(必备)我们大家庭作文
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的我们大家庭作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我们大家庭作文 篇1
转眼间,在新的学期的学习生活过去了一个月。我已融入了这个大家庭。在我们这一个大家庭里,有风趣幽默的虞老师,严厉认真的常老师,年轻漂亮的钟老师三位“大家长”,还有帅气于口才皆具的生物老师,有知识丰富的历史老师等“亲戚”。更有“捣蛋王”“超雷”(朝磊),更有“活字典”“好签名”“郝笠名”……
数学课上,朝磊正在桌子底下捣鼓着他的小玩意,只见常老师像一阵风一样,声音未落便已冲到了朝磊桌前。猛的一拍,只见朝磊吓了一跳,身子一抖,抬起头来,却见是常老师。赶忙笑脸相迎,常老师却毫不领情,爆发出一声怒吼:又是你这天天不交作业,上课还玩,给我站后面去!“见老师真怒了,朝磊不敢顶嘴,只好乖乖往后走。见朝磊瞪过来,陈泉宏赶紧澄清:我也没反应过来啊,老师前一秒还在讲台上侃侃而谈,下一秒就到了你桌前了……”朝磊无奈的往后面走…。
语文课上,虞老师很无奈,一道阅读题把同学们全问蒙了。不会的在玩,会的更没去听,一时半会还真找不出人来,只好强行叫了郝笠名起来回答,他却是正在偷偷摸摸的看书,没反应,汤宵只好使劲一捏,只听一声冲天狼啸“袄勿”他才颤抖的'抬起头来听老师说题目。老师题目未讲完,他便开始了侃侃而谈的历程, 我们的班级,我们的大家庭,真是个和谐的大家庭,真是个有趣的大家庭!
我们大家庭作文 篇2
学校,您是我们另一个幸福温馨的家,您是我们另一个纯洁无暇的世界。这个在您的呵护与教导下,我们成为了一个有文化,有修养的孩子,我们这个“家庭”里的每个成员都是来自不同的地方,话语也具有各自的特色。但是,我们不分彼此的异同,珍惜缘分,和睦相处。
这个“家庭”,极富感情色彩,有喜、怒、哀、乐,有悲、欢、离、合,更有着世间宝贵的真情。我们有一个可蔼可亲的“家庭主管”(老师)他用心灵的爱,引导我走过那些艰苦的'“黑路”,带领我们一步步走向光灿烂的阳光大道,他不计艰辛地撑起我们这个“家”,他把我们的“家”搞得有声、有色,让每个人洋溢在幸福的旋涡之中。
在我们这个家庭中,高大的是我们的“姐姐”“哥哥”,小的是“弟弟”“妹妹”,我们互助互爱,共同进步。在这个温馨幸福的“家”里,我们感到快乐无比,我们是分割不开的,即使天下没有不散的宴席,我们的心也是连接在一起的,无论天涯海角。在这个“家庭”中我感悟到了人生如诗画的情景,在这个“家庭”中,我们度过了人生最美好的时光,“他”让我们心如止水,让我们成为了社会的“花朵”,“他” 让我们更深一步地了解自己,我非常感谢,我将不离不弃,这幸福而又温馨的家!我再一次的用我的心最柔弱的地方衷心地感谢,我那亲爱的“家”——学校。
我们大家庭作文 篇3
每个同学都有自己的班级,我也有我的班级,我的班级就是江西师大附小三年级一班,那里生活着68个兄弟姐妹。
一走进教室,你可以看到,摆放得平平整整的讲台上有一盆粉红色的塑料康乃馨,虽然这是一盆假花,但它依然充满着温馨。靠门的墙上有一面圆形的时钟,它可以让我们掌握时间,时刻提醒我们要节约时间,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴啊。窗子之间的墙上贴着名人字画,有孟子的“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”还有乐府诗集。长歌行中的“少壮不努力,老大徙伤悲。”……在教室后面的一隅墙面,贴满了同学们自己的作品,有自己创作的'画,还有自己书写的钢笔字、毛笔字……那是我们展示自己才华的一个小天地。这些都是老师为我们的“大家庭”精心设计的。我们从一年级到二年级,再升到三年级,我们一个个长大了,从不懂事的小孩成长为讲文明、懂礼貌的好少年。我们的王老师像外婆,秦老师就像妈妈,她们精心培育我们,与我们共同创造了一个和谐而又温暖的“大家庭”!
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