雨天话题作文
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的雨天话题作文，欢迎大家分享。
雨天话题作文1
好的活动课被雨打断了，热闹的气氛瞬间冷却下来。但也有很多人喜欢在雨中锻炼，雨中的故事更感人。
在细雨下，在天蓝色的伞下，朋友们抱着胳膊开心地聊天。这场雨似乎给他们增添了无限的乐趣。偶尔，他们伸出手去触摸那些精灵，或者在雨下追逐，离开雨伞的保护，享受雨的亲密，脸上灿烂的`笑容永远不会离开。那么快乐，那么快乐，让人羡慕！幸福很容易被感染，我忍不住露出微笑。张玉洁也来和我一起玩，只是拒绝，否则，我们也可以在雨下漫步，无限怨恨。
通常从二楼看生物园就不一样了，而当生物园再次受到雨水的洗礼时，就更好玩了。俯视这些可爱的生物，心中不禁有一阵喜悦。有这种蒲扇一般枝叶的树，被雨水冲洗得格外绿色，那种绿色，充满活力，让人感受到无限的活力。它也快乐地挥舞着蒲扇般的枝叶，仿佛在为雨的到来欢呼，各种各样的花在雨中特别可爱，让一个人想触摸它的花瓣，闻闻它的花香。被雨洗礼后的大树很有意思，仔细看看，发现了吧？一半的树干是湿的，另一半是干的。似乎那半的树干更受树叶的欢迎，所以树叶可以保护它，这样它就不会湿。想到这里，我忍不住笑了。雨中的一切都那么可爱。
雨下，我一个人走着，大家都躲在伞下，我却躲在雨下。雨，多么可爱的精灵，为什么要拒绝它在千里之外？雨滴看到我没有躲在它里，却调皮地走进我的脖子，一股凉意开始蔓延，我开心地笑了笑，却不理它，偶尔看到实验楼，很安静的感觉，是大家都在上课!一种沉重的感觉从天而降，躲闪着把目光投向篮球场，还有人在雨中打球，很有雅兴！心情好了一点，却无意再漫步，“毕竟还是要去上课！”喃喃自语，走到教学楼，渐渐地离开了雨。
当我回到教室准备悲伤的心情时，教室里有很多歌声。也许外面的温度不如内面的温度高。当我走进教室时，我感到很温暖。看着灿烂的笑脸，听着爽朗的歌声，我不能这样解释。也许，一直呆在教室里也没那么糟，只是呆在外面无拘无束，所以我觉得开心？
雨还在下，“滴滴答”，清脆的雨滴声，让我的微笑再次爬上嘴角。
雨天话题作文2
又是一个淅淅沥沥的下雨天，雨滴敲打在泥土上的沙沙声很好听，我沉沉睡去。梦中你依然很漂亮，安安静静地站在讲台上讲课，教室外的雨一直下，你提醒孩子们别忘记带伞。
北方的雨很凉薄，而你很温柔。
你会在课间久久不肯离去，只为了和我们这些顽皮的孩子多相处几分钟；你会跟同学们谈论高尔基的《童年》和《我的母亲》哪个更适合我们看；你会跟小A天马行空地畅想天边那一朵蘑菇云是怎样的形状；你会在运动会上为念广播稿念得喉咙冒烟的我递一瓶温暖的白水；你也会拍拍班长的头夸奖她为班级带了好头……
北方的雨很凉薄，而你也很凉薄。
你会在我大声回答问题时对同学们说：“你们看×××嗓子疼还喊这么大声，声音都盖过老师了。”你会在班长弄丢教室钥匙之后当众甩她一个耳光；你也会在误会了小A作弊后直接让她站在讲台上屈辱地写卷子。
我很喜欢八月长安的文字，好像站在看台上冷眼看待舞台上风云变幻一般，她是个局外人。八月长安说：“对你好的人就是好人，对你不好的人就是坏人。”可是啊，这个世界上从来就没有非黑即白的好与坏。无论是李老师的“喜怒无常”也好，无论是母亲的.铺天盖地的唠叨也好，无论是父亲的沉默无言也好，都是可以辩证的。就连窗外的雨也一样。
