然，也是顺境造就的'结果。

　　有很多家长都想让子女走上他们设计的未来，这条路上没有坎坷，没有错误，是绝对的顺境，这不过是表面上看起来很美好。父母不能永远陪伴孩子，那么剩下的日子呢？他们将自己去面对一切，被细心呵护的花在被太阳暴晒后还能存活吗？接下来子女们面对的一切都将成为“真正的灾难，”所以，就让他们走一些弯路吧，逆境促成长，让他们真正地成长。

　　逆境促成长，这是真正的成长，而并非顺境造出的成长的假象。

话题作文 篇2

　　“争吵在瞬间爆发，学会体谅别人。”这是我在昨天当小老师的日子里体会到的。

　　我来到学校，把幕布降下来，同学没来几个，我叫大家先自学一下，可个个都不理睬我，终于费了九牛二虎之力把同学们一个个都安顿下来。可是大家都耷拉着脑袋，个个都无精打采的。我很严肃地喊了一句：“坐直了!”陈菲提了个建议，说：“要不，你先让我们把古诗抄下来。”我说：“我不需要你们抄，认真听就行了。”

　　没过多久，班上有名的“捣蛋鬼”——张小磊来了。一进门，就对大家有说有笑的，我吼了一声：“安静!看幕布上的动画学习!”潘慧静来了，见虞章云和蔡莹莹等几只“小鹦鹉”围成一团嘻嘻哈哈，打打闹闹的。潘慧静不但没有行使班长的责任，反而凑过去和他们一起讲，有时拍桌子，又有时做手势，班级的吵闹声更响了!我很生气，说：“潘慧静、蔡莹莹、虞章云下课站到老师办公室去!”潘慧静拍着桌子，龇牙咧嘴地说：“今天不是你管!我们干嘛听你的'话?”我感到十分莫名其妙。她说：“你昨天不是答应和石梦瑶换了吗?”我说：“没有啊，我跟他说扫地可以，其他不行!”她的火气显然比我还大，说：“干吗这么早来啊，还弄什么动画片!”我一气之下就回到了座位：“要么你管啊，你试试看，我鼻塞、喉痛加头痛，扯着嗓子喊，没有一个人听我的话，班干部还起反作用——跟着同学一起说话，不接受批评还无理指责对方，你自己试试看啊!”说完，眼泪扑漱扑漱地流了下来，几乎全班同学都围着我团团转。

　　事后，我悟到了一个道理：争吵在瞬间爆发，学会体谅别人。忍一时风平浪静，退一步海阔天空。世界上，人人都多一份忍让，世界就会温暖如春的。

话题作文 篇3

　　这是一个小女孩的故事，她用了八年的时间度过她这短短的一生。

　　这位可怜小女孩名字叫做畲艳，她从小就被遗弃在路边的草地上，要不是因为这位好心的先生——畲仕友领养，畲艳可能永远都无父无母、孤孤单单的度过的生。 畲艳因为没母亲的`母奶，所以从小就体弱多病，又加上天生就有的白血症，让畲艳经常生病、流鼻血，但是畲艳并没有逃避，反而让她更勇敢、坚强。有一次，畲艳 胃食道出血，让畲艳完全不能吃固体类的食物，不过畲艳因禁不住美食诱惑，所以偷偷的去拿了一个蛋糕来吃，这使得她胃食道出血更加严重。八岁的年，她要她 养父帮她买一件衣服和拍一张照片，因为她知道她已经不久于人世了，所以跟养父说：”爸爸，这张照片你留着，以后会想我的。”不久后，畲艳走了，结束他短暂 又充实的一生。

　　我很感谢我的爸爸妈妈，因为他们把我养到那么大，食、衣、住、行、育、乐他们都能满足我，也常问我吃饱了吗？穿得暖吗？这两句话顿时让我感到无比温暖。

　　人生时好时坏，像周大观这样的人也没放弃过，同样是生病之人，为什么畲艳、周大观他们都没放弃呢？因为他们想活下去啊！

话题作文 篇4

　　（一）

　　话题：“财富”

