【推荐】神奇的想象作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的神奇的想象作文7篇，希望能够帮助到大家。
神奇的想象作文 篇1
每天放学回家，我都要喝牛奶、吃零食，可是总在这个时候三岁的弟弟就来和我抢。哎……
一天晚上我做了一个美梦，在我的老家有一片茂密的树林，里面有很多奇特的树，家具树、机器人树、文具树、零食树、牛奶树……我觉得最有趣的还是牛奶树和零食树了。
牛奶树个头很大，树干粗，树枝茂密，每根树枝的叶根处会有一根小吸管。树上不是结葡萄也不是长香蕉，而是从吸管里面可以喝出牛奶。不同的`枝干上有不同口味的牛奶，有鲜奶、酸奶、水果味的牛奶，每天树下都有很多人在喝，包括我，大家喝得津津有味。真好！可以管够，有时候我直到喝饱了才离开。
零食树个头中等，没有叶子，只有粗粗的树干和很长的树枝。树枝上每天都会长出我最喜欢吃的零食，左边的树枝上有巧克力、薯片、汉堡、各种味道的饼干……右边的树枝上有各种水果，我每天放学后就去树上拿吃的，有时候都不知道吃什么好呢！吃饱了才去写作业。
我再也不怕弟弟跟我抢东西吃了，因为树上的东西吃完了会再长，多么神奇的树啊！
神奇的想象作文 篇2
清晨，我来到了学校，走进校园，走进电梯间，我坐着电梯来到了我的神奇的教室。这间教室有多神奇呢？让我带你去看看吧。
走进教室，坐到了我的课桌前，这张桌子时可以变形的，桌子上有两个按钮：绿色和红色的两个。绿色的可以自动调解桌椅的高低达到最舒适的程度；红色的可以改变模式：听讲模式和练习模式。听讲模式时，桌子可以变成一台电脑，为同学们讲课；练习模式时，它会变成一台自动出题的机器，只要把本子放进机器里面，就能自动打印出练习题了。这里的老师也是机器人，如果遇到连电脑都无法解决的问题时老师就可以帮学生们解决。
另外，这间教室还像太空舱一样利用全影息技术带我们到各种各样的环境中去，比如飞行、太空、轮船、海底、沙漠、甚至是“时光穿梭”到历史中去。如果我们需要学习天文知识时，它就变成了火箭飞到太空中，感觉星球就在我们身边；如果要学习海洋知识，它就会变成潜艇，潜下深海，探索奇幻的海洋世界；如果要学习历史，它就是时光机带我们到要学习的那个时代感受当时的人文风情。
我们的教室就是这样的科技感十足，同学们在这样的教室中上课学习，就像在哈利波特的.魔法学校，处处充满着神奇，同学们对学习的兴趣也特别高，我喜欢我的神奇的教室，你呢？也一定喜欢吧。
神奇的想象作文 篇3
溜溜去找球球玩，球球不在家门却开着。她推开门，发现球球的房间里居然坐着一排不说话的”球球”，还有一台复印机放在旁边。
溜溜拿起”球球”看了看说：”咦，这个玩偶怎么这么像真的球球呢?球球人呢?我去找找它。”溜溜一边找球球，一边喊：”球球，球球你在哪里呀?”
过了一会儿，溜溜遇到了羊大婶，着急地对羊大婶说：”羊大婶，羊大婶，你有没有看见球球?”
羊大婶笑了笑说：”没有看见，溜溜，你再找别人问一问吧。”溜溜听了对羊大婶说：”谢谢你羊大婶，我再去问问别人吧。”说完溜溜就又去找球球了。
找啊找，过了一会儿，溜溜又遇见了牛大伯，溜溜对牛大伯说：”牛大伯，你有没有看见球球?”
牛大伯笑着说：”没有啊，要不你再去问问别人吧。”
溜溜听了失望极了。它谢过牛大伯想继续去寻找球球。牛大伯看着溜溜失望的神情忽然想起了什么，它叫住溜溜说：”溜溜，我早上晨练时碰到了一个很像球球的人，它一直往森林深处跑去。也不知道是不是它。”溜溜听了兴奋极了，它谢过牛大伯向森林深处跑去。
她跑呀跑忽然溜溜看见一辆彩色的大卡车，溜溜爬上去，只见大卡车里有许多小动物，它们正在用彩色的颜料涂着有趣的小玩偶。溜溜大声问道：”请问你们有没有见到球球?”
一只小兔回答说：”有啊，它就在你旁边，你把它捡起来，把它边上那朵牡丹花放在它身上就能看到它了。”溜溜照着小兔的话做了，忽然手电筒发出一道白光闪过，溜溜手里的.小玩偶就变成了球球。溜溜找到了球球高兴极了，她谢过小兔带着球球开心的回家了。
溜溜回到家后还在想着这神奇的事：这个球球是真的”球球”吗?
