【精华】奇妙的想象作文汇总六篇
在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的奇妙的想象作文6篇,希望能够帮助到大家。
奇妙的想象作文 篇1
上课铃响了,郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台,随手在黑板上画了一个圆,笑眯眯地问:“我画的是什么图形呢?”同学们异口同声回答:“圆!”郑老师接着问:“这个圆像什么呢?”同学们有的说像鸡蛋,有的说像西瓜,有的说像指南针……课堂上的气氛热烈极了。
我在圆上画几笔,它就变成了一个圆头圆脑的闹钟。它每天早上叫我起床,晚上在它滴滴答答的歌声中写作业。虽然它只是一个小小的闹钟,但是它每天陪我快乐成长。
我在圆上画几笔,它就变成了一个笔筒,里面放满了各种各样的笔和一把剪刀。它每天静静地站在书桌上,随时待命,为我服务。虽然它个头儿小,但它每天陪我写作业。
我在圆上画几笔,它就变成了一个齐天大圣孙悟空,他一路斩妖除魔,历经磨难。虽然他也小错不断,但是他不忘初心,保护师傅取得真经,他依然是我心目中的'大英雄。
是我们天马行空的想象力,让一个普通的圆变成无数个奇妙的东西。
奇妙的想象作文 篇2
小东、小红和小明一起在玩游戏,玩得正开心的时候,天空中突然发现一阵光明,把他们三个人吸收到了另一个世界,这个地方没有人类,只有会说话的动物。
他们三个躲到了一个地方,往外看,这里的世界五彩缤纷,一只小熊从这里经过,他看见他们三个,把他们的小伙伴都喊来了,问:“你们是什么动物啊!不像大象,不像马,不像兔子,什么都不像,你们到底是啥?”他们三个听了,哈哈大笑,逃离了这个……小红、小东和小明跑到了一个没有动物的地方,看见一座房子,他们很想进去,可他们一个都不敢进去,一个老人正在窗户旁边晒太阳,他看见三个小孩子,就说:“你们几个也是被一阵光明吸收进来的吧!快,快,快进来。”他们跑进去了,说:“我们好怕啊。”那老人说:“这个地方,每两年就是会吸收一些动物和人,只有你们和这些动物能和谐相处了,才能又把你们放回去。”他们听了,愉快地点点头,就出去了。
来到外面,看见一只小兔子在草地上玩耍,就走过去,轻声地问:“小兔子,我们可以和你一起玩吗?”小兔子却说:“你们是谁啊,我才不和你玩呢!”他们遗憾地离开了。
他们又来到果园里,看见一只小猫正在玩绒线团,就走过去说:“小猫,我们做做朋友好吗?”可是,小猫瞟了他们一眼,说:“我又不认识你,我干嘛要跟你们交朋友啊!”他们又伤心的离开了。
他们一连找了很多小动物,可是他们都不愿意跟他们做朋友,他们很伤心,又不知怎么办……
正在他们伤心的时候,发生了一件不可思议的事情,突然三束不同颜色的'光芒射到他们身上,结果他们三个就到了三个不同的地方,必须经过考验才能出来。
小明的考验开始了,忽然,他看见妈妈向他走过来,伸出手来要拥抱他,他正想伸出手去拥抱妈妈的时候,转念一想:我妈妈不在这啊,可不要上当受骗啊,于是,他大声说道:“你不是我妈妈!”他成功了!
小红的考验是:1025+4567=?她脱口而去:“4592”正当机器人要说错误时,她马上改正到:“是5592”耶!她成功了。
紧接着就是小东的考验:是在草丛里找一枚戒指,他找啊找,终于在一个角落找到了,机器人就问:“什么颜色?”“粉红色。”噢,成功了!
他们三个人都回到了原来的地方,三人紧紧的拥抱在一起,动物们也围上来向他们表示祝贺,所有动物都和他们成为了好朋友。
很快就两年过去了,光明又要把他们送回原来的地方,他们和动物们依依惜别,懂得了只有和动物和谐相处,才能有美好家园!
奇妙的想象作文 篇3
有一群毛毛虫,它们一出生就在树上。毛毛虫整天爬来爬去,它们看到别人都有妈妈,每天都可以有妈妈叫,它们一定要找到自己的妈妈。
它们看见在树上鸣叫的蝉,就问:“蝉叔叔,您知道我们的妈妈在哪里吗?”
“不知道,不过听说你们的妈妈是会飞的'。”
毛毛虫就吃了一些树叶继续爬。爬到枝头看见一只正在飞翔的小鸟,毛毛虫就对着小鸟亲切地叫:“妈妈,妈妈。”
小鸟一看是毛毛虫,微笑着告诉它们说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈是:飞进花朵里,传粉又吃蜜。”
它们爬啊爬,爬到了花园里。它们看见蜜蜂传粉又吃蜜,又在花朵中,就把蜜蜂当做妈妈,一起兴奋地喊起来:“妈妈,妈妈。”
蜜蜂和蔼地说:“我不是你们的妈妈,你们的妈妈是:身穿花衣衫,头上两根须。”
毛毛虫边找妈妈,边不断地吃着周围的叶子,将自己吃得圆滚滚,肥肥胖胖的。它们现在已经很累了,就吐出了洁白如雪的丝把自己裹在了丝里准备好好睡一觉。
很长很长时间后,当它们醒来时,奇怪的事发生了:它们不再是肥胖的毛毛虫,它们的细胞得以新生,慢慢地化成了脚、翅膀以及触须等,原来破茧成蝶了。
小蝴蝶们你看看我,我看看你,个个是“头上两根须,身穿花衣衫。”小蝴蝶们也很快在不远处的花丛中找到了正在“传粉又吃蜜”的蝴蝶妈妈。
“妈妈,您让我们找得好辛苦啊!”小蝴蝶们一起叫起来,“还好,还好,总算找到妈妈了。”
蝴蝶妈妈对破茧成蝶的孩子们又是心疼又是爱怜,和孩子们抱在了一起,一家人终于团聚,不再分离。
不久以后,蝴蝶妈妈又生了很多椭圆形的卵,小蝴蝶们看着卵说:“啊,原来我们小时候就长这样啊!”