　　人人都渴望拥有财富，但是，不同的人对财富的看法不同：有的人认为财富就是金钱，有的人认为财富就是智慧，有的人认为财富就是权利······

　　请你以“财富”为话题写一篇文章，文体不限，立意自定，题目自拟，字数不少于500字。

　　1、话题精析

　　财富”这个话题作文的写作，必须注意：弄清话题前的提示语的含义，弄清“财富”的内涵。“财富”是指一切有价值的东西。“财富”既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。我们不要纯粹把“财富”等同于有形的财产、金钱。有形的财产只是物质财富；金钱是货币，是充当一切商品的等价物的特殊商品，是价值的一般代表。除了金钱、财产之类有形的物质财富外，我们人类还有各种无形的精神财富。作文时不妨这样考虑：我的财富是什么？是亲情、友情？是苦难、微笑？还是富有、贫穷？是读书、写诗？是走过的人生历程？还是现在拥有的美好青春？是追求崇高的理想？还是珍惜眼前的一切？我们写“财富”这篇话题作文时，如果注意打开自己的思路，从多角度多方面去考虑，那么文章可以写的内容就很多。另外，如果写成记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致。如果抒发感情就要情动于衷，发自内心，深切真挚，表达要自然和谐。

　　2、构思精选

　　（1）写成故事新编。通过所罗门王的选择，说明拥有智慧才是真正的财富。上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样，所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭借着智慧生产、经商，使自己的财产富可敌国。同时，他又乐善好施，急公好义，深得民心。当国王因病去世时，国内的老百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭借着智慧使人民安居乐业，征战四方，使得他在位的时期成了希伯来历史上最好的时期。

　　（2）写成访谈录。虚拟记者身份，采访各行各业人士，记录各行各业人士对“财富”发表的看法，表现身份、职业等对人们思想认识的影响。农民：丰收的粮食是我的财富。工人：从流水线上运送出去的合格产品是我的财富。教师：知识是我的财富。解放军：人们在和平安定的环境里幸福生活是我的财富。病人：对生活的坚定的信念是我的财富。贫困大学生：贫穷中的努力和爱心是财富。理财专家：财富是金钱，更是致富的方法和经验。政治家：人民安居乐业是我的最大财富。

　　（3）写成记叙文。从对财富的认识出发，结合自己的成长经历说明我的财富是父母的关爱。我自幼体弱多病，父亲每天陪我早锻炼。到今天，已经整整10年了，无论严寒酷暑，从来没有间断。母亲不但是我的“营养大师”，而且是我的良师益友。每当我遇到挫折和困难时，母亲总是与我一道想对策，教给我战胜挫折和困难的方法，鼓励我战胜挫折和困难。我现在虽然还在读书，没有工作，没有属于我自己的一分钱，但是，我却拥有一笔很大的财富——父母的关爱。

　　3、例文：

　　上帝的测验

　　某日，天气晴朗，艳阳高照，万里碧空，没有一丝乌云，上帝的心情如同这天的天气一般——非常好。他兴致勃勃地坐在宝座上，双手拿着昨天大臣送来的金边望远镜，仔细观察着自己的徒子徒孙：现在人类进入二十一世纪了，时代发展了，社会进步了，人们的生活水平日益提高。唉！我的子孙们再也无须为五斗米折腰喽！他们大多数腰缠万贯，富得冒油。现在，他们拥有这么多财富，我却不知他们对财富的真实看法。嗨！不如我来出道题考考他们，上帝心里盘算着······

　　为了解徒子徒孙的真实情况，这一次，上帝亲自披挂上阵，亲自出题，亲自制卷，亲自下凡，来到人世间举行考试，而且不放心任何人，开天辟地头一回——他亲临考场监考。

　　一场紧张而有序的考试开始了，考生们连大气都不敢出，个个埋头认真答卷。······

　　考试结束了，上帝又开始了繁忙而紧张的阅卷。

　　“财富是什么？”

　　商业巨子、电脑大王比尔·盖茨答道：我拥有的财富仅次于上帝你。电脑及其软件是我所有财富的来源。我所有的乐趣也来源于它们。对我来说，财富就是金钱。

　　上帝批阅道：金钱是财富，但财富并不就是金钱。现今世界，没有金钱是万万不能的，但金钱又绝对不是万能的。希望你能凭借自己的聪明才智，创造出更多的物质财富，为全人类服务。这就是你的财富。

　　“财富是什么？”

　　“杂交水稻之父”袁隆平写道：一望无际的稻田里那金灿灿的稻谷就是我的财富。

　　上帝批阅道：你善良的心和你勤劳的手，创造了巨大财富，使你成为举世闻名、家喻户晓的科学家。我再特赐你一穗黄金打造的稻谷，让你时刻铭记你肩负的使命。

　　“财富是什么？”

