假如作文

精选假如作文锦集9篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的假如作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

假如作文 篇1

　　马是人类的好朋友。在古代，人们的生活和战争都离不开马，而现在我们生活中的许多事情，听到的许多故事，都和马息息相关，许多工作也是要人力和马力协作来共同完成的。

　　“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，吟诵着陆游的诗，让我觉得我现在最最希望的就是有一匹属于我自己的`马了。

　　如果我真的有一匹马，我觉得这匹马一定要全身赤红色，两侧略带有大块小块的白色斑点，当微风吹来时，那褐色的细长的尾巴和鬃毛飘起来，那又长又粗的四蹄健壮而有力，还有那竖起从不倒下的耳朵，显得威武极了。

　　我想带着它来到广阔无边的骑马比赛现场，当裁判“砰”的一声枪响，我骑着马儿飞奔而去，勇往直前。让它抖尽全身的汗水，让它快得像踏着风似的，让它跨出震动大地的步伐！我想大声地为我的马儿喝彩，再转过身看着那渐行渐远的对手，被我的马儿甩向远方。最终，让我们突破终点线。

　　我想让我和马儿能随着自己的要求变大变小。我要骑着马儿飞上天空，高得要直入云霄，那下方繁华的高楼大厦就和蚂蚁差不多大。变大，大，大……本已经飞在千米的高空，我和马儿却在不断变大，到最后我都几乎看不见下面的楼房了；变小，小，小……让我和马儿从钥匙孔钻进我的房间，我来到书桌上，钻进文具盒，探索马儿眼里的新奇世界，然后飞越看似高耸的书本，奔驰在迷宫一样的抽屉。

　　让马带着我日行千里，去寻找贫困人家和遭受自然灾害的孩子们，给他们送去免费的书包、课本、文具，为他们建造新房，送去足够的粮食，让他们都过上幸福的生活。

　　啊，马儿，让我抱抱你那庞大的身躯，让我们继续奔驰在这世界上，去观察和品味这世间的美，去帮助更多需要帮助的人们，让我们朝向那道光追去……

假如作文 篇2

　　假如，神可以赐予我鹰的本领，那么我将拥有一对健壮有力的翅膀和一双锐利无比的眼睛，我要展翅翱翔，去观赏各地的美景，更要去发现、体验人间的酸甜苦辣，用我神奇的力量为人们带去幸福。

　　我舒展着自己矫健的翅膀，飞翔在蓝天上。不一会儿，我就来到了万里长城上空，只见它像一条健壮雄伟的长龙，绵延盘旋在八达岭上，多么壮观！这万里长城凝聚了千千万万古代劳动人民的血汗和泪水，我在上空久久盘旋，想告诉他们：他们创造的伟大奇迹已经被全世界人民铭记！

　　一路向南，我又飞到了有着“山水甲天下”美称的广西桂林，只见漓江宛如一条碧绿的玉带，两岸矗立着各种奇形怪状的山石，我还看到了“九马画山”，九匹骏马正昂首扬蹄，仿佛在用嘶鸣声向我送来问候。漓江上泛着许多船只，船上游人如织，他们流连在美丽的风景中，而此刻的他们，又成为我眼中最美的风景！

　　飞着飞着，一个穷困的小村庄映入了我的眼帘，我俯冲而下，只见那里的人们正因缺水而焦急，田里的秧苗枯萎了，人们一个个无精打采。我想，他们一定是很渴了，我要用我的本领为他们带来许多水，让他们喝个够。我环视了村庄的周围，并没有发现水源，于是我便四处寻找，终于在一个山谷里发现了一条小河，可她已经不像原来那般清澈，而是变成了一条无人问津的污河。我很生气，下决心一定要找到罪魁祸首！我溯源而上，发现有两家化工厂正在将废水排向小河中，可怜的小河无奈地咽下这乌黑的.废水，再也不能给下游的村庄输送甘甜的水喝。我低旋在小河上空，将我那双又大又粗的翅膀探入水中，“哗”得一下就把污河扫干净了，河水的浑浊散去了，又恢复了清澈明净。我又装满了好几大瓶水，绑在翅膀上，迅速飞回到那个小村庄。看到那里的人们终于喝到清澈可口的水，脸上又露出了久违的微笑，我感到欣慰极了！只是我不敢多加停留，因为还有下一个地方在等着我呢！

