太空想象作文

时间:2023-04-15 13:30:18 想象作文 投诉 投稿

关于太空想象作文汇编8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的太空想象作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于太空想象作文汇编8篇

太空想象作文 篇1

  我真想去太空遨游,看看土星上是否真有外星人,想着想着,我已经进入了太空。

  “这是哪儿?”周围黑漆漆的一片,我什么都看不清,应该就是太空吧!我自问自答道。突然,我看见一颗十分明亮的东西,便跳了过去,真是一蹦三尺高!我跳了一会儿便跳上去了。这个东西呈五角星形,我一下恍然大悟,原来是星星。不一会儿,我便睡着了,不知过了多久,也不知这颗星星漂了多远……

  当我醒来时,发现地上全是“泥巴”,我艰难地迈着步伐,终于遇见了一个“人”。这个有点像人可又不太像,还有点像外星人可又不是,我便问它:“你是什么东西?”它说:“我是泥巴人”,我听到这个消息十分意外,什么?世界上竟然还有泥巴人,太不可思议了!

  那个泥巴人十分热情的欢迎我到它的家去参观,我欣然地答应了。我原本以为它的房子很脏,可一进去便让我十分惊讶!

  一走进它的家,看见它的屋子十分漂亮,然后看到的是一个花瓣形的'吊灯,这个吊灯十分神奇。它的灯泡是白色的,但射出来的颜色可是多种多样的。你按下“A”键,它便射出红色的光,按下“B”键,便射出你喜欢的颜色,最有趣的算是“D”键了,你按一下此键,它便像投影仪一样,放映出你喜欢看的动画片或电影等。

  我正玩得高兴呢!这时,一阵悦耳的音乐响起,我一看,原来是我的氧气快用完了。

太空想象作文 篇2

  我一直想去太空遨游一番,今晚我终于梦想成真了!

  在一个满天繁星的夜晚,我乘坐一架银色飞机朝太空飞去。我兴奋地朝窗外望去,没想到这没有空气却有许多美丽的星球。你看,那巨大而炽热的太阳,闪射着耀眼的光芒。在它周围还转动着行星、彗星、流星这些天体。瞧,那最漂亮,五颜六色的`不是地球吗?地球上昂首挺胸的大公鸡正在引颔高歌。那里有美丽的河流,有险峻的山峰,有蔚蓝的大海,还有绿油油的田野。这么好的地方,真需要我们每个人好好保护它。

  我下了飞机,踏上地球的卫星--月球。它可比地球小多了,但这里竟然还有山脉、高原、平原、低地。只是少了一些绿色,看上去是寸草不生,太荒凉了!这时,我在一座环型山旁发现了几行脚印,原来是美国宇航员的足迹。我毫不费力地爬上海拔9000多米的山峰,在山顶上插上鲜艳的五星红旗,高喊:“太空,中国人来了!”--可惜没人听的见。我想把这座山命名为“东方红”山脉,不知联合国的安南同不同意。

  我从山顶跳了下来,却被一阵巨痛惊醒。床上的姨妈不满地对着地下睡眼朦胧的我说:“大叫大喊干什么?”她一转身又睡着了。我叹了口气:唉,原来是一场黄粱美梦。但我想,总有一天我的梦想会实现的。

太空想象作文 篇3

  时间过得真快,转眼间,就到了公元三万九千七百五十八年。随着科学渐渐的进步与社会飞速的发展,地球也就发达了许多。因为我的好奇心很强,所以想去太空上参观一趟。

  “10、9、8、7……3、2、1!起飞!”“轰隆”一声,经过我精心设计的“金刚雄鹰”号宇宙飞船终于顺利地起飞了。转眼间,故宫变成了一粒小黑点,比萨斜塔变成了一块奶酪,喜马拉雅山脉变成了一个微型火柴盒。我依依不舍地望了望地球上的山山水水,开始了我一生中最惊险、刺激的太空遨游。

  过一会儿,我的宇宙飞船就飞到了“F78星云”。太空无边无际,还能在行程当中偶尔看见几颗在太空中飞舞的彗星。这时,一颗美丽的闪闪发光的星球出现在我的眼前。啊!是火星,正是我要去的第一个目的地。我马上把宇宙飞船停在火星上。

  我在火星上生活了大约一个月的时间。突然有一天,我在火星上发现了一粒美丽的微型小石子。我把它放在千倍显微镜上一照,原来是一种地球上从来没有过的新元素。我把这种新元素放进水里,水立刻变得五彩斑斓。我又把地球上断了芽的麦苗放进水里,不到3秒钟,麦苗又重新复活了。我又把一些垃圾放进去,没想到水和垃圾都变成了石油。我马上把这种小石子装了好几大袋,然后放进船舱中,带回地球去,相信一定能为人类所利用。

