家庭作文

实用的家庭作文[必备]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的家庭作文6篇，欢迎大家分享。

家庭作文 篇1

　　我有一个幸福美满的家庭，家里有爸爸、妈妈和一个可爱的我。

　　我的爸爸个子高高的，喜欢穿休闲装，他在我心目中是最帅的。爸爸工作很忙，经常出差不在家，每次回来，他都会马上抱起我来，看了又看，亲了又亲，脸上的胡子总是弄得我痒痒的。他还是一个有错就改的好爸爸。爸爸非常有爱心，他不但非常爱我，还很喜欢咱们楼道里的其他小朋友。爸爸平时喜欢看报纸，连睡觉前都要看一会。

　　妈妈瘦瘦的白白的，头发长长的，她穿上那件蓝色的'背心显得特别精神。她不但是我的妈妈，还是我的知心朋友呢！咱们还彼此给对方起了外号，妈妈叫“糊涂虫”，因为她有时候装糊涂，所以我就老喊她“糊涂虫”。妈妈就叫我“跟屁虫”，因为我老是喜欢跟在她的屁股后面。我每次弹钢琴的时候，她都会很认真地监督我，每次检查作业时，她都会仔细地检查，妈妈对我的学习要求非常严格。

　　我是家里最小的一员，而且也是最调皮的。吃饭像只“小老虎”，睡觉像只“小死狗”，玩起来就忘了回家，像只“野兔子”。虽然我有很多缺点，但我也有不少优点。我活泼开朗、待人热情，也像爸爸一样有爱心，喜欢帮助别人。

　　这就是我的家庭，一个非常美满幸福的家庭。欢迎同学们到我家里来做客。

家庭作文 篇2

　　当我离开的时候，我在心里默默地说:曾祖父，我会在下一个清明节来看你！你能听到我吗？

　　清明节快到了。这一天天气很晴朗，但是我的心情很沮丧。我想起了我善良的曾祖父。俗话说，“人有喜怒哀乐，月亮有沉浮。”我幻想着能够让时光倒流，这样我就可以陪我死去的曾祖父了。我经常想:为什么人们离开这个世界，不能永远活着？如果是这样，就不会有悲伤。我想起了我的曾祖父，我曾经很开心。

　　当我还是个孩子的时候，我的曾祖父非常爱我，给我留下了一切美味。过去，我什么都不懂。我总是纠缠我的曾祖父。当我的曾祖父弯着腰拄着拐杖走路时，我跟着他的弓，远远地跟着他的`曾祖父。我的曾祖父老了，他只移动了一步超过十秒钟。我很快赶上了他。微笑着说:

　　“曾祖父，你走得很慢。”曾祖父缓缓说道:曾祖父老了，老了。”我厚颜无耻地说:哪一个？当我长大了，我希望你有一个美好的生活！”曾祖父也笑了。然而，这些都是记忆......

　　当我们到达墓地的时候，我们拿着蛋糕和水果，把它们放在墓碑前，以表达我们曾祖父最喜欢的花。为曾祖父虔诚祈祷。我想:曾祖父，你在天堂过得开心吗？你在做什么?我非常想你！你什么时候来看我？爸爸用墨水仔细地画了墓碑。

　　点燃纸币后，我们悲伤地离开了。

　　天堂里的曾祖父，你还记得我吗？

家庭作文 篇3

　　一棵小小的幼苗要长成一棵参天大树，必须得有肥沃的土壤的滋养，我们新一代的成长，也离不开那尊敬的父母无微不至的呵护和家庭的温暖。父母对我们的关怀有何尝不是那么得无微不至呢？

　　我那亲爱的妈妈今年已经三十五岁了，她是一个普普通通的农村妇女，虽然我们来到成都已经两年多了，但是她在日常生活中还是那么的朴素，那么的节约。

　　我的妈妈平时的工作是非常繁忙的，虽然她的工作是那么的忙，但是她也时时刻刻忘不了关心我。妈妈十分关心我的学习和生活。

　　在我的记忆中，妈妈关心我的事情可多了，有在学习上的，也在生活上的，又一件事却深深地印在我的心里。

　　我清楚地记得那时我上二年级的时候。一天，上午本是万里无云的好天气，可谁知就在我们放学的时候，突然就下起了倾盆大雨，由于我没有带雨伞，所以暂时无法回家，我站在校门口，心里默默的念着：妈妈一定会来接我的……