光阴，荏苒。岁月，如梭。记得和同学们匆匆谈起李老师，大家叽叽喳喳地各抒胸臆，然而在我看来，都是将李老师的好一笔带过，强调当年李老师做过的一件事伤害到了自己。当然我不是圣人，当小A和班长统统诉说了自己的委屈时，我也忍不住开口了。因为正是她的一句话，让我变得内向，变得文静，至今如此。
所以后来没人去找过她聊天，也没人回校去看她。李老师一个人，拥有无限落寞，和另一帮孩子的童年。
窗外，雨停了。
雨天话题作文3
三月，下着细细密密的雨，风里面很冷，可能包裹着还未送走的冬。我走在连廊上，踩着“踢踢踏踏”的雨声，那是一种节拍，随着雨珠的碎裂而挣脱出的轻扬。它在发丝上旋舞，谱写着细而小的乐章。雨天，它可能是个音乐家。
我喜欢撑着伞，走在连廊上，连廊外面下着雨，伞在连廊里面，我在伞下面。雨感觉离我很远，我会拥有一种怪异的安心而满足。当然，这样的.结果常常被人戏称傻瓜。
嗯，不是的，是雨太凉了。我不喜欢雨钻进脖子里面，簇拥着打湿了我的衣领。无论我怎么将自己包裹的严实，它们总有办法触摸到的我体温。雨太多，也太挤。细得像针，打在身上，会疼，冷冷的疼。
我溺过水，对水有一种本能的恐惧，但是，我却极爱看雨。看它打在窗户上，歪歪斜斜地作着画，它的涂鸦，幼稚到了可爱。我极爱看雨，看因风断落的珠子飘在柳絮飞舞的三月，清洗着坍塌的篱笆和寂寞的田。给那被太阳烤焦的山顶一丝喘息，漂亮的红鞋子上面可能还有几片沾上的红花瓣。
我不爱雨，却极爱看雨，无关性格。
它在寒风里歌唱，栖伏在灵魂深处。多少迁客骚人，执笔，待到墨团开遍纸间，恍惚之余，又只能讪笑地放下了笔。它住在灵魂深处，牵动着一根名为感情的线，轻轻一拨，伤感便不可遏制地袭来。它太稠也太愁。有人在我的随笔上留下过一句话，让我感触很深：雨停了，让我就这样站在田野里被风吹干……心里面那处柔软的地方，微微地疼了一下。于是。就那么自然地想到，可能，他在忧伤。雨啊，真是个敏感到伤感的家伙呢。
当然，并不是所有的雨都是忧伤的，在我印象中，有一种叫做太阳雨的东西，温柔到了极致，美到了极致。
雨是透明的，于是，在乌云未来得及挡住太阳之刻，它偷偷贮藏了阳光。它从陌生的地方来，降临在我们身上，使我们乘上了从天国吹来的清新的风。此刻，天空依然湛蓝。它缠在我们周身，指尖开住金色的花，光芒因此摇曳在心中，跳跃在身边，亲吻了我们的脸颊。那个漂亮的金色精灵，又在眨眼间，消失在了天地。阳光正好，天空正蓝，让人不禁觉得，那可能是场海市蜃楼……
我不爱雨，却极爱看雨，在青石铺成的晚道上，轻叩跫音，滴落在人间的过客，唱响了那一个下午的歌。
雨天话题作文4
天阴沉沉的，好如那欲哭无泪的孩童一般，我伏身坐在书桌前，望着被画师染灰的天空，心情也像它一样，沉闷、烦乱。
我呆呆地望着天空，思绪一片空白，不知在思索着什么。只听轰-隆一声，刚刚还安静的天空瞬间像孩子般哭闹开来——下雨了。
雨越下越大，望着窗外瓢泼的大雨，忽然，在风雨之中出现了一个清楚却模糊的身影，时隐时现——是海燕。不由地想起了高尔基的《海燕》，是啊!在暴风雨中的海燕是个不折不扣的英雄、战士，它不受环境的影响，毅然飞翔在暴风雨中，勇敢的和暴风雨斗争。瞬间，它成了天空中那道最绚丽的曙光，散发着耀眼的光芒，为这幅气势滂沱的画卷，增添了精彩的一笔。
假设暴风雨就是困难、挫折，海燕就是我们——自己，扪心自问，我们能像海燕一样勇往直前吗?
