想象作文

有关想象作文锦集六篇

　　在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的想象作文6篇，欢迎阅读与收藏。

想象作文 篇1

　　在如今的21世纪里，纵横大海的海底隧道，早已成为了小菜一碟，但在这大海中漫游穿行，却又不禁勾起了我新的梦幻与幻想。

　　这，是一条由玻璃搭成的隧道，潜藏于海中，隧道两旁的玻璃十分的薄，仅是人们一根小手指的指甲盖厚。那玻璃有2层，中间一层是真空的，这样既不会让汽车尾气排出的污染散发到海水中，又不会让嘈杂的声音影响海底里千奇百怪的鱼群。

　　水晶玻璃的外层是一个空气罩。这个空气罩可厉害了，不仅可以防止海水的内流，又可以抵挡海水巨大的冲击力。然而就在空气罩的上方，不到20米就会有一个洞。当隧道内的某一处着火了，火势产生的烟一旦飘到玻璃的某一处，玻璃就会发出声音，而这种声音就会引出玻璃间隐藏的一种水管，水管一旦抽出，空气罩上的洞就会自动打开，放出海水直接将火势扑灭。

　　在水晶隧道的各个路口，每辆车都要经过严格的审查才能进入，而有一些必要的车辆，也必要进入独特的车道。

　　这个车道虽然外观与普通车道没什么差异，但却又着极高的安全保障。有些土方车也要走这条车道。这条独特的车道有独特的自动清洁功能，如果土方车上的某些土散落了，车道边上的自动清洁功能就会就会启动把土块清理掉，并且不影响其他车辆。若是一些运输危险物品的汽车，这条车道也就自然会给这特殊车辆给予特许保护。

　　而这水晶隧道的地板也是十分独特的。这个地板不仅可以起着防滑的效果，还可以测量所在车道上的'车辆是否超速，是否有车辆间的安全距离。

　　在这条隧道里，不仅有高科技的技术保障车辆安全，有水晶般的玻璃给车辆驾驶者一种奇妙的感受，还可以让车上的乘客在路途上享受着一种漫游于海洋的美丽中。

　　水晶隧道是我的想象，如果可以，水晶隧道会在我们不久将来的生活中体现，让我们抱以美好的幻想来期待他的出现。

想象作文 篇2

　　我的心中一直有一个愿望：设立一个旅游节。

　　我想设立这个节日当然是有原因的。每天放学回家，爸爸妈妈都会抱怨工作一天的烦恼，妈妈说背疼，说着敲了敲背；爸爸说腿酸，说着便把腿敲到椅子上；奶奶会抱怨有做不完的家务，边说边对爷爷使个不满的眼色……大家都抱怨太辛苦，太疲惫。

　　但是如果有了旅游节后，这种情况就改变了。旅游节这一天工作、学习、做家务辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘……可以带上纯净水，到各地去欣赏美丽的景色。人们远离了钢筋水泥，远离了城镇的喧嚣，来到静谧的山林，站在高处，手搭凉棚，眺望远方的绿色，让终日疲倦的.眼睛放松；来到烟波浩渺的大海边，捉螃蟹、抓小鱼，躺在沙滩上享受太阳浴……如果你觉得旅游中腿脚太累了，可以坐观光车、坐船欣赏美景。肚子饿了，可以野餐、可以烧烤，孩子们可开心了，在草地上、树林间跑来跑去，他们的欢声笑语久久回荡……

　　旅游结束后，人们可以美美地睡上一觉，也许他们醒来后会说：“真愉快呀！眼睛真舒服呀！我们终于放松了一下。”或者讨论下一个旅游节的计划，对未来的生活充满了甜甜的期待，快乐充满了所有的日子、所有人的心！

