假如的作文

【精华】假如的作文6篇

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的假如的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

假如的作文 篇1

　　星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着洗浴。两只小麻雀在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过。面对这辆车，一只麻雀——聪聪坚决地把自己的好朋友——淘淘推到了一边。我忍不住闭上了眼睛，当我睁开朦胧的双眼时，悲剧果然发生了……

　　那活力四射的聪聪情愿地为自己的好朋友淘淘倒在了血泊之中，献出了宝贵的生命，躺在了冰冷的马路上。雨依然淅淅沥沥地下着，雨中的城市泼墨画一般。那年轻的.聪聪却永远地走了，走了，走得那么英勇，那么情愿。片刻之后，淘淘慌慌张张地飞来了，“聪聪，你没事吧，你怎么在马路上睡觉呢？马路上冷，会着凉的，快起来。”说着扑扇这翅膀，呼唤这聪聪，可它仍然躺在马路上，一动不动

　　淘淘看到周围的血迹，好像明白了什么，“不，聪聪没有死！！！聪聪快起来！哦，它一定是冻坏了，让我来给它暖暖身子。”一分钟，两分钟……时间一分一秒地过去了，聪聪依旧纹丝不动。淘淘泄气了，它非常不情愿地离开了。淘淘接收了残酷的现实：聪聪永远地离开了！

　　淘淘对着聪聪大叫三声：“聪聪，聪聪，聪聪！”它痛苦地往前走着，三步一回头，无不一转身，心如刀绞一般，“永别了，朋友！”

　　假如，那位司机叔叔能慢一些；假如，他能避开麻雀们；假如，淘淘和聪聪不在马路上玩耍；假如，今天能见度很好……也许，这样的悲剧就不会上演。

假如的作文 篇2

　　昨天中午和几位好友一起吃饭，聊到了带班情况。他们调侃我带班太拼了，我一本正经的对他们说：“我带班主任带上瘾了。”这并不是一句玩笑话，真的，我很上瘾。很享受和学生在一起的感觉，看着他们学习、劳动、做课间操都有一种喜欢的感觉。这是我的班级，我的学生。我有责任带好他们，引领他们成人、成才，然后交给他们以后的班主任。教育就是一场接力赛，我要带着我的学生跑好这一棒。

　　这几天一直在学习魏书生先生的教育理念，其中有很多是关于带班主任的，魏先生说做老师如果没做过班主任是很大的遗憾。我非常认同这个观点，加入我没带班主任，我会怎样呢？每周上完我的课之后我干什么呢？备课、改作业、写论文？还有时间呢？玩？我会很失落。其实最大的遗憾是我和学生相处的时间会大大减少，相处的时间少了，我就会对学生少了很多了解。我就少了很多和学生一起成长、进步的机会。这不是我想要的，明年我还想带，后年也是，我想一直带下去，直到退休。联想到周一的班主任会议，李主任和我们讲：“我们是教师，也曾经是学生。那么我们想一下我们曾经的老师中有几位是你最尊敬的、对你成长最有帮助的、永远难忘的？”什么意思呢？很简单，做老师就要做一名好老师，让学生一辈子都记得你；做班主任，就要做一名好班主任，让学生一辈子都感激你、敬重你，而不是相反。我们现在也是老师，我们也带了很多学生，以后难免会再见面，再见的情景是怎样的呢？学生对我们热情的嘘寒问暖？还是冷漠的扭头走开？我觉得决定权在我们自己，我们要善待学生。不管是优等生还是学困生，都要善待他们。如果我们是他们的班主任，那么我想我们要做的更多、更好。带班以来，我发现其实学困生更应该引起我们的关注，其实他们身上也有很多闪光点等着我们去发现、去肯定、去赞扬。