　　…………

　　当我看遍了世界各地的美景，当我依依不舍地离开我帮助过的人们，我知道鹰的本领很快要从我的身上消失了，我将重新变回一名普通的小学生。好在我用随身携带的鹰眼相机拍摄下了奇妙的风景和可爱的人们，我环游世界获得的见闻会牢牢记在我的心里！

　　再见了，鹰！谢谢你带给我神奇的本领！虽然在现实生活里我不会飞翔，但知识的天空那么辽阔，正等待着我去翱翔，浩淼的宇宙充满着奥秘，正等待着我去探求，我一定会掌握越来越多的本领，并用它们去传播美善，创造奇迹！

假如作文 篇3

　　教师这个职业，可以说是个好职业：天地君亲师上有它的位子，许多古人也高度评价过教师这个职业，而且直到现在，在我们这个文明的发达社会中，教师依旧受人尊敬。

　　但是，假如我是教师，我却一定会辞职。

　　假如我是满腹经纶的文科教师，我会辞职。如今重理轻文这种现象越来越明显了。学习中上等的学生都爱理科，我也是。大家都认为理科有生趣、灵活、易懂。而文科则枯燥、乏味、晦涩。只有少数学习成绩不太好或是与数字有仇的学生才不得不投奔文科。而学校会用考试平均分的高低来比较教师的教学水平，得不到奖金事小，被人小看事大。弄不好同事升了官，我却在原地打转。所以我会辞职。

　　假如我是计算机一般的理科教师，我也会辞职。因为理科一向是学校狠抓的重点，学生也把它作为升学的重重点来学习。各班加补理科，目标只有一个――提高成绩。除了一堆作业要批改不说，还要给学生加班加点地补习。于是晚上、周末、寒假连轴转，学生教师都吃不消，而且学生学习不努力，考过试后成绩不好，劳而无功谁愿干？所以我会辞职。

　　假如我是叽哩咕噜的英语教师，我还是会辞职。学生学习困难，本来就已经被语文和数学压得喘不过来了，现在又加上一门英语。学生都抱怨作业太多，单词难背，学习太累。一些不懂得知识的家长还找上门来，说什么中国人说中国话，不要学英语。有的还拿减负为由，不学英语。可是不学好英语怎能与时俱进，怎能跟上中国加入WTO的.步伐。又有多少人理解我们这些生活在水深火热中的英语教师呢？所以我会辞职。

　　而来自家庭的压力和社会的谣言也是我辞职的重要原因之一。为了成绩不得不应试的我，遭到社会谣言的数落，把造成学生只会应试，素质不高这种现象的责任全推给教师，而我为了让素质教育能和应试一样得高分，一天工作的时间会远远超过规定的工作时间，而且加量不加价。花在学生身上的时间多，花在自己家庭的时间就少。就得不到家庭的支持，而且得不到社会的支持，日子难过可想而知，所以我会辞职。

　　面对种种困难，假如我是教师，我会辞职。

　　如今教师难当，请大家多给教师一点关照，到时，假如你是教师，你一定不会辞职。

　　指导教师评语：

　　看来你对我国教育现状和教师的处境了解很深。这都是国情决定的，暂时无法改变。你的思路很清晰，议论也很有力量。

假如作文 篇4

　　假如我有一匹马，它一定赛过“天马”，一定是一匹无与伦比的神马。

　　它是厨师马。它的工作是每天为客人做香甜可口美味的饭菜，客人们个个举起大拇指称赞说棒。这样不仅增添了人气，还获得了客人们的赞美。有这样的“厨师”真好!

