【精选】写家庭的作文五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的写家庭的作文5篇，希望能够帮助到大家。
写家庭的作文 篇1
家是一个温馨的字眼，它闪耀着诱惑人的光芒，让人觉得它是一个避风的港湾，一个愿倾听你所有烦恼的朋友，是心灵寄托处，是给我们温暖的地方，是给了我前进的动力!
那是期末考试过后，成绩已经张贴出来，我蹒跚的向成绩单走去，第一张上又未出现我的名字，我顿时感到天仿佛塌了下来——又考砸了!看着同学们的异样眼光，泪水就在眼睛里打转。我多想让时光倒流，流回考试的那一瞬间，我再仔细的看一下那道数学题!可那只是期望而已!
垂头走在回家的路上，仿佛身边的一切都已隐去，抬头看天，灰蒙蒙的，那一声声的车笛，使我更加烦躁，任影子在路灯下变长、变短、变长、变短……我仿佛已走过了二万五千里才到达家门口。我不想进去，犹豫了一会儿，还是进去了，我不敢抬头，。说出了自己的成绩，原以为会被大骂一顿，没想到爸爸妈妈看我的眼神里却充满了希望，我忍不住哭了出来，爸爸、妈妈对我说：“孩子，成绩并不重要，重要在于过程，我们相信你!漫长的人生路，不能够一帆风顺，这正是考验你的时候，不要泄气，我们永远相信你、支持你!”看着他们鼓励的目光我心中的.太阳穿过云雾，把一切都照亮了，“我一定回成功的”!
父母给我的鼓励让我自信起来，家庭给我的温暖让我在自己的人生路上迈出了成功的一步!
写家庭的作文 篇2
朋友一直强烈推荐《卡尔威特的教育》这本书，今年暑假终于静下心来读了一读。这本书讲述的是老卡尔。威特把出生本是弱智的儿子教育成为天才的教育方法。老卡尔。威特教育注重的是家庭教育、早期教育，尤其是父母对孩子的影响。
爱尔维修曾经说过：人刚生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人也许成为天才或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢材。即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。我非常赞同书中的这句话，每对父母都在努力通过自己的经验与方式来教育自己的孩子，并且望子成龙。但无论是谁都很难把教育孩子的实践与理论联系起来。因为我们每个家庭、每位父母、每个孩子都是完全不同的。
总结书中老卡尔的教育方法，我颇有收获。首先是平等对话：在对孩子的教育过程中，老卡尔威特在很多时间从来没有把孩子当成孩子，而是以成人的方式来交流。在老卡尔威特眼中，父母在孩子面前是没有绝对权威的，相反孩子的面子却应是父母特别关注的。这点在我们的家庭中是需要父母特别注意的，我们常常习惯的认为孩子还小，把自己的所谓的经验之谈强加给孩子，忽略孩子的感受，有时甚至还会有粗暴的一面。相信中国的很多家庭还是信奉着棍棒出孝子的理念。我们都应该好好进行换位思考，多从孩子的角度看事情，真遇到火气上来的时候冷静一下，真正和孩子做到平等。二是快乐学习：要培养孩子的生活自理和良好的行为习惯，要开发孩子的智力，引导孩子对周围事物的兴趣，养成勤于思考，善于思考的习惯。培养孩子发现问题，解决问题的能力，要鼓励孩子敢于向成人提问。
进入三年级下半学期以来，我们对小毛毛的学习已经在慢慢放手，锻炼他自主学习的能力。随着孩子年岁的增长，我们在学业上能够插手的东西会越来越少，父母的放手、鼓励和肯定能让孩子真正体会学习的快乐，从而爱上学习。家长的心态也要正确，从而培养孩子的健康的竞争态度。我们已经深深体会了社会竞争的残酷，而这一切将来孩子也要独自面对，一定要从小培养孩子良好的心态，让孩子健康成才。三是个性培养：卡尔威特教育一个最本质的`特点就是因人而异、因材施教，培养乐于助人、与人为善、活泼开朗、讲文明、讲礼貌的孩子。我们要直面孩子的优缺点，少与别人的孩子作比较，多多看到孩子的小小进步，少些批评，多些鼓励。每次家长会，英子老师都会提到：父母是孩子最好的老师。我们感触良多，言传身教的力量或许超出我们的想像。我愿意给我的孩子做好榜样：平时待人接物更礼貌一点，孝顺父母更周到一点，上班业务学习更努力一点，知识积累更全面一点因为这些，不知道什么时候，孩子就会回馈在你的身上。
十四岁前的教育，决定孩子的一生，好的父母应该在这段时间认真对待孩子的教育问题。我爱我的孩子，珍惜与孩子相处的机会，我愿意在我能力的范围内给他最好的榜样力量和最最温暖的家庭，希望他以后自信、健康、开朗，勇敢面对生活与挑战。
写家庭的作文 篇3
要说起我家的趣事，那就像天上的星星一样数也数不清，有的会令你开怀大笑，有的你会觉得莫名其妙，有的你也会不禁潸然泪下……但每一件都使人留恋，使人怀念。
暑假里，妈妈买了一台电脑，我以为是买给我的，欣喜若狂，令人惊讶的.是电脑是买给我年过花甲的姥爷的，一想到开着拖拉机的姥爷碰上高科技的电脑，就忍不住开怀大笑。要说耕地、下象棋、放牧……我姥爷可说是绝顶高手，但要他那粗糙的手玩起高科技的电脑，就会引起大家捧腹大笑，再说以我姥爷的IQ根本用不了电脑，到时候不是姥爷玩电脑，而是电脑玩姥爷了!呵呵!
