【必备】小学想象作文汇编7篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的小学想象作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学想象作文 篇1
时间飞逝一下就到了20xx年，这时的我已是个举世闻名的发明家。这天，我发明了“星球穿梭机”，刚想试验一下它的性能，结果这个机器突然失灵，一道白光把我带到了火星。
到了火星，我大吃一惊，以前人们都认为火星表面千穿百孔，里面环境十分恶劣，不适合人类居住，但现在我看的是到处绿草如茵，街道上一尘不染……这时，一个火星人过来跟我打招呼：“你好，地球人。”我很惊讶，就问他：“你怎么会说地球话？”“我们为了让其它星球人来我们火星参观，就把所有的语言都学会了。”火星人说到。接着这个火星人到当起了我的.导游。
它首先带我来到了有123456789层的酒店，我环顾四周，没有发现电梯，惊奇地问火星人这时怎么回事，火星人说：“我们随身带着一个传送器，只要你对着它说你想到那里去，它就会以光速送你到那里。”说完以后，火星人给了我一个，我对着它说：“到123456层。”一眨眼功夫就到了123456层。123456层是食材储藏间，我发现这里的食材都比我们地球的怪，比如：真人大小的人参，芝麻一样大小的西瓜……我问火星人：“你们这里的食材是不是变异了，长得这么与众不同。”火星人说：“这些食材之所以个个都是奇模怪样，那是因为火星的环境和土壤跟其他星球不一样，所以食材才不一样。”说完之后，火星人为了尽地主之谊，请我在这吃饭，盛情难却，我只好答应。过了一会后，菜上来了，看见和地球差不多，我便狼吞虎咽起来。
接着，火星人带我接连参观了：科技馆，学校，机场……
小学想象作文 篇2
随着时光的流逝，科学技术也在日新月异地飞速发展，人类学会了克隆，如果我会克隆，我一定要克隆一个“健康”的地球。
21世纪，人类急剧暴增；随着机动车和工厂的增多，空气被污染，常常引起沙尘暴、酸雨……大气层被破坏，毒辣辣的阳光直射大地；树木无节制的被砍伐；世界上各种资源、动物、植物已濒临灭绝……这些现象说明地球已被人类摧残得面目全非。人类在把大面积的森林、田园变成了高楼大厦时，他们不知道，自然危害正向他们逼近。
现在的我已在国际科研小组工作。今天，我在开会时向大家提出了我苦苦思索后的一个设想：克隆一个“健康”的地球。早上，我还担心能不能通过，现在大家都拍手叫好，一致通过。
得到允许，我组开始忙碌起来。采集现在地球上的各种资源、各种克隆地球所需要的.基本物质，如：水、土、动植物……经过—个月的努力，我们终于复制了一个小地球，晶光透亮的，而且这个地球和现在的地球相比，将来的寿命一定会更长。我们帮小地球作了一系列的检查扫描、计算、测量……这个新地球和现在的地球的结构一模一样。一天一天过去了，新地球终于“长大“了，科研小组帮它作了最后的检查：空气清新、温度合适、资源丰富，分布广、动植物多……得出结论：一切正常。然后我们把它送到太空。现在的地球上大多数人已搬到新地球上居住。新地球上陆续出现了高楼大厦、公园、森林……
树林吸掉二氧化碳，排出氧气，人们呼吸新鲜的空气，延长了寿命。现在人们都自觉保护环境。我们在大屏幕看到我们成果后，个个欢呼雀跃。
旧地球减去了负担，也慢慢地变成了以前的“健康”。我望着两个人类的“家”，不禁露出欣慰的笑容。
小学想象作文 篇3
怎么？我正在空中？呵，原来，我已是一片雪花，正飘飘悠悠来自天国。雪白的衣服，雪白的帽子，雪白的鞋。我跟着小伙伴们穿过云彩，飘向大地。我听到身边呼吸的风声，看到了脚下雪白的房屋，雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不经心地飘着。嗬！那是什么？怎么了？不好，我再下降！不一会儿，我便落在了一个华丽的房屋上。好不容易才站了起来，我看见房门上有幅对联：“雪迹如山，日出化身归云海；云成真气，在造来年积雪”。嗬，我们雪花的生命力真强，一年来过，来年还会再来！我好自豪！
正在我得意时，东边的天空隐隐露出一片微红，太阳出来了。它毫不吝惜地照在我的身上，这片纯净的天地，正笼罩在它的温暖中。渐渐地我融化了，化成了一颗颗惜别的泪滴。在耳畔孩子们的.欢笑中，我结束了自己短暂的生命……
走出梦境。我疾步走到窗边。窗外那残留着一点点地雪，不只是怜悯，是惋惜，还是对昨夜好梦的留恋，我深深爱上了雪花。不顾一切地想把昨夜那美好的梦延续，我真想成为一片洁净大地的雪花……
这就是我的梦想。
小学想象作文 篇4
科学不断进步了，好多现在不可能发生的事情，在未来就可能发生。未来的学校可能是这样的……
在未来的学校里学习那真是一种享受。学校里有个超大型的食堂，每一位老师都会做不同的点心，而点心里都藏有知识，假如你把这种含有语文知识的点心吃了下去，你就会拥有这些语文知识。每节课吃一种点心，那真是想也想不到的.美事啊！但是还是需要上课的。你上课时把点心吃过后，老师就要出一些关于这种类型的题目，看你有没有真的“吃”到脑子里。
未来的学校还有一点好处。如果你学语文，学到了庐山这一课，就可以通过电子教室的“空间大隧道”“飞”到庐山学这一课，看看那儿的风景，感受人间仙境的美妙。未来学校的每一天，都有一节体育课，这节体育课跟我们现在的体育课有所不同，在未来的学校里，会有游泳池、篮球场、足球场、羽毛球场，甚至还有一个小型滑雪场……这节体育课，你想做什么体育运动就做什么体育运动，你可以成群结队的打篮球、踢足球，可以成双成对的打乒乓球、打羽毛球，可以单独一人练滑雪……；还有一节音乐课，学校里有门类齐全的乐器室，还有超大的舞蹈室，你一定可以找到你喜欢的乐器，也能秀出你最美的舞姿……
我想象的未来学校，你们想不想来上学。
小学想象作文 篇5
一天晚上，我做了一个梦，梦到长大后我回了一次自己的学校，那里有一座高楼拔地而起，四周全都是防盗网和透明的玻璃，大门是自动的，不用人看守。
一进到学校里面就看到了一排排整整齐齐的树，小草绿油油的，花朵四季开放。一走进电梯，只要对它说一声去几楼，它就像火箭一样飞到那一楼层。走进教室，就看到教室里都是高科技用品，毎一个课桌上都有一台电脑，而且教室里的黑板是一个一百寸的.大电视，老师用手指一点，屏幕就随之而动。你要是有一题不会，机器人就会走过来，告诉你解决问题的方案；你一扔纸，地板就可以把纸吸走变成新纸，吐到讲台上；如果你做完作业，想去踢球，机器人也可以组成一支足球队和同学们比赛。
到了图书馆，那里的书五花八门，各式各样，有纸质书，还有各种电子书，都是5D版，花草树木、飞禽走兽都是立体的，看到花朵就会闻到花香，看到动物，小动物就会发出叫声，足以满足你的需要。