　　它是清洁马。它的工作是清洁垃圾，无论它走到哪里，发现有污垢，它都会把它清理得很干净。这样不仅帮清洁工省了许多事，还把城市打扫的干干净净。有这样的“清洁工”真好!

　　它是园丁马。它的工作是种花、浇水、除草除虫、修剪盆栽。每种成功一朵花，它都会把这些花移植到草坪边。这样不仅做了好事，还绿化了祖国。有这样的“园丁”真好!

　　它是体育马。它的工作是每天早上让我们围着小区晨跑；下午在操场上训练跑步。锻炼我们跑步像风一样快。如果一直坚持锻炼，运动会上就会表现得十分出色，还可以强身健体。有这样的“体育老师”真好!

　　它是千里马。它可以带人们走遍世界，看到奇花异草，五颜六色的鸟，高大魁梧的“参天大树”，各种珍贵罕见的.动物……这样不仅看遍了天下的所有奇观，还增长了见识。有这样的千里马真好!

　　假如我有一匹这样的马，那真是太幸福了!

假如作文 篇5

　　马，是人类无言的朋友，任劳任怨地为人民服务。古时候，有许多鼎鼎有名的大英雄，他们取得胜利后，也没有想到帮助他们的那匹马。尽管如此，马仍然继续无言地为他们服务。我也想获得一匹马，哪怕它能力并不高，样子并不惹人喜爱。

　　假如我有一匹马，我会为它披金戴银，它会戴上用金箔包着的马鞍，披上钻石马铠，安上玉簪头，连缰绳都包了金线。它的毛是棕色的，它气势非凡，跑起来一日万里，它非常勇猛，嘴里能喷火，钻石马铠厉能射出子弹，并且，它刀枪不入，必要时，它还可以化为一层无敌的保护罩保护我，再强大的武器也伤不了我一分。

　　假如我有一匹马，我要带着它回到古代，驰骋沙场，和古代的大英雄并肩作战，研究战术，并且我要把现代的机器和技术带给他们，让他们少走两千年的发展路，不过，我不会将战争的技术教给他们，战争的本质是为了保卫自身，可不知不觉就变成了贪婪，嫉妒，纷争的产物，所以，和平才是人类最终的归属。我也不会把使用汽车教给他们，不仅是因为马对人类的忠诚，翻开报纸，就是交通事故，废气污染的报道，它们的弊端很多。我还要发明一种马鞍，装上后马便跑得飞快，时速超过七千五百千米，并且，它会自动收集废品，污水，垃圾，有害气体什么的补充马的'体力。它们还可以变成正能量让马飞起来，时速可以飞跃一万五千米大关。马永远是人类的好朋友。

　　假如我有一匹马，我就会和它一起到“我的世界”的游戏中，和它一起探险，挖矿，建房子，远航，征服，探索，去天堂，去地狱，去暮色森林……我要与他同甘共苦，我有了铁装，他不会少了铁马鞍，我有了钻石，那它更不会缺少钻石马鞍，我还要为它用闪闪发亮的萤石建一座马屋。

　　假如我有一匹马，我要骑着它在一望无际的草原上奔驰，在这里，没有世俗的纷争，没有污浊的空气，没有太多的烦恼，有的只是和谐的气氛，新鲜的空气，泥土的芬芬，美丽的鲜花，翠绿的大树，轻松和快乐！

　　假如我有一匹马，我会骑着它去阻止一切的罪恶活动，我要让这个世界永远处于太平之中，我还要策马奔腾去太空看一看，研究黑洞的秘密，并且将宇宙这个永久的谜解开，将高科技水平再上一个台阶，……

　　啊，我是多么想要一匹马啊！

假如作文 篇6

　　夜晚，我静静的在街心公园散步，回想起《尼尔斯骑鹅历险记》的精彩片段，我禁不住为文章的写法拍案叫好，心中也有了一莫名其妙的想法：假如我有一只尼尔斯的鹅就好了！说着说着，我的眼睛变得朦胧起来：

