关于我们的家庭作文四篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我们的家庭作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们的家庭作文 篇1
前段时间去朋友家坐客，看到他家的书柜里琳琅满目地书，不由得想起儿子来，他非常喜欢读书，可是买一本200多页的书用不到一天他就看完了，去书店借书吧，书的品种又十分有限，在几个好朋友的家里都看到了许多非常难得的好书（因他们的孩子都已经上大学了，有的已经毕业了，但他们的书都还保存着），于是老公便开始向他们借书，朋友们都非常支持，有的几乎把家里的书柜都搬空了，我们把这些书小心翼翼地带回家，和儿子一块儿用心整理着每本书，儿子对这些借来的书非常珍惜，无论拿起任何一本书都手不释卷，就这样，我们全家每天都有自己的书看了。
我们在沙发边上铺了一层地毯，都坐在地毯上看书，在看书的过程中，家里静得很，只听到翻书的声音，儿子看书时很投入，有时会哈哈大笑，有时会若有所思。爸爸也看得很入迷，我们各自看着自己的书，当到了该休息的.时间，全家都感觉时间过得太快了。第二天早晨起床后，孩子什么事情都不干，就先坐沙发上看书，让他洗脸刷牙都嫌浪费时间，只要有空就拿起书看起来。孩子良好的阅读习惯同时也影响着全家，现在我们家几乎不开电视（电视机也不在客厅里），只要看到孩子在看书，我们两个也跟着看书或读报。每读完一本书，儿子会把书中的有趣的情节讲述出来，把对书中主人翁的看法及想法自己叙述一下，不经意间还会表演表演。
以前爸爸经常陪孩子下下棋或做做游戏，现在爸爸说陪他下棋或玩游戏都不玩了，为了看书，他常常一回家就坐到地毯上看起来了，只要一拿起书，其它什么事情都不做了，有时怕他的眼睛再累坏了，就让他休息一下陪他玩一会儿，可他说没意思，还没看书有意思呢。看来孩子良好的阅读习惯已经彻底巩固了，所以说他的阅读影响着全家。 以前为了让孩子读书，我也想了不少的办法，爸爸和我天天看书，目的是为了影响他，让家里有好的阅读氛围，现在是他影响着我们全家，让阅读的习惯在我家生根发芽。
我们的家庭作文 篇2
今天晚上是平安夜，在我强烈的要求下，爸爸妈妈终于答应给我开一个家庭"party"了，我好高兴啊!
“当当当当，家庭‘party’现在开始。”
NO.1： 歌曲大联唱
“ 少数民族的姐妹们从镇上买完东西回来了，听，他们在唱歌呢！下面由我来为大家演唱《赶圩归来阿哩理》”我向前走了一步，唱到：“日落西山阿哩理，散了圩络阿哩理……”我唱完了，爸爸、妈妈给了我一个拥抱。下面该爸爸唱歌了，他唱的是《冰糖葫芦》，他有时眯着眼睛小声跟着伴奏溜，有时压根的不张嘴，我也拿他没办法。接下来轮到我的妈咪了。妈妈慢慢地走到客厅中间，她给我们演唱了一首《好人一生平安》，妈妈唱完以后，我给她洒了一点小纸片，以示祝贺。举手表决，我和妈妈并列第一，爸爸第二！
NO.2：超级模仿秀
“大家都知道‘金鸡独立’这个词语吧，来，我来为大家做个‘金鸡独立’！”说着我就摆了个“金鸡独立”的姿势。第一个挑战者是我老妈，她也摆了一个金鸡独立的姿势，虽然有点像孔雀开屏，但也带着一丝美感。轮到我爸爸来模仿我了，他不会做，干脆摆了一个《西游记》中孙行者的动作，想蒙混过关，顺便试试运气，拿个第一。我和妈妈看了以后，都哈哈大笑。
接下来，我妈妈走了一个十字步。这一下，我可是特占便宜。爸爸压根的没有扭过秧歌，而我在音乐课上学过，我第一个走完十字步，下面就要看老爸的好戏喽！只见老爸走过来，学着每年在厂大门口扭秧歌人的样子，连走带扭的走了起来，我和妈妈一起为他鼓掌，爸爸走的很认真，但有点力不从心，动作十分滑稽。
接下来，爸爸来了二十个乒乓正手攻球动作。这是我的强项，我认真地摆了二十个标准的'攻球动作；轮到我妈妈模仿了，她压根儿就不会打乒乓球，但她还是举起右手，像棍儿一样上下挥动，样子十分可笑。这一下，我又赢了!