　　这就是我的心愿——设立旅游节！

想象作文 篇3

　　“我是鱼，一条小小的海鱼，懒骨头的螃蟹、没骨头的蚌、愣头愣脑的草食鱼、莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小，小到总是被大鱼们成群地当成点心吃掉，小到可以从渔人的网子里漏下，从捕食者的牙缝中逃生……”“我们鱼类一般只会有三种死亡方式，可是我很排斥细水长流式的病死和灯枯油尽式的老死。我认为能被捕食者塞进牙缝里是最好的死亡方式，这便是做鱼的意义。“可我并不知道我们鱼类还有第四种更可悲的死亡方式……” 谁也想不到，“死亡”这样严肃的成人话题，会被一个小学六年级的孩子用“小海鱼的眼”来透视。南宁市圆湖小学六年级唐蕾的《第四种死亡方式》，让很多家长、老师暗暗叫绝。这就是在广西颇为盛行的图示作文、快速作文教学法“试验田”里结出的'瓜。 在南宁快速作文研究课题组组长袁刚眼里，第一次接触作文的小学生就像农民陈奂生进城，分不清南北，恐惧、不安、紧张。如今，陈奂生这样找不着北的外地人越来越少了，因为手里都捏着城市示意图———作文也需要一张“地图”。 ( 整理)20世纪80年代中期，袁刚在广西融安县一个村里当语文老师，整个学校没有一个学生能写翻页的作文，最长的不过200字，他很惊讶，连走了14个村，村村如此。“少、慢、差”成了小学生作文的通病，怕和躲是小学生对待作文的普遍态度。 知道小学生爱画画、喜欢直观生动的东西，袁刚就开始“土制”一些图像、图表、线段、符号，形象地表现文章的结构，激发学生的兴趣。“羊肉串”表示心理描写，因为贪嘴的孩子们上课都惦记着这个；四朵浪花表示动态描写，因为在孩子们眼里，大海是最汹涌有力的；一个四方脑袋加上一副八字胡表示外貌描写，因为孩子们心里的爸爸就是这个模样；两个圈中间一根竖线隔开表示比喻…… 两个月下来，学生的课本成了“大花脸”，画满了孩子们自创的而外人不明白的奇怪符号。学生们爱上了语文课———接下来，学生的作文有了自己的羊肉串、浪花、八字胡———学生的作文也越写越快、越写越好。

想象作文 篇4

　　一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。转眼间，二十年过去了，我不再是个天真烂漫的孩子，现在我已经是个坐在办公室，对着电脑认真工作的成年人。

　　二十年后，同学小明从美国回来了，小丽从加拿大回来了，小军从香港回来了，大家一起做了个决定——一起去看望老师。到了老师家门口，一位精神饱满、笑容和蔼可亲的女人站在门口，她带着一副金丝边的眼镜，手里拿着一本书，乌黑的头发卷成卷儿披在肩上，这就是我们的于老师，一位认真负责的好老师。

　　还记得上小学的时候，我经常被老师批评，可批评完，于老师又总是把我叫到办公室柔声柔语的给我讲道理，让我知道自己错在哪里，所以我见到老师又是紧张，又是喜欢。可今天见到老师我不是紧张是高兴。二十年没见了，我们围坐在老师的周围，兴奋地和老师谈论自己的近况，小明说：“于老师，是您教会我做人的道理，是您给了我理想的翅膀，我今天的成就离不开您的'教导！”小丽说：“老师，现在我在外企工作，领导了50多名员工，我的能力离不开你的栽培！”同学们不停的向老师介绍自己取得的成绩，大家谈笑风生，有说有笑。看着学有所成的同学，于老师满意的笑了。

　　“叮铃铃”，闹铃把正在做梦的我吵醒了，我这才意识到刚才是做了个梦，我期待二十年后再相逢。

想象作文 篇5

　　“5！4！3！……”随着倒计时，我已经做好了飞往月球的准备。两个月前，我买了一注“神舟”彩票，中了特等奖——去月球旅游。这时，总指挥发出命令：“点火！”巨大的“神舟36号”飞船拔地而起，飞往月球。

　　经过十几个小时的飞行，飞船在月球上一片开阔的地方着陆。

　　“你好！”一个开爱的机器人为我们打开舱门，“欢迎到月球来旅行，我是你们的导游机器人——里克。”：说完，他带我上了一艘小飞船，由他来驾驶。几分钟后，我们来到了一座城市——维克市。

　　在这座城市，我又见到了蓝天，白云，小河，树木。我观看这些风景时，里克把飞船停了下来，他对我说：“这里就是人们在月球建立的实验室——生物圈3号。”

　　下了飞船，我环顾四周，周围是一片微型热带雨林，微型海洋，微型沙漠等许多生态系统。“这是科学家们在月球建立的实验室，研究人们能否在别的地方用人造的生态系统生存。”里克说道。我在草原上发现了几只老虎在捕食羚羊。“这是中国的华南虎，目前它们在这里生活得很快乐。”里克又给我解说。接着，我不但看到了狮子，大象等野生动物，而且我还看到一些在地球上几乎就要灭绝的动物，例如大熊猫，中华鲟，东北虎等。我还看到了青云白鹤等一系列在地球上难得一见的景观。我们再次踏上了飞船，开始了新的旅途。