　　我来到了山青水秀，清雾迷蒙，人见人爱，花见花开的海滨城市，迎面飞来一只大白鹅，咦？那不是马丁吗？“嘿！我叫于汇彤，你是不是马丁呢？”“我就是马丁，正所谓有缘千里来相会，无缘面对牵手难。让我们结伴而行吧！”我豪爽的答应了。

　　“主人，您要去哪儿？”

　　“好马丁，我想完成我的愿望，把沙漠变成绿洲。我们去沙漠吧！马丁“搜”的一下带着我穿越高山，穿越那人见人爱，花见花开的海滨城市！

　　来到了大沙漠后，我们遇到了唱歌能手百灵鸟和博士级医生啄木鸟，他们都在痛苦的呻吟着，我走过来想安抚他们，不料却遭到讥笑：“哈哈，都是你们人类的错，树爷爷倒了，我也无家可归了，你们好狠毒呀！！

　　我和马丁数了数年轮，都是百年之树了，而且只剩下树桩了。我不由的叹息了一下“鸟儿鸟儿，人类只不过见识短，好人还是很多的。你们要回到昔日的`家园，过上幸福的快乐生活！我相信，我们齐心协力，一定会重建美好家园。”鸟儿被我们说的心服口服，还帮我们提供了有用的物品。大家齐心协力，终究把沙漠变成了奇景一观！！就这样，我们依依不舍的回到了海滨城市。

　　“醒醒，在这儿睡着了可不行。”原来这只是一场梦呀！不过我相信，我的这个愿望终究会实现的。

假如作文 篇7

　　孩子，一个纯真的单词，但在今天已经不一样了。 如今的孩子是一种分数控制的傀儡…… 比如说现在吧，暑假中孩子不能休息，就算教育局明令禁止加课，也许这也是表面，学校也不断的补课，不断的给学生加压，不断给学生灌输，你不向前游，就必定淹死的理念。

　　就不能还孩子一个有蓝天，有白云的童年?就不能从作业，题海中拉出自己的孩子?

　　假如我有个孩子，我不会强求他读书，但我会让他读，我不会过问他的成绩，首先我会带他出去看海，看一片湛蓝的大海，告诉他，世界是多么美丽，看着孩子笑，我也会笑。

　　假如我有个孩子，我会挤出60%的时间去陪孩子，各位家长，你们扪心自问自己有多久没和孩子好好玩了，有多久没和孩子好好的聊过天了，孩子在你们不在时，是多么寂寞，你们知道吗，别看孩子整天笑嘻嘻的，有的孩子是非常懂事，只是你们不知道，他们不想给你们添麻烦，他们也想让你们笑，他们只是想让你陪他们一会，就一会……难道生了个孩子只需要喂他吃吗，不用关心他们吗，你们也许会反驳，我很关心啊，真的吗?问问孩子，真的吗? 假如我有个孩子，我不会乱教我的孩子，有的家长自以为懂得比孩子多，孩子一犯错，总是拿各种人生道理去教育，但你们往往不知道孩子有时道理比你足，只是不敢发表，有的孩子发表了，他们的父母就狠狠地骂他，或用各种歪理，或强行打破孩子的'思维，“你就是错的，我就是对的”，因为你们丢不了面子。但孩子从此再也不会说自己的意见了，因为他们知道说了，要被打…… 荒谬啊，荒谬啊，家长，孩子，教育，三者的关系多么奇妙啊……

　　假如我有个孩子，我的愿望会实现吗?