NO.3：智力大比拼
游戏开始了！由我来给大家当考官。于是，我拿出《新思维智力金字塔》，照着题给妈妈出了一道非常难的考题，想不到妈妈竟然不到五分钟就摆出来了。轮到爸爸答题了，还没等我给他出题，他就自告奋勇的要垒一个金字塔，他摆弄了半天也没垒成，他以失败告终。最后，妈妈让我在一分钟之内摆出一个大三角形，我只用了50秒就完成任务。我好高兴！
爸爸开始播放《铃儿响叮当》，我们的家庭“party”在这欢快的歌曲声中结束了！
自评：我按顺序写了这次家庭“party"，第一、二个环节详写，第三个环节略写，写出了家庭的欢乐气氛。请大家多指导！
我们的家庭作文 篇3
我们家有充满干劲的爸爸，任劳任怨的妈妈，伶牙俐齿的哥哥和五年级的我，是一个幸福的四口之家。我们四口虽然是一家人，然而个个都有自己的性格。爸爸虽然是个大忙人，但一进家门就没有半点架子，特别是他炒的菜，真是色、香、味俱全，我和哥哥毫不犹豫地把“一把手”这个光荣称号授予了他。可是妈妈很不服气，说:“凭什么让他当，我当家也不比他差，只是没有显示的机会罢了!”我和哥哥在旁边偷偷地笑，哥哥悄悄地对我说:“妈妈能担此大任吗?她连菜都不会炒，怎么当啊?”碰巧这句被妈妈听见了，妈妈说:“我今儿就要让你们瞧瞧我的.真本领!”说着便操刀上阵。爸爸在一边笑个不停:“这回我可以好好休息，只等着一顿饭了。”说完就悠闲地看起电视来了。
大约半个钟头后，妈妈满面春光地端着菜出来了。我们三人快步围到桌子前欣赏妈妈的“杰作”，哇唾，我们顿时傻了眼!看着眼前的这盘扁豆让我想起了愕鱼身上的黑黑而粗糙的皮，挺恐怖!我和哥哥大失所望，谁也没有动筷子。爸爸在一边得意洋洋地说:“你想跟我争，还早着呢!多学几年，要不干脆拜我为师也成!”妈妈无言以对，只好打趣地说:“今天晚上这个菜就当咸菜吃吧。”然而妈妈的一番好话依然唤不醒我们兄弟两人的善心，我们大声地说:“不吃了!”爸爸忙替妈妈解围，一边热情地把扁豆端进了厨房一边向妈妈发出了邀请的信号:“可别饿了这两位‘小少爷’哦!”片刻，厨房里僻里啪啦地奏起了乐曲。
爸爸叫着说:“小二，快来端菜!”妈妈应和道:“哎，来……唆……”顺便将一条白毛巾搭在肩上，冲进了厨房，端出了几盘色、香、味俱全的菜，我们高兴极了。
后来我和哥哥还有妈妈都把“一把手”的光荣称号一起给了爸爸。
这就是我们幸福的家庭。
我们的家庭作文 篇4
每个同学都有自己的班级，我也有我的班级，我的班级就是江西师大附小三年级一班，那里生活着68个兄弟姐妹。
一走进教室，你可以看到，摆放得平平整整的讲台上有一盆粉红色的塑料康乃馨，虽然这是一盆假花，但它依然充满着温馨。靠门的墙上有一面圆形的时钟，它可以让我们掌握时间，时刻提醒我们要节约时间，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。窗子之间的墙上贴着名人字画，有孟子的“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”还有乐府诗集。长歌行中的“少壮不努力，老大徙伤悲。”……在教室后面的一隅墙面，贴满了同学们自己的作品，有自己创作的画，还有自己书写的.钢笔字、毛笔字……那是我们展示自己才华的一个小天地。这些都是老师为我们的“大家庭”精心设计的。我们从一年级到二年级，再升到三年级，我们一个个长大了，从不懂事的小孩成长为讲文明、懂礼貌的好少年。我们的王老师像外婆，秦老师就像妈妈，她们精心培育我们，与我们共同创造了一个和谐而又温暖的“大家庭”！
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