想象作文

想象作文锦集八篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的想象作文8篇，欢迎大家分享。

想象作文 篇1

　　一天，在一个平静的夜晚，没有一点点的风，可是却有一片树叶在不停地摆动，和伙伴们不一样，似乎非常渴望离开大树妈妈的怀抱。然而它又那么弱小，还没有一个鸡蛋那么大。毕竟，现在是初春。

　　到了夏天，这片与众不同的叶子，依然在不停地摇晃，摆动，还如当时的春天一样，一刻也不停。我终于耐不住性子，便去好奇地问它：“叶子，叶子，你为什么不停地摆动？”“我想飞！”叶子坚决地回答。说罢，它便又开始晃动。我又问：“你这样怎么能飞呢？你只是一片叶子！”叶子回答道：“那又如何，虽然我知道，我只是一片叶子，但是我有我的梦想，我想飞！”“你永远不能像鸟一样自由地在空中翱翔的，你最多也只能顺风飞翔，没有风，你根本无法飞翔啊。”我对它说道。“没关系，你看着吧，我一定会飞起来的！因为我想飞！”叶子回答道。它纯纯地笑着，便默不作声。又摇摆了起来……

　　到了秋天，这片叶子虽然还在摇摆，但是它摇摆的速度减慢了，因为它老了，从原本的浅绿到深绿，现在已经是满身的“黄斑”了，我对它说：“我很敬佩您，但您的生命即将完结，您是不会再飞起来的，叶即是叶，是不会飞起来的'。”它平静地说道：“我虽然年事已高，但是，我会不断追逐我的梦想，只要我的生命还在，我就要努力飞起来，即使最后没有飞起来，我也不悔，我会化作春泥，让下一代的叶子们有一个能飞起来，像鸟儿一样。”

　　秋天转瞬即逝，当所有落叶都已归根，去滋养下一代时，我看到了一片金黄的叶子，它在飞！它和鸟儿在一起嬉戏，我看出了它，它就是一直四季如一日地摆动自己身躯，那么渴望飞起来的那片叶子！

　　我问它是如何飞起来的。它说：“朋友，您永远不要忘记自己的梦想，永远都要为自己这个梦想奋斗，即使你的生命只余最后一点儿，也应该尽力去完成这个梦想！”

　　我瞬间好像感悟到了什么……

想象作文 篇2

　　5月1日是世博会正式开幕的第一天，游览世博会 (想象作文)。海宝带上他的百宝箱和好朋友----小狗、小老虎去做志愿者。 老奶奶也带着小孙子“明明”来看世博会了。明明非常调皮，一转眼，明明就不见了。老奶奶走到服务中心，对志愿者小老虎说：“我的小孙子明明找不到了，快帮帮我吧。”于是，小老虎马上在广播里喊道：“请明明赶快到服务中心，你的奶奶正在等你。”明明想马上到服务中心，可是他不认路。他看到一位身穿绿上衣、白长裤的`“小白菜”-----志愿者小狗。明明对小狗说：“我就是广播里说的明明。你能带我去服务中心吗？”小狗说：“当然可以。” 到了服务中心，明明又和奶奶碰面了。他们去了中国馆。在路上，它们碰到了海宝。海宝说：“我是20xx年世博吉祥物，我知道关于世博会的知识。我来给你们做导游。“海宝带着他们去了中国馆。明明和老奶奶异口同声地说道：“哇！这队伍可真长，要排到什么时候啊？”海宝说：“老人有专用通道，不用排那么长的队伍。他们顺利地进入了中国馆。他们看了电影《清明上河图》，还乘了列车。出了中国馆，明明看见大家拿出世博护照，把图章印在了护照上。明明说：“奶奶，给我本世博护照! 奶奶说：“明明，我也没有世博护照，世博护照早就卖完了。”海宝说：“我可以用我的百宝箱变出护照来。”海宝拿出百宝箱，喊了一声：“变吧！”就把2本护照给了奶奶和明明。 奶奶说：“不出国门，走遍世界还真不假！”海宝说：“我们是不出上海，走遍世界！”大家都开心地笑了。

