小学想象作文

时间:2024-07-29 03:07:30 想象作文 投诉 投稿

【精品】小学想象作文锦集七篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的小学想象作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】小学想象作文锦集七篇

小学想象作文 篇1

  【假如时间可以停止】

  早晨的阳光照耀着我的脸庞,好似一个定好的闹钟,把我叫醒了。

  我迷迷糊糊的爬起来,模模糊糊的'看见,一个黑色的手表,随手点了一下,忽然觉得周围异常的安静。

  我去了阳台,看见了一件衣服悬浮在空中,我非常的惊讶,直接从模糊的毛毛虫,瞬间变成了早上飞舞的小蝴蝶。我的手拿着衣服,我想怎么弄就怎么弄,一个不小心,就按了一下黑色手表的屏幕,衣服竟然动了,紧随着就听到了爸爸的催促声。

  我立刻明白了,这个手表就是可以控制时间的开关,我乐坏了,我按了一下手表,时间停止,我快速穿衣洗漱,吃饭,换鞋,开门按电梯。

  我又按了一下手表,时间又开始运动,老爸见我一眨眼的时间就把所有的事情干完了,很是惊讶!他狠狠的掐了一下自己,“哎呀,好疼。”

  我见状,噗嗤一声笑了出来,说:“赶紧走吧,要去奶奶家了。”于是老爸提起东西上了电梯。

  我们开车上了高速公路,可前面堵车了,于是,我按了一下手表,时间刹那间静止了,爸爸很惊讶,我也故作惊讶,接着说赶紧走吧,一会儿迟到了。我爸爸说:“这样走应急车道超车是违法的,我绝不做违法的事。”我只好再按一下手表,时间恢复正常,老爸继续慢慢地跟着长长的车队向前挪动。

  有了这块特殊的手表,时间虽然可以让你随心所欲的调节,可是是违反大自然规律的,以后我再也不会做这样违反自然规律的事情了。

小学想象作文 篇2

  当!当!当!上课了,我喜欢上课,因为老师会讲哪些地方发生什么事情,也会讲一些动物的知识,但是也有不爱上的课程,像是英语,如果上课可以一直玩游戏,那该有多好。

  如果上课可以坐在云上面看风景,一边吃零食,一边上课,那该有多好,还可以清楚的观察鸟的体型、羽毛跟爪子,如果有带照相机,就可以拍下来,拍得一清二楚,也可以和同学一起分享观察鸟的心得,但是最重要的'是可以跟大自然做朋友。

  如果上课可以做外太空的飞行船,就可以去冒险,当一位外太空小侦探,大家都会想跟你拍照,可以让全世界的人都知道你,更可以看到有趣的事情,也能拍到你看到的东西做纪念,分享你的冒险经验。

  如果上课可以请明星来教大家唱歌跳舞,那以后可能可以当歌星,也能赚钱孝顺父母,报答他们现在照顾我们的恩情。她也能教我们化妆、做指甲,这些是她厉害的地方,我要全部学起来,同学们如果看到明星,一定会惊讶得不得了!而且会想要天天请她来教课呢!

  如果上课像泡温泉那么舒服,如果课本像钻石那么闪亮,如果椅子像软绵绵的棉花一样柔软,那么大家一定不想要放学回家。

小学想象作文 篇3

  我是一颗小水珠,静静地躺在青草地上,仰望着天空,我是多么想上去看看。

  这时一个小女孩走过来,发现了我,说:“啊!这个小水珠好漂亮啊!长大以后我一定给妈妈买一条像这个小水珠一样漂亮的项链!”我听了笑了,太阳公公也笑了。

  又一个贫困的小男孩儿过来了,看见了我。说:“呀!这个小水珠真漂亮,我长大后要找一个和它一样美的珍珠!”我听了,又笑了。我刚想说话,突然感觉身体越来越轻,用力一跃,竟飞向了天空,我万分激动,这可是我梦寐以求的`地方啊!

  在天上,我认识了好多小伙伴,我们缠着太阳公公将有趣的小故事,让小鸟哥哥带我们翱翔天空,在白云姐姐身上睡觉,我们可舒服了。因为有了我们,天上到处是欢声笑语。黄昏,太阳公公邀请我们去参加一年一度的天空大会,还送给我们一套火红的晚礼服,我们在大会场上唱歌、跳舞、翻跟头、荡秋千……当我们玩累了,就去冲个澡,换上深蓝色的睡衣,沉沉入睡。当我们起床时,外面阳光明媚,风伯伯催我们去洗漱,洗漱完毕,我们兄弟姐妹又商量去哪儿玩,最后决定去大地母亲那儿兜风。雷公公知道了,拿出大姑,为我们送行,我们热泪盈眶,哭了起来,大地母亲以为我们受欺负了,急忙张开手臂,将我们拥进怀抱。

