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橡皮的想象作文300字汇总五篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的橡皮的想象作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
橡皮的想象作文300字 篇1
你们好，我是一块普普通通的4B橡皮，但我却有着一番与众不同的经历。
酸
一天早上，我的小主人把我带到了学校，她的同学拿着五颜六色的.橡皮对我的小主人说：“瞧，我的橡皮多漂亮呀，你的呢，全身都是棕色的，有什么好看的！”我听了心里酸溜溜的。
甜
下午， 小主人在写作业，她一个字写错了，我想告诉她，但是她听不到我说的话。还好，小主人平常很细心，她做完了作业又检查了一遍，发现了那个错字，马上拿起我擦掉那个错字，把正确的字填了进去。能帮到小主人纠正错字，我很开心。
苦
小主人去给老师批改作业，她的同学乘机把我偷走了，我吓得大哭，可是谁也听不到我的声音。后来，小主人把这件事情告诉了老师，我才又回到了小主人的身边。
辣
有一天，小主人做错了一件事，妈妈狠狠的批评了她，于是，小主人就拿我来发泄。我很生气，就故意把她的字擦得黑糊糊的。文具哥哥见了，意味深长地对我说：“我们是人类的好帮手，应该努力为他们作出一些贡献呀！”我的脸上火辣辣的。
小主人越长越大了，我祝她好好学习，天天向上！做一个品学兼优的好学生，我随时为她服务。
橡皮的想象作文300字 篇2
一天,铅笔盒里传来了一阵吵闹声,我仔细一听,原来是铅笔和橡皮在争论.铅笔说:“我才是最重要的，你才不重要，小主人考试取得好成绩，全是我的功劳，是我帮小主人写出正确的答案，工整的字体和优美的词句，而你却是什么也没有做。”橡皮听了火冒三丈，说到：“要不是我把错误的答案擦掉，让你写上正确的答案，小主人也不会取得好成绩。”铅笔听了哈哈大笑，说：“没有你照样能取得好成绩。”它们越吵越急，最后，一气之下，橡皮跳出来躲了起来。在没有橡皮陪伴的日子里，铅笔也不好过，因为小主人写错了字，找不到橡皮去擦掉改正，作业变得一塌糊涂，还经常受到老师的'批评，铅笔知道自己错了，它很想让橡皮回来。
一天，小主人找到了橡皮，高兴的把它放进了铅笔盒，铅笔见了橡皮高兴极了，说：“欢迎你回家，当时我不应该对你发脾气，更不应该瞧不起你，以后我们一块帮小主人学习吧！”橡皮说：“好的。”从此，它们又变成了一对好朋友。在这件事中，它们明白了，缺少谁也不行！
橡皮的想象作文300字 篇3
我的外表白白的、方方的，还有一件小衣服。你们猜猜我是什么物品？答案是“橡皮擦”。我可以帮主人做事情，例如：擦掉错字。如果主人没有我，可能就会很烦恼啦！
我最喜欢主人把我放到笔袋里收好，让我能有一个家可以睡。相反的，我最不喜欢主人把我随便乱丢到暗暗的地方，害我看不到四周。我也不喜欢主人把我的衣服脱掉，让我全身光溜溜的，这样会很容易就把我洁白的身体弄得脏兮兮。
我最难忘的经验，是有一次主人的包包破掉了，害我掉了出来，主人却还不知道我掉出来，就很快的'走掉了。我害怕的躺在路旁静静的等着主人来找我，可是过了三天三夜，主人却还没有出现。终于，有人看见我了，他刚好就是主人的同班同学！他把我捡到班上，还到处问是谁的橡皮擦，我的主人就马上过来接我，我高兴的哭了出来。
我希望主人能够慢慢的利用我，不要把我丢掉，让我能和你一起走到最后，让你每一次的作品，都能够整齐美丽，得到最棒的荣耀！
橡皮的想象作文300字 篇4
皮大叔正在开心地开着钻地机，突然，只听“扑通”一声，钻地机掉进水里，皮大叔再度昏了过去。
当他醒来时，发现自己竟然能在水中呼吸了!这时，他看见一群五彩缤纷的小鱼正围着钻地机议论纷纷呢!一条银色的大鱼说：“这是什么?难道是人类新发明的捕鱼机器?”皮大叔听了，连忙跑上去说：“这不是捕鱼机器，而是我的钻地机!”“钻地机?”鱼儿们异口同声的说，“我们可从来没见过。“不信?我展示给你么看看!”皮大叔坐进钻地机，可是只听“噗噗”两声，发动机便熄火了。鱼群里发出一阵嘘声。皮大叔急中生智，拔出喷气管，再把喷气管改装成鱼雷一样的.发射器并用水草将出气管封得只留下了一条条小缝。
再启动发动机，只听“轰轰”两声，发动机启动了。鱼儿被吓得魂不附体，皮大叔随即启动钻头，钻到了地底下，但鱼儿么正在找他的时候，他却从地底下钻出来了，又吓了他们一大跳。他们见皮大叔这么厉害，说不定可以保护他们，便邀请他住了下来。谁知一个可怕的敌人正向他们靠近……
橡皮的想象作文300字 篇5
在四年级四班的教室里，同学们去上体育课了。橡皮们纷纷跳出铅笔盒开起了会议。
一块橡皮自豪地说：“我从橡皮厂里出来时，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）们给我加了一层粉红色涂料，漂亮极了！
我的小主人非常爱惜我，用完了赶紧把我放进铅笔盒里。还定期给我洗澡呢！”
“唉，我真羡慕你呀！我原本也是既干净又漂亮的，”一块满身是洞的橡皮，满脸愁容地说：“可是，落到我那淘气的小主人手里，你们看，扎得我浑身是铅笔眼儿，疼死我了！”
“呀，这真太可气了！”橡皮们都替他打抱不平。
橡皮们述说着自己在主人那里不同的经历，觉得各自的待遇真是天壤之别，有的.高兴，有的难过。
正在这时，一块老年橡皮说：“我们要请铅笔帮忙，让它们给那些不爱护文具的同学写一张纸条，让他们醒悟！”橡皮们纷纷行动起来……
下课铃声响了，同学们回到教室，一些孩子找不着橡皮，哭了起来。突然，他看见了桌子上的纸条：小主人，我那么愿意为您服务，请爱惜我吧！
同学们后悔极了，他们决定找回橡皮，永远爱惜他们。
从此，橡皮们变得干净极了。
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