想象作文 篇3

　　想必大家这个中秋节都是和家人一起过的吧？我这个中秋可是和风靡春秋战国时期的诸葛孔明先生度过的`！

　　今年中秋的月亮真圆啊！忽然看到月亮下站着一个人，这人站在悬崖旁仰望天空，我想：此人可能是轻生！便立即跑了过去，不看不知道一看吓一跳！此人竟是诸葛孔明先生！

　　我小心翼翼地问：“孔明先生为何在此，为何不在港内过中秋？”诸葛先生默默地回过头注视了我一会儿，然后仰望着天空说：“年轻人你不懂！我现在是越想越伤心，当年我神机妙算千方百计地帮助刘备一统中国，可没回一到节骨眼上我就疏忽大意到刘备死时仍旧是老样子！我的计谋才被后人记录下来了36章！我活得是如此失败！历史记录我还有什么用！”

　　我沉默了，心里想着孔明先生说的话。

　　“别这么说！您上知天文下知地理，您无奇不懂，只是您当时太年轻，一时疏忽大意，但后人一直以学习您做目标！”我安慰孔明先生说。孔先生沉默了。我又说：“您的空城计、三气周瑜等给我们带来了深刻体会，也是中华民族的文化！回去创造奇迹吧！孔先生说：“谢谢你，你说的对，我要回去创造奇迹，再见！后会有期！”我思考着，抬头一看孔先生早已不见了。

　　第二天，我去新华书店买书，忽然看到《孔明1024计》其中的第一页就写了《风之子与我秋月下论我辉煌》！

想象作文 篇4

　　一、续写式。即根据教师提供的开头，借助想象续写下去。如教师写上暗示性短语“的春天来了”要求学生闭上眼睛尽表情想象，组织讨论、交流，然后以“美丽的春天来了”这个句子作为作文的开头写下去。有的可能描述在美丽的春天里百花争奇斗艳的美景；有的可能描绘出一幅忙碌的春耕图；有的可能描写春姑娘来到田间，来到庭院，来到河岸，引起万物生机勃勃的景象……另外，也可结合阅读教材，续写课文结尾，如学习《凡卡》一文后，可让学生以《凡卡寄信后》为题，合理想象作文。

　　二、词语式。即具体描述词义或根据词语提示描述特定景物。比如，学生在掌握“炎热”一词的含义后，要求学生通过对太阳、空气、小草、动物等的观察具体地描写出来。

　　三、条件式。即教师提供条件，给实物，提要求，给方向或范围，让学生想象作文。如给一朵兰花，让学生观察后展开想象作文。有的学生写出了兰花的外形、颜色、气味等特点，还由兰花想到人类的追求和希望。

　　四、预测式。向学生提供事情的前因，让其推测后果；或讲述一个故事、介绍一个人物，让其推想后来的发展变化。如写“XX二十年后”等，引导学生多侧面、多推测结局，预料以后的发展变化。

　　五、图画式。借助图画，想象作文。不仅要说或写画面上实实在在的事物，还要尽可能想象画面所蕴合的意境，弹奏出“弦外之音”。如教学《董存瑞舍身炸暗堡》《金色的鱼钩》后，可根据图意，让学生分别《惊天动地一》《老班长的心愿》为题，看图想象作文。

　　六、扩散式。让学生根据教师提供的某个事件的环节，进行合理想象，写出一个具体、生动的故事来。比如，在课文《一张珍贵的照片》中，小桂花的爹知道来人是周总理时，“连忙让座，用袖子把一条长凳抹了又抹。”课文主要是写周总理的，对桂花多的'没作过多的叙写。让学生以桂花爹为主要人物，写一篇《见到周总理》的作文。学生们的想象大都合乎情理，表达了人民对周总理的热爱之情。

　　七、写意式。小学课本入选的古诗，是自然美、社会美、艺术美的结晶和荟萃。让学生通过想象描绘出全诗或部分诗句的优美意境，是融理解、想象、表达、学习、创造于一体的最佳。如教学《暮江吟》后，让学生合理想象夕阳映照下江面的秀丽江景，以《秀丽的江景》为题，把这一场景描绘下来。这样，不仅加深了对原诗的理解，而且增强了对美的感受和鉴赏。

　　八、复述式。即复述阅读内容或戏剧、电影中的人物、场面、情节，训练再造想象力。比如，为使学生把作文写具体，让学生复述性地写《观潮后》的四、五、六自然段；为使学生有重点地写好一件事，让学生复述性地写《捞铁牛》一课。