  探险的第一站已结束,我乘坐的宇宙飞船在一刹那又飞到了月宫门前。我刚走出压缩机舱,就听见一阵欢呼声:“地球人万岁!地球人万岁!”原来是月球生物在欢迎我的到来啊!我真的有点儿不相信自己的眼睛了:月球除了坑坑洼洼的洞穴外,应该没有其他生物呀?月球生物好象看出了我的心思,说:“其实还是地球人的功劳。两万八千五百三十三年,地球人的月球计划彻底失败,这让地球人走向“月球绝望之路”。但地球人把你们的物品过多地散落在月球上,造成了有利的生存环境,使我们的科技飞速提高。下面,就让我带你去参观我们的星球吧!”我似懂非懂地点了点头。真奇怪,我只是一个地球上普普通通的追风少年,月球生物的欢迎庆典怎么那么隆重呀!不过他们已经邀请我了,我总不能拒绝吧?!我们乘观光游览车在天上飞,我不由自主地向窗外望了望,这里的`楼房都非常高,形状特别怪异:有的像即将发射的火箭、有的像看了马上流口水的的冰棒,还有的像一棵红通通的大萝卜……这时,一辆深蓝色的圆形飞船飞驰过来,和游览车擦身而过,险些撞上,我不禁直冒冷汗。总统笑着告诉我:“这是我们星球最新款的飞船,叫超光速飞船,正如车名所述,车速最高达到300/每秒。本车采用真空流线结构,使车速大大提高。并且在预测到要撞车之前1。05秒,该车将向右平移1米,所以发生事故的几率很小。

  “吱——!”车停了,我刚下车,就看见一幢高耸入云的摩天大楼,体形圆得闪银光。我踏上传送带,电梯把我送到了9875层,这时,出来一位机器人卫士,彬彬有礼地说:“这是999985年的杭州,请参观。”我东瞧西望,全是透明的生化玻璃,整个杭州尽收眼底。在这儿,所有的汽车“黑尾巴”没有了,到处是鲜花和树木,空气清新,香气袭人,使西湖显得更加宁静、幽雅。“哇!真棒!”我情不自禁地赞叹到。“是的,在西湖深处有一个废气加工厂,能把西湖中的杂质转化成营养液供人们服用。”机器人卫士绘声绘色地介绍着。

  突然,我的飞船发出了急迫的催促声:“时间不早了,快点起飞,否则能量耗尽,就回不了地球了。”我急忙向大家告别,回到了地球。

太空想象作文 篇4

  今天,我早早地起了床,因为我要去乘坐21世纪最新的载人飞船到火星上去旅行,并顺便去月球看望已经移居到那里的亲人。

  坐在飞船舒适的船舱里,离飞船起飞的时间还有半个小时,怎么打发这段时光呢?我拨通了可视电话,要跟月球上的妈妈聊聊天。

  不一会儿,妈妈就出现在屏幕,我还是要住回到地球上去!”

  我和妈妈聊得正起劲,这时传来空姐动听的声音“亲爱的'旅客上。“妈妈,你好!我好想你呀!不过我两个小时后就能见到你啦!”“这么快呀!”妈妈听了我的话非常惊喜,“当然喽,我坐的可是最新型的飞船呢!”

  “妈妈,听说月球上的科研人员已经研发出了无污染的太阳能汽车,市场上有得卖吗?”我对太阳能汽车很感兴趣,赶紧问妈妈。

  “哦,大商场里都有!不过你不是有汽车吗?怎么还要买?”妈妈不解地问道。

  “妈妈,你住在月球不知道啊,地球上的空气污染太严重了,三天两头出现雾霾天气。我决定开环保汽车,为净化地球环境出一份力!”

  “儿子,你能这么想真是太好啦!等地球上的空气变好了,飞船就要起飞,请系好安全带。”“呜……”飞船长鸣一声飞向太空。哎呀!我的安全带还没有系好,一下子就从椅子上滑了下来。“哎呀!”我大叫一声,睁开眼睛一看,原来是一场梦啊!不过这是一场多么有趣的梦啊!