　　“匕首”的主人鲁迅回答道：财富就是知识。拥有了知识，就可以揭露人世间的假丑恶，赞颂人世间的真善美。知识是一把匕首，刺进敌人的心脏；知识是一盏明灯，照亮人们前进的路程。

　　上帝批阅道：你爱憎分明，立场坚定，有强烈的是非感和正义感。你的言辞犀利而准确，犹如人世间的一把匕首，又如夜空中的一颗璀璨的明星。我把重大的历史使命托付给你，希望你不负重托。······

　　批阅工作结束了。忙碌了一个晚上，上帝打了一个哈欠，虽然感到有些疲倦，但是，脸上却露出了满意的笑容。他呼唤身边的近臣，为他更衣洗浴，他要休息了。

　　4、评析：

　　《上帝的测验》思维活跃，体例新颖，采用神话故事的文体形式行文，充分发挥神话故事的文体优势，超越时空的限制，展开丰富的联想，拍打着想象的翅膀在天庭和人世间自由飞翔，巧妙借助人与神的答卷和阅卷点评，表达小作者自己的思想。

　　（二）

　　话题：鼓励

　　美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。

　　其实，鼓励有时很简单，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中肯的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……

　　请以“鼓励”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写规范、工整、美观的，另加1－3分。

　　[试题解析]

　　“鼓励”是激发、勉励的意思，同义词就是“勉励”。用于“鼓励” “勉励”的语言必须是健康有益的，对象常是上级对下级、长辈对晚辈，也可以用于平辈之间。但二者之间略有不同，“鼓励”着重在“鼓”，即“鼓舞、鼓动”；“勉励” 着重于督促、劝勉而使人受到鼓励。“鼓励”的内容可以是语言，也可以是物质褒奖，还可以是目光、眼色、掌声等。“鼓励”的施事者一般是人，也可以是物（单位、集体、国家等），“鼓励”的受事者一般是人，也可以是物。此外，还要注意不必要的扣分，如书写、卷面、语病等。

　　[佳作展示]

　　（一）“鼓励”自传

　　鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！

　　——题记

　　大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。

　　瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”， 作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。

　　看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？

　　我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。

　　莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？

　　赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！

　　［特色点评］

　　本文运用“自传”的形式，对“鼓励”进行拟人化描写，生动活泼，妙趣横生。开头的“题记”提纲挈领，点明中心，结尾“赞曰”，亦庄亦谐，给人以“鼓励”的力量。但这些都不是取得本文成功的主要原因，其长处是统摄于这些形式之下的'理趣、情趣。行文古今中外，挥洒自如，特别是精选的两个事例，一武一文，一中一外，既具有典型性，又切合题意。此外，文面整洁，书写工整，加1分，最终核定为满分文。

　　（二）一切尽在不言中

　　功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……

　　获奖后的一切似乎都是那么美好，老师的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……

　　我不禁大喊：“知我者，天也！” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜的甜，又像烧了火的热……

　　打开电视，将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意，电话响了，接起电话——

　　“喂，您好！您找谁？”

　　“祝贺你获奖！但你可要记住追求书法最高境界的路还很长，要努力！”

　　“喂，你是谁？你是谁……”

　　谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！ 不过，这个人实在有些奇怪，她怎么知道我得奖了，又为什么劝我继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了，现在目的已经达到，还需努力什么？这以后，我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。

　　有一天，老师找我谈话了，狠狠地批了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……

　　又一次打开电视，我想把心中的痛楚向它倾诉，电话又响了——

　　“喂，你找谁？”

　　“你好，被老师训了吧！请记住：不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧，成功是属于你的！”说完电话就挂了。

　　哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本写下她的话，一切尽在不言中。

　　[特色点评]

　　这篇考场作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以“体态美”的感觉。审题准确到位，将“鼓励”理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了“我”在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾也较为含蓄精巧，摆脱了平铺直叙的俗套，故评为一类文，得58分（满分60分）。

　　半命题作文

　　作文题：

　　只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现 ”为题写一篇文章。

　　要求：1根据自己的生活经历将题目补充完整；2表达真情实感；3文体不限；4600字左右；5文中不得出现真实的人名、校名和地名。

　　例文(一)