　　时间在一分一秒中过去了，看见别的`同学都在家长的“护送”下离开学校，消失在茫茫雨海中，可是我的妈妈还没有来，我急得像热锅上的蚂蚁，在校门口不停的徘徊着，心里越想越生气。这时，不远处出现了一个熟悉的身影，直朝我走来，越走越近了，渐渐看清了。啊！是妈妈，她冒着大雨来接我，顿时，我那心中的不快以跑地烟消云散，心里只有激动。妈妈走到我跟前，关切地说：“孩子，对不起，妈妈来晚了，你没事吧？”我看着全身湿透的妈妈，说：“妈妈，我没事儿，你看你的衣服都湿了。”妈妈漫不经心地说到：“孩子，妈妈没事儿，走，咱回家去！”说完，我们打着雨伞消失在茫茫雨海中。

　　啊！家庭给了我多少温暖啊！

家庭作文 篇4

　　人世间最珍贵、最无私的爱是什么?那便是亲情之爱。

　　家，是幸福的港湾。那儿弥漫着浓郁的亲情，连奉上的一杯香茗中也有丝丝甜蜜。

　　家中，亲人们互敬互爱，温暖的话语、微小的动作，换来了心中的幸福感。

　　那天，妈妈洗了一盘水果，最好的被推来让去，谁也不愿去吃这个漂亮的鸭梨。虽然它是最好的。

　　在爱的链条中，每个人都会付出爱，更会得到许多来源于他人的爱。妈妈每天为奶奶洗衣，奶奶替爷爷找书，爷爷帮爸爸解题，爸爸教我制图，我给妈妈奉上鲜花。这就是爱的链条。虽然事情微不足道，但足以让一家人幸福无比。

　　在不经意间，我们会漏掉许多点滴的'幸福。而我们必停下人生中匆忙的脚步，去寻觅幸福。

　　学会了寻找一些渺小的幸福，再将它们堆积在一起，心中必会油然升起一股甜蜜，这就是幸福的感觉。然后，用它祛除怒气，温和待人，家人也必定拥有幸福。这样，才能拥有一个美好的幸福家庭。

　　家庭说明：

　　我们一个幸福的五口之家，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爷爷、爸爸、妈妈都是老师。爷爷退休在家，奶奶在照顾我们的生活，爸爸、妈妈天天为学生忙的不可开交。

家庭作文 篇5

　　一个家贫志不短的好孩子

　　周兆勋，男，今年13岁，系胶州市张应镇仕禄小学的六年级学生。家住在当地的农村，家中田地较少，家庭情况特殊，经济来来源较少，急切需要广大人士的帮助。

　　这是一个苦命的孩子。爸爸周茂法年轻时老实憨厚，家庭贫穷，找不到择偶的对象，到了30岁，出于无奈，娶了一个精神病的媳妇，在这以后的二十年当中，为家庭操劳过度，不幸得病去世，留下了这样的母亲和周兆勋，生活难以度日。周兆勋在完成学业的同时，只好担起家庭的重任，一边照顾母亲，一边照顾七十多岁的爷爷，这样日复一日艰难的生活着。平时的他只穿着亲友孩子的旧衣服，冬天里衣服单薄，有时竟冻得瑟瑟发抖，看起来实在令人可怜。

　　这是一个懂事的孩子。每逢星期天以及节假日，都在家里帮助爷爷做一些农活，以及自己力所能及的事情，同时还照顾着自己的妈妈。每天上学，他都起得很早，上学从未迟到过，甚至比学校附近的学生到得还早，放学后，他总是跑着回家，到家后不是照顾妈妈就是忙着做家务。晚上等活忙完，又做完了作业才去睡觉。

　　这是一个勤奋好学的孩子。自从接受救助以来，解决了他家的部分困难，使他能够有更多的`精力学习，他立志将来一定要考上大学，将来凭自己的能力回报那些关心他、帮助他的人。上课时注意力更加集中，生怕漏听老师说的每一个字，作业认真，爱动脑筋，课间极少看他在外玩耍，不是写就是背，在学校里一直得到老师的好评和认可。

　　这又是一个有着善良之心的孩子。虽然家中贫困，平时哪个同学没有了学习用品，他就会把自己的东西主动地借给他用，哪个同学有了搞不懂的问题，他就会主动帮助他。在班里得到了同学们的拥护，孩子们都喜欢他，也愿意在他有困难的时候帮助他。

　　这就是周兆勋：一个家贫志不短的好孩子。

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