但是妈妈确不以为然，妈妈教姥爷的第一课充分证实了我的想法。第一步，教姥爷认识电脑主机、键盘、鼠标，突然姥爷问了一句：“啥是鼠标?跟老鼠有啥关系?……”顷刻间引得哄堂大笑，我也不禁捂住嘴大笑，妈妈皱了皱眉头，下面教如何开机、关机，反复做了四、五遍不停讲解，可似乎对牛弹琴，姥爷一个字都没听懂，一个字也没听清，妈妈一气之下不教姥爷了。我看见妈妈愁眉苦脸的样子，自告奋勇当起了姥爷的小教师。
姥爷从小生活贫苦，不认得几个字，只知道干活，于是我给姥爷画了一本画册，上面有图帮助姥爷学电脑，这途中虽然笑料百出，但功夫不负有心人，姥爷可以用电脑上网、下棋、看电子书……姥爷也很自豪地对他的朋友津津有味的说关于电脑的事，妈妈开心的笑了笑。
虽然姥爷知识文化不高，不会用高科技，经常笑料百出，但丝毫不会影响姥爷爱我们和我们爱姥爷。
写家庭的作文 篇4
我有一个温馨、幸福的家庭。
我的爸爸很喜欢看外国电影，也很喜欢和我“抢”东西。爸爸和我“抢”东西的时候，我会让着爸爸点。在我遇到困难时爸爸是第一时间跑到我身边的，告诉我解决困难的方法，然后就会像变魔术一样地从我的眼前消失……
有时候我爸爸和妈妈也会因为一些小事儿而吵架。在吵架的时候，他们会互不相让，所以就会越吵越凶。他们在吵架的时候，我一般都是在一边假装看电视，同时也会不时地看着他们。
我的妈妈“爱唠叨”。在我吃饭慢的.时候就会说“豫杰，快点！”。在我写作业慢的时候，妈妈还会说同样的话……
善良并且爱唠叨的妈妈加上爱看外国电影的爸爸，再加上聪明可爱的我，才有我们这个温馨、幸福的家庭。
写家庭的作文 篇5
今天，我带大家去我的家庭看看吧！
我们家有五口人，分别是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。
爷爷是一位认真的爷爷。每一次，爷爷都能检查出我作业的错题。爷爷还是一位老教师，而且还有很多学生，爷爷非常细心，我一定要向爷爷学习，改掉粗心的毛病。
奶奶对我的培养非常严格。每周四的晚上奶奶带我去弹琴，我只有弹错了一个音符，奶奶就会不高兴。现在，我在奶奶的指导下已经弹的很好了，我要继续努力，不辜负奶奶对我的期望。
爸爸是一位勤奋的爸爸。每天，爸爸都为大家奉献非常多，爸爸早上早早地起床吃完早点就去上班了，晚上，七八点才回家。而且回来了就又学习了，我一定要和爸爸学习做一个勤奋的人。
妈妈给我的感觉是很有耐心、很温柔。打给我没有考出好成绩时，妈妈总是鼓励我、帮助我，让我有信心和细心来认真的.做好每一件事。
我喜欢爷爷、奶奶、爸爸、妈妈更喜欢我的家庭，我的家也是一个充满了温暖的家。
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