　　九、描绘式。即把一些抽象的概念、思想、情绪，用形象化的语言具体地描绘出来。比如要求学生用人物的语言、行动、心理等描述出一个人的骄傲神态。一个学生是这样描述的：“小李开始发言了。老张心想：一个乳臭未干的小子，还能有什么高招？他翘起二郎腿仰躺在沙发上。眼睛望着天花板，嘴里叼着香烟，一串串地吐着烟圈儿。”通过想象，入木三分地刻画了老张的骄傲神情。

　　十、幻想式。幻想是想象力的升华。儿童喜欢幻想，童话故事、科幻故事常会令他们浮想联翩。教师可抓住这一特点，经常组织学生听童话、读童话、讲童话，进而启发引导学生写童话、写科学幻想故事等。

想象作文 篇5

　　暑假来临之际，梁老师给了孩子们留了一篇作文，题目叫做《青春》，让孩子们写完后开学的时候交上来。

　　坐在最后面的李海问同桌说道“你知道什么是青春吗？”学习成绩优异的盛军根本看不起倒数第一的李海就含糊地说道“我怎么知道？我又没见过，你还要写作文？呵呵，算了，你也不用一个字一个字往外蹦了，开学前抄一篇就行了”李海并不是不知道只是不想和这个‘木头’多说一句话。这句话像刀子般刻在了李海的心里上，可是李海敢怒不敢言，心里暗暗说道“学习差怎么了，大家都是人，你又不是神”。‘叮铃铃’，暑假的钟声响起了，同学们开开心心、肩并肩的走在一起，唯独李海一个人没有伙伴，因为成绩的关系大家都瞧不起他，李海迈着沉重的步子，静静地跟在同学们的身后。

　　户外的天气和李海的心情显得格格不入，但听到鸟儿欢快的歌声、小溪流淌时那美妙的音符、风吹过树叶时发出‘沙沙’的声音时，都会让那隐隐作痛，而又不得不跳动的心脏多一丝安慰。就在这时一滴雨水掉在李海的鼻子上，他吓一跳，反而把自己给弄乐了，抬头一看，顿时，乌云密布、万里无云、太阳的光芒被乌云遮的密不透风，乌云好像直压下来，李海看的入迷，‘轰隆隆’的雷声吧李海吓得赶紧要躲起来。他往左边一看，有一个洞出现在他的眼前，他毅然决然的进去了，他不害怕，因为没有什么比他妈妈瞪他时的眼神更吓人了。李海不想回家，他不喜欢那个家，爸爸出国十天半个月来一次电话，妈妈天天打麻将，一输钱就对着李海发泄，还经常骂他笨、懒、无用……李海打量着自己的身子，把衣服脱下来看看有没有湿，幸好没湿，不然回去就要被妈妈挨打了。

　　“李海”“谁？”“看后面”李海像机器人一样缓缓地转过头，双手已经握起拳头，准备和那个怪物大战几回合，回头一望，只见眼前坐着一位白发苍苍的老人，突出的.颧骨，像树枝一样的胳膊，下巴有一撮山羊胡子，有点像印度的“苦行僧”“你怎么知道我叫李海”“因为我会预测未来，这就是缘分，记住天机不可泄露”，李海咽了咽口水说道：“先知，你能给我讲讲青春吗？我看不见他，但我又怕它消失，我是不是没有青春？"，“先知”微笑着说：“青春，每个人都有，风华年代，花样年华，远在天边近在眼前”说完‘先知’挺起腰板走出了洞穴，把李海一个人丢在洞里，李海望着'先知'的背影渐渐消失在夕阳的余晖中，并且把这个洞叫做“先知洞”。李海奔跑在回家的路上，夕阳照射在他的后背，他却不曾想到，他的影子是多么雄伟、健硕，太阳似乎也在说：他会成为影子的。

　　自从那天以后，李海就喜爱上了雨天，因为只有雨天，才能跟老爷爷交谈，他想和那位爷爷再多说一句话，多听一首他的故事，再多一点启示，可是老天就是不下雨，李海望着阳台上快要枯死的小草，他对雨天的渴望也像快要枯死的小草一样，这时终于下雨了，不过这次可不是一般的雨，这好像是老爷爷考验李海一样设计的，李海决定，拍拖枷锁，冲出牢笼。