　　班主任这官不大，教育界最迷你的芝麻官。可是管的事却很不少，而且会有很多烦恼，比如学生不认真听讲啦，不服从管理啦，学生之间闹矛盾啦，不认真劳动啦，违反纪律啦，打架斗殴啦…这些事都得找班主任解决，还记得我刚干班主任的时候，我们班学生一天碰碎两块黑板，天哪，我当时都要崩溃了。也许有人问，你写了这么多烦恼还说爱干班主任？脑袋进水了？其实这些所谓的'烦恼并不是烦恼，他们是我们成长学习的机会，是我们以后工作的宝贵经验教训。更是我们和学生沟通交流的机会，既然做了班主任，就不怕这些烦恼，甚至要喜欢上这些烦恼。用平常心去对待，想想我们的学生才多大啊？十几岁的孩子，他能不犯错不惹事吗？他们正是在不断的犯错、惹事、改正中成长的，我们不也曾经犯过错、惹过事吗？所以，我学会了理解学生。然后在心平气和的处理这些事，学生也很容易接受，而且很服气。如果你以暴制暴那就完蛋了，你想想针尖对上了麦芒，后果是什么？我为什么能有这个觉悟，带班主任悟出来的。你看，收获不小吧。这就是上瘾的好处，假如我不带班主任那不就亏了。

　　以前听过一个笑话，是调侃班主任的，这里和大家分享一下。大概的意思是“一驴拉车不前，鞭之；仍不前，再鞭，乃卧地。智者见之，附驴耳，道：再不好好拉车，送你去干班主任，累死你！驴即起，继而狂奔。”这个笑话的意思很明显，班主任这个活干起来并不轻松，但是我们干工作如果怕吃苦那就将一事无成。而且我认为如果你干了班主任，就会乐在其中。反正我是深有体会，要不，您也试试？

假如的作文 篇3

　　假如我是一名建筑大师，我会在祖国的大地上，建起更多的高楼大厦，使人人都有宽敞的住房，宾馆、酒店和大商场都变得更加气派、豪华和宽敞，假如我是一名建筑大师。我会在每个大厦的顶上，建造起一个个美丽的空中花园，净化空气，美化环境，使我们的城市和农村变得更美、更靓。

　　我会设计和建造许多的摩天大楼，仅“摩天大厦”、“核子弹摩楼”、“金字塔办公楼”就有几亿栋。你也许会问。你也许会问：“那么多的摩天大厦，地球怎么盛得下呀？”这个你不用担心，等地球上盛不下的时候，我会把它们建到月球上去。 你也许会说：“月球上根本没有空气，你怎么在月球上建楼呀?” 告诉你吧：“到了那个时候，我们的国家已经很强大啦！美国、英国、日本等十几个国家加起来也比不过我们。那时，我可以和我们的航天专家一起，研究制造出长上亿千米的宇宙飞船，把空气进行压缩，和各种建筑材料一起带上月球。等在月球上建好了房子，我们再把地球上的人分期分批地运上月球。每个人都可以在地球上工作半年，再到月球上休半年假。

　　我建造的“核子弹摩楼”，是和我们的军事专家共同研究设计的。它可以专门用来对付敌人的导弹袭击。只要敌人的导弹一发射，“核子弹摩楼”上的探测器就会立即启动反导弹装置，对敌人发射过来的导弹进行拦截，从而确保整个楼房的.安全。 我所设计的“金字塔办公楼”，是仿照埃及的“金字塔”建造的。这个办公楼和一般的办公楼不一样，它不仅能办公，而且各种安全设施非常齐全。办公楼的每个门上都装有“电眼”，能通过“X光射线”把门外的一切都照得清清楚楚。它如果认为安全，门就会自动打开；它如果发现有问题，不但不会开门，还会自动发出警报。只要警报一响，警卫人员马上就会出现在你的面前。

　　假如我是一名建筑大师，我不但要在地球、月球上建满高楼大厦，还要把各种高楼大厦建到宇宙的其它星球上去，让它们也都成为人类生活的乐园。这也是我作为一个未来建筑大师的理想和职责。 哈哈！你们一定认为我是在吹牛吧！告诉你吧：“这可是我的理想！”我想，只要我们现在好好学习，学好本领，我的这个理想一定会实现的！

假如的作文 篇4

　　假如有一天，世界上的所有东西都变了，你变成了我，我变成了你。这时，我最想变成我的同学。

　　假如我是你，我的同学，我不会像你一样虚度光阴。在学习上，你总是很懒惰，在生活上，你总是喜欢享受。如果我是你，我会让自己改掉这些坏习惯，成为一个爱学习、勤劳的人。

　　假如我是你，我的同学，我一定不会像你这样沉默。在别人眼里，你永远是那么文静。下课了，同学们都跑出了教室，在操场上尽情地玩耍，而你，只会在操场上散散步，或是在教室里津津有味地看着书。

　　假如我是你，我的同学，我一定不会像你一样拖拉。上课铃响了，你才慢慢吞吞地进入教室，快上课了才到校。如果我是你，我会让你很早到校，一听见上课铃马上回到位置上坐好。

　　假如我是你，我的'同学，我会让你变得开朗。我会让你和同学们玩，和同学们建立起深厚的友情。

　　突然，我醒悟过来，这是不可能的，我不可能变成你，你也不可能变成我。

假如的作文 篇5

　　卷子发下来了，唉，又是一个80分。我瞄了瞄周小胖的试卷，哇，不出所料，他又是一个100分！假如我可以成为周小胖，那，那，那我......