　　我发现枕头里有个世界

　　从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。

　　可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。 没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊! 上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的“沙沙”声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨……

　　岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……

　　〔简评〕

　　作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为情的触发点和凝聚点，并由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套。值得一提的是，作者没有把情感的传递写成一种单向活动，而是多次以充满诗意的语言描写“我”相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美，或述说“没有歌词的童谣”的意境，或倾诉身边“一地金黄”的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。此外，本文语言朴实而含蓄，“呼吸之间全是妈妈的一瓣心香”等句，辞短情深，耐人寻味。

　　例文(二)

　　我发现女孩也可做“太阳”

　　应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。

　　不知从何时起，许多人的思想发生了改变——重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮”，言下之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强! 几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”，缩头缩脑的就是不作声。我想：当一回“太阳”的机会来了!报名时，老师也投来疑惑的目光。

　　下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头!”“我会的!”我扔下一句话，我深知这句话引中的含义是什么。此后，我才体会到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住劲了，可当耳畔响起那几位“太阳”的声音——“拿不回一个奖就回家当傻丫头!”我似乎又增添了勇气。我要捧回奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳!于是我满怀信心，重抖精神，继续验算。我从图书馆里查找一本本资料，我一次次向老师请教难题，我到实验室里观察一个个变化，但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女同胞争口气，我要证明：女孩子也可做太阳! 学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了!物理老师投来了赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，对我也是刮目相看了。

　　我用我的行动证明了女孩子能够做太阳，女同胞们，你说是吗?我们既然存在于这个世上，就要勇敢地撑起这“半边天”，不要被另外“半边天”小瞧!当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢?

　　〔简评〕

　　这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁般一下子吸引住了读者。文中“女孩也可做太阳”一句多次出现呼应题目，似歌曲的主旋律强烈地撞击着读者的心灵。对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。语言生动风趣，结尾以两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。

话题作文 篇5

　　俗话说;有压力才有前进的动力。我不是刚开始就懂的这句话的含义的，而是通过亲身体会才懂的。

　　记得那次考试我考的'非常糟糕。爸爸回家教育我说;‘你这个孩子，就是没有压力，你才得以放纵自己，难道你没有听说过‘有压力才有动力’这句话吗?下次考试两门功课都要考九十分以上，否则就别回来了’。碰巧，第二天上午刚考完数学，下午就考了语文。下了考场我心里忐忑不安，生怕考不了九十分以上。

　　到了发卷子的这一天，我的语文和数学都考了九十分以上，通常我都是八十多分的呀。后来，我才发现是爸爸给了我压力，让我认真做题才考出了好成绩。从那以后我就将‘有压力才有前进的动力’这句话牢牢地记在自己的心中了。以后每次考试我都会给自己制定一个目标，让它来当我的压力，也就是前进的动力。

　　但是有一次并没有使我前进，而是恰恰相反---后退。那是一次班里的考试，当我正在为自己制订的目标而奋斗时，老师突然走出了教室，教师里立即就变的像大集上一样热闹，终于，我也加入说话大军中，就是这一会儿，边说边写使的我的成绩下降了。

　　我总结出这样一个道理;人就象一个弹簧而压力就是压在弹簧上的重物，只要将重物挪开弹簧就会立即弹的更高。

话题作文 篇6

　　在人生的道路上，不免有些失败。在失败的困境中，有时会迷路，有时会……

　　有人问：“失败是什么？”

　　困难说：“失败是几座翻但是的高山，几时翻过一座，还会有另一座。”

　　挫折说：“失败是一片汪洋，永远也游不出去。”

　　记得那是一次痛苦的经历。一次我在大队委竞选的后台准备着，莫名其妙的紧张给了我压力。我按照妈妈叫我的方法一遍遍地做着。上场、自我介绍、才艺展示、退场。一切都是那么的顺利。大队委竞选的最后一个星期，我的情绪都是晴天，直到宣布竞选结果的那一刹那，我的'情绪就晴转阴了。我落选了，我竟然落选了！

　　于是，我准备出去散散心。突然一个角落里，一只螃蟹正在向一个大的冰柜里爬，顿时，我是泪流满面啊，连螃蟹都比我有上进心。之后我想通了：没选上就没选上吧，或许下一次能选上，”退一步海阔天空“也许我就亮了！