假如作文 篇8

　　鱼儿，假如你遇见了屈原，那么请不要去啃食他的躯体，因为你所见到的不仅仅是一个人，更是我们中华民族伟大的英雄。

　　鱼儿，请你用心去感受一下吧，你是否感受到了在屈原身上那挥之不去的担忧之情？在《离骚》中他写道：“路幽昧以狭隘，岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。”在生前时他的祖国是多么黑暗而腐朽，屈原看着这样的祖国心急如焚，大有“白发搔更短”之意。在这样危急的情况下，他首先不是害怕自己的灭亡，而是想尽一切办法挽救国家。然而世界总是可悲的，他那高尚的节操一点儿也没感化君王，反而被嫉妒他品行的奸臣所诬陷而罢官。鱼儿，在这伟大的灵魂面前你应该充满敬意，为他崇高的品质而感到敬佩。

　　鱼儿，你是否听到了屈原的灵魂还在哭泣的声音？“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”当他看到那些官员在逍遥自在的玩乐，而百姓却只能累死累活的辛勤劳作时，他不禁流泪哀叹，他明白祖国的.前途希望渺茫道路艰险，他劝告君主却毫无作用。鱼儿，生前他在哀痛，死后他的灵魂依旧在哭泣，他哭自己无力挽救祖国，他哭祖国就要这么堕落下去了，他哭自己不甘心祖国被践踏得面目全非。鱼儿啊，亲爱的鱼儿，你可有听见？你可有听见屈原哭声中那份沉沉的哀痛？

　　鱼儿，请你瞪大你的眼睛，你有看见屈原那深入骨髓的坚毅吗？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“虽九死其犹未悔。”没错，屈原就算是在罢官后也一直坚持着他的真理，努力改变国家现在的局面，他甚至还乞求过上天和巫师。他的姐姐劝他放弃，他却很坚决的回拒了姐姐。“宁溘死以流亡兮。”“虽体解吾犹未变兮。”他一直都是孑然一身的努力着，但他从未放弃，“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”屈原多么像《石灰吟》中的石灰啊，宁愿死一要坚持下去。“宁为玉碎，不为瓦全。”说的也是这个道理。

　　鱼儿，假如你遇见了屈原，请怀着崇敬的心情去亲吻他吧，因为你亲吻的不单单是一个人，更是一个伟大的灵魂！

假如作文 篇9

　　假如给我一个摊位，我一定会帮我宋集的姑爷卖桃子。由于疫情的原因，姑爷家桃子的出售量很不乐观，加上桃子的产量过多，部分桃子没能及时处理都腐烂坏掉了。所以如果给我个摊位我一定会帮姑爷卖桃子，替他挽回这个残局。

　　有句话说得好：“产品想要卖得好，广告肯定要打好。”为了拟出最好的广告我会实地考察，多去水果摊转悠转悠。广告词讲究的是新颖，那些告广词多多少少都有些雷同，乏味，所以嘛，我会自行设计有个性的广告。例如：“桃子其实也是夏天的颜色，更是少女心的那种！"“听说喜欢吃桃子的人，性格都比较温柔哦！”还有，"希望夏天，都是桃子味的心动。”广告词要跟随潮流要符合当代人的审美观，相信这些句子都是不错的选择。

　　广告拟好后还要选择好的摆摊位置，首先人流量一定要大，但竞争对手一定要少，比如商场、景区附近，尽量选择显眼的地方，为了更加显眼，我会考虑让我的妹妹穿上桃子玩偶服去吸引路人的目光。

　　大体规划做好后就是细节问题了质量和价格。质量一定要是优中选优，要保证顾客买得开心，吃得放心。绝对不能让有虫洞、压伤、过于畸形等不好的'桃子流入顾客手中。必须要甜，甜到人们的心里。价格需要亲民，要保证既不亏损，又能盈利。

　　营销方法我会选择“饥饿营销”法。每天只卖出两百个桃子，绝不多卖，也绝不少卖。保证拥有固定客流量。再加上人们都有一个特殊心理有好的东西就一定会和关系好的人分享。这样一传十，十传百。购买的人自然会逐渐增多。

　　假如给我一个摊位，我一定会尽全力做到最好。

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