再看看电脑室，一排排电脑都是崭新的，一打开电脑，不会有垃圾广告，不会出现对我们有害的图片，站成千上万。如果你想参加一场国际赛车比赛，我可以通过网络指挥几千公里外的仿照我的模样制造的机器人赛车手去赛车，赢得一个又一个国际大奖。
学校体育场有三个，一个是跑步体育场，一个是游泳场，还有一个是足球场，游泳场里从来没有非常严厉的教练，那里的游泳教练技术过硬，性格温和，耐心讲解，用心指导，学生都很喜欢，我们的学校还有很多有趣的事……
这就是我梦想的未来神奇学校，怎么样不错吧！
小学想象作文 篇6
假如时光可以倒流，我想回到以前没有房子和没有衣服穿的时候。因为，那时候我可以做一次科学家，发明许多漂亮的房子和许多新潮的`衣服，让人们开开心心地住新房、穿新衣。
假如时光可以倒流，我想回到以前没有老师的时候。因为，在那个时候我可以当一次老师，免费让孩子们读书，把我懂得的知识通通教给孩子们。
假如时光可以倒流，我想回到妈妈小的时候。因为，这样，我可以看看妈妈小时候长得漂亮吗？她读过书吗？是否听话？
假如时光可以倒流，我想回到我一岁的时候。听说我以前很胖很可爱，我想看看我以前可爱在什么地方。
哎呀！我的梦想太多了。我要好好学习，天天向上，长大后才能去实现这些理想。
小学想象作文 篇7
1.小作者想象力很丰富很神奇。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词准确，无错别字，标点使用正确。
2.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了未来摩托车的形状与功能，暗示出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，未来摩托车能早日应用到现实生活中。
3.这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充满童趣的语言，极大地引起了读者的阅读兴趣，是一篇值得推荐的习作!
4.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭遇，对游客乱扔垃圾的`行为和工作人员置之不理的态度进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家保护环境。
5.想象大胆奇特，充满童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理小学生想象作文评语大全小学生想象作文评语大全。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。
6.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
7.这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲述“剪刀”、“石头”、“布”三个好朋友因为比较“谁最厉害”而不合，最后在老师的调节下重归于好的事，告诉我们“人各有所长”的道理。
8.本文采用拟人化的手法，运用问答的形式，活灵活现，栩栩如生地展现了春天的美丽，活泼，同时也展现了作者热爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读兴趣。
9.这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清新活泼，内容生动丰富，是一篇成功的习作。
10.这篇文章作者构思新颖，结构独特，以“假如......”开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关心他人的优秀品质。
11.小作者以丰富的想象力向我们讲述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好朋友作为结局，语句通顺，行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
12.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.
13.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
14.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.
15.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
16.文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
17.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
18.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
19.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
20.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
21.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.
22.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
23.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣. 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人. 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
24.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
25.用做梦的形式写想象作文是同学们喜爱的一种写作方式。在文中，小作者主要通过两件事表现出文明城中的人们具有很高的思想素质。第一件事是一位老大爷提着满满一袋食品，他宁可绕二、三百米的路，也不肯踩草坪。第二件事是一位小伙子，他与老奶奶素不相识，但是主动地为她垫钱买东西。
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