　　之后我决定，再创佳绩，虽然第二年我还是没选上，但是，我为自我的勇气而鼓掌；为自我的坚持而鼓掌；为自我的努力而鼓掌。

　　又有人问：“困难是什么？”

　　胜利说：“困难是几座高山，但只有翻过去，人身才有期望。”

　　坚持说：“困难是一片小小的溪流，只有打败它，你才能胜利。”

　　困难是每个人都要经历的，没有风雨怎能见彩虹？

话题作文 篇7

　　有人说，窗是很动人的。“窗含西岭千秋雪”，一个“含”字使窗具有了搜奇览胜的动感。窗子打通了大自然和人的隔膜，把风和太阳都引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安坐着享受，无须再到外面去找。有人说，窗是浪漫的。有多少动人的故事在窗前发生，窗是这些事件的目击者，也是它们真实性的证人。

　　窗通光透气，将人的目光从狭小的居室引伸到远方，让人的心灵向更远的地方飞翔……

　　家有实实在在的窗，国有对外贸易的窗，人的心也有沟通交往的窗。如果没有了亲情的新鲜空气、友情的阳光与爱情的芬芳气息从心灵之窗透进来，人便会郁闷烦乱，人生也会黯淡无光。

　　窗是联系人与人之间关系的纽带，但从窗中并不能看到一个完整的、真实的世界。也许你从敞开心灵之途中看到的是一个污浊杂乱的社会，环境恶劣，战乱频繁，人民流离失所，请先不要悲哀、叹息；也许你从敞开的心灵之窗中看到的是一个鸟语花香的世界，到处洋溢着欢声笑语，也请先不要过于高兴。你的窗掩盖住了世界的其它方方面面，不要被它表面呈现的现象所迷惑。想得到一个真实的世界，最好还是走出心灵的门，走入真正的生活

　　今天，我把作业做完了，便想∶干什么好呢?看电视，没意思，出去玩，可又太疲惫。还是把窗户打开透透气吧！刚打开窗户，便被眼前的景色迷住了。

　　透过窗户，我看见一排排柳树抽出了新芽，远远望去，一排排柳枝儿被风一吹，摆起了她柔软的身躯。一棵棵松柏还是绿的那样深，那样苍翠挺拔，仿佛一个个战士，永远保卫着我们的家园。一朵朵鲜花开得那样鲜艳，那样亮丽，那样令人回味。看那傲立枝头的白玉兰，像身披白纱的少女，亭亭玉立，清爽圣洁。一只只翩翩起舞的`蝴蝶在争芳斗艳的花上留下了它们的足迹。我突然间闻到了一股泥土的清香。高楼与这儿相比，相对逊色多了。

　　透过窗户，我看见了一幢幢高楼大厦耸立在地平线上，像一个个巨人在操控着人类的世界，使得一个个孤独无助的人只能看见天的一块。天有多大？这是我一直思考的问题。

　　透过窗户，我看见一个个快乐无比的孩子，在尽情的欢笑着，我真羡慕那些天真活泼的孩子们，他们可以那样尽情地玩耍，什么事也不过问。他们在红花绿草中被衬托得如此可爱，那样美丽。他们在嬉水，显得他们那样富有激情；他们在打滚，从那红扑扑的脸上表现出的是茁壮的生命力；他们在跳绳，从那不停跳跃的脚中，能看见他们聪明、快活……

　　当我“回来”，我眼前依然是那幅景象——一个窗子外面的花、草、树、木。

话题作文 篇8

　　我总是觉得，有好多事等着我去承受。随着年龄的增长，接触到的事情也多了。从对单单房子周围的认识，到走进大城市，在那交错的繁华的大街上行走。

　　我看见了我的成长，从小时候连漆黑的房间都不敢进去，到现在独自出去，许许多多，都在证明。我曾经的确很幼稚，在家里，我是最小的，被宠着；学校里有应为成绩好大家都让着我，什么都不拒绝我。想想的确挺有趣，我小学的时候点子多，常把班里所有的学生召来一起玩，还荒谬地和他们一起去“拾宝”，就是在树林里找一些玩意儿，如好看的石头，废弃的玩具等。六年级时外公的离开给我留了很大的影响。那是我第一次体验亲人的离开。我坐在妈妈旁边，看着她抽泣。那时我没有哭，我知道每一个人都会离开，但必须接受。上天不会对每一个人偏心的`，他们留下的是别人的回忆。