太空想象作文 篇5

  二〇七三年。

  太空,“马波罗--Ⅲ”飞船。

  任务:把人类搬迁到火星。

  原因:地球污染严重,淡水资源缺乏,能源紧张,不适合人类居住了。

  火星,冰层已被“人造太阳”融化,适合人类居住。

  八月二十日,北京香山联合国太空事务运输局门口。

  我以及我的同事宇、宙、闪、耀被集中在“马波罗--Ⅲ”飞船发射基地。

  6点20分零1秒,局长钟树森对我们说:“接火星科考组通知,从今日起开始把人类分批运往火星。你们五个执行第一次运输,希望紧密合作。”

  “Yes,Sir!”我们五人一齐回答。

  “十、九、八……三、二、一,起飞。”

  ……

  “一号机舱,一切正常。”宇做间时报告了。

  “二号机舱,乘客情绪稳定。”宙也做了间时报告。接着是三号闪,四号是我,五号机舱的耀也做了报告。

  第一阶段宣告结束,情况很好。

  “嘀、嘀……”我发现作为安全导向的鸽脑有异。所谓鸽脑就是人类破解了信鸽两眼之间那个小小的突起的基获知了它的工作原理,仿照它制成的一种特殊导航器。

  “不好,鸽脑失灵。”我马上报告。

  “明白,001明白。”主舱的宇回答道。

  3秒钟以后,连纳米遥控装置的指挥器也响起了信号。我的传感器失灵了。

  “嘟、嘟……”我该怎么办,我该怎么办呢?

  正在我六神无主的时候,宙来到了我的机舱,他上前帮我按下了超导器的按键,减少了震晃。这时,机舱内的乘客早已乱成一团,他又对着扬声器说:“各位乘客,不用害怕,故障马上排除。”

  “你疯了吗?宙,你怎能离开你我岗位呢?这里我会尽全力的。”我大声喊道。其实我压根儿早就希望有人来帮我。

  “放心吧!请打开光脑开关,按下反馈装置的按键,按上你的传感器。”

  我头都晕了,在混乱之中边许多简单的`装置开关都忘了打开,要不是宙的协助,我恐怕会更加慌乱。于是我照宙说的做了,突然耳朵里传来“嘀”的一声,传感器又有了信号,我高兴得像歌伦布发现了新大陆。

  “004,004,请你打开虹膜防外器的闸门,我会派耀协助你。”宇指挥着。

  “明白!”

  “004,004,我是005,请按下光存储器开关,打开闸门。”显然耀已到了防外系统。

  “明白!”我按下了存储开关,又观察了光显示器,“现在闸门宽度是3。05米,可透性60%。”

  “明白,001,005请求降速。”

  “明白!现在时速是54321千米,只能降4%,方向朝大犬座,请各位做好准备。”

  10秒钟后,飞船降速了。此时,纳米遥控器的信号停止了,报警声也停止了,鸽脑导航器也慢慢恢复了正常。

  然后,003的闪接到了地球上的消息,说地球时间10点零1分,地球上空出现一颗“天鸡”流星,从大犬座方向向地球降落,现在已降落在英国伦敦,刚才出现的情况是由于它的磁感干扰了飞船的防外系统。

  ……

  飞船速度又恢复了,危险也过去了,我们终于松了一口气。好在我们五个紧密协作,战胜了一个不速之客--“天鸡”流星。

  “合作万岁!”我们五个都欢呼起来了。尔后,我们又等待着一下次协作飞行。

太空想象作文 篇6

  教学目标:

  1.认识9个生字,会写9个生字。

  2.观察图片,借助实物图片学习积累词汇,初步分清画面上的几类主要内容,对这些内容进行必要的了解。

  3.在认识太空、了解太空的基础上,了解人类在探索太空奥秘

  过程中取得的'进步,并引导学生树立远大的理想。

  教学重、难点:

  引导学生全面了解太空知识。

  教学准备:

  多媒体课件。

  教学时数:

  2课时

  第一课时

  教学内容:认识太空,重点了解金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山、火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们。

  教学过程:

  一、激趣导入。

  (播放太空科教片片断)今天,老师要带领同学们去一个神秘的地方,下面就请同学们跟随老师的镜头去看看,这是什么地方。下面就请同学们打开书,让我们共同走进这充满神秘色彩,令人衍生无尽遐想的宇宙空间。

  二、简单熟悉书中内容。

  三、交流学习资料。

  1.学生之间交流金星、木星、水星、火星、天王星、海王星、冥王星、土星、地球这些星体以及彗星、环形山的资料。

  2.认识了解了这些星体、天体、你有什么感受呢?

  3.学生交流火箭、观测卫星、侦察卫星、宇宙飞船、通讯卫星、

  飞碟、航天探测器等人造太空物和机器人以及宇航员们(讲讲

  杨利伟、费俊龙、聂海胜三位航天英雄的事迹)的资料。了解

  了这些知识你有哪些体会呢?

  4.关于太空你还有哪些疑问?