　　假如我可以成为周小胖，那我就能进入学霸榜，每次都考100分，成绩单上写满“优秀”。现在作业本上的难题我总是想不出来，但如果成为了周小胖，那这些就是小菜一碟，分分钟解决。想想老师上课提问的时候，我巴不得钻到地缝里去，生怕点我的名字。但如果成为了周小胖，那我一定会成为“上课发言君”，不管老师提出什么问题，都能侃侃而谈。看看我的'本子，上面的字就像爬行的蚯蚓，歪歪扭扭。但如果成为了周小胖，想必就能写出一手好字。

　　假如我可以成为周小胖，墙上一定贴满了奖状。现在我的奖状寥寥无几，孤零零地躺在抽屉的最深处。但如果成为周小胖，那我一定拿奖状拿到手软，“三好学生”、“文明小标兵”、“雏鹰综合奖”。都不在话下。还有老师的表扬和同学们羡慕的眼光，万众瞩目的感觉一定很好。

　　咦，是不是少了些什么？

　　我的架子鼓呢？我的足球课呢？我差点忘了，我的朋友们还在等我去玩弹弹球呢！

　　假如我成为了周小胖，那就没法打鼓了。和乐队成员们在一起排练是多么欢快呀！鼓点一起，吉他最先响应，几个音符过后，主唱也加入进来。当乐曲达到高潮时，主唱却唱错了一个调，大家哄堂大笑。但周小胖却体验不到这些，他要写作业。

　　假如我成为了周小胖，那就不能踢足球了。奔跑在绿茵场上，传球，过人，射门！又一个精妙绝伦的进球诞生啦！队员们一个接一个地跑过来，拍拍我的肩膀，一起欢呼。而周小胖却感受不到这些，他要写作业。

　　假如我成为了周小胖，那我怎么能躲开老师，和伙伴们到角落里去玩弹弹球呢？弹弹球弹起又落下，弹到墙上，弹到柱子上，弹到窗台上，哎呦喂，正好弹到了写作业的周小胖！

　　仔细想想，成为周小胖又有什么好的呢？我的架子鼓、足球课和弹弹球不是很有意思吗？做好自己，最有趣！

假如的作文 篇6

　　如果我是父亲，我当然不会像我的父亲那样溺爱孩子，我有自已的思想。如果与孩子发生冲突，我会换位思考，站在儿子那边想一想。

　　如果儿子的考卷发下来了，虽然只得了70分，只要有所进步，我会给儿子适当的鼓励，并不会因此而发脾气，因为进步总比退步好，我不会刺激儿子或打击儿子，这样只会让儿子沮丧失去信心。

　　我会让孩子有自己的朋友。我会和他一起打游戏机，输了也要刮鼻子。(很可爱)我会在一个星期里特别安排一天，随便他干什么。我不介意他因好奇而把家里的东西弄坏，也不介意他把家里弄得非常乱。

　　如果说一天儿子会滑冰了，我也不会感到太大的兴奋，因为不只儿子一人会，还有的`小朋友甚至滑得还好。不管怎么说，这也是一门体育锻练。也许有的家长不允许，怕影响学习。错!健康第一，如果没有好身体，怎么学?

　　如果说儿子生病了，只是小毛病，我会带儿子去医院。这些都是做父亲的职责。我衷心地对每一位父亲说：不要孩子溺爱(孩子)，不要残暴孩子，分清轻重缓急，当个受儿子敬爱的好父亲!

【假如的作文】相关文章：

假如没有假如作文02-19

假如的作文08-28

假如作文02-11

假如没有假如作文4篇09-01

假如什么作文11-02

假如没有作文02-22

关于假如的作文精选09-04

假如的作文【荐】09-16

【热门】假如的作文09-17

假如的作文【热】09-16