  过了一会儿,太阳公公出来了,彩虹姐姐也出来了,我们依依不舍地回到天空。

小学想象作文 篇4

  星期五晚上我做好了作业,身体疲倦极了,躺在床上休息。这时候,我看见外面有一只糖果小白兔飞了过来,对我热情地说:“小凌,来,拉着我的手,和我一起去糖果星球吧!”我高兴地拉住了糖果小白兔的手,只听见耳边带着风的“呼呼”声,我发现我飞了小屋子。

  哇,好美啊!我的旁边是闪烁着发光小星星的黑色星空,往后望是蓝色的地球“村”,我再往前一看,到了呀!就这样我离糖果星球越来越近,也因为越来越近,糖果星球慢慢变大起来,变成庞然大物。随之我进入了这个糖果制成的.星球。

  到了,看看里面的景色,哇!太美了:树是糖做的,河水是糖果水,鱼不用说,那就是糖果鱼!糖果地板、糖果云、糖果房子糖果人、糖果种子、糖果土、糖果灰.....。如果觉得我介绍的单调,我就先告诉你,糖果做的东西都是彩色的。

  游览了一番,我趴下去舔糖果地板,好甜呐!这种甜味直沁我的心底,说不出的感觉~舔着舔着,我眼前出来了一位白衣大叔,他拿着写着“糖果星清洁奖”的金红相间的奖状,喔!他还奖励了我棉花糖呢。

  “起床了,小凌。7:00了,迟到啦!”妈妈叫我的声音在我的耳朵边回荡着,唷,原来我是睡着了,做了个糖果一样的美梦!哈哈,我这个爱吃糖的小女生也不免要做糖果梦呢!

小学想象作文 篇5

  一、启发谈话,激发兴趣。

  1、结合学过课文,了解想象。

  二、指导审题,明确中心。

  1、立足作文题目。抓住题眼。

  (主题:梦,虚幻的、什么是“奇妙”?奇妙的梦中可能会发现什么?(超能力、奇妙的星球、第三世界)(板书:非同寻常、展开想象)

  2、以“动画人物”为切入点。讨论:你最希望谁出现在你的梦中?为什么?

  三、指导选材,启发引导。

  1、品读范文。(提炼:想象的可以是:板书:语言、外貌、外形描写)

  2、体会有详有略的写作手法。

  3、总结写法:

  (1)选择自己理想中的人或物来写。

  (2)想象要大胆、合理,假设的推测是有理有据,情节要生动有趣。

  (3)所写的人或物,都应当有人的思维和人的行为。

  4、同学们,写这类想象作文,写什么都可以,如果你想探索宇宙的奥秘,你可以把自己想象成有一对翅膀的人;或者你不忍心看到一个个身患绝症的病人在死亡线上挣扎,你可以把自己想象成一盒药丸、一名神医、一个机器人你的想象可以任意驰骋在茫茫宇宙和每个角落,每一段时间,你可以在天空中翱翔,你可以在日月星辰间散步,你可以想你所想的一切,做你想做的一切。

  四、扶放结合,自己练说片段。

  1、同学们的想象真是五彩斑斓,真想马上就看到同学们的一篇篇佳作,先请同学们把自己认为想得最奇特、最满意的`那一部分说给你们小组的同学听。(小组练说)

  2、同学们在表达自己愿望时一个个都兴致勃勃,能让老师和同学们共享你的快乐吗!(大组交流)

  听评要求:静心听别人口述,对照要求想一想,他这样写好不好?(评议)3、独立构思,完成习作初稿要求学生根据自己的选材,运用学到的写假设类想象作文的写法规律进行独立构思,并完成习作初稿。对在25分钟内能完成习作初稿的学生授予“耕耘奖”。

  五、课堂总结,学生写作

  想象是人们热爱生活的标志,同学们以自己的想象、新颖奇特的构思描绘出一幅幅绚丽多彩的画面,表达了一个个美好的愿望。让我们把这美好的憧憬写下来吧!

小学想象作文 篇6

  明天,宇宙中就要举行百年一次的选美大赛了。大大小小的星球都忙着打扮自己,希望能够摘走“宇宙佳人”这顶桂冠。

  以前的历届大赛中,这顶桂冠总是被“蓝色女神”——地球独揽怀中。可是听说她这几十年来被儿女们折磨得满目疮痍。大家已经好多年没有见到她了。这次,她还能一举夺魁吗?