　　十分钟后，我们来到了旅途中的第二站——月球环型山风景区。

　　来到环型山景区，我就被这迷人的风光所吸引了——此时正好是太阳升起的时刻，月球的自转周期约为27日7小时，也就是近一个月一次，我幸运的看到了这一幕。先是周围的`天空开始变黄，然后变红，终于，太阳露出了一小点，几分钟后，出现了半个太阳，最后，整个太阳升了起来，天空被照亮了，我看到了地球，那颗蔚蓝色的星球在阳光的照射下非常美丽。真有点让人想家了。

　　在这之后，我来到了月球采矿场，这里可以让人体验亲手采矿的乐趣。我一镐一镐地挖着，汗流浃背，但是我仍然很开心，因为我挖到了在地球上很稀有的金属矿石——钛矿石。

　　接下来的几天里，我还参观了牛仔游乐场等很多景区，度过了快乐的一周。

　　最后，我心满意足地踏上了回家的飞船，挥着手，告别了充满生机的月球。

想象作文 篇6

　　有一个穷人意外捡到了一面做工精致、有着很美丽的花纹的铜镜，当宝贝一样珍藏着。他在中秋之夜让铜镜沐浴在银色的月光之下，把铜镜洗得一尘不染，拿在手中翻来翻去，铜镜的一角折射出一道银光，犹如温和的仙女姐姐抚摸他一样的感觉。突然，这光的尽头出现了一道加了锁的神秘门，那门是棕红的，周围藤蔓缠绕，散发着阵阵清香，他立即心旷神怡，用小姆指开了锁，走进去。

　　门内与门外是两个截然不同的世界。门外寒风呼啸，门内春暖花开，红花绿草，清溪翠柳，让他觉得犹如到了世外桃源，又疑惑自己是否已上天堂。许多蝴蝶把他团团围住，他这才发现自己穿上了王子的服装，焕然一新，显得英俊潇洒。远处有一块大巧克力，哦，看仔细啦，这只是一座像巧克力的城堡而已嘛，不过，还真有一股浓浓的巧克力味儿，令人口水不禁“飞流直下三千尺”。他顺着香气一路飘到了城堡里，里面似乎还有人在动耶！

　　城门大开，门口立着两只石兔，咦，怎么不是石狮？好玩！他一面喃喃自主，一面带着强烈的好奇心跨进大门的门槛，刚想仔细看一看，就被机器夹住，包饺子似的包进了令人作呕的粘乎乎的棉花糖，又装进满是巧克力浆的透明可食的糖纸。“喂，伙计，我不是肉馅！绑架啦！你知道绑架要判几年吗？放我出去……”他感觉到让他快速移动的.机器停止了疯狂的举动——刀片在即将把他一分为二的1厘米！好险哪！他好不容易把棉花糖吃完，从糖纸中挣扎出来，总算要重见光明了。可是他不敢睁眼。他有一种不祥的预感。他小心翼翼地环顾四周，天啊，他差点儿惊叫出声来——这是兔子与鸡的世界。一大群兔子和鸡站在他面前，不管是男女老少还是残疾人士（他见一只鸡拄着拐杖）。难道这就是传说中的鸡兔同笼？一只中年鸡浑身毛茸茸的，举起一块牌子，穷人找了三个小时才从世界各地的语言中找到他看得懂的一句话：闲人免进！再看看举起了三个小时的瑟瑟发抖的鸡爪子和成年鸡那副窘相，令人忍俊不禁。他与懂他语言的兔博士交谈后和兔子与鸡成了好朋友，他那浑厚的笑声给兔子和鸡留下了好印象。兔子全是复活节小兔的接班人，而小鸡是帮这个巧克力工厂生产巧克力的工人。有一次小鸡们“农民起义”，也被穷人平息了，小兔十分感谢他，后来他也成了复活节小兔。

　　故事的结局当然是美好的。当穷人回到现实生活中时还陶醉其中，陶醉在这遥远的美梦中，而他的枕边还放着那面铜镜。铜镜最终被一个商人买了去，穷人成了大富豪。要是你问巧克力工厂是什么样的，他会回答：“嗯，我记不大清楚啦，只记得那五彩缤纷的糖果瀑布有那么长那么长那么长，那么壮观，甜到你的心里！”

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