　　狂风吼叫，暴雨狂泻，树苗被大风一个个拔地而起。

　　不管外面怎么样，李海妈妈还是悠然自得的打着麻将，似乎……他忘了有个儿子等着他回家。

　　狂风吹乱李海的头发，暴雨打湿在他的脸上，但他的脚步没有停息，似乎在和大自然做抗争，他加快了脚步，越来越快，他内心里的火焰是暴雨浇不灭的，狂风只能让他的火焰更加旺盛，树木都在左右摇摆着似乎说到；回去吧，你会丧命的！突然李海像狮子一样发出了声嘶力竭般的吼叫，他心里的怨恨心里的苦衷都在这声吼叫里，狂风掩盖不住他的声音，没错，掩盖不住，因为他战胜了自己，成为了真正的影子。李海终于找到了洞穴，发现老人安安静静的坐在那里，望着满身淋湿的李海一言不语，李海打寒颤的说道；“先知我知道了……”还没等说完，老人家，就点了他一下，李海就昏倒在地。

　　当李海醒来时，发现床边有热腾腾的饭菜，刚热好的牛奶，还有一封信，信中写到；李海，我并是不先知，我是一名流浪者，为何知道你的姓名，是你在收拾衣服是，掉落的校牌，才得知，李海，虽然我不是先知，但你也要为了自己的梦想而奋斗，加油孩子，风流倜傥的年代，好好把握，记住，你还年轻，咱不能服输！，李海把信封放在胸前，眼泪止不住的流在信上，但他又马上把眼泪擦干，拿出纸和笔把“先知”给他最好的启示写了进去，因为一个星星之火，已经在他心里已经萌发，当他成功之时，便可以烈火燎原！。

　　开学了，老师把李海的作文给大家朗读其中一段写道：青春是热血，是阳光，是挫折，是迷茫，是未来，不要像蚂蚁一样匍匐前进，让我们踏上迷茫的征程，让我们在雨中奔跑，我们的气势无人可挡，我们就是未来的主人，青春让我们大胆的去想象，青春让我们无拘无束，为了不再临死前还在想年轻时没有完成的梦，不留遗憾，我们都一样，你不比我我强，我也不比你差，我也不会因为你一句话抹去我内心的声音。

　　老师读完泪光在眼眶打转，看着天空，似乎也想起了过去，顿时，教室里响起了如雷般的掌声，只有盛军，默默地低下头无动于衷，这时一把手放在了盛军的背后说道：别像蚂蚁一样匍匐前进，跑起来。

想象作文 篇6

　　我想大家一定想有个万能的百宝箱吧！当然，我发明了一种掌上万能箱，能够让你的生活更加方便。

　　这种箱子很小很小，跟香烟盒差不多，只是比香烟盒扁一点，在盒子的左边有四个按钮，第一个按钮是红色的，按一下就会变成平板电脑的样子；按一下第二个黄色按钮，万能箱就能开启；三个按钮和第四个按钮，都是绿色的，一个是把声音开大，一个是把声音变小。这四个按钮就是万能的功能按钮。

　　假如你独自在外，需要衣服怎么办呢？点击屏幕上的“衣服”，就会在十分钟内收到衣服，这是怎么一回事呢？原来当你点击“衣服”后，选择或设计一种衣服，选好颜色，添加花纹，点击“制作”。接下来，在你家里的机器人，就会去放布料的地方把布料拿出来，把需要的`布料放进衣服生产流水线，流水线会把布剪成衣服的样子，然后把布料缝合，最多不过五分钟，比在外面买衣服方便多了！然后就由机器鸟运送至万能箱的位置。一匹1平方米的布料就可以做15至20件T恤，既方便又实惠！

　　怎么第衣服不过瘾？那就订一份让人垂涎欲滴的美食吧，只要点击屏幕上的小龙虾图案，就能订美食了。看我现在要订一份泡椒海参，“发出订单”，好了！这又是怎么做的呢？由机器人从饲养海参的水缸里捞出来，清洗的干干净净，用细腻的刀工切好，放入速泡缸，做成了一盆香喷喷的泡椒海参啦！