神奇的想象作文 篇4
我想象有一间神奇的教室,它可以帮我们做各种各样的事情,接下来我给大家介绍一下我想象中的教室是什么样的。
首先我想教室前面的黑板旁边有一个黄色的'小按钮，这个按钮的作用是可以帮老师、同学们擦黑板。
然后旁边是红色的小按钮--按下它便可以帮老师在黑板上做老师准备好的笔记。
然后是蓝色的小按钮，如果老师有一天有事没办法给我们孩子们讲课，按下小按钮告诉它需要给我们孩子们讲课的内容和几月几号，他就可以在那一天替老师给孩子们讲课。
其次是一般教室里会有卫生角，卫生角旁边有一个绿色的小按钮，每当同学们放学以后，老师按下它就可以把教室打扫的干干净净。
最后教室的后面有一个紫色的小按钮，这个按钮有语音的功能，如果有同学有心事不开心的话可以跟它说一说，它有可能会帮你解决哦！
我的想象力是不是很有趣呢，你们喜欢我神奇的教室吗？
神奇的想象作文 篇5
时间过得飞快，一转眼，20xx年过去了，已经到了20xx年了。科学技术更发达了，而最不可思议的，却是小小的眼镜。
回想起以前的近视者，他们真是苦不堪言:吃饭时，得处处提防不让汤汁溅到“功臣”的脸上；下雨时，又得小心翼翼地呵护着“功臣”，免得让自己用镜布帮“功臣”洗脸；做体育运动时，还得轻手轻脚的，这样才不会让“功臣 ”粉身碎骨……真是麻烦的很！原来应该是眼镜为近视者工作，现在“功臣”倒变成“小皇帝”了！
而现在的眼镜可不同了，这种眼镜不但是隐形的，而且还不会被砸坏呢！这到底是怎么回事情呢？
原来，镜架是透明的，而镜片是一片薄薄的“塑料”。这“塑料”就相当于20xx年的镜片，只不过“塑料”比那时的镜片薄了，而且不会摔坏。
那么这种眼镜会不会给人们带来好处呢？当然会！
大家都知道常规的'镜片在下雨时会被淋湿，而现在的镜片会自动而迅速干燥。且最大的优点能使视力保持不再下降。
啊！科技真神奇，我也想研究科学为人们带去福音呢！
神奇的想象作文 篇6
我设计了一种神奇的鞋子。
鞋子的外型与一般的旅游鞋差不多，但是你可别小看了他它可是一种万能鞋，内有着比电脑还“厉害”的智能系统，不用输入任何的资料，就能根据穿鞋的人来进行适当调整，使人感到舒适，是不是很“拽”。
凉爽的春季刚刚过，炎热的夏季又来了。到鞋柜子一看，只有一双拖鞋和几双旅游鞋，怎么办呢?不用急，有了万能鞋就可以。它能按照现在的气温，如果，室外气温低于25摄氏度，就会对鞋内的'温度进行升高5~10摄氏度，使人温暖;如果室外气温高于30摄氏度，就会对鞋内的温度进行降低5~10摄氏度，使人凉爽。
智能系统除了会这个外，还有很多呢!你的脚是会长长的，脚一大鞋就穿不了。这也没关系，他能根据脚的打小进行伸缩，使你穿上感觉非常舒适……
当雨季来临时，鞋内很潮湿，当鞋内达到一定湿度，这时候安装在鞋底的自动微型除湿机就会自动开启，给鞋除湿并杀菌，这样鞋内的臭气、湿气将同时消除，鞋内总是保持干燥、卫生。
这双鞋也有医疗保健作用。当穿上鞋行走时，鞋底对人体足部进行按摩，使足部血液循环加快，增强人的免疫力;当人感觉生病时，鞋底会放射出红外线微波对人体进行照射治疗，使人恢复健康。
还有更好的呢!鞋子一沾水，鞋底就会马上散发零下100度的冷气，将水立刻结冰，而鞋内感觉不到冷，你就可以在水中行走自如。
除了这些，智能鞋还可以当武器。象碰上蛇、蜘蛛、蚂蝗……，鞋子可以将你自己力量吸取，转换为电能释放，消灭这些东西。
这就是神奇的智能鞋。
神奇的想象作文 篇7
“丁零丁零！”下课了，我们好不容易记住了恐龙的模样和生活习性。唉，要是教室里有一只真恐龙，我们就不用记这些繁杂的文字了！我心想。
教室外，原本只有几朵白云飘荡的朗朗晴空突然乌云密布。我们透过窗户往外看，只见一个个球状的东西挤在乌云里。“请大家到操场上收鸡蛋！”学校的广播里突然传来校长万分激动的声音。什么，没听错吧？天上下鸡蛋，真新奇！
同学们纷纷跑到操场上接鸡蛋，有的同学用棉衣后面的帽子接，有的同学把雨伞倒过来接，还有的同学干脆将外衣脱下来当袋子接……老师们也很激动，把能装东西的袋子都拿了出来。不一会儿，操场就变成了一片五颜六色、形状各异的袋子海洋。
“哗哗哗！”鸡蛋纷纷落下，高个子李格易高举手中的'袋子，接到了好多个鸡蛋。我也不甘示弱，从拥挤的人群中钻出来，跑到空旷的地方接鸡蛋。突然，我们班的周小仟“哎呀”一声大叫，原来她不小心弄掉了一个鸡蛋，同学们纷纷表示惋惜。却不料，大家的惋惜瞬间变成吃驚：鸡蛋掉在地上碎开后，滚出了一个东西，这个东西逐渐变大，直到变得跟我们的个子一般大。我们定睛一看，天啊，竟然是一只恐龙！这不是鸡蛋雨而是恐龙蛋雨！
我们的校长是恐龙迷，一见到恐龙，他兴奋得跳了起来。校长拿起广播室里的话筒，激动地宣布：“同学们，今天我们不上课了，大家好好和恐龙玩个够吧！”
这下大家更开心了，纷纷把手中的恐龙蛋往地上扔，顿时，一只只恐龙出现在我们面前：陈小东扔出了一只翼龙，这只翼龙正驼着他在天上飞;李明迪扔出了一只剑龙，正在操场上像展示古董一样给大家观赏;韦婧扔出了一只梁龙，她像滑滑梯一样从梁龙的头上往下滑呢！我将手中的恐龙蛋小心翼翼地扔向地面，只听“轰隆隆”一声巨响，我扔出了一只霸王龙。我骄傲地骑在它身上，大摇大摆地绕着操场走，犹如《皇帝的新装》里游行队伍中的皇帝一样趾高气扬，恨不得让全世界的人都知道我勇敢地骑着一只霸王龙……
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