　　现在，无奈的事情更频繁了，也许是因为我的承受力强了吧。进了初中，住校了，还记得那时的军训，很累很累。此后，我离开了陪伴我六年的小学同学。这是所私办初中，全市招生，还要考试等筛选，只要240名。那是我真的挺想他们的，一直关系很好的那些同学，和蔼亲切的老师们。我为了自己，离开了他们，是不是会自私？可是又有明显的教学优势，令人无奈啊。这是每个人都会经历的，只是我比大多数早了一点。因此，我和他们的关系渐渐疏远了，因为共同话题少了。可以尝试去改变，换一种心态去面对吧，我对自己说。打起精神去面对世界，你眼中的的面貌也会焕然一新。果然，是可行的。遇见过不去的坎儿，我就闭上眼让心去感受隔壁的芬芳。用汗水，可以换取很多东西，因为——勤奋是一种可怕的力量！

话题作文 篇9

　　交警，在人们的心中，有着一种高大的形象，但是他们却是在平凡的岗位上作出了不平凡的贡献。瞧，我们学校门口就有这样的一位，我带你们一起去看看吧！

　　每天早上７点２０分左右，我去上学的时候，总是能看到交警叔叔在指挥交通，他个子高高的，人长得很瘦很瘦，我看他是因为疲劳过度才会这样的。放学４点５０分的时候，我们又能看到交警叔叔忙碌的身影，有时候５、６点，也能看到他在工作，真是辛苦啊。这样算起来，交警叔叔一天要工作１０小时左右，我打从心底里佩服他。

　　还记得有一次，放学的时候，下起了倾盆大雨，许多同学被家长带走了，但却过不了马路，为什么呢？原来司机师傅们也想早一点回家，车速就增加了。这可怎么办呢？正当大家要过马路时，交警叔叔出现了，他披着一件大衣，没有撑伞，对车子做了一个“停”的.手势，车子缓缓地停了下来，他看车子都停了，就迅速地带领同学和家长小跑过马路，看行人都安全了，才放心地送走下一批的行人。就这样交警叔叔送走了一批又一批的学生和家长，到５点多才结束。大家都安全的回家了，而他自己呢？

　　淋了一身雨，或许，他的家人还在为他担忧吧！

　　就是这样一位交警叔叔，他为了行人们的按，宁可自己淋一身雨，宁可让自己的家人担忧！这样的交警怎能不让人敬佩！

话题作文 篇10

　　我觉得，独立自主也是一种本领。

　　放学了，我走出校门，常常会看到这样的一道“风景线”：一个个放了学的小同学走向自己的家长，将书包从肩膀上拿下，交给他们。而家长也没有什么“怨言”，从孩子手中接过书包，拉着孩子的手走回家。这时，我就会想，难道那些小同学就不会自己背书包吗？答案十分明确，他们自己会背书包。那么，为什么他们还是让家长来背书包呢？那还不是那些小同学养成了习惯，养成了一颗依赖大人的心，不会独立自主。我们现在就要养成独立自主的好习惯，不要依赖大人，因为独立自主也是一种本领。

　　我在报纸上看到这样的一个真实故事：复旦大学一个上海籍的本科生居然在从学校回家的途中迷路了，后来是由巡警把他送回了学校。听他父亲说，他从上小学开始就一直是由父母接送的，迷路那天是他生平第一次独自“出远门”！这个故事难道还不证明了我们处处依赖父母，养成了软弱、无能、任性的坏习惯吗？难道我们就不应该自主管理、自己的事情自己做么？

　　不仅仅是人，有些动物的父母也是十分“宠”它的孩子的`。在《古今谭概》一书中有一个寓言故事，翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。

　　德国诗人、剧作家、自然科学家和思想家歌德曾经说过：“我们虽可以靠父母和亲戚的庇护而成长，但是无论怎样，归根结底人类还是依赖自己。”同学们，父母现在是我们的保护伞，现在天塌了有父母来顶，我们现在可以依赖大人，但是将来呢，以后呢，我们还能依赖父母吗？答案是否定的。“自己的事情自己做”，这句话谁都理解，这句话大家都挂在嘴边，但是，又有多少人是做到的呢？所以，我们现在就不能依赖父母，要学会独立自主，因为独立自主也是一种本领！

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