　　另外，这种万能箱是太阳能的，只要它有电，它操控的所有物品都会有电，而且它永远都有信号，还不会死机，！

　　还有很多功能都没向大家介绍，就下次再说吧！

想象作文 篇7

　　有谁不喜欢自己的房间呢？是的，我也喜欢自己的房间。

　　我的房间有着墙壁、门窗、大床、书桌、书柜。

　　可是，我总想房间有点改变……

　　我希望我的房间有翅膀，去看看美国的黄石国家公园、自由神像，德国的童话小镇。

　　我也希望我的房间是一本大书，里面有看也看不完的`知识、漫话。

　　有时候，我想把我的房间希望变成金币，用也用不完，买文具、飞翔下世界……

　　偶尔，我希望我的房间变成糖果房，桌子是巧克力，地板是冰糖，墙是果冻，床是棉花糖。

　　我希望我的房间春天是花园，夏天是一个巨大的游泳池，秋天是大树，冬天是火。

　　我要把理想变为现实，让人们过上好日子。

想象作文 篇8

　　这是一个气候接近0度的秋天，一片山崖上围坐着一群观众，包括各大媒体记者，中间伫立着三个人，气氛十分紧张，一场决斗即将开始，观众们都提前出了一身冷汗。

　　三个人，都戴上了面纱，准确地说，是三条被风吹到脸上的防寒围巾，参加决斗的，是两个叫郭靖、杨过的人，另一个则是主持人。

　　“观众朋友们，一场激烈的剑术比赛就要开始了！两位选手郭靖、杨过经过重重选拔，终于在决赛中相遇，而他们都有望获得‘最终剑术大师’的称号，我们将对这场赛事进行现场直播，所以电视机前的观众也可以看到。”“拜托~，你快一点行不行？我们都等不耐烦了！”没等主持人说完，郭靖和杨过就嚷嚷起来：“干脆现在开始得了！”

　　“好好好！”主持人连忙答道，“比赛将在一分钟后进行，电视机前的观众也不要闲着，给我们发短信到111111，选出你心中的赢家，猜对了将有机会获得胜者的签名练功服一套！下面，就让我们一起来目睹这场比赛吧！”

　　“首先请两位选手拿出自己的武器！”这时，杨过和郭靖纷纷拿出了自己的祖传武器：两把扫帚，观众们顿时想吐，主持人也皱了皱眉头，“好，我们终于见到了两位高手的传世之宝，那么，就让我们开始第一回合的较量吧！比赛的规则我说一下，两个选手站在规定的圈内，谁先出圈就算谁输！赢一局加100分，对另一方造成伤害，严重的要扣50分！”

　　“一、二、三，开始！”主持人一发令，郭靖和杨过就打了起来，只见郭靖一扫帚刺向杨过，顿时血迹一片，“哎呀！郭靖刺破了杨过的'左耳，对杨过造成了人身伤害，要扣分的！”主持人连忙叫道，“不用了，幸好我买了保险，这次就让他一下，我还有祖传的创可贴，贴一下就行了！”杨过大义凛然地说，还摆出一个当今流行的POSE，“哇！杨过真是太帅了！”周围的观众纷纷赞叹，“哦，那么，比赛继续进行！”主持人赞许地说。杨过包上头巾（创可贴），继续战斗，经过0。618小时的对阵，终于拿下了第一局。

　　“一、二、三，开始！”第二局郭靖学聪明了，他绕着圈子不断地跑，杨过怎么追也追不上，随后，郭靖一个急刹车，等杨过跑到他面前，正要把他推出圈的时候闪开了，结果可想而知，杨过一下子扑到了圈外，输掉一局，“哈哈，我穿的可是李宁的名牌鞋，你的破布鞋怎么能赶得上我？”郭靖得意的说道，杨过只好望着自己的鞋垂头丧气。

　　“这是最后一局比赛，谁赢了谁就是‘最终剑术大师’了，让我们期待选手们的精彩表现吧！现在注意：一、二、三，开始！”郭靖和杨过都奋力地打起来，“加油！加油！。”观众的叫喊声十分激烈，郭靖和杨过听了，都更加努力，但郭靖仔细一听，情况好象不太对头，观众喊的是“加油！加油！杨过加油！”原来没有自己的支持者，他顿时泄气了，但转念一想，自己也要拼一下，于是他越战越勇，而杨过由于太骄傲，结果又输了，“我赢了！”郭靖大声喊道，而观众们却是一片嘘声，弄得郭靖很没面子。

　　“郭靖选手在最后关头胜利了！但谁是真正的胜者目前还没揭晓，因为我们在决赛中有个规定，要是哪位选手的短信支持率高，谁就会多加200分！现在结果出来了，杨过选手以10000票比1000票的绝对优势取得了胜利！也就是说，最终的胜者是杨过选手！祝贺他取得胜利！”

　　观众和记者们纷纷向杨过跑去，留下郭靖一个人坐在原地发着呆。

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