奇妙的想象作文 篇4
周莹莹有一颗喜欢笑的豆子。它希望看到外面的美好世界。
有一天,它被弹了出来,它心想:哈哈!我要去我每天梦想的世界!它掉在地上,在地上跳,跳,跳,跳到池塘里。
池塘边有一只青蛙。它穿着绿色短袖和绿色短裤。哦!还有一个白色的东西。豆子看见了它,跳到青蛙的.身边,好奇的想摩擦这个白色的东西。它又软又滑。豆子哈哈大笑:“哈哈哈,这是一个洞吗?”青蛙低下头说:“哦!是的,我不知道它什么时候坏了……”哈哈,你怎么敢这样去游泳?我们快去吧,别出丑了……”扑通一声,青蛙跳进了池塘。
豆子继续向前跳。
豆豆在一栋房子前跳了起来。房子前面有一个小男孩。小男孩正在专心地玩弹珠,没有发现豆子。小男孩一次又一次地把弹珠弹进洞里,但他没有再进去。豆子见此,忍不住笑了:“哈哈哈,我一次也没进去过。这真没用!”小男孩的脸变红了,眼里噙着泪水。小男孩含着眼泪回家了。豆子又笑了:“哈哈哈!”小男人变成小娇娇女人!”豆子笑着继续向前跳。“豆子跳到一位老妇人面前。老妇人戴着一副老花镜,用颤抖的手慢慢地穿线。突然,一声大笑打断了正在穿线的老妇人:“哈哈哈,还像这样穿线吗?我建议你放弃!哈哈哈。“奶奶不在乎。她忽略了豆子,又开始穿线。
豆豆笑得发狂,一直在笑。笑啊笑,打破肚子被称为“救命!"!我的肚子坏了!……”听了这话,青蛙去找小男孩。小男孩捡起豆子,飞快地跑去找奶奶。奶奶拿来针线,小心翼翼地为豆子缝好肚子。豆子非常感激,所以豆子永远不会嘲笑别人。“
奇妙的想象作文 篇5
有个叫明明的小朋友,好吃懒做,不讲卫生。妈妈劝过他好几次,可他就是不改,依然我行我素。
手见他不讲卫生,自己每天都脏兮兮的,很生气。一气之下,决定“罢工”来教育一下明明。下午,明明到了写作业的时间,他用手想拿起笔,出乎意料,竟拿不起来,他哭哭啼啼地找妈妈,对妈妈说:“妈妈,我的手动不了了,请您帮我看看,是不是有什么毛病?”妈妈看不出来有什么异样,以为他又想偷懒,就把明明劈头盖脸地骂了一顿。明明只能用脚写字,字别别扭扭的,很难看,他伤心极了。
到了吃饭时,明明依然如故,不洗手就去吃饭,虽然肚子在咕咕叫唤了,可是手却还是拿不起筷子,他急得像热锅上的蚂蚁一样团团转,这时,妈妈问明明:“你是不是做了什么对不起手的'事呢?”明明想:看来是我把手弄得脏兮兮的,手生气了。想到这,他就对手说:“对不起,我不应该不讲卫生。”手见明明认识了错误,就说:“没关系,但洗手很重要,如果不洗手,细菌就会通过我进入身体,就会引发疾病哦!”
明明终于知道了讲卫生的重要,知错能改。从那以后,明明就变成了一个勤劳,讲卫生的好孩子。
奇妙的想象作文 篇6
想一想,一支老憋在文具盒的铅笔,会有多少个梦想。
第一个梦想,是逃出文具盒。知道我要做什么吗?我要到穷人家里,帮助穷人逃离苦难;给穷人画出许多土豆丝和三碗干饭。这样穷人会感谢我的。哈,多么好玩!多么开心!
第二个梦想,是跑到操场中心,知道我要做什么吗?我要指挥他们赛跑。哈,多么好玩!多么开心!
第三个梦想,是躲到一个坏了的雨伞下面,知道我要做什么吗?我要当伞把,这下伞还是原来那么新。看来老太太不用淋雨了。哈,多么好玩!多么开心!
第四个梦想,是来到床上,知道我要做什么吗?我要在主人对床不满意的地方涂涂画画,不一会儿,一张彩色的床就出先在眼前。哈,多么好玩!多么开心!
第五个梦想,是回到铅笔盒里,知道我要做什么吗?我要继续做主人的铅笔,让主人好好写字。哈,多么好玩!多么开心!
谁也不知道,一只神奇的'铅笔有多少梦想……就像天上的星星,数也数不完。
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