雨渐渐地停了，我的问号也随雨停已有了答案。因为我看到了天边的.彩虹，所以我的答案是肯定的——我能。也许你不知道，我们每天都能够看到‘彩虹’，你或许会质疑了，大雨过后都不是经常能够看得到的。是的，正如你所想，但这‘彩虹’的含义不仅仅限于一意，而是另有含义(我就不再赘了)留给你们思考吧!
有人说，上帝给你关一扇门，就会给你开一扇窗。因为上帝偏爱我们每一个人，我们都是它所疼爱的孩子，而她就是我们的慈母。她眷顾我们每一个人，也偏爱我们每一个人，但对于每一个人来说，或许它爱的方式有所不同。偏爱你多一些，你就是一堆石头中的金子;偏爱你少一点，你就是汪洋中的一滴水。
可我始终相：只要你是一个有志向要攀上成功之峰的奋斗之人，无论你是谁，请谨记这三个字：不放弃(或许有时候放弃会变得更好)，那我们不论遇到多大的困难、挫折，都能迎刃而解，因为导致失败的原因都归咎于你——放弃了。所以，只要不放弃，难题皆可解。
雨天话题作文5
朦胧的雨帘，氤氲的云气，一曲古典唯美的音乐索绕在耳畔，缕缕茶烟拂过脸庞，坐在摇曳着发出“吱吱”声的老爷藤椅上，望着远处，带着些许惆怅，些许释然，些许宁静，竟有些雾里看花的错觉。我嫣然一笑，或许在这般“镜中月，水中花”的境界中，真假亦真，假真亦假的情境，才可以更加明了世间的一切吧。
远离喧闹叫嚣的街市，躲在这儿看雨、听雨、戏雨，似乎别有一般滋味在心头!又或许可以给早已疲惫，麻木不仁的心灵带来短暂的憩息，以及洗涤;又或许雨后又将以最美好的心态却迎接新的一切。下雨天，真好!
“嘻嘻……”童稚的笑声给如诗的雨天增添了几许灵韵，我本是抿着笑的唇，此时更是把嘴角笑成了弧度。回首循声望去，一群露着小脚丫，褶起了裤脚的小孩童正在踩着水洼，撩起水，忘我的嬉戏着。我撩起了耳旁的发丝，心中已了然：原来如此，趁着大人们不注意，溜出来玩水。一切又似乎回到了儿时的雨天，跟他们一样好玩的我亦是如此。我不禁大展欢颜，玩心大起，挑了挑眉，脱掉脚中的束缚，褶起裤脚，加入他们的队列，如同孩提时那样，我张开了双手接着了雨丝的`缠绵和清凉，缓缓闭上双眼，抛开凡尘的一切，真是舒心惬意啊。下雨天，真好!
“哎，你瞧你，都这么大了，还这么贪玩!”熟悉的话语略带责备，更多的是宠溺，和儿时一模一样的温和，我过身，望着那熟悉的慈祥的脸，吐了吐舌头，不好意思地憨笑着：“外婆!”
“你看看谁来了!”我侧过头，从外婆身上将视线移到后面，待看清楚是表姐时，我狂喜万分，“哈，你也回来了!”“是啊，我回来和你一起加入水战的行列!”对方带着笑意戏谑道。我们哈哈大笑，笑闹声响彻了雨空，和雨声交集在一起，汇成耐人寻味的奏鸣曲。
下雨天，真好!这一刻，人们也得以偷得浮生半日闲。
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