  第二课时

  教学内容:一、学习生字。二、完成练习。

  教学过程:

  一、学习生字。

  贞:忠贞坚贞贞女贞洁

  侦:侦察侦探侦获刑侦可以与“贞”字比较学习。

  察:字义:仔细看,调查:察觉查看考察察验观察察言观色测:观测测绘测试测量深不可测变化莫测

  讯:①询问:问讯②审问:审讯

  ③信息:讯号讯实通讯

  器:大器晚成器材器具器皿器物乐器器重

  探:探本穷源探求探究探索探路

  探花:明清两代成殿试考取一甲(第一等)第三名的人。

  探戈:交际舞的一种,起源于非洲,流传于欧美,2/4或4/4拍,速度缓慢,多用滑步。宇:庙宇眉宇宇内

  宙:字义:古往今来,指所有的时间。

  二、完成练习:读词造句。

  三、作业:1.画一画你想象中的太空。

  2.写一写关于太空的想象作文。

太空想象作文 篇7

  星期四,校长宣布了一个令人振奋的信息:经国际环境组织批准,我们九小小学将迁移到遥远的木星上去,校名改为“太空学校”。

  我们的太空学校坐落在一朵巨大的花上,我们天天都着扑鼻的芳香,安安静静地坐在教室里上课。老师全部由机器人来担任,他们的手里都没有教鞭,对同学们说话的口气也很柔和。今天给我们上课的老师名字叫J。这是我们到木星后上的第一课——生活课,由J教我们怎样在木星上飞翔。

  “同学们,在家里,你们的生活全都有机器人照顾,但在学校里,你们要学习怎样生活。我告诉大家,你们的身上,都安装了飞行装置,电源就在拇指和食指上,将拇指和食指碰一下,就可以接通电源,飞起来了。”同学们惊奇地睁大了眼睛,有几个同学急忙按来一下,真的飞起来了。我害怕得手都发抖。J老师慢慢地走到我的身旁,抚摸着我的胸口,轻轻地说:“你的心跳已超过了电流速度,如果这样,你就飞不起来。别害怕,你一定行的`!”片刻,我的心不再跳得那么厉害。J老师微笑着说:“现在你试一试,好吗?”我把拇指和食指上一捏,咦,我飞起来了!“同学们,现在我们去飞吧!”我们真的像小鸟一样自由地飞翔在蓝天上飞呀飞,白云环绕着我们,好像是我们身上飘舞的纱巾,真快活!

  回家后,我把作业输入到电脑里。J老师在家细心地为我批改,我的作业竞得了“优”。这是我上小学以来得到的第一个“优”!我看着屏幕上硕大的“优”字,高兴得蹦了起来。

  真的,在太空学校上课,没有成堆的作业、试卷,没有分数。后来,我们的经历当然就更有趣了,你想到我们的太空学校来吗?那就赶快报名吧!

太空想象作文 篇8

  有一只小蚂蚁叫妙妙,她有一个梦想——去太空,可是怎么去呢?

  一个阳光明媚的上午,妙妙走到一个地方,这里有一架小飞船,小蚂蚁妙妙跳上飞船,一会儿,飞船就出发了。

  小蚂蚁妙妙不一会儿就到了,太空,她惊讶的叫:“这好大呀。”金黄的.星星和月亮就在眼前美丽极了,她跳到了一个小行星上面,不一会儿冒出了一个小兔子,那个小兔子是一只太空兔子,他们有好多伙伴,爱吃金属,太空兔子一出来就发现了小蚂蚁妙妙,妙妙先开口说:“我可以和你一起玩吗?”太空兔子说:“当然可以,我的伙伴还多着呢!”太空兔子把妙妙带到了他们所住的地方,一起玩捉迷藏,踢足球,石头剪刀布……

  玩了不知多久,该吃晚饭了。妙妙和太空兔子来到餐桌前,她面前全是一盘铁,太空兔子们争先恐后的来到餐前,一个个狼吞虎烟的吃着铁。妙妙可吃不下这些破铜烂铁,只好走了出去。小蚂蚁妙妙看到了一个大盒子,里边有好多好吃的,小蚂蚁妙妙马上跳到盒子里边,开始“猛”吃起来。

  “好饱哪”妙妙一边叫一边走,坐到凉飕飕的地上,可妙妙猛然想自己还要回家。一看,那飞船已经不见踪影了,妙妙急得团团转,忽然一个女巫出现在妙妙的面前,妙妙一下开心起来,问:“亲爱的女巫,您有办法让我回去吗?”女巫把一个刚好比蚂蚁大一点的铁片,大喊一声:“不啦,不啦变。”小蚂蚁妙妙开心的一得了,坐上飞船平安得到了地面上。

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