  天刚蒙蒙亮,会场上就已经挤满了前来观看的群星,各个参赛的星球打扮得花枝招展,正对着镜子欣赏自己美丽的容颜,唯恐有哪里不妥,影响了自己的表现……

  大赛终于开始了。在充满激情的音乐声中,首先上场的妩媚迷人的月亮小姐。只见她穿着金黄色的紧身外衣,披着淡蓝色的纱巾,扭着小细腰走上舞台,嗲声嗲气地为自己拉选票,临下舞台时,还不忘回眸一笑。她的表现博得了大家的`阵阵掌声。

  接着上场的是金星姐姐。她穿着紫衬衫,双手舞动白色的裙子,脚蹬一双黑色高跟鞋,可谓光彩照人……

  到底谁会成为本届大赛的冠军得主呢?正当人们沉思之时,悠扬悦耳的音乐再次响起,一位体态端庄的星球袅袅地走上台来。只见她上身穿着一件绿色的紧身外套,配一条修长的蓝色休闲裤,脚穿一双洁白的长筒皮靴,显得格外有精神。伴着欢快的乐曲,她翩翩起舞,衣服上的各种装饰品在灯光照射下闪闪发光,一头乌黑亮丽的长发随着轻盈的舞步飘扬,浑身散发着青春的气息。这不是地球吗?大家瞪大了惊异的眼睛,目光集中在了舞台上。

  比赛结束了,地球以她优雅的体态、健美的舞姿再次摘取“宇宙佳人”的桂冠,登上了高高的领奖台。她高举着金光闪闪的奖杯,自豪地笑了。

  “听许多人说,人类早已把你推向了毁灭的边缘,今天你为什么依然如此光彩照人呢?”主持人握着地球的手,关心地问。

  “是的,我的儿女们曾经把我折磨得千疮百孔,我也曾绝望地哭泣,痛不欲生。”地球的神情有些激动,“可是,当他们意识到自己的行为对大自然造成了危害时,他们醒悟了。他们下了最大的决心,尽最大的努力来保护环境。森林一天天多起来,空气得到了净化,湖水变清澈了,连小鸟的歌声也格外甜美。乱挖滥采的现象得到有效控制,各种资源得到科学的开发和利用。如今的我,返老还童了,我迎来了生命的第二个青春!”会场上爆发出热烈的掌声。

  她举起手中的奖杯,深情地说:“我爱我的孩子们,我为我的孩子们感到骄傲!”

小学想象作文 篇7

  我在50年前也是星海小学里的学生,没想到,现在我成为导游,又来到了我的母校!我一定要好好的介绍一下! “现在请看,50年前的‘听海池’,现在变成了一座巨大的喷泉,大家可以坐在旁边的秋千上看书、休息。不过,这可不只是一个观赏物而已,来看这边,有一个微型小门,学生们可以从这里进入喷泉内部,那是一个研究中心,同学们可以在这里上科学课,让大家亲身体验一番。”我说。 “那个。。。陈导,这太厉害了,你们是怎么设计出来的?”游客甲问道。“呵呵,其实这不是大人们设计的,而是各班的‘科学小天才’设计的。”我笑着说,“如果这点你们就惊讶成这样,那后面的你们肯定要‘拍案叫绝’的!来,跟我走吧!” 我们走进了“艺术长廊”,这里的每一幅画都是各个班的艺术小画家画的,这里,有一个按钮,”我按下了它,“现在大家看看周围吧,艺术长廊里的每一幅画都像拼图一样组合了起来,像是一幅很大的水粉画,画了我们的同学在星海小学里快乐地玩耍、游戏。”然后,我又按了“导游遥控器”上的几个花花绿绿的按钮,这幅画立刻变成了立体的,里面的小孩还动了起来,踢球、赛跑,好像是真的一样!

  欣赏完了,我又带着满脸惊奇的游客们来到了“异度空间”。我让参观者们坐进了一辆缆车里,在缆车准备穿越时代时,我又介绍了起来:“小时候,我在上语文课时,被老师讲的内容吸引住了,很想亲自去现场看一看,现在,我们的高科技星海小学就发明出了‘异度空间’,它可以带领我们穿越时空,来到那篇课文所发生的年代,让我们亲眼目睹那些事。。。。。。”这时,缆车正好穿越到了一座山上,对面是悬崖。而缆车上的.课本也自动翻到了《生命桥》这一课,让我们看看老鹿是怎样让小鹿成功地逃到对面的山上的。大家身临其境,再读课文时便有了很深的感触。 体验结束了,大家都觉得这样可以很好地学习语文。我说:“星海小学的高科技教室还有很多,而我们的时间却不多了,我就只能再抓紧给你们介绍最后一个了!” “到这里来,这里是‘两界平台’,我们在这里学英语,学完了还可以站在这个平台上,让它把你送到外国去,用所学知识和外国人交流。虽然只有短短10分钟,但还是可以学到很多。”我说。

  参观结束了,大家恋恋不舍地离开了我们的校园,回到了大巴上,我走在最后一个,其实我也觉得很惊讶,50年后星海竟然变化这么大!今年是20xx年,那是不是再过50年,到2111年的时候,我们的星海小学又会变得更加高科技?。。。。。。 就这样,我带着美好的遐想离开